资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 初中物理人教版八年级物理(2024)下册第十二章 简单机械第4节 机械效率(基础训练)【基础巩固练习】 有用功和额外功1.我们用水桶从水井中汲水,那么对桶中水做的功是________,拉力所做的功是_________,对水桶做的功是___________。假若水桶掉进了水井中,打捞起水桶的过程中,对桶中的水做的功是________,对水桶做的功是___________。(均选填“有用功”、“额外功”或“做功”)【答案】有用功 总功 额外功 额外功 有用功【解析】用水桶从水井中汲水,目的是将井水取出,因此对桶中水做的功是有用功,汲水的同时需要将盛水的水桶取出,因此对水桶做的功是额外功,拉力所做的功是从井中汲水总共做的功,是总功。假若水桶掉进了水井中,打捞水桶的目的是将水桶从井水中捞起,对水桶做的功是有用功,对桶中的水做的功是额外功。2.(2024年湖南长沙中考模拟题)实验课中,小王同学利用如图所示的滑轮组提升重为2N的物品,物品匀速上升10cm的过程中拉力F的大小始终为1.2N,则【 】A.绳子自由端移动30cm B.有用功为20JC.拉力做功为0.12J D.额外功为0.04J【答案】D【解析】由图可知,和动滑轮相连的绳子段数n=2,则绳子自由端移动的距离s=nh=2x10 cm=20cm,A说法不正确;克服物体所受重力做的有用功W有用=Gh=2Nx0.1m=0.2J,B说法不正确;拉力做的总功为W总=F s=1.2 Nx0.2 m=0.24 J,C说法不正确:额外功为W额外=W总-W有用=0.24J-0.2J=0.04J,D说法正确。故选择D.3.(2024年甘肃定西期末考试题)如图所示,斜面长1m,高0.4m,用大小为5N,方向为沿斜面向上的拉力F,将重10N的铁块(忽略体积大小)从斜面底端匀速拉到斜面顶端。下列说法正确的是【 】A.拉力做功10J B.有用功为2JC.额外功为1J D.物体受到的摩擦力为5N【答案】C【解析】拉力做的总功:W总=Fs=5Nx1m=5J,A说法错误;有用功W有用=Gh=10 Nx0.4 m=4J,B说法错误;额外功W额外=W总-W有用=5J-4J=1J,C说法正确;由W=Fs可得,物体受到的摩擦力,D说法错误。故选择C.4.(2024年陕西西安中考模拟题)如图所示,古代人们借助辘轳从井中汲水时,转动摇把,使绳子在轴筒上不断叠绕,从而将水桶从井中提出。下列说法正确的是【 】A.该装置能够省功 B.取水时克服水的重力做的功是有用功C.取水时克服水的重力和桶的重力做的功是额外功D.取水时克服水的重力和桶的重力做的功是总功【答案】B【解析】使用任何机械都不能省功,A说法错误。使用该机械是为了提水,因此克服水所受重力做的功是有用功,克服桶所受的重力和摩擦力做的功是额外功,B说法正确,C说法错误。该装置的总功除了克服水和桶所受重力做的功,还有克服摩擦力做的功,D说法错误。故选择B.5.(2025年四川泸州中考题)小兴学习了简单机械后,设计了如图所示的装置,粗糙斜面长1m、高0.5m,滑轮组位于斜面顶端,不计绳重、滑轮重、滑轮的摩擦,各段绳子均与斜面平行。她把重为24N的物体从斜面底端匀速拉到顶端,用时10s,弹簧测力计示数为5N,则对物体做的有用功为______J,绳子末端拉力做功功率为______W,物体受到斜面的摩擦力大小为______N.【答案】12 1.5 3【解析】对物体做的有用功为W有用=Gh=24Nx0.5 m=12J;由图可知,和动滑轮相连的绳子段数n=3,则物体所受沿斜面向上的(绳子末端)拉力为F=nF示=3×5N=15N,绳子末端拉力做功W总=Fs=15N×1m=15J,绳子末端拉力做功功率为;额外功为W额=W总-W有用=15J-12J=3J,由W=Fs得,物体受到斜面的摩擦力.机械效率6.(2025年甘肃兰州中考模拟题)如图所示的剪刀剪纸时的机械效率为80%,这表示【 】A.若作用在剪刀上的动力做功1J,则有0.2J的功用于剪纸B.若作用在剪刀上的动力做功1J,则有0.8J的功用于剪纸C.若作用在剪刀上的动力做功1J,则有1J的功用于剪纸D.若作用在剪刀上的动力做功1J,则有0.8J的功为额外功【答案】B【解析】在剪纸时,目的是剪纸,所以用于剪纸做的功是有用功,作用在剪刀上的动力做的功为总功。所用剪刀的机械效率为80%,表示若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.8J的功用于剪纸,0.2J的功为额外功,A、C、D说法错误,B说法正确。故选择B.7.(2025年河北保定期末考试题)两台机械,甲的机械效率为80%,乙的机械效率为60%。下列说法正确的是【 】A.甲机械做的有用功一定比乙机械做的有用功多B.有用功相同时,甲机械做的总功少C.甲机械做功一定比乙机械做功快D.经过改进,甲机械的机械效率可以达到100%【答案】B【解析】机械效率表示有用功与总功的比值,甲的机械效率较大,说明甲机械的有用功与总功的比值较大,不能说明甲机械做的有用功一定比乙机械做的有用功多,A说法错误;机械效率表示有用功与总功的比值,有用功相同时,甲机械做的总功少,B说法正确;机械效率与功率没有必然联系,通过机械效率大小关系无法得出功率大小关系,C说法错误;由于总是存在能量损耗,所以甲机械的机械效率不可以达到100%,D说法错误。故选择B.8.(2025年山东淄博淄川期末考试题)关于机械效率,下列说法正确的是【 】 A.有用功在总功中所占的比例越大,机械效率越高B.有用功越大,机械效率一定越高C.额外功越小,机械效率一定越高D.总功越小,机械效率一定越高【答案】A【解析】物理学中,将有用功跟总功的比值叫作机械效率,因此有用功与总功的比值越大的机械,其机械效率越高。故选择A.9.(2025年甘肃武威期末考试题)关于功率与机械效率,下列说法正确的是【 】A.功率大的机械,机械效率一定高B.做功多的机械,机械效率一定高C.做相同的有用功的机械,额外功少的机械效率高D.省力的机械,机械效率一定高【答案】C【解析】A.功率是表示做功快慢的物理量,机械效率是有用功与总功的比值,两者没有必然联系,功率大的机械,机械效率不一定高,A说法错误;B.总功或额外功未知,做功多的机械,机械效率不一定高,B说法错误;C.做相同有用功的机械,额外功少的机械效率高,C说法正确;D.省力的机械,机械效率不一定高,D说法错误。故选择C.10. (2025年湖北武汉硚口期末考试题)用一个动滑轮在5s内将一重为300N的物体匀速向上提起3 m,拉力为200N.下列说法错误的是【 】A.拉力的功率为120WB.动滑轮的机械效率为75%C.拉力做的有用功为900JD.绳子自由端移动的距离为6m【答案】A【解析】由题意可知,使用动滑轮提升物体时,绳子自由端移动的距离s=2h=2×3 m=6 m,D说法正确;拉力做的总功W总=Fs=200N×6m=1200 J,拉力的功率,A说法错误;拉力做的有用功W有用=Gh=300N×3m=900 J,C说法正确;动滑轮的机械效率,B说法正确;故选择A.【能力提升练习】11.(2025年四川凉山州中考题)用如图甲所示的滑轮组提升物体A.已知被提升物体A的重力为900N,卷扬机施加在绳子自由端的拉力F将物体A以0.5m/s的速度匀速提高了5m.拉力F做的功随时间的变化图象如图乙所示(不计绳重和滑轮与轴的摩擦)。此过程滑轮组提升重物的机械效率为______%,动滑轮的重力为______N.【答案】90 100【解析】滑轮组提升重物所做的有用功W有用=Gh=900N×5m=4500J,货物以0.5m/s的速度匀速提升到5m的高度,由可知,运动的时间,由图乙可知,10s拉力做的总功是5000J,所以滑轮组提升重物的机械效率;由图甲可知,和动滑轮相连的绳子段数n=2,所以绳子自由端移动的距离s=2h=2×5m=10m,由W=Fs可得,电动机对绳端的拉力,不计绳重和滑轮与轴的摩擦,由物体平衡条件可得,动滑轮所受的重力G动=2F-G=2×500N-900N=100N.12.(2026年河南西华县中考二模题)如图所示,斜面长10m,高4m.用平行于斜面F=50N的拉力,将重100N的物体,从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中,下列说法正确的是【 】A.物体受到的摩擦力为50NB.对物体所做的有用功为200JC.拉力所做的总功为400JD.该斜面的机械效率为80%【答案】D【解析】将物体从斜面底端匀速拉到顶端过程中,拉力做的总功为W总=Fs=50N×10m=500J,对物体做的有用功为W有用=Gh=100N×4m=400J,斜面的机械效率;由W总=W有用+W额外得,拉力克服摩擦力做的额外功W额外=W总-W有用=500J-400J=100J,由W=Fs得,物体受到的摩擦力为.A、B、C说法错误,D说法正确。故选择D.13.(2025年四川眉山中考题)一台起重机将重2000N的货物在10s内匀速提高5m,如果额外功是10000J,则下列说法错误的是【 】 A. 起重机做的总功是20000JB. 起重机的功率是C. 起重机的机械效率为50%D. 增大货物的质量,可以提高起重机的机械效率【答案】B【解析】A.起重机提升货物做的有用功W有=Gh=2000N×5m=10000J,做的总功W总=W有+W额=10000J+10000J=20000J,A说法正确;B.起重机提升货物做功的功率,B说法错误;C.起重机的机械效率,C说法正确;D.增大货物的质量,可以增大有用功,额外功不变,由可知,起重机的机械效率增大,D说法正确。故选择B.14.(2026年山东青岛李沧区中考模拟题)如图所示,一位同学用滑轮组拉着重450N的物体A,使它5s内在水平地面上匀前进1m,水平拉力F=75N,若物体与地面间的摩擦力是物重的0.2倍,下列说法正确的是【 】A.他做的总功是450JB.他做的有用功是75JC.拉力做功功率15WD.该滑轮组的机械效率是60%【答案】D【解析】图示装置中,和动滑轮相连的绳子段数n=2,拉力作用点(绳子自由端)移动距离是物体A移动距离的2倍,为s=2sA=2×1m=2m.物体A移动过程中,A所受摩擦力f=0.2G=0.2×450N=90N,拉力做的有用功W有用=fsA=90N×1m=90J,拉力做的总功W总=Fs=75N×2m=150J,拉力做功功率,该滑轮组的机械效率是.A、B、C说法错误,D说法正确。故选择D实验 次数 钩码重 力G/N 钩码上升 的高度h/m 绳子自由端 的拉力F/N 绳子自由端 移动的距离s/m 机械 效率η1 1 3 0.5 ① 66.7%2 3 5 1.4 15 71.4%3 6 9 2.5 27 ②15.(2025年四川广安中考题)小丽用图甲所示的装置,测量滑轮组的机械效率。根据所学知识回答下列问题。(1)实验时应该竖直向上______(选填“匀速”或“变速”)拉动弹簧测力计;(2)她按照正确步骤进行了3次实验,记录数据如表格所示。第1次实验中,绳子自由端移动的距离①为______;第3次实验中,机械效率②为______;(3)她将图甲装置改接图乙装置,提升相同钩码,得出图乙装置更______(选填“省力”或“费力”)。【答案】(1)匀速 (2) ①9 ② 80.0% (3)费力【解析】(1)在实验中,应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时滑轮组处于平衡状态,受到的拉力等于测力计示数。(2)第1次实验中,根据得到滑轮组的动滑轮绕绳子的段数,绳子自由端移动的距离s1=n1h1=3×3cm=9cm;第3次实验中,机械效率(3)承担物重的绳子段数越多,越省力,将图甲装置改接为图乙装置,提升相同钩码,滑轮组的动滑轮绕绳子的段数由3段变成2段,图乙装置更费力。【素养提升练习】16.(2026年河南郸城中考一模题)(双选题)如图所示,小明用甲、乙两装置匀速提升质量为m1的物体。滑轮的质量均为m2,相同的时间t内物体被提升的高度均为h,不计绳重和摩擦。下列说法正确的是【 】A.绳子自由端的拉力F1>F2B.与甲相比,乙装置绳自由端运动距离更大,F2做功更多C.F1、F2两个拉力做功的功率比值为3:2D.两种装置的机械效率均为【答案】AD【解析】A.利用甲装置提升物体,两段绳子承担物体和动滑轮的总重,拉力利用乙装置提升物体,三段绳子承担物体和动滑轮的总重,拉力绳子自由端的拉力F1>F2,A说法正确;B、C.用甲、乙装置将重物提升相同高度,不计绳重和摩擦,拉力做的有用功W有用=Gh=m1gh相同,额外功W额外=G动h=m2gh相同,W总功=W有用+W额外=m1gh+m2gh相同;F1、F2两个拉力做功的功率相同,两个拉力做功的功率比值为1:1;甲装置绳自由端运动距离s甲=2h,乙装置绳自由端运动距离s乙=3h,与甲相比,乙装置绳自由端运动距离更大。B、C说法错误;D.甲、乙两种装置的机械效率均为,D说法正确。故选择AD.17.(2026年河南镇平中考二模题)小红用如图所示的装置研究机械效率。她用粗糙木板搭建一个斜面,用大小为F,平行于斜面的力,把重为G的物体从地面匀速拉到斜面顶端。测得斜面的长为L,高为h.在这个过程中,拉力做的有用功为________,斜面的机械效率为_______。当斜面的倾斜程度、高度和物体的重力一定时,斜面越粗糙斜面的机械效率就越__________。【答案】Gh 小(或低)【解析】利用斜面把物体从地面匀速拉到斜面顶端,拉力做的有用功,即克服物体所受重力做的功W有用=Gh,拉力所做的总功W总=FL,斜面的机械效率.当斜面的倾斜程度、高度和物体所受的重力一定时,克服物体所受重力做的有用功相同,斜面越粗糙、物体所受摩擦力越大,克服摩擦力做的额外功越大,总功等于有用功与额外功之和,拉力做的总功越大,由可知,斜面的机械效率越小(或低)。18.(2025年新疆中考题)如图所示,若一根重心在B点的木棒可绕O点无摩擦转动,在D点施加竖直向上的力缓慢提升重物。已知木棒的长度为1m,将同一重物分别挂在A点、B点、C点时,重物被提升的高度分别为0.1m、0.2m、0.3m,对应的机械效率分别为ηA、ηB、ηC.则【 】A. ηA<ηB<ηC B. ηA>ηB>ηC C. ηA<ηC<ηB D. ηC<ηA<ηB【答案】A【解析】利用杠杆提升物体,杠杆的机械效率重物挂在A点,重物被提升高度为hA=0.1m,提升重物做的有用功W有A=GhA,杠杆重心提升的高度hB,由几何关系可知,hA<hB,提升重物做的额外功W额A=G杆hB;重物挂在B点,则重物被提升的高度为hBˊ=0.2m,该过程做的有用功W有B=GhBˊ,杠杆重心提升的高度亦为hBˊ=0.2m,提升重物做的额外功W额B=G杆hBˊ;,,则,由可得,重物挂在C点,则重物被提升的高度为hC=0.3m,,提升重物做的有用功W有C=GhC,杠杆重心提升的高度hB",由几何关系可知,hB"<hC,提升重物做的额外功W额C=G杆hB";,,则,由可得,,则.故选择A.19.(2025年江苏宿迁宿豫区期中考试题)测量如图所示滑轮组的机械效率,部分实验数据如表。实验次数 钩码重力 G/N 钩码上升 高度h/cm 拉力 F/N 绳端移动 距离s/m 机械 效率η1 1.0 5 15 55.6%2 1.5 5 0.8 153 2.0 5 1.0 15 66.7%4 2.0 10 1.0 30 66.7%(1)实验过程中,应缓慢拉动弹簧测力计,使钩码竖直向上做__________运动。第1次实验时,弹簧测力计示数如图所示,为____N .(2)第2次实验时滑轮组的机械效率是________.(3)分析1、2、3次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越____(填“大”或“小”),滑轮组的机械效率越高;分析3、4次实验的数据可知,若仅增大绳端移动的距离,则滑轮组的机械效率将______(填“增大”、“减小”或“不变”)。【答案】(1)匀速直线 0.6 (2)62.5% (3)大 不变【解析】(1)实验过程中,应缓慢拉动弹簧测力计,使钩码竖直向上做匀速直线运动,此时系统处于平衡状态,弹簧测力计示数才等于拉力大小。图示弹簧测力计的分度值为0.1 N ,第1次实验时,弹簧测力计示数为0.6 N.(2)第2次实验时拉力所做的有用功W有用=Gh=1.5 N×0.05 m=0.075 J;做的总功W总=Fs=0.8 N×0.15 m=0.12 J ;滑轮组的机械效率(3)由1、2、3次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越大,滑轮组的机械效率越高。分析3、4次实验的数据可知,物重相同,钩码上升的距离不同,绳端移动的距离不同,但滑轮组的机械效率相同,说明滑轮组的机械效率与绳端移动的距离无关。因此若仅增大绳端移动的距离,滑轮组的机械效率将不变。20.(2024年山东济宁中考题)小明将木板一端置于水平桌面上,另一端与量角器组装成斜面(如图所示),按以下步骤进行了实验:①选3个物体A、B和C,分别测出它们的重力大小;②将斜面倾角(木板与桌面夹角)调成5°,分别将物体A、B、C放置在斜面上保持静止,用压力传感器分别测出它们对木板的压力大小;③将斜面倾角先后调成10°和15°,重复步骤②。实验数据记录如下表:斜面倾角 5° 10° 15°实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9物体 A B C A B C A B C重力大小/N 10.0 20.0 30.0 10.0 20.0 30.0 10.0 20.0 30.0压力大小/N 9.96 19.92 29.88 9.85 19.70 29.55 9.66 19.32 28.98(1)请在图中画出物体A对木板(斜面倾角为15°)压力的示意图,要求包含力的三要素;(2)若研究同一物体对木板的压力大小与斜面倾角的关系,可选择实验序号 中的数据进行分析;(3)分析比较实验数据可知:不同物体静止在同一斜面上时,物体对木板的压力与该物体重力的比值 ;(4)分析比较实验数据可知,同一物体静止在不同斜面上时,斜面倾角越大,物体对木板的压力与该物体重力的比值 (选填“越大”、“越小”或“不变”);(5)斜面作为一种简单的机械,在生活中常有应用。在沿斜面向上的拉力F作用下,质量为30kg的物体沿斜面向上匀速运动了1m,升高了30cm,斜面的机械效率为90%,则该物体所受摩擦力的大小为 N.(取g=10N/kg)【答案】(1) (2)1、4、7(或2、5、8或3、6、9) (3)都相等 (4)越小 (5)10【解析】(1)物体A对斜面的压力作用在斜面上,方向垂直于斜面并指向斜面;由表格中数据可知,当斜面倾角为15°时,A对斜面的压力大小为9.66N.(2)研究同一物体对木板的压力大小与斜面倾角的关系,应选择同一物体放在同一斜面上,改变斜面倾角,测出压力大小进行比较,所以可选择实验序号1、4、7或2、5、8、或3、6、9中的数据进行分析。(3)分析比较1、2、3(或4、5、6或7、8、9)三组数据,A、B、C三个不同物体静止在同一斜面上,物体对木板的压力与该物体所受重力的比值都相等。(4)分析比较序号1、4、7(或2、5、8、或3、6、9)中的实验数据可知,同一物体静止在不同斜面上时,斜面倾角越大,物体对木板的压力越小,由于物体所受重力不变,则物体对木板的压力与该物体所受重力的比值越小。(5)拉力F做的有用功为由得,拉力F做的总功为,由W总=W有+W额得,额外功为由W=Fs得,该物体所受摩擦力的大小为/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中物理人教版八年级物理(2024)下册第十二章 简单机械第4节 机械效率(基础训练)【基础巩固练习】 有用功和额外功1.我们用水桶从水井中汲水,那么对桶中水做的功是________,拉力所做的功是_________,对水桶做的功是___________。假若水桶掉进了水井中,打捞起水桶的过程中,对桶中的水做的功是________,对水桶做的功是___________。(均选填“有用功”、“额外功”或“做功”)2.(2024年湖南长沙中考模拟题)实验课中,小王同学利用如图所示的滑轮组提升重为2N的物品,物品匀速上升10cm的过程中拉力F的大小始终为1.2N,则【 】A.绳子自由端移动30cm B.有用功为20JC.拉力做功为0.12J D.额外功为0.04J3.(2024年甘肃定西期末考试题)如图所示,斜面长1m,高0.4m,用大小为5N,方向为沿斜面向上的拉力F,将重10N的铁块(忽略体积大小)从斜面底端匀速拉到斜面顶端。下列说法正确的是【 】A.拉力做功10J B.有用功为2JC.额外功为1J D.物体受到的摩擦力为5N4.(2024年陕西西安中考模拟题)如图所示,古代人们借助辘轳从井中汲水时,转动摇把,使绳子在轴筒上不断叠绕,从而将水桶从井中提出。下列说法正确的是【 】A.该装置能够省功 B.取水时克服水的重力做的功是有用功C.取水时克服水的重力和桶的重力做的功是额外功D.取水时克服水的重力和桶的重力做的功是总功5.(2025年四川泸州中考题)小兴学习了简单机械后,设计了如图所示的装置,粗糙斜面长1m、高0.5m,滑轮组位于斜面顶端,不计绳重、滑轮重、滑轮的摩擦,各段绳子均与斜面平行。她把重为24N的物体从斜面底端匀速拉到顶端,用时10s,弹簧测力计示数为5N,则对物体做的有用功为______J,绳子末端拉力做功功率为______W,物体受到斜面的摩擦力大小为______N.机械效率6.(2025年甘肃兰州中考模拟题)如图所示的剪刀剪纸时的机械效率为80%,这表示【 】A.若作用在剪刀上的动力做功1J,则有0.2J的功用于剪纸B.若作用在剪刀上的动力做功1J,则有0.8J的功用于剪纸C.若作用在剪刀上的动力做功1J,则有1J的功用于剪纸D.若作用在剪刀上的动力做功1J,则有0.8J的功为额外功7.(2025年河北保定期末考试题)两台机械,甲的机械效率为80%,乙的机械效率为60%。下列说法正确的是【 】A.甲机械做的有用功一定比乙机械做的有用功多B.有用功相同时,甲机械做的总功少C.甲机械做功一定比乙机械做功快D.经过改进,甲机械的机械效率可以达到100%8.(2025年山东淄博淄川期末考试题)关于机械效率,下列说法正确的是【 】 A.有用功在总功中所占的比例越大,机械效率越高B.有用功越大,机械效率一定越高C.额外功越小,机械效率一定越高D.总功越小,机械效率一定越高9.(2025年甘肃武威期末考试题)关于功率与机械效率,下列说法正确的是【 】A.功率大的机械,机械效率一定高B.做功多的机械,机械效率一定高C.做相同的有用功的机械,额外功少的机械效率高D.省力的机械,机械效率一定高10. (2025年湖北武汉硚口期末考试题)用一个动滑轮在5s内将一重为300N的物体匀速向上提起3 m,拉力为200N.下列说法错误的是【 】A.拉力的功率为120WB.动滑轮的机械效率为75%C.拉力做的有用功为900JD.绳子自由端移动的距离为6m【能力提升练习】11.(2025年四川凉山州中考题)用如图甲所示的滑轮组提升物体A.已知被提升物体A的重力为900N,卷扬机施加在绳子自由端的拉力F将物体A以0.5m/s的速度匀速提高了5m.拉力F做的功随时间的变化图象如图乙所示(不计绳重和滑轮与轴的摩擦)。此过程滑轮组提升重物的机械效率为______%,动滑轮的重力为______N.12.(2026年河南西华县中考二模题)如图所示,斜面长10m,高4m.用平行于斜面F=50N的拉力,将重100N的物体,从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中,下列说法正确的是【 】A.物体受到的摩擦力为50NB.对物体所做的有用功为200JC.拉力所做的总功为400JD.该斜面的机械效率为80%13.(2025年四川眉山中考题)一台起重机将重2000N的货物在10s内匀速提高5m,如果额外功是10000J,则下列说法错误的是【 】 A. 起重机做的总功是20000JB. 起重机的功率是C. 起重机的机械效率为50%D. 增大货物的质量,可以提高起重机的机械效率14.(2026年山东青岛李沧区中考模拟题)如图所示,一位同学用滑轮组拉着重450N的物体A,使它5s内在水平地面上匀前进1m,水平拉力F=75N,若物体与地面间的摩擦力是物重的0.2倍,下列说法正确的是【 】A.他做的总功是450JB.他做的有用功是75JC.拉力做功功率15WD.该滑轮组的机械效率是60%15.(2025年四川广安中考题)小丽用图甲所示的装置,测量滑轮组的机械效率。根据所学知识回答下列问题。实验 次数 钩码重 力G/N 钩码上升 的高度h/m 绳子自由端 的拉力F/N 绳子自由端 移动的距离s/m 机械 效率η1 1 3 0.5 ① 66.7%2 3 5 1.4 15 71.4%3 6 9 2.5 27 ②(1)实验时应该竖直向上______(选填“匀速”或“变速”)拉动弹簧测力计;(2)她按照正确步骤进行了3次实验,记录数据如表格所示。第1次实验中,绳子自由端移动的距离①为______;第3次实验中,机械效率②为______;(3)她将图甲装置改接图乙装置,提升相同钩码,得出图乙装置更______(选填“省力”或“费力”)。【素养提升练习】16.(2026年河南郸城中考一模题)(双选题)如图所示,小明用甲、乙两装置匀速提升质量为m1的物体。滑轮的质量均为m2,相同的时间t内物体被提升的高度均为h,不计绳重和摩擦。下列说法正确的是【 】A.绳子自由端的拉力F1>F2B.与甲相比,乙装置绳自由端运动距离更大,F2做功更多C.F1、F2两个拉力做功的功率比值为3:2D.两种装置的机械效率均为17.(2026年河南镇平中考二模题)小红用如图所示的装置研究机械效率。她用粗糙木板搭建一个斜面,用大小为F,平行于斜面的力,把重为G的物体从地面匀速拉到斜面顶端。测得斜面的长为L,高为h.在这个过程中,拉力做的有用功为________,斜面的机械效率为_______。当斜面的倾斜程度、高度和物体的重力一定时,斜面越粗糙斜面的机械效率就越__________。18.(2025年新疆中考题)如图所示,若一根重心在B点的木棒可绕O点无摩擦转动,在D点施加竖直向上的力缓慢提升重物。已知木棒的长度为1m,将同一重物分别挂在A点、B点、C点时,重物被提升的高度分别为0.1m、0.2m、0.3m,对应的机械效率分别为ηA、ηB、ηC.则【 】A. ηA<ηB<ηC B. ηA>ηB>ηC C. ηA<ηC<ηB D. ηC<ηA<ηB19.(2025年江苏宿迁宿豫区期中考试题)测量如图所示滑轮组的机械效率,部分实验数据如表。实验次数 钩码重力 G/N 钩码上升 高度h/cm 拉力 F/N 绳端移动 距离s/m 机械 效率η1 1.0 5 15 55.6%2 1.5 5 0.8 153 2.0 5 1.0 15 66.7%4 2.0 10 1.0 30 66.7%(1)实验过程中,应缓慢拉动弹簧测力计,使钩码竖直向上做__________运动。第1次实验时,弹簧测力计示数如图所示,为____N .(2)第2次实验时滑轮组的机械效率是________.(3)分析1、2、3次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越____(填“大”或“小”),滑轮组的机械效率越高;分析3、4次实验的数据可知,若仅增大绳端移动的距离,则滑轮组的机械效率将______(填“增大”、“减小”或“不变”)。20.(2024年山东济宁中考题)小明将木板一端置于水平桌面上,另一端与量角器组装成斜面(如图所示),按以下步骤进行了实验:①选3个物体A、B和C,分别测出它们的重力大小;②将斜面倾角(木板与桌面夹角)调成5°,分别将物体A、B、C放置在斜面上保持静止,用压力传感器分别测出它们对木板的压力大小;③将斜面倾角先后调成10°和15°,重复步骤②。实验数据记录如下表:斜面倾角 5° 10° 15°实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9物体 A B C A B C A B C重力大小/N 10.0 20.0 30.0 10.0 20.0 30.0 10.0 20.0 30.0压力大小/N 9.96 19.92 29.88 9.85 19.70 29.55 9.66 19.32 28.98(1)请在图中画出物体A对木板(斜面倾角为15°)压力的示意图,要求包含力的三要素;(2)若研究同一物体对木板的压力大小与斜面倾角的关系,可选择实验序号 中的数据进行分析;(3)分析比较实验数据可知:不同物体静止在同一斜面上时,物体对木板的压力与该物体重力的比值 ;(4)分析比较实验数据可知,同一物体静止在不同斜面上时,斜面倾角越大,物体对木板的压力与该物体重力的比值 (选填“越大”、“越小”或“不变”);(5)斜面作为一种简单的机械,在生活中常有应用。在沿斜面向上的拉力F作用下,质量为30kg的物体沿斜面向上匀速运动了1m,升高了30cm,斜面的机械效率为90%,则该物体所受摩擦力的大小为 N.(取g=10N/kg) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版八年级物理(2024)下册第十二章《简单机械》第4节机械效率基础训练(原卷版).docx 人教版八年级物理(2024)下册第十二章《简单机械》第4节机械效率基础训练(解析版).docx