山东省济宁市--2026年5月九年级道德与法治模拟冲刺试题二(含答案)

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山东省济宁市--2026年5月九年级道德与法治模拟冲刺试题二(含答案)

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2026年5月九年级道德与法治模拟冲刺试题
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 13岁于子迪刷新亚洲纪录、15岁柯沁沁包揽三项金牌……第十五届全运会上的“10后”小将们,立足体育竞技岗位勤勤恳恳训练,在赛场上奋力拼搏突破自我,既实现了个人成长,也为国家赢得荣誉,让国人倍感自豪。下列对其行为与价值实现的解读,两项均正确的是 ( )
① 勤恳训练拼搏,劳动创造人生价值
② 刷新纪录夺金,荣誉即是价值核心
③ 突破自我为国家,小我融入大我之中
④ 年少成名夺冠军,天赋无需汗水加持
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
2. 山东道德模范李振华放弃大城市生活,扎根沂蒙山区教育70多年,累计捐资助学超百万元,培育数万名学生走出大山。他用一生践行“到党和人民最需要的地方去”的誓言,被誉为“行走的丰碑”。李振华的选择主要体现了他 ( )
A. 追逐名利,追求回报
B. 对教育事业的盲目执着
C. 心系社会,承担责任
D. 只关注个人价值实现
3. 山东省民政厅等20个部门印发《山东省进一步加强困境儿童福利保障工作任务责任清单》,围绕生活、医疗等六大体系,细化65项任务,明确责任部门,构建困境儿童福利保障网。上述举措 ( )
① 体现了政府对困境儿童的特殊保护
② 表明本省困境儿童家庭保护全覆盖
③ 助力构建全方位多层次福利保障网
④ 体现了困境儿童享有超级特殊权利
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
4. “青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎(xíng),人生最可宝贵之时期也。”你从下面小雨的“青春日记”片段中感受到 ( )
对待老师的批评,我要虚心接受,改正过错,做更好的自己! 参加英语风采大赛,我暗自给自己加油,相信自己能行! 面对异性同学,我举止端庄,大大方方。 在家里,我主动承担家务,帮妈妈减轻负担。
① 青春的我们要正确对待老师的批评
② 只要自信自强就一定能够取得成功
③ 孝亲敬长是中华民族的传统美德
④ 与异性交往是对我们成长的考验
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
5. 在2025年全国青少年机器人竞赛中,来自上海的初中生团队通过协作开发的“城市交通优化AI模型”荣获冠军,这个团队完美体现了“1+1>2”的道理。这告诉我们 ( )
A. 成员越多集体力量就越大
B. 集体提倡合作而排斥竞争
C. 个性在集体中才能得到发展
D. 团结协作有利于激发个人力量
6. 2025年7月28日,中共中央办公厅、国务院办公厅正式印发《育儿补贴制度实施方案》,政策核心是合法生育的3岁以下婴幼儿,每孩每年能领3600元,一直领到满3岁,不管是一孩、二孩还是三孩都能领,这笔钱不用交税,也不影响低保资格。对此理解正确的是 ( )
① 减轻家庭养育经济负担
② 彻底重塑社会养育观念
③ 建设生育友好型新社会
④ 助力人口长期均衡发展
A. ①③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
7. 分析小叶的两则日记,下列说法正确的是 ( B )
2025年10月1日 星期三 假期里,我主动向妈妈学习烹饪。在厨房里,我认真学习妈妈做菜的步骤,经过几次尝试,我终于学会了做简单的家常菜。 2025年10月25日 星期六 今天我到市图书馆做志愿者,有人在图书馆大声喧哗,我耐心地提醒他保持安静,在整理书架时,我发现有一本珍贵的书籍被损坏,及时做了记录。
① 小叶学做菜承担家务,践行孝亲敬长美德
② 提醒喧哗遵守规则,依法维护公共秩序
③ 记录破损书籍,履行爱护公共财产的义务
④ 培养亲社会行为,仅依靠志愿服务即可
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
8. 2025年11月,为深入贯彻落实《未成年人网络保护条例》,全国“清朗·护苗2025”专项行动升级实施,山东省结合本地实际,同步开展“青少年网络素养挑战赛”,通过知识竞赛、情景模拟、实践体验等形式,引导青少年提升网络安全意识、信息鉴别能力和文明上网素养,筑牢未成年人网络保护防线。你选择的做法是 ( )
① 参与网络安全竞赛,主动传播权威信息
② 用家长账号登录,规避防沉迷限制
③ 拒绝转发未经证实的“网红产品”测评
④ 购买破解软件,解锁付费学习资源
A. ①②
B. ③④
C. ②④
D. ①③
9. 教育部印发通知,出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,从“源头减负、规范管理、深化改革”三方面发力:
强化作业管理,严控总量,严禁机械重复、惩罚性作业,鼓励设立“无作业日”,从源头上减轻日常压力; 规范考试管理,减少测试频次,合理控制难度,明确禁止按考试成绩排名,减少竞争焦虑
深化校外培训治理,严控学科类培训,规范非学科类培训,推进中考改革,扩大优质高中招生指标到校比例,探索均衡派位,缓解升学压力
加强课程与实践教育,每月至少开展1次综合性实践活动,提升学生心理韧性和应对能力
下列组合选项中,两项做法均符合该措施精神,有助于保持心理健康的是 ( )
A. ①考试失利后坦然接受结果,与老师沟通分析不足 ②“无作业日”坚持熬夜刷题,避免成绩落后
B. ①拒绝家长安排的3个学科类补课班 ②积极报名参加学校组织的户外实践活动
C. ①因担心升学竞争,不愿参与班级集体活动 ②遇到难题时独自硬扛,不向他人求助
D. ①主动报名2个学科类校外冲刺班 ②考试成绩不理想时自我否定,陷入焦虑
10. 2025年国家采取了前所未有的强力打击电信诈骗。通过境内境外同步推进、技术防御与全民宣传相结合,展现了国家根除这一“社会毒瘤”的决心。开展治理“净网”“护网”专项工作,启动“全民反诈在行动”宣传月活动。抓获了一大批违法犯罪人员,破获了一大批诈骗案件,成功将多名电信网络诈骗犯罪集团重大头目和骨干缉捕归案。这启示我们 ( )
① 君子爱财,应该取之有道
② 法不可违,违法必然受到刑罚处罚
③ 加强自律,拒绝不良诱惑
④ 增强执法能力,严厉打击违法犯罪
A. ①②
B. ①③
C. ①④
D. ②④
以下是一位山东居民的生活日志,从中可以看出 ( )
充实的一天 早晨按需购买新鲜食材,践行简约适度的绿色生活方式;中午参与小区业主大会投票,民主推选新的物业服务团队;下午在超市看到工作人员劝阻顾客插队的不文明行为;晚上通过社区意见箱,提交优化小区垃圾分类流程的建议。
① 按需购买食材,践行绿色节约
② 参与业主投票,行使选举权利
③ 超市劝阻插队,道德法律双约束
④ 提垃圾分类建议,参与民主决策
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ②④
12. 2025年10月20日至23日,党的二十届四中全会公报中“人民”成为高频词,彰显党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想。下表是四则古语及其内涵,其中与“以人民为中心”理念都不一致的组合是( )
序号 古语 内涵
① 从来治国者,宁不忘渔樵(明·谢榛) 治理国家的人,绝不能忘记普通百姓的根本利益
② 法令者,治之端也(战国·荀子) 法律是治理国家的开端与基础,核心强调法治对治国的支撑作用
③ 吏不廉平,则治道衰(东汉·班固) 官吏若不廉洁公正,国家治理体系就会衰败,侧重吏治清廉建设
④ 为政之道,以顺民心为本(北宋·程颐) 治理国家的核心准则,是顺应民心、厚植民生福祉
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ②④
13. 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确,到2035年高质量教育体系全面建成,基础教育普及水平和质量稳居世界前列,教育现代化总体实现。这既是我国保障民生福祉的重要举措,又是服务国家现代化建设的战略布局。对此理解正确的是( )
① 彰显出我国把教育摆在优先发展的战略地位
② 有利于提高国民素质,推动社会文明进步
③ 说明教育是引领国家发展进步的第一动力
④ 直接提升我国科技竞争力,建成科技创新强国
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
14. 山东省政协召开“黄河流域生态保护专项民主监督”协商座谈会,聚焦黄河口生态修复、水污染防治等重点任务,通过民主监督推动相关部门落实《中华人民共和国黄河保护法》,凝聚跨区域协同治理合力。这一举措体现的道理有( )
① 民主监督,是民主生活唯一途径
② 经济优先,坚守绿色发展基本国策
③ 法治护航,守护黄河生态保护
④ 协同治理,破解生态保护难题
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
这幅漫画通过公交车让座这一常见场景,展现了道德与法律的冲突与平衡,揭示了( )
① 让座是道德义务,非法律义务
② 国家治理依靠法律,无需德治
③ 道德是法治建设的唯一支撑和基础
④ 法律和道德共同发挥作用
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
16. 2025年11月5日至10日,以“新时代,共享未来”为主题的第八届中国国际进口博览会在上海举办,本届进博会吸引4108家境外企业参展,展览面积与企业参与总数均刷新历史纪录。这一盛况集中体现了( )
① 改革开放是当代中国最鲜明的特色
② 我国主导全球经济发展进程
③ 坚持对外开放,促进国际经济合作
④ 改革开放奠定政治前提和制度基础
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③
17. 山东推出“故宫百岁+杨家埠木版年画”数字共创项目,用AI技术还原故宫藏品与山东非遗的艺术关联。这一举措体现的道理是( )
① 党的领导,筑牢地方发展根基
② 文化科技,协同赋能高质量发展
③ 挖掘非遗,厚植文化自信底蕴
④ 科技创新,注入文化传承活力
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
18. 2025年9月,我国迎接第12批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国,国家相关部门举行隆重迎接仪式,多地群众自发致敬,相关话题持续占据热搜,引发全民追思。这一事件的意义在于( )
① 弘扬民族精神,凝聚民族力量
② 铭记英烈功勋,培育家国情怀
③ 铭记英烈事迹是抵制历史虚无主义的唯一途径
④ 传承英烈精神,仅靠国家仪式
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
19. 你能从漫画中得到哪些启示( )
① 坚持公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展
② 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
③ 非公有制经济已成为国民经济的主导力量
④ 市场在资源配置中起着决定性作用
A. ①③
B. ③④
C. ①②
D. ②③
20. 2025年10月25日是首个“台湾光复纪念日”,山东举办“鲁台共忆光复史”研学活动,两岸青年共同参观台儿庄大战纪念馆、撰写历史感悟。这一活动的意义在于( )
① 彻底消除两岸青年的历史认知差异
② 铭记历史,维护国家主权和领土完整
③ 凝聚民族情感,促进两岸青年心灵契合
④ 直接推动两岸实现完全统一
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
二、非选择题:( 本题共4小题,第21题10分,第22题16分,第23题18分,第24题16分,共60分。)
21.【定格“志愿实践瞬间”】
在为迎接新中国成立77周年、五四运动107周年,深化“五育并举”育人理念,你校联合所在社区开展“青春献礼新时代·责任担当向未来”主题实践活动。活动中,九年级毕业生组成“青春志愿队”,带领新生走进社区开展红色宣讲、环境整治等志愿行动。毕业生小铭作为“红色宣讲员”,多次向居民和新生讲述山东抗日英雄马耀南“毁家纾难、抗日救国”的壮举,以及山东籍航天员张洪章“逐梦太空、为国争光”的先进事迹——他扎根航天领域多年,攻克多项技术难关,在空间站建设任务中圆满完成各项试验,用坚守与拼搏诠释新时代科技工作者的使命担当;同时,小铭带领新生参与社区“垃圾分类宣传”志愿活动,累计服务时长超80小时。红色宣讲、环境整治等志愿行动中,总有一些瞬间让你印象深刻,成为青春里最珍贵的成长印记。
(1)在你的“志愿实践记忆”中,还有哪些难忘瞬间?带来了怎样的成长启迪?请举一例与大家分享。
示例: 难忘瞬间:向社区老人讲述山东籍航天员张洪章逐梦太空的先进事迹时,老人眼中闪烁的光芒。
成长启迪:这个瞬间让我感受到英雄事迹的感染力,明白传承正能量是青年的责任,也坚定了我用行动传递爱国精神的信念。
难忘瞬间: -------------------------------------。
成长启迪: ------------------------------------。
【传递担当·助力成长】
(2)新生即将开启初中旅程,也将逐步肩负起更多责任。请结合本次志愿实践经历和马耀南、张洪章等榜样的事迹,跟新生谈谈你对“青春担当与国家发展”的理解,助力他们在成长中树立远大理想、践行责任使命。
22.阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
2025年,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施,明确了高空抛物、学生欺凌等行为的处罚标准,为社会治理筑牢法治底线;山东省深入落实《法治宣传教育法》,广泛开展“法治进校园、进社区、进乡村”活动,通过模拟法庭、普法短视频等群众喜闻乐见的形式普及法律知识。
2025年,为深入落实《中华人民共和国法治宣传教育法》“强化青少年法治教育”的要求,某校以“学法懂法·守法用法”为主题,举办校园法治宣传系列活动。
【法治实践坊】
本届文化节设置六类活动:
①治安管理处罚法专题讲座 ②“法治进校园”情景剧展演(聚焦学生欺凌、高空抛物等场景) ③模拟社区矛盾调解现场 ④“法治伴成长”手抄报设计大赛 ⑤青少年法治辩论赛 ⑥“普法+爱国”短视频制作大赛。
(1)选择你想参加的两类活动,并结合所学知识说明选择的理由。
【法治护航站】
【基本案情】
某小区业主赵某多次从12楼阳台抛掷果皮、塑料瓶等垃圾,先后砸中楼下停放的电动车和公共绿化设施。邻居多次上门劝阻,赵某均置之不理,物业介入协调后仍无改善。无奈之下,受损业主联合向派出所报案,同时社区工作人员同步开展法治教育。
【处理结果】
警方调查取证后,依据新修订《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定,认定赵某的行为危害公共安全,对其作出罚款1000元的行政处罚。社区还组织赵某参加“高空抛物法治警示”专题学习,赵某深刻认识到自身行为的危害性,写下《文明居住承诺书》,承诺今后严格约束自身行为。
【法律链接】
《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条规定:“有下列行为之一的,处五日以下拘留或者一千元以下罚款;情节严重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款……(五)从建筑物或者其他高空抛掷物品,有危害他人人身安全、公私财产安全或者公共安全危险的。”
结合案例、法条及所学知识,分析该事件的处理过程体现了哪些法治价值与治理智慧?
校园法治宣传系列活动闭幕式上,你作为学生代表围绕“法治护航青春 守法践行使命”发起倡议,请拟定发言提纲,阐明法治对青少年成长的意义及青少年学法守法用法的具体实践措施。
23.2025年是抗日战争胜利80周年,九三大阅兵期间,网络平台收视覆盖人数突破19.2亿人次,学生、海外华人以“云参与”打破地域界限,“致敬抗战老兵”“铭记历史”等话题通过弹幕互动、故事分享成为网络热点。AI数字人对话英雄、红色遗址沉浸式研学等创新形式,为抗战历史传承注入新活力。你班组织“数字赋能红色传承·青春践行强国”的研学活动。
【研学任务一】网络赋能,解码历史传播的新时代密码
台儿庄大战遗址中,AR技术复原的战役场景、AI语音导览让历史“看得见、听得到”。
请结合所学,分析科技在历史传承中的优势与局限。
【研学任务二】践行沂蒙精神,在奉献与坚守中传承
参观沂蒙红嫂纪念馆时,“支前担架”“红嫂纺车”等文物让我们直观感受到抗战历史的厚重。
请结合所学,请就实地参观在传承沂蒙精神方面的作用发表你的看法。
【研学任务三】正义伴我行
前事不忘,后事之师。通过本次研学,同学们表示要缅怀先烈、珍视和平、守护正义、开创未来。参观台儿庄大战遗址,我们深刻感悟到中国军队正面战场抗击日本侵略者的正义之战,参观沂蒙红嫂纪念馆,我们震撼于沂蒙人民水乳交融,生死与共的正义担当。
(3)请结合本次研学活动,谈谈青少年如何以实际行动捍卫正义,守护和平。请从“对自己”“对他人”“对国家”三个角度各提出1条具体行动,并说明理论依据。(6分)
24.【新征程中观经济】
2025年12月,中央经济工作会议在北京举行,为“十五五”开局之年的2026年经济工作定调。会议指出,当前我国经济“总量稳中有进、结构持续优化,但需求不足、供给结构与需求结构适配性有待提升,外部环境的复杂性、严峻性、不确定性上升”。以下是会议核心部署与经济数据摘录:
领域 核心部署与经济数据
宏观调控 坚持稳中求进、提质增效,发挥存量政策和增量政策集成效应,加大逆周期和跨周期调节力度;2025年全国一般公共预算支出中,民生支出占比达70.2%,新增专项债支持新型基础设施建设
创新驱动 加紧培育壮大新动能,推动战略性新兴产业集群发展,加快传统产业高端化、智能化、绿色化转型;2025年我国研发经费投入强度达2.8%,芯片自主研发攻关取得阶段性突破
改革开放 深化要素市场化配置改革,扩大制度型开放,稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放;2025年货物贸易总额突破50万亿元,实际使用外资规模稳中有升
民生与绿色 坚持民生为大,实施城乡居民增收计划,推进基本公共服务均等化;坚持“双碳”引领,推动能源结构优化,2025年非化石能源消费占比提高至22.8%
结合表格信息和所学知识,从“国情特征、经济制度、发展理念”三个维度,分析我国如何通过政策部署应对当前经济挑战。
【于变局中促发展】
中央经济工作会议强调,“我国经济长期向好的基本趋势没有改变,但必须看到,世界经济复苏乏力、地缘政治冲突加剧、保护主义抬头等外部风险与国内结构性矛盾交织,对经济高质量发展形成双重压力”。2026年,我国将重点推进“内需主导扩消费、创新驱动强产业、制度型开放稳外资、绿色转型促可持续”四大任务,在复杂变局中展现中国经济的韧性与担当。
你班组织以“经济新局中的责任与担当”为主题的深度探究活动,请结合材料、政策部署和所学知识,完成下列任务:
(2)请以“新时代中国经济担当的内涵与实践”或“新时代青少年助力经济高质量发展的路径”为主题撰写一篇短评。(10分)
要求:①围绕主题,观点明确;②论证需结合经济政策、理论知识与现实案例;③学科术语使用规范,逻辑层次清晰;④总字数在220-250字。
答案 1--5BCBCD 6--10ABDBB 11-15BBADC 16--20BDACC
21.(1 ) 难忘瞬间: 和新生搭档开展垃圾分类宣传时,遇到对分类标准存疑的居民,我们一起查阅资料、耐心演示,最终帮助整栋楼居民掌握分类方法,居民们特意送来手写的感谢便签。
成长启迪: 这个瞬间让我懂得,责任担当藏在细微的坚持里。在协作中我学会了沟通包容,更明白个人行动与社会需求紧密相连,平凡小事也能书写青春价值。
(2)亲爱的学弟学妹们:
红色宣讲中,马耀南“毁家纾难”的爱国壮举、张洪章“逐梦太空”的执着坚守,让我读懂了“家国情怀”的真正含义——它是英雄先辈为国奉献的赤子之心,也是新时代青年对国家发展的责任担当。而垃圾分类宣传的80余小时里,我更明白担当不分大小:耐心解答一个疑问、认真指导一次分类,都是在为生态保护、社会进步添砖加瓦。
让我们把个人成长融入国家发展,用点滴行动传承红色基因、践行责任使命,让青春在为祖国、为人民的奉献中绽放光彩!
22.(1)选择治安管理处罚法专题讲座
理由:新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》与校园和生活安全直接相关。能理解“危害公共安全”等法律概念的内涵,明确行为的法律边界,为规范自身行为、防范校园欺凌和高空抛物等风险提供精准的法律指引,夯实“懂法”的基础。
选择模拟社区矛盾调解现场
理由:在模拟调解中,能亲身参与矛盾协商、法律依据阐释的过程。
22.(2)①科学立法与严格执法,为治理提供法律依据,体现法治价值。公安机关严格依法办案,通过精准惩戒维护公共安全,彰显法律权威。②法治与德治相结合,实现标本兼治。通过法治的强制力规范其行为,形成震慑,体现法治“以强制力保障规范”的作用;社区开展法治教育,引导赵某写承诺书,使其从内心认清危害。二者相辅相成,既用法治划定行为底线,又用德治筑牢思想根基。③多元共治联动,构建“群众参与、多方协同”的共治格局,破解高空抛物治理难题,提升社会治理实效。
(3)法治护航青春 守法践行使命”倡议发言提纲:
法治对青少年成长的意义:法治是青春的“安全屏障”,明确行为边界,防范校园欺凌、高空抛物等风险,保障自身和他人权益。法治是成长的“精神滋养”,培育规则意识、责任担当,帮助青少年在“拔节孕穗期”树立正确的权利义务观念,夯实人生根基。法治是使命的“行动指南”,将个人成长与法治中国建设结合,为未来承担社会责任、践行报国使命提供法治素养支撑。(3分)
青少年学法守法用法的实践措施:深化“知法”,主动参与专题讲座、法治辩论赛。坚守“守法”,从日常小事践行法治,不参与欺凌、拒绝高空抛物,在班级管理中遵守规则,将法律要求内化为行为习惯。主动“用法”,参与手抄报制作、普法短视频拍摄等活动传播法律知识;遇到矛盾时理性沟通,借助家长、老师或法律途径解决,学会用法治思维维护权益。
倡议结语:呼吁全体同学以本次活动为起点,做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定践行者,让法治护航青春成长,用守法担当书写时代使命!
23.(1)优势:
①科技创新是第一动力,AR、AI技术让抽象的战役历史具象化、互动化,符合青少年兴趣特点,增强学习趣味性。
②科技突破时空限制,让无法到场的学生也能感受遗址氛围,扩大红色文化传播范围。
③科技为文化传承提供新载体,让台儿庄大战历史以更鲜活的形式呈现,促进红色文化创新发展。答出两点即可)
局限:
①科技无法传递实地场景的厚重感,台儿庄古城的战迹遗址、文物的历史温度是技术模拟不了的。
②过度依赖科技可能导致历史简化,部分青少年可能只关注技术形式而忽视战役的历史意义和精神内涵。
③科技应用受设备、网络限制,部分偏远地区学生或老年人可能无法参与。(答出一点即可得)
23.(2)①让沂蒙精神具象化,通过“支前担架”“红嫂纺车”等文物,直观感受革命历史,深刻理解其“水乳交融、生死与共”的核心内涵,让红色基因入脑入心。
②激发爱国情感与价值认同,深化对以爱国主义为核心的民族精神的理解,自觉践行社会主义核心价值观中爱国的价值准则。
③推动精神转化为行动,汲取艰苦奋斗、无私奉献的精神力量,主动承担时代责任,为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗。
④实践是认识的基础,实地参观让我们获得直接经验,深化对沂蒙精神“水乳交融、生死与共”内涵的理解。(每点2分,答出三点即可)
对自己:坚守道德底线,明辨是非善恶,拒绝传播歪曲历史、美化侵略的言论,树立正确的正义观。理论依据:“青少年的道德修养”——正义担当始于自身的价值判断。对他人:面对校园欺凌、不公待遇等现象,主动伸出援手,维护他人合法权益。理论依据:“维护正义的责任”——正义要求我们尊重他人权利,敢于对非正义行为说“不”。对国家:主动学习抗战历史,传播正义之战的精神,自觉维护国家主权和领土完整,为国家发展贡献力量。理论依据:“公民的基本义务”——维护国家利益、捍卫国家正义是每个公民的责任。
24.(1)①立足国情特征:我国仍处于社会主义初级阶段,面临“发展不平衡不充分”的主要矛盾,会议通过“民生支出占比70.2%”“城乡居民增收计划”,聚焦需求不足、民生短板等现实问题,以精准施策破解发展难题。②发挥经济制度优势:坚持社会主义市场经济体制,既通过“要素市场化配置改革”激发市场活力,又以“专项债支持新基建”“研发经费投入保障”发挥政府宏观调控作用,实现市场调节与政府调控有机结合。③践行新发展理念:以创新驱动(研发投入强度2.8%、芯片攻关)破解产业瓶颈,以协调、共享理念推进基本公共服务均等化,以绿色发展(非化石能源消费占比提升)推动可持续发展,以开放理念(制度型开放)应对保护主义挑战。
(2)新时代中国经济担当的内涵与实践
新时代中国经济担当,是立足自身、惠及全球的责任践行。其内涵既包括坚守高质量发展底色,以创新驱动破解结构性矛盾,又包括秉持人类命运与共理念,以开放合作应对全球经济困境。实践中,我国通过研发经费持续投入突破芯片等“卡脖子”技术,以制度型开放稳定外资、扩大贸易合作,用非化石能源转型助力全球“双碳”目标。这种担当既不是单边主义的强权输出,也不是牺牲自身发展的妥协退让,而是以自身稳增长为世界经济注入确定性,以互利共赢彰显大国责任,为全球经济治理提供中国方案。

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