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《中外历史纲要（下）》全册核心知识问答
课程标准：知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点；认识这些特点形成测不同时空条件。
1.农业畜牧业产生的历史影响有哪些？文明产生的主要标志有哪些？
影响：
①食物生产者：人类从食物的采集者变成食物的生产者；
②社会分工：农业的发展，要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工；
③商业发展：不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易；
④脑力劳动者：分工的发展，让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作；
⑤早期城市：农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市
标志：
①阶级和奴隶制出现：社会分工的发展和劳动生产率的提高→剩余产品→私有制逐渐产生→社会分化成统治者和被统治者两大阶级（为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶）；
②国家形成：在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了标志：政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成，原来的部落首领，演变为阶级社会中国家的君主；
③文字产生：出于记事和管理的需要，文字产生，专门从事国家管理的官员，成为最初官僚
2.各文明古国发展的不同特点有哪些？有哪些文明类型？
文明 古代西亚 古代埃及 古代印度 古希腊
时间 公元前3500左右；前18世纪 公元前3500左右；前3100 年左右 公元前6 世纪 公元前8—前6 世纪
地理 幼发拉底河和底格里斯河提供充足的水源，土地肥沃； 两河流域地势平坦，地理环境开放，易遭到周边力量的进攻 尼罗河定期泛滥，有利于农业发展； 尼罗河提供了交通便利条件 印度河流域的大平原，雨水丰沛，植被茂盛的恒河流域 巴尔干半岛南部和爱琴海中部分岛屿，多山少平原，陆上交通不便，不利于大国兴起； 三面环海，港湾众多
经济 有利于农耕经济发展，便利商业发展 利于农耕经济发展 利于农耕经济发展 不利于农耕经济发展，工商业和海外贸易繁荣
生产水平 青铜时代 青铜时代 铁器时代 铁器时代
政治 基本统一两河流域；君主专制制度；《汉谟拉比法典》（内容、评价） 初步统一；完善的官僚系统（法老、设有官员处理政务和地方事务）； 恒河流域一系列国家；种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗、贱民 ）深远影响 小国寡民的城邦逐渐发展；不同程度集体统治
文字 楔形文字（世界上最古老的文字，距今5000——6000年） 象形文字（几乎和楔形文字一样古老） 史学界众说不一（印章文、梵文）
文化 《吉尔伽美什》（最早的史诗）；洪水和方舟传说；60进位制 太阳历；金字塔；建筑、数学能计算圆周率；莎草纸 佛教；史诗《摩诃（he）婆罗多》和《罗摩衍那》；创造1—9数字发明0，提出按位计值；天文、历法、医学等成就 古希腊神话、悲剧、喜剧；历史学家希罗多德和修昔底德；思想家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德
文明类型 大河文明、农耕文明 海洋文明、工商业文明
3.世界古代文明多样性形成的主要原因有哪些？
①生产方式：生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，而古代希腊以工商业见长；游牧民族以畜牧业见长。
②地理环境：在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河流域，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响。
③周边环境：西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流融合，另一方面，不利于文明的稳定，朝代更替频繁。中国、印度周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定。
④宗教思想：宗教思想是文明多样性的重要表现，也反过来影响了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响。
课程标准：认识古代帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系
4.古代帝国的区域性影响有哪些？
破坏灾难：战争扩张破坏稳定环境，带来深重灾难；
扩展农耕：进一步扩展和联系了农耕文明区；
东西经济：促进古代东西方经济贸易往来，尤其是在东西方开辟丝绸之路（罗马帝国）；
东西文化：加强了东西方文化的交流和交融
5.古代不同文明的早期交流有哪些表现和特点？
区域文明交流 技术传播 西亚农耕技术 逐步传到中亚、欧洲和北非
西亚冶铁技术 起源于西亚，扩散到埃及和希腊等地，使人类逐渐进入铁器时代
艺术的碰撞 “神话” 西亚神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容
“雕刻” 希腊最初的雕刻艺术尤其是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及
字母文字推广 流行的原因 字母文字具有书写便捷、易于记忆、有固定顺序与读音的优点
起源与推广 最初起源于西亚地区的腓尼基
向东方演化为阿拉马字母，进而发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母
向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先
推广的影响 对世界文化的传递与保存、传播与交流有着重要意义
中西交流 特点 主要通过丝绸之路（和平交流）；区域交流（未全球）；海陆并用；间接交流；
表现 中国的丝绸在波斯帝国时期已到达地中海东岸；
东汉的班超曾派甘英出使大秦；
2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳
课程标准：通过了解中古时期欧洲地区的国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期欧洲文明的特点。
6.中古西欧政治、经济、宗教的发展表现及具体影响有哪些？
⑴封君封臣制度（政治）
背景 社会动荡和自然经济的产物；8世纪后逐渐与封土联系在一起。
内容 ⑴地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。 ⑵封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。由于土地被层层分封，各级封建主都是土地实际上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。
★特点 双向权利义务；层级间相对独立；契约意识
影响 ⑴国王或皇帝是国家的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，形成西欧社会的统治阶级，使王权强化建立中央集权具备可能性。（没有中央集权，落后于中国秦汉时期） ⑵封建主在各自的领地内独立行使权力，政治上出现不同程度的分裂割据局面。
⑵封闭独立的封建庄园（经济）
地位 中古西欧基本的农业经济组织
耕地形状 条田状插花分布
土地组成 领主自营地 农民份地
劳动人群 农奴，在法律上是非自由人，被固着于土地上 自由农，法律上自由，为领主服一定时间的劳役
经营方式 由领主直接经营，由农奴自备工具耕种，收入归领主所有 农民从领主处领有的土地，自耕自收
剥削方式 劳役地租为主
司法机构 领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序
经济形态 相对封闭独立的自给自足的自然经济
领主管理 提供农民土地；直接经营领主自营地；主持庄园法庭，审理庄园案件；维护庄园秩序
评价 本质上属于农业为主的封建自然经济； 封建庄园带有相对独立封闭性； 是封君封臣制度形成的经济基础； 很大程度上导致中古西欧的割据状态，阻碍王权的强化和民族国家统一。
⑶中古西欧的教会（思想）
地位 基督教会在中古西欧地位显赫、举足轻重。
表现 经济 教会是西欧最大封建主，拥有大量庄园和土地，并向教徒征收十一税。
政治 教权高于王权，罗马教皇有权废立国王，是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级神职人员的教阶等级制度。
思想 垄断教育，禁绝“异端”思想，控制着人们精神生活，束缚人性。整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒，他们从出生到死亡都要接受教会的指导。
★评价 剥削：教会的沉重经济剥削，加重教徒的负担； 经济：教会的封建剥削阻碍商品经济和城市经济发展； 秩序：维持社会秩序，促进社会稳定（积极）； 王权：教权与王权结合巩固封建统治（积极）；长远阻碍世俗王权的强化与民族国家形成发展； 文化：很大程度上推动了教育的发展（积极）；从长远来说阻碍了近代科技思想的产生和发展； 人性：宗教戒律严重束缚人性的发展
7.中古西欧社会的变化有哪些？这些变化又产生了什么影响？
⑴自治城市发展：
兴起的时间 10—11世纪
条件 随着欧洲社会走向稳定；封建经济获得一定发展，耕地面积增加；工商业逐 渐复兴和繁荣。
地点 交通要道、渡口或寺院、城堡附近
主要中心城市 巴黎、伦敦、马赛、威尼斯、佛罗伦萨等
基本特征 经济形态：城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，以工商业作为谋生手段
政治斗争——争取城市自治权
争取自治方式 一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权。
★影响 ①政治上：城市的兴起使欧洲出现了新的市民阶级；城市与王权结盟，促使王权加强；促进了国家的统一；市民阶级参与政治，促进了议会制度的出现； ②经济上：城市推动了商品经济的发展，促使旧经济制度瓦解，孕育了资本主义的萌芽； ③思想上：在西欧城市市民争取自治的过程中，自由、平等、民主、权利等意识逐步觉醒，追求自我价值、实现人性解放、谋求人生幸福等思想观念得以张扬，为后来的人的思想解放产生了影响； ④文化上：随着城市的出现，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，为日后的文艺复兴和宗教改革作了准备； 总之，对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起重要作用。
⑵中古西欧的王权的强化：
王权的地位 封君封臣制度造成了王权的衰弱，也孕育着统一的力量。作为国家名义上的最高统治者，国王被视为最高的领主，法理上拥有高于一般封臣的权力。
王权的强化 原因 封君封臣制度使王权强化建立中央集权制度具备可能性； 城市工商业经济的发展和自治的推动
表现 法国 从11世纪开始，法国国王逐步扩大王室领地，15世纪晚期击败各地封建主，完成国家统一，王权得到强化。（路易十四号称“太阳王”）
英国 自11世纪中后期逐步王权强大，到15世纪都铎王朝建立，逐渐形成强大的王权。
西班牙和葡萄牙 15世纪末，经过“收复失地运动”民族国家西班牙和葡萄牙在伊比利亚半岛形成。为新航路的开辟提供重要的条件
影响 形成强大的王权，孕育统一力量，逐步走向统一； 一定程度影响和促进后来的宗教改革运动； 促进欧洲民族国家的逐步形成。
8.中古西欧文明的特征有哪些？
特征 基本特征 封君封臣制度（社会动荡和自然经济的产物）
庄园与农奴制度（庄园：独立的自给自足的经济和政治单位）
基督教占据主导地位(政治经济和文化教育上)
中后期变化 政治：王权加强，民族国家开始形成；早期议会出现
经济：工商业经济发展；市民阶层兴起；城市复兴、自治
文化：世俗文化的发展和大学兴起
9.中古时期东欧（拜占庭）发展的主要表现和影响有哪些？
来源 西罗马帝国灭亡后，罗马帝国东部逐渐演变为拜占庭帝国
经济 帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁
扩张 6 世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地
法律 查士丁尼在位期间编订《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；与《法学汇篡》《法理概要》《新法典》合称《罗马民法大全》，是拜占庭文化的标志性成就
宗教 1054年基督教会分裂，东正教成为拜占庭帝国国教。
文化 拜占庭帝国保存了大量希腊古典书籍，其建筑和雕塑艺术也继承了古希腊、罗马的遗产并有所发展，圣索菲亚大教堂以罗马式穹顶而闻名。
特点：继承了古代希腊、罗马文化；融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成独具一格的拜占庭文化。
影响 法律：《罗马民法大全》对欧洲的法学思想和法制的发展产生了深远影响
东欧：对东欧的影响更为巨大。加速了斯拉夫民族国家的形成和发展，推动了以君士坦丁堡为中心的东正教世界的逐渐形成，奠定了近现代东欧文化区域的基本格局；尤其对俄罗斯的（文艺、宗教、建筑、生活、扩张）产生了重要影响
经济：商业活动的繁荣不仅推动了它本身的经济文化发展和物质进步，而且促进了整个地中海乃至整个欧洲范围内的商业复兴
政治：严密的社会组织、完善的政治制度(中央集权制度)对亚洲国家，特别是对阿拉伯帝国政治文明的进步具有重要影响。
文化：对基督教、希腊罗马的古典文化和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生了重大影响；保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
课程标准：通过了解中古时期亚洲地区的国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期亚洲文明的特点。
10.中古亚洲文明的总体特征有哪些？
区域 西亚 南亚 东亚
核心特征 东西方文明的使者 多宗教并存的 融汇中华千年文化因子
政治完备 政教合一的专制统治 政教合一的君主集权体制，由于宗教冲突处于分裂状态 君主专制中央集权体制
经济发达 农业、手工业、商业繁荣，对外贸易极其繁荣 农业、手工业、商业繁荣，对外贸易繁荣 农业、手工业、商业发展较快，对外贸易兴盛
文化繁荣 多民族文化交流、多元化，对世界文明传承、交流、发展做出了重大贡献 多种宗教文化并存，在相互借鉴与冲突中发展 以中国儒学文化为中心，影响、相互借鉴
11.中古阿拉伯文明的表现、特点、原因和影响有哪些？
制度稳定 ①建立了中央集权的国家政治体制。 ②最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权。（政教合一） ③下设官僚机构辅助，重要的是宰相、枢密院和财政部等。宰相协助哈里发统管政务；枢密院掌管令状与文告（与中国古代的枢密院职能不同，中国主管军事）；财政部负责财务收支类似中国古代的户部）。以掌管财政和税务的部门最为重要。
经济繁荣 ①手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海洋贸易。 ②境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。
文化繁荣 贡献和影响 ①融合并发展文化。阿拉伯人不但善于吸收其他文化，而且还加以融合和发展，在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得重要成就。 ②东西方文化沟通的桥梁。阿拉伯人处欧亚交界，成为东西方文化沟通的媒介。他们把古中国的造纸术、古印度的数字先后介绍到西方，促进西欧文化的发展；又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。 ③保存并传播了古代希腊罗马文化。阿拉伯保留的古希腊罗马文化译成拉丁文重回欧洲，为文艺复兴和近代自然科学的建立奠定了基础。 ④传播到欧洲科技和自然科学。阿拉伯人把东方的技术，尤其是中国的发明创造传入西方，有利于西方社会的转型；阿拉伯人在自然科学领域的成就被欧洲借鉴吸收，促进了欧洲自然科学的发展。
主要特点 ①融合了从伊比利亚半岛到印度北部文化遗产，具有多民族性（多元性）； ②注意把融合学习和创新结合起来，具有包容性和先进创新性； ③伊斯兰教是阿拉伯文化的灵魂
繁荣的原因 物质基础：阿拉伯帝国建立、政治稳定和经济的繁荣奠定物质基础； 统治重视：统治者开放宽容的文化政策，重视文化教育并采取招揽各民族优秀人才的政策； 优越地理：地处欧、亚、非洲交界处，优越开放的地理环境伴随着商业贸易东西方文化在此交汇； 历史积淀：阿拉伯地区有着数千年的文明影响（埃及、两河流域文明、波斯、马其顿、罗马）； 吸收创新：阿拉伯人持宽容和兼收并蓄的态度，吸收东西方优秀文化的精华，并不断加以融合创新
【课程标准】通过了解中古时期非洲与美洲地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
12.古代非洲、美洲文明的主要特点和原因有哪些？
古代非洲与美洲文明的主要特点与原因
地区 核心特点 原因
非 洲 北非 以埃及为代表，发展时间早，影响范围广，文明程度高 ①尼罗河的定期泛滥有利于农业生产发展； ②尼罗河提供了连通上下埃及的交通条件； ③濒临地中海，居于有利的地理位置
东非 ①具有明显的区域性； ②大部分处于封闭状态独立发展； ③文明发展进程相对缓慢 环境闭塞：北方沙漠和沼泽地使得非洲大陆内部各地区之间的联系较少，相互影响较少。平直的海岸线使得非洲与其他大陆的海上联系困难，较少受其他大洲文明的影响；
美洲 ①长期处于独立状态，与外界欧亚大陆缺乏交流； ②内部三大文明之间也少有交流； ③文明发展相对缓慢 ①美洲位于两大洋之间，远离欧亚大陆； ②美洲三大文明中心大多处于热带雨林、热带草原气候的高原地带
课程标准：通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，
以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重
要节点。
13.新航路开辟的历史影响有哪些？
人类认识 人类认识视野的开阔，认识世界的能力不断提高；
大交换 人口迁移和物种交换等“大交换”，改变世界人文地理格局和自然环境状态；
世界市场 以西欧为主导的全球贸易网络的基本形成（印度洋贸易、大西洋贸易、太平洋丝银贸易），世界市场初步形成；
早期殖民扩张和国际分工 新航路伴随着早期殖民扩张和贸易促进了国家劳动分工出现（西欧手工业品、美洲生产资料、非洲劳动力、亚洲提供奢侈品和日用品）
美非：破坏美非社会发展进程、相对平衡多元文明格局、给当地人民带来灾难；
亚洲：使白银大量流入亚洲，刺激了亚洲商品经济的发展，也冲击了古老的亚洲帝国；
西欧：给西欧带来资本原始积累；引起了西欧经济（商业革命和价格革命）和社会结构（封建领主的衰落、商业资产阶级崛起上升、无产者出现）变化，加速了西欧资本主义发展和封建制度濒于解体
世界格局 使西欧开始崛起，逐渐成为世界中心舞台；并逐渐形成东方落后和从属于西方的趋势和格局；
人类文明 人类文明由分散、相对隔绝走向整体的世界；欧洲资本主义发展，全球世界历史的变革时代到来
课程标准：通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产
阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。
14.比较近代欧洲思想解放运动不同有哪些？
事件 根本原因 斗争矛头 精神内核 斗争形式 侧重领域 不同时期人文主义内涵 （不断丰富、发展） 未来构想
文艺复兴 14、15世纪资本主义萌芽 天主教神学世界观 人文主义 借助复兴古希腊罗马古典文化形式；披着宗教外衣 文学艺术领域 倡导新的以人为中心的价值观念，以人性反对神性，以人权反对神权 追求现世生活，追求今生享受
宗教改革 16世纪资本主义发展； 天主教会对德意志压榨沉重 教会特权，天主教会权威 因信称义 披着宗教的外衣 宗教领域 挑战教皇和天主教会的权威，信仰的自主权，打击西欧的封建势力，从而使人文主义得到进一步传播和发展。 建立廉价平民教会、民族教会
启蒙运动 17、18世纪封建专制制度严重阻碍资本主义进一步发展 封建专制制度，宗教神学体系 理性主义 摆脱了宗教束缚，用理性直接公开批判封建专制制度和天主教会 政治领域 丰富和发展人文精神的内涵，追求民主、平等、自由，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”政治制度的高度 构建资产阶级理性王国；按照资产阶级利益构建政治制度
15.文艺复兴、宗教改革、启蒙思想的历史背景、核心主张或代表、历史影响有哪些？
⑴文艺复兴
含义 14世纪到 17世纪初发生在欧洲的宣扬资产阶级新思想的新文化运动。“复兴”的原意为“再生”，文艺复兴时期的部分意大利学者认为自己处于一个新时代的开端，这个新的时代将越过中世纪，直接延续古代的文化传统，古典文化将迎来再生。
背景 经济基础 西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽
阶级诉求 新兴资产阶级的产生壮大，要求建立适应资产阶级发展需要的思想文化
文化基础 西欧文化自身的传承和发展；丰厚古希腊罗马文化积淀,并从东方汲取大量文化养料
政治现状 天主教的神权统治，教会神学禁锢了人们的思想，是封建统治的精神支柱
直接原因 黑死病流行，人们对宗教信仰进行反思与怀疑（社会心理）
实质 文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上是创立符合新兴资产阶级需要的新文化
方式 借助古希腊罗马文化，主要通过文学和艺术的形式主要以宗教题材来表达资产阶级需要的新文化
核心内核 人文主义核心 对人的发现和自我的肯定，以人为中心反对以神为中心
人文主义具体 反对禁欲和来世，追求现世的幸福
反对蒙昧主义，倡导理性和科学
反对神权至上和等级观念，追求自由平等
发展历程 14世纪 但丁、彼特拉克、薄伽丘(“文学三杰”)，讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由
15世纪 达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔(“美术三杰”)，运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现了人物的内心世界
15世纪后期 莎士比亚等，《哈姆雷特》《李尔王》等充分体现了人文主义的政治理想和道德观念
影响 人的觉醒 解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，开始更多地关注人本身与现世世界
思想解放 在一定程度上冲击了宗教神学为代表的封建秩序，开始打破中世纪宗教神学的束缚，掀起了思想解放的潮流
自然科学 提倡探索，科学实验、注重实践，催生了近代自然科学的产生和发展
文学艺术 出现大量文学艺术经典，促进了近代西欧文学艺术的迅速发展
资本主义 为资本主义的发展提供精神动力，适应和促进西欧资本主义发展
宗教改革 反对天主教会统治，对宗教改革运动起了推动作用
⑵宗教改革
背景 人文主义传播 文艺复兴人文主义的传播，使天主教会的权威受到越来越多的质疑
资本主义经济 新航路开辟以来，资本主义经济的发展，尤其是德意志地区资本主义发展；
教会腐朽统治 中世纪以来天主教会的专制、贪婪与腐败，对欧洲尤其是对德意志的压榨沉重；
世俗王权强化 天主教会阻碍王权强化，欧洲各世俗王权强化和建立民族教会的需要；
导火线激化 1517年，罗马教皇向德意志地区教民兜售赎罪券
发展过程 标志 1517年，马丁·路德《九十五条论纲》痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕，结果形成了新教中的路德派
发展 西欧其他国家也先后进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文教和英国的国教影响最大
核心主张 改革教义 认为人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；上帝面前人人平等；
改革教会 主张建立独立的民族教会和廉俭教会（资产阶级的宗教诉求），力主用民族语言进行宗教活动；
影响 解放思想 打破了对罗马教会的迷信，进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；
资本主义 有利于欧洲资本主义经济的发展（新教提倡勤劳节俭的品德和积极的生活态度）；
民族国家 推进了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展（脱离罗马教廷的民族教会的建立和王权强化）；
天主教会 沉重打击了天主教会封建统治
⑶科学革命
原因 物质基础 商品经济发展，城市经济的繁荣尤其是资本主义萌芽和发展为近代科技兴起提供了物质条件（物质基础）；
思想解放 文艺复兴、宗教改革深入发展人们对自然界的认识产生了革命性变化（思想解放推动）
文化传统 西方古典文化重视探究自然的文化传统；
经济政策 西欧近代重商主义的经济政策客观上鼓励科技创新
概念 16-17世纪，欧洲自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”
成就 哥白尼 日心说建立起一种新的宇宙观，标志着近代自然科学的诞生。从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础
伽利略 开创实验事实为根据的具有严密逻辑体系的近代科学。为牛顿经典力学的创立奠定了基础
牛顿 万有引力定律，确立了较为完整的力学体系。为近代物理学的发展奠定了基础
近代科学在光学、热学、磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步
影响 思维方法 科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法
思想解放 科学革命为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础，促进了思想解放和社会进步；
削弱神学 近代科学的兴起，揭示了许多自然界的奥秘，削弱了宗教神学体系
工业革命 牛顿力学和热学等引发了以英国工业革命为起点第一次技术革命和社会变革
⑷启蒙运动
背景 科学发展 近代自然科学的发展为人们的思考和判断提供了锐利的思想武器；（自然界可以靠观察、实验、测量及计算被人们所认识，启蒙思想家力图发现支配人类社会发展的永恒的法则）
思想基础 文艺复兴、宗教改革促进了人们的思想解放；
社会现状 封建专制主义、教权主义严重阻碍着经济发展和社会进步
根本原因 17、18世纪资本经济不断发展,资产阶级力量日益壮大，要求摆脱封建专制王权和教会的思想束缚。
成功范例 英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制
含义 “启蒙”一词，法文原意为光明、智慧。就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，照亮人们精神世界的思想解放运动。
发展历程 17世纪 英国出现早期启蒙思想（霍布斯、洛克等）
18世纪 法国成为启蒙运动的中心
18世纪后期 启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
精神内核 理性主义 ①强调独立思考和自主精神，人为判断是非的标准是“理性”；（形成“理性主义”）
②相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；
③反对、抨击封建专制和教会（反对王权、教权、特权）；（前两场运动不反对王权）
④对未来社会提出天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡等基本政治思想，实行民主政治。
历史影响 思想革命制度 启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资产阶级革命和资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；
美法革命 直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治；
殖民地半殖民地 启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器
课程标准：认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初
步实现。
16.英法美资产阶级革命的特点和意义有哪些？
⑴英国资产阶级革命
特点 革命的曲折复杂性；渐进的改革过程；最早资产阶级革命具有引领影响
意义 开启革命 最终以和平手段，推翻了封建专制的君主制，真正意义上开启了资产阶级革命的序幕；
政治基础 为英国资本主义经济的发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了渐进的发展之路。（奠定了政治基础）
⑵美国独立战争
原因 经济发展 北美殖民地资本主义的发展（根本）（ 北部：资本主义工商业比较发达，造船业成为主要的工业部门；中部：农业规模较大，盛产小麦和玉米，有谷仓之称； 南部：盛行种植园经济，大量使用黑奴劳动，主要生产烟草等经济作物）
殖民剥削 18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地种种限制和剥削，激起北美人民的强烈不满。（英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展）
思想理论 启蒙思想在美国的传播和发展
特点 以民族独立战争的方式进行的革命
意义 性质 美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。
对美国 推翻了英国的殖民统治；促进北美资本主义经济发展；为美国新体制的创立奠定了政治前提。
对欧洲 促进了欧洲国家的资产阶级革命
对拉美 为拉丁美洲的独立战争提供了先河
⑶法国资产阶级革命
原因 经济根源 18世纪，法国资本主义工场手工业的发展
根本原因 法国封建制度（波旁王朝专制统治）严重阻碍资本主义发展（旧的上层建筑不适应新的经济基础发展，需要改变旧的上层建筑）
阶级愿望 力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚
启蒙思想 启蒙思想在法国的传播和影响
外部因素 美国独立战争的影响
特点 具有暴力血腥；最彻底；时间最长
影响 ①推翻法国的封建专制统治，建立了资产阶级统治，有利于法国资本主义经济发展； ②法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建秩序； ③革命原则（自由、平等、民主等）随着拿破仑的军队传播到欧洲各地，促进欧洲民 族主义和民主主义发展。
17.近代西方资本主义制度确立的条件和评价有哪些？
条件：
①经济条件：欧美资本主义经济不断发展（根本原因）
②政治前提：欧美主要资本主义国家资产阶级革命或改革的完成和相关宪法的颁布；
③理论来源：启蒙思想的若干思想学说和原则奠定思想基础；
④历史文明：古希腊民主政治和罗马法的影响。
评价：
①进步性：与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。在资本主义制度下，生产力得到快速发展。
②局限性：资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺。
18.在资产阶级革命和资本主义制度确立过程中，哪些方面初步实现了启蒙运动的政治理念？
美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》，与启蒙思想家提出的自由平等、天赋人权、人民主权的理念相吻合；美国1787年宪法中的三权分立和民主共和制，基本实践了孟德斯鸠的分权制衡和卢梭的理论。
课程标准：通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变
化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。
19.工业革命主要影响有哪些？
生产力 极大促进了社会生产力的发展，人类进入“蒸汽时代” 极大促进社会生产力的迅猛发展，人类进入“电气时代”
生产组织形式 工厂制度成为普遍的生产组织形式（中小企业占多数） 工厂规模大，生产和资本集中，生产社会化趋势增强，进入大企业时代（垄断组织）
社会结构 ①工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级； ②工业资产阶级通过改革，进一步巩固了统治地位； ③工人阶级迅速崛起，为争取自己的权利展开斗争； ④技术人员、管理人员等中间阶层的力量也开始发展。 垄断资产阶级逐渐控制国家政权，国家垄断资本主义发展； 工人阶级壮大，中坚阶层力量发展壮大
国际共运 马克思主义诞生，社会主义运动兴起 国际共运走向联合；列宁主义诞生，俄过十月革命诞生第一个社会主义国家
殖民扩张 武力扩张；商品输出；世界殖民体系初步形成 资本输出；瓜分世界；殖民体系最终形成
世界市场 为世界市场提供物美价廉的商品和交通通讯技术，列强通过中期殖民扩张，促使世界市场初步形成 更丰富商品和更先进交通通讯，加大资本输出，世界市场最终形成
国际格局 ①英国确立世界霸权； ②西欧中期殖民扩展，形成“东方从属于西方”的世界格局 ①美、德等工业国冲击了英国的霸权，英德矛盾开始激化，并逐渐演变成两大军事军团，走向“一战”； ②帝国主义掀起瓜分世界狂潮，世界殖民体系形成，东方完全从属于西方。
民族主义 伴随着工业文明后列强加强殖民扩张，欧亚非等兴起民族独立运动 帝国主义掀起瓜分狂潮，促使亚洲的觉醒、非洲的抗争、拉美民族民主运动
对中国 消极：①开始沦为半殖民地半封建社会；②使中国沦为资本主义经济的附庸 积极：①冲击中国小农经济开始走向瓦解，客观刺激了近代工业特别是民族资本主义经济的产生。 消极：列强掀起瓜分狂潮，最终沦为半殖民地半封建社会；向中国资本输出冲击和阻碍着近代民族工业的发展。 积极：①进一步冲击着中国的小农经济，一定程度上有利于民族工业的发展； ②激起先进中国人探索救国救民，客观促进了资产阶级民主运动（戊戌变法、辛亥革命、新文化运动）
社会生活 ①以工厂为中心形成了很多城市，在国家社会生活中地位日益重要（城市化） ②现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善。 ③休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高。 ④女性也获得了更多受教育的机会。 ⑤从总的趋势来看，人口增加明显。
社会问题 社会贫富分化加剧；工人居住条件恶劣；环境污染严重；疾病与犯罪一系列社会问题。
引发多重史学范式 “现代化史观”：农业文明向工业文明的转型；城市化进程加快 “社会史观”：促进民众消费和生活水平的提高；引发了贫富差距等社会问题及面对问题的人文关怀 “生态史观”：工业革命造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展。
促进社会转型 ①经济形态上，机器化生产方式是对传统生产方式的巨大突破；工业取代农业占主导，城市化进程加快； ②政治形态上，工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级，社会改革进一步巩固了资产阶级的统治； ③文教形态上，促进了科学教育事业的发展； ④思想形态上，工业化和法国大革命两种力量联合在一起，促进多种新学说的产生与发展（自由主义成主流，同时促进科学社会主义思想的诞生）
20.运用唯物史观分析工业革命？
①工业革命前，英国确立了资本主义制度，这是工业革命的政治前提，这种情况反映出上层建筑对经济基础具有反作用；
②工业革命出现了工厂制度调整了生产关系，极大地提高了生产力，这反映了生产关系反作用于生产力；
③工业革命，机器大工业反映生产力发展，促进工厂制度及其科学管理的出现，这反映了生产力决定生产关系；
④工业革命后，资本主义经济进一步发展，工业资产阶级力量发展壮大，他们进行了资产阶级革命和改革，进一步巩固了资产阶级的统治，这反映了经济基础决定上层建筑。
课程标准：通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，
了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。
21.马克思主义产生的历史条件有哪些？
经济基础 工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度的各种弊端也日益暴露，社会矛盾日益尖锐
阶级基础 无产阶级力量不断壮大，开始登上政治舞台（三大工人运动）
理论基础 广泛吸收人类优秀思想成果（德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义思想）
实践基础 马克思、恩格斯的理论探索与革命实践。（马、恩广泛吸收人类优秀思想成果与探索；进一步探讨工业革命引起的社会变化；总结工人运动的经验）
22.《共产党宣言》的主要内容和意义有哪些？
内容 进步作用 肯定了资本主义的历史进步作用——极大的推动生产力的发展
剥削本质 揭示了资本主义对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实（剥削必将被反抗）
客观规律 论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律（必将被取代的客观规律——革命的理论依据；革命奋斗目标）
阶级斗争 肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用（如何取代？暴力革命——革命的手段）
历史使命 宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命（谁来取代？——革命的力量）
性质策略 阐明了共产党的性质、目的和策略原则（国际联合）
意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生
23.马克思主义的世界意义有哪些？
科学的 创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿；
实践的 自19世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧马克思主义的影响日益扩大；在亚洲和美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器；
人民的 马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民第一次成为自己命运主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量；
世界意义 思想理论：标志着社会主义理论从空想到科学，开辟了社会主义理论发展的新历程； 社会主义：为国际无产阶级提供了锐利的思想武器，国际工人运动从此蓬勃兴起； 历史进程：指导和推进社会主义运动，对人类社会进程产生了深远影响
中国意义 传入中国后与中国工人运动相结合，诞生了中国共产党，中国共产党以马克思主义为指导，取得了新民主主义革命、社会主义革命与建设的伟大成就
课程标准：通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖民体
系的建立对世界历史发展的影响。
24.世界殖民体系形成的三个阶段的主要目的、殖民方式、影响有哪些？
阶段 开始形成阶段 初步形成阶段 最终形成阶段
时间 15C.—18C. 18C.60年代—19C.70年代 19C.70年代以后
主要殖民国 较早的是葡萄牙和西班牙，其后是英、法、荷 除老牌殖民，俄、美也加入 几乎所有帝国主义国家
被殖民地区 美洲大部分地区，非洲沿海岸和东南亚边沿地区 西亚、东亚、南美等地区纵深扩张 非洲几乎被瓜分完毕，拉美成为实际上的半殖民地，亚洲除日本都沦为殖民地或半殖民地
主要目的 掠夺财富 抢占商品销售市场与原料产地 输出资本，攫取更高更多的利益
殖民方式 海盗式掠夺为主（公开的野蛮的血腥的） 争夺殖民地；商品输出为主 瓜分殖民地；资本输出为主
方式的原因 手工工场阶段，生产力水平较低，需要资本积累，发展资本主义；重商主义影响 工业革命生产物美价廉的商品，交通通讯手段进步，坚船利炮军事技术 第二次工业革命，生产和资本集中，垄断组织和金融资本结合，资本输出具有特殊重要的意义，从而掀起对外瓜分世界
概念 指在争夺和瓜分殖民地过程中，殖民者为了自身的政治和经济利益压迫、奴役和掠夺殖民地、半殖民地从而结成互相联系的整体。
标志 19世纪末20世纪初，亚非拉美的绝大部分国家和地区成为欧美国家的殖民地半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。
原因 资本主义经济的开放和扩张性所决定；资本主义经济的发展水平推动（尤其第二次工业革命后，向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所）；世界经济和政治发展的不平衡
影响 加强世界联系；进入帝国主义阶段；主要资本主义国家间矛盾冲突，引发世界大战；形成不合理的国际政治经济旧秩序；亚非拉灾难、反抗和探索（民族主义、社会主义）
评价 （破坏的使命）——摧毁了这些国家原有文明，造成极大破坏，给殖民地半殖民地带来深重的灾难，导致长期落后；
（重建的使命）——客观上引进先进的生产方式和思想观念，改造了原有经济发展模式，推动这些地区的变革和发展（近代化进程）
课程标准：通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发
展的影响。
25.亚非拉民族独立运动的时代背景、主要特点和影响有哪些？
拉美 亚洲 非洲
概念 民族革命：反对外来侵略，建立一个独立的国家（针对帝国主义）； 民主革命：反对专制，建立一个政治上民主的国家（针对本国封建势力）
历史背景 ①根本原因：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削
②经济因素：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲经济有一定发展
③思想因素：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长
④外部环境：法国大革命和美国独立的影响 19C.末20C.初帝国主义阶段，掀起瓜分狂潮：
①民族危机：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
②民族资本：亚洲国家封建经济进一步解体，民族资本主义得到发展
③民族民主：民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 19世纪末，帝国主义瓜分非洲，引起非洲人民的反抗
特点 ①革命范围广、时间长、成果丰硕
②革命任务具有反封建和反殖民压迫双重性质；
③独立运动的领导者是土著地主集团中的先进分子，并不是本地区的资产阶级；
④独立运动的结果具有特殊性。经济上封建大地产制没有被根本触动并有所发展，政治上“考迪罗主义”盛行 ①新兴资产阶级掌握革命领导权，是资产阶级民族民主运动（成立资产阶级政党，提出革命纲领和民族民主主义旗帜）
②出现被压迫民族在争取民族独立斗争中互相声援、彼此激励支持新现象
③新的阶级力量（工人阶级）参加了斗争，但不是领导者 ①武装反抗：武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式。
②规模大：有组织、规模大持久武装反抗，发展成为全国性卫国战争
③领导力量多样：有宗教领袖、国王、知识分子等
④总体相对落后：主要是旧式民族运动
评价 ⑴推翻殖民统治：彻底推翻了西班牙、葡萄牙长达三个世纪的封建殖民统治；
⑵建立共和国：独立后的拉美国家大多数建新兴共和国，基本形成今天拉丁美洲国家的格局；
⑶打击封建，配合欧洲革命：拉美的民族独立运动打击西班牙葡萄牙封建势力，配合了欧资产阶级革命
⑷为进一步争取民主和进步奠定了基础； ⑸革命具有不彻底性，保留了大量封建残余势力，影响了拉美的发展 ⑴打击殖民体系和封建势力：沉重打击了帝国主义在东方的殖民体系和本地区的封建势力。
⑵民主思潮：传播了民主思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了思想基础。
⑶近代政党政治：一批民族资产阶级政党形成，古老的亚洲开始走上近代政党政治的道路
⑷推动资本主义发展：资产阶级民主革命的方式势推动了亚洲各国民族资本主义的发展。 打击了帝国主义的侵略势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
意义 打击帝国主义的侵略势力（民族）；削弱本国封建（民主）；推动民族独立和世界历史的发展；激发亚非拉的民族（爱国主义）和民主意识，成为继续民族独立的强大精神动力
课程标准：通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。
26.一战的历史原因和世界影响有哪些？
背景 帝国主义阶段 19世纪末20世纪初，帝国主义国家掀起新的瓜分世界的狂潮
背景：第二次工业革命发展，垄断组织的产生和金融资本的统治确立。
对外政策：殖民扩张，建立庞大帝国的帝国主义政策。
主要活动：掀起新的瓜分世界的狂潮，亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地，非洲被瓜分殆尽（世界殖民体系形成）。
根本原因 帝国主义政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，矛盾加剧
军事集团 两大帝国主义军事集团形成，竞相扩军备战，使国际局势日益紧张
导火线 “萨拉热窝”事件，两大军事集团推波助澜，导致国际局势迅速恶化
极端民族主义 随着欧洲近代民族主义的发展，各国鼓吹本民族利益至上的极端民族主义
历史影响 人类灾难 一战给人类社会造成了巨大的破坏和灾难；
国际格局 改变帝国主义力量对比，动摇欧洲的世界优势地位，美日实力增强，俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局；
民族解放 削弱了帝国主义和殖民主义力量，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒和民族解放的发展；
和平观念 这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨；
社会主义 促进马克思主义传播，引发社会主义运动高涨，世界逐渐进入无产阶革命时代。
课程标准：了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。
27.列宁主义对马克思主义继承和发展有哪些？
帝国主义理论 指出帝国主义是垄断的、腐朽的、垂死的资本主义，是无产阶级革命的前夜，发展了马克思主义的政治经济学理论
无产阶级革命理论 提出了社会主义革命可能首先在一国或几国内取得胜利，并提到了无产阶级在革命中的领导权问题
建设社会主义的理论 提出了新经济政策，找到了落后国家如何过渡到社会主义的道路
无产阶级专政的理论 列宁丰富了马克思主义国家学说，指出无产阶级专政是其精髓，其阶级基础是工农联盟
新型无产阶级政党理论 指出无产阶级政党是以马克思主义为指导的、工人阶级的领导者
民族殖民地问题理论 指出殖民地问题是世界无产阶级革命问题的组成部分。只有国际无产阶级和被压迫民族联合起来才能推翻帝国主义。认为被压迫民族可以直接过渡到社会主义
28.十月革命爆发的历史背景、过程、革命特点、历史意义有哪些？
背景条件 经济基础 俄国在帝国主义国家中经济相对比较落后，资本主义经济发展缓慢。（1861年俄国农奴制改革促进资本主义发展，19世纪末出现垄断组织，进入帝国主义阶段为革命奠定物质基础）
政治基础 帝国主义国家中俄国经济社会相对落后，社会矛盾复杂尖锐（①沙皇制度和农奴制残余同人民大众的矛盾；②垄断资产阶级和无产阶级的矛盾；③大俄罗斯民族同各少数民族的矛盾；④俄国帝国主义同西方帝国主义国家的矛盾⑤俄国同东方殖民地半殖民地国家的矛盾）
国际条件 一战激化了俄国的各种社会矛盾；
主要帝国主义国家卷入战争，为俄国革命有利的国际环境；
主观条件 领导力量的成熟和阶级力量的具备（阶级条件：俄国的工人阶级的力量不断壮大；相对集中，革命性强；领导力量：俄国的布尔什维克党的成熟；有成熟的革命理论（列宁主义）；建立了广泛的同盟（工农联盟）；列宁个人的努力）
革命过程 二月革命倒沙皇 背景：人民大众与沙皇矛盾激化（第一次世界大战中俄军的失利使沙皇政府陷入困境，国内危机加剧，“和平、面包和土地”成为民众的迫切要求）
成果：推翻了沙皇专制，形成两个政权并存（资产阶级临时政府；工兵代表苏维埃）
性质：结束沙皇专制的资产阶级民主革命
形势：二月革命胜利后，资产阶级临时政府①继续进行帝国主义战争；②没有满足人民群众对“和平、面 包和土地”的要求
《四月提纲》指方向 内容：1917年4月，列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。（无产阶级的革命任务——无产阶级夺权；革命的方式——和平夺权。原因：民主氛围；两个政权并存）
意义：①《四月提纲》成为布尔什维克党的纲领，得到人民的支持拥护 （希望和平过渡）；②为俄国革命指明了方向：从资级民主革命过渡到社会主义革命的方向
七月事件抛幻想 概况：1917年7月，俄军在前线惨败，引发国内50万工人士兵示威游行。临时政府出动军队血腥镇压。
对策：布尔什维克党确定了武装起义的方针。列宁亲自领导了组织革命武装夺取政权的斗争
影响：①两个政权并存地局面结束；②由和平夺权到暴力夺权。（抛幻想）
十月革命现曙光 概况：占领冬宫：1917年11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领临时政府所在地冬宫；成立新政权：1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政权，列宁当选为人民委员会主席
性质：无产阶级社会主义革命（但还没有完全确立社会主义制度）
新政权措施：实行土地改革；并提出退出战争，与德国签订《布列斯特和约》（赢得民心）
革命特点 从理论角度 打破了马克思主义的传统观念。即在资本主义经济相对落后的资本主义国家也能单独取得革命胜利，这是对马克思主义的发展
从革命道路 由中心城市起义发展到中小城镇和农村地区，这是由俄国国情决定的
从革命性质 资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，形成急剧发展的两个不同性质的革命阶段
从革命方式 由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权，这印证了马克思主义的一般规律
革命意义 世界历史进程 是俄国与世界历史进程中的划时代事件，成为世界现代史的开端；
社会主义进程 建立了历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元；
20世纪世界格局 沉重打击了帝国主义对世界的统治；极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局
世界历史主内容 资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史重要内容
29.“苏联模式”的内涵、背景、措施和历史评价 有哪些？
背景 ①帝国主义：西方各国从第一次世界大战中恢复过来，各主要国家工业生产总值都达到或超过一战前水平，尤其是美国经济空前繁荣；苏联面临帝国主义的包围和威胁； ②工业落后：国内经济文化相对落后，尤其是重工业和国防工业的落后 ③斯大林领导：1924年1月，列宁逝世，斯大林个人独断专行 ④吸取教训：吸取周边部分国家沦为殖民地半殖民地的教训
措施结果 在斯大林领导下，先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”（私有制向公有制转变），适应社会主义工业化的需要；两个“五年计划”
表现 ①在经济上表现为生产资料公有制（所有制结构）；实行自上而下的指令性计划体制（管理体制）主要以行政手段管理经济 ②政治上表现为权力高度集中
模式内涵 ①新型的工业化模式：优先发展重工业的方针，农业、轻工业提供资金； ②农业集体化运动：把分散的农民组织到集体农庄里，为工业化提供资金； ③计划经济体制和单一的公有制；（不同于市场经济的模式） ④政治上表现为权力高度集中 斯大林模式=优先发展重工业 +农业集体化+单一公有制+指令性计划经济+高度集中的政治体制
评价 积极性： ①苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础（与此同时，西方资本主义经济危机爆发1929——1933年经济大危机），为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉； ②开创了计划经济体制，为西方国家进行经济体制调整提供借鉴（国家干预经济）； ③开创了新型的工业化模式，为其他国家和民族走上现代化道路提供借鉴。 消极性： ①排斥市场经济；②片面发展重工业；③在农业集体化中采用强制手段；④导致国民经济比例失调，牺牲农业和农民利益发展工业化，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低；⑤长期僵化执行计划指令，压抑地方和企业的积极性；⑥经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费资源。总之为日后苏联的经济发展埋下了隐患。
课程标准：理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。
30.一战后二战前亚非拉民族民主运动高涨的历史背景、主要特点、历史影响有哪些？
高涨原因 民族力量 一战期间列强放松了对亚非拉殖民地半殖民地的控制，部分国家和地区民族资本主义获得较大发展，民族资产阶级和无产阶级力量增强
十月革命 俄国十月革命的胜利，为殖民地半殖民地人民提供了新的道路，促进了马克思主义的传播，极大地鼓舞了被压迫民族人民的民族民主斗争
一战削弱 一战削弱了帝国主义和殖民主义力量，进一步促进殖民地半殖民地民族意识觉醒和民族民主运动发展
矛盾激化 一战后帝国主义列强卷土重来，妄图通过掠夺殖民地摆脱危机，使宗主国与殖民地矛盾尖锐，直接导致了民族民主运动高潮的出现
总体特点 广泛性 地域广，涉及亚非拉广大地区；参与阶层广，有无产阶级、资产阶级等社会各阶层
多样性 ①领导力量的多样性：有共产党、民族资产阶级、小资产阶级、爱国王公贵族、部落酋长等；②斗争方式的多样性：有革命运动、改革运动、群众运动、工人罢工、学生罢课、士兵起义等
持续性 从1918年至1939年,民族解放运动从未间断,持续高涨
目标更高更明确 民族自决的民族独立和民主政府成为普遍诉求
影响更加深远 沉重的打击了帝国主义和殖民主义；对国际秩序产生重要影响；“民族自决”逐渐成为公认的国家法则
历史意义 殖民体系 沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系
国际秩序 冲击了凡尔赛-华盛顿体系，成为影响国际秩序的重要因素
国际原则 使“民族自决”第一次成为公认的国际法原则，加速了资本主义殖民体系的崩溃
社会主义 促进了马克思主义在世界范围内广泛传播，壮大世界无产阶级力量
31.印度“非暴力不合作”运动指导思想、历史原因、和评价有哪些？
指导思想 甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立的思想，以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想。体现了斗争的革命性和策略的现实性
背景原因 经济阶级 印度民族资本主义发展，民族资产阶级壮大但有明显局限性（软弱性、妥协性）
根本原因 英国的殖民统治阻碍印度民族资本主义的发展
一战削弱 一战削弱了欧洲帝国主义国家包括英国的实力
民族意识 印度民族意识的逐渐觉醒，迫切想要自治
直接原因 阿姆利则惨案成为甘地于1920-1922年发动全国性非暴力不合作运动和导致印度最终走向独立的直接原因
现实策略 英国长期统治殖民势力强大，非暴力、合法方式更具有现实的策略性
甘地思想 甘地受印度教传统和宗主国思想影响
特点 运用非暴力不合作的策略，通过动员群众方式与英印当局进行斗争，争取民族独立
形式 土布运动、“食盐进军”、不合作和绝食祈祷
评价 动员民众 对动员广大民众投身民族解放和促进印度人民团结起了巨大的推动作用
民族独立 沉重打击了英国殖民统治，为印度独立奠定基础
维护阶级 控制了群众的斗争方式，防止爆发革命，保证了资产阶级对运动领导权
精神意识 甘地所创立的非暴力斗争理论，是印度人民伟大的精神财富，增强了印度的民族意识
革命进程 局限于非暴力，束缚群众的积极性、丧失革命时机和延长斗争过程
阶级局限 非暴力和不合作，显示出了资产阶级的妥协性和不彻底性
抵制先进 手纺车运动，以落后文明抵制先进文明，不利印度经济发展和社会进步
课程标准：通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。
31.绥靖政策历史原因、实质和评价？
含义 第二次世界大战全面爆发前，以英法为代表的西方国家对德意日法西斯国家的侵略扩张所采取的姑息、退让、妥协、纵容的政策。
背景原因 英法危机 一战后英法两国实力日益削弱，经济发展缓慢，尤其受30年代的经济危机影响，经济形势十分严峻，从而引发政治危机和外交政策。
和平主义盛行 一战后英法等国战后和平主义思想、厌战畏战情绪的影响和制约
两种制度对立 资本主义和社会主义两种社会制度共存（对立、斗争），英法等西方国家为阻止苏联的影响及对社会主义的仇视，把德国当作反布尔什维克主义的屏障，以德反苏，实现"祸水东引"。
德国灵活策略 德国希特勒的灵活欺骗策略
主要表现 英法与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国。标志着英法绥靖政策达到顶峰
实质 以牺牲局部利益和弱小国家利益为代价，纵容侵略，满足法西斯国家的侵略欲望，以换取本国和平；尽可能把法西斯侵略矛头引向社会主义苏联，缓和帝国主义国家间的矛盾。简言之，纵容侵略，牺牲弱小国家，引向东方苏联，维护自身利益
评价 助长壮大法西斯 助长了法西斯国家的侵略野心，壮大了法西斯国家的力量，加速二战的全面爆发
牺牲弱小 它是建立在牺牲弱小国家和民族基础上的，体现出大国强权和帝国主义的本质
反法西斯失去先机 使世界限制法西斯及联合丧失了先机，纵容了法西斯的侵略和二战的爆发
英法自食恶果 绥靖政策的主要执行者英法遭到德国法西斯的攻击，法国的沦亡是法国长期推行这一政策的结果
32二战爆发的原因、过程、特点及主要影响有哪些？
爆发原因 根本原因 1929-1933年资本主义世界经济危机使帝国主义政治经济发展的不平衡性加剧
法西斯主义 经济危机的打击和民主基础的脆弱导致德意日法西斯主义的泛滥
旧体系弊端 一战后具有掠夺性的凡尔赛——华盛顿体系使得战后国际矛盾激化
大国自保 英法的绥靖政策；美国的“中立”政策和苏朕的自保政策助长了法西斯的侵略气焰。
战争策源地 亚欧战争策源地的形成，法西斯的侵略扩张，加速二战爆发
过程 总体历程 法西斯国家发动的第二次世界大战，经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程
局部爆发 表现：1931年日本制造九一八事变，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战；1937年7月7日日本制造七七事变，发动全面侵华战争，中国开始全民族抗战，这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。意义：中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场
全面爆发 1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发
规模扩大 1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。同年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段
反法西斯同盟形成 1942年1月，以美、英、苏、中为首的26国签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟
战争结束 1945年5月8日，德国投降，9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献
特点 由局部战争到全球战争；由帝国主义战争到反法西斯战争
雅尔塔体系 内涵 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了以美、苏为主导的战后国际秩序
主要内容 (1)重新确定欧亚国家的版图
①德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领
②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国《开罗宣言》明确宣布此项规定
③承认朝鲜最终独立
(2)审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义（纽伦堡审判和东京审判）
(3)对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利
(4)美、苏、英划分势力范围
(5)成立联合国等
实质 实质是大国实力对比和互相妥协的产物，打上了大国强权政治的烙印
评价 积极：作为二战反法西斯性质的正义战争的产物，与此前的凡尔赛一华盛顿体系相比，具有历史进步性（世界由战争到和平的转变；客观上促进了社会主义阵营巩固和扩大；实现非法西斯化和政治经济民主化；民族自决权促进战后民族解放发展）
消极：带有明显的强权政治色彩严重损害了一些国家的利益；美苏两极格局，世界趋向于分裂；形成不平等的国际关系和经济秩序
成立联合国 性质 作为由主权国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序
宗旨 维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展
决议原则 ①原因：联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会；吸取了国联“全体一致”原则无法制止侵略和战争的教训
②原则：实行形成实质性事项决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则，
③意义：使和平解决争端和制裁侵略具有更大的可操作性。在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用；一些大国可能滥用否决权，阻碍安理会职能的公正行使，成为某些大国的霸权主义和强权政治的工具
影响 破坏和灾难 第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争，给人类前所未有的破坏和灾难
国际格局 确立雅尔塔体系，改变了国际政治格局（以欧洲为中心的国际关系格局，被美苏两极格局所取代）战后形成了美、苏两极格局
国际组织 成立了维护世界和平的国际组织联合国
民族解放 促进了殖民地半殖民地人民的觉醒，促进了民族解放运动的空前高涨，加速世界殖民体系的瓦解
社会主义 促进了国际社会主义力量发展壮大，社会主义超出一国范围
政府职能 促使政府机构调整了职能，加强国家的宏观调控，促使国家垄断资本主义的发展
科学技术 二战成为新技术发展和应用的催化剂，客观上推动了科学技术的迅速发展（第三次科技革命）
课程标准：通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与
世界格局变化之间的相互影响。
32.冷战的原因、发展表现、主要特征、历史影响有哪些？
含义 指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，（时间）以美苏为首的两大集团之间（主角）逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态（特点）
背景原因 体系基础 雅尔塔体系奠定了美苏冷战和两极格局的基础
同盟破裂 第二次世界大战结束，美国和苏联战时同盟的基础不复存在
美苏力量 美苏战后力量的强大，其他国家实力衰落（尤其欧日）
战略冲突 美苏两国在国家战略存在严重冲突（美二战后全球扩张，建立世界霸权；苏关注国家安全、尤其是西部边界安全，努力扩大在东欧的影响）
制度意识 美苏在社会制度、意识形态等方面存在巨大差异和尖锐对立
开始标志 1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说
主要表现（50年代中期前） 政治 1947年3月“杜鲁门主义”的出台；1947年成立共产党和工人党情报局
经济 1947年提出“马歇尔计划”，扶持和控制西欧；1949年成立经济互助委员会，打破资本主义阵营对社会主义国家经济封锁
军事 1949年成立“北约”，美国遏制苏联，称霸世界的重要行动；1955年成立“华约”，标志着两极格局正式形成
地缘 1949年成立德意志联邦共和国（西德）；1949年成立德意志民主共和国（东德）
发展（50年代中期—70年代） 特点 既有缓和，又有激烈的冷战对抗
表现 发生了第二次柏林危机和古巴导弹危机
影响 这两次危机虽然没有达到局部热战的程度，但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的
发展（八九十年代） 日趋紧张 苏联入侵阿富汗；加强对苏联的遏制，大搞军备竞赛，实施“战略防御计划”，企图拖垮苏联
走向缓和 ①对话：美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制。②裁军：1987年美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》，1991年两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》。③战略收缩：苏联从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一；苏联与中国关系也实现了正常化
主要特征 军备竞赛激烈（核竞赛）
明显的地缘政治特点
大国之间的国家利益之争，意识形态浓厚
避免大战的自我控制机制
影响 客观和平 客观上遏制了美苏之间直接的军事冲突，保持了“世界和平”
客观科技 客观上有利于科学技术发展
军事 局部冲突和战争频繁；军备竞赛激烈；严重破坏了世界和平
经济 国家经济负担沉重
思想 意识形态对立严重，形成冷战思维
33.两极格局下的多极化趋势的表现和影响？
概况 20世纪50年代中期——70年代，两极格局下，出现多极化趋势
表现 西方阵营
逐渐分化 ①西欧：1967年欧洲共同体的成立和发展，经济上成为美国竞争对手；政治上推行独立自主的外交政策。
②日本：60年代经济“起飞”；谋求政治大国的追求。
社会主义阵营开始瓦解 ①原因：苏联的大国主义和民族利己主义。
②表现：东欧国家反对苏联控制的斗争；中苏关系的破裂。
中国崛起 ①标志事件：拥有“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等。
②意义：中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。
第三世界
的兴起 (1)万隆会议：1955年，29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议，由此诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。
(2)不结盟运动：是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。
①不结盟的含义：不是消极的中立，而是要积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实行全面彻底裁军，销毁核武器。
②原则、宗旨：独立、自主、不结盟、非集团化。
③影响：推动了民族解放运动深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃；标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台，开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面；一定程度上冲击着两极格局, 促进世界向多极化方向发展
影响 国际关系的这些变化（多极化趋势出现），对美苏两极格局造成了有力冲击（世界格局仍是两极格局）
国际格局的特征 两极格局中孕育着多极化的发展趋势
课程标准：通过了解第二次世界大战后资本主义国家的变化，认识其发展中的成就与问题。
34.二战后资本主义各国国内的调控背景、措施、实质、评价？
背景：
⑴根本因素：第三次科技革命的高新科技需要国家投入巨资，并进行协调和有效管理
⑵惨痛教训：第二次世界大战的生死存亡教训。
⑶历史反思：1929——1933年的经济大危机，暴露了自由放任的弊病。
⑷借鉴吸收：苏联社会主义对资本主义的冲击与影响（借鉴苏联经验）
⑸成功典范：罗斯福新政的成功经验
⑹理论基础：凯恩斯主义的理论影响。
主要措施：
(1)加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求。
(2)制定经济发展计划，促进经济协调发展。
(3)利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控等。
特点：以市场经济为基础、以强化国家干预为核心，谋求资本主义的生存发展。
实质：资本主义国家在不改变资本主义私有制的前提下，对资本主义国家生产关系的局部调整（自我完善和发展）以适应生产力的发展。
评价：积极：一定程度上避免了私人资本生产的盲目性，保证了生产的社会性；促进资本主义经济的发展。局限：资本主义生产关系没有改变，垄断资本占支配地位；欧美资本主义依然是富裕与贫困，竞争与垄断并存的两极社会；经济周期性波动依然存在。
35.二战后资本主义国家国际协调的原因、措施、评价？
原因：吸取大危机的教训；贸易保护主义阻碍世界经济的发展
措施：
(1)建立国际经济组织：国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定，形成以美国为主导的国际金融体系（布雷顿森林体系）和国际贸易体系，加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调。
(2)发挥大国作用：通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序。
评价：
多领域协调经济秩序：加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调，维护经济秩序；
制度化经济体系：世界经济向制度化、体系化方向发展，有利于世界经济的发展；
缓解经济危机：在一定程度上缓解经济危机的发生，但不能避免经济危机；
美国主导：确立了美国的主导地位，服从于维护美国世界经济霸主地位（对外经济扩张）
36.二战后科学技术的新发展的背景、主要内容、影响
背景：
(1)科学理论的突破：20世纪科学理论的重大突破，相对论、量子理论、系统论、信息论、控制论的出现为技术革命提供了进一步的理论支持。
(2)世界大战的促进：两次世界大战促进了科学技术的发展，为科技进一步发展奠定基础。
(3)社会条件：二战后各国社会稳定、经济发展、教育的发展为科技的发展提供物质基础和人才条件。
(4)政府重视和推动：二战后，社会发展的需要，各国对高科技的迫切需要和高度重视。
主要内容：
原子能的开发利用，电子计算机的发明和互联网的建立，空间技术和海洋技术的迅速发展，各种新材料的出现，生物工程技术的突破等。（第三次科技革命）
意义：
经济上：
⑴人类进入“信息时代”、知识经济时代，推动了社会生产力的空前发展。
⑵促进了社会经济结构重大变化，第一、二产业在国民经济中比重下降，第三产业比重上升。
⑶推动了国际经济格局的调整，进一步扩大了发达国家和发展中国家的经济差距，对发展中国家来说，既是机遇，又是挑战。
⑷推动了经济全球化，密切了世界各地的联系。
社会生活上：
促进了社会生活结构发生重大变化，人类的衣、食、住、行、用等日常生活的各个方面也发生了重大变革。
科技上：
为了适应科技的发展，世界各国普遍加强对科学领域研究的支持，大大加强了对科学技术的扶持和资金投入。
思想文化上：
⑴促使资本主义国家的经济思想调整，国家的宏观调控进一步发展。
⑵促进了马克思主义的丰富和发展。
⑶推动了文化的多元化，提高了教育的战略地位。
国际关系上：
⑴加剧了资本主义各国发展的不平衡，使资本主义各国的国际地位发生了新变化。
⑵使社会主义国家在与西方资本主义国家抗衡的斗争中具有强大的动力。
⑶扩大了世界范围的贫富差距，促进了世界范围内社会生产关系的变化。
37.二战后西方“福利国家”兴起的原因、实质、演变、评价？
兴起的原因：
必然要求：生产力发展的必然结果
物质基础（经济）：科学技术的新发展极大地提高了生产力,社会物质财富剧增；
跨国公司的全球性经营获得巨额利润。
现实需要（政治）：二战后工人运动的迅猛发展，资本主义生产导致的贫富分化加剧，国内阶级矛盾尖锐，资产阶级稳定政治、经济和社会、维护政权的需要。
思想：主张国家干预经济的凯恩斯主义盛行（理论基础）；人权观念加强和民主政治思想发展
经验借鉴：罗斯福新政
外部刺激：苏联社会主义对资本主义的冲击与影响（借鉴苏联的经验）
民众呼声：工人运动迭起，要求改善经济地位
历史反思：1929——1933年的经济大危机的深刻反思
实质：国家干预社会财富再分配
调整演变：20世纪70年代，主要资本主义国家发生经济危机时，减少福利就成为“改革”的内容之一。80年代，美、英、法等国不同程度地减少政府公共开支，改革社会保障制度，在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。
评价：
⑴积极作用：
①缓和收入分配不平等，降低贫困人口的比重，缓和社会阶级矛盾，保持社会稳定方面起到一定积极作用；
②有利于改善普通群众的生活，满足国民基本生活需要；
③有利于扩大消费市场，缓和供求矛盾，有利于资本主义经济发展
⑵消极影响
①国家财政开支巨大，形成财政赤字，增加国家财政负担，从而导致税负加重。
②高福利导致社会效率不高、缺乏活力，很多人陷入了对福利制度的依赖，一定程度上降低了人民的工作积极性；破坏社会风气和社会竞争精神。
③未从根本上触动资本主义生产资料的私有制，无法解决资本主义私有制的根本矛盾。
课程标准：通过了解第二次世界大战后社会主义国家的变化，认识其发展中的成就与问题。
38.二战后苏联针对“苏联模式”弊端和改革的主要措施？
存在弊端 改革措施
管理体制 高度集中的政治经济体制 下放权力到地方、在一定程度上放松经济管理
产业结构 重点发展重工业，轻工业和农业落后 赫鲁晓夫将改革的重点放在农业上；勃列日涅夫将改革的重点放在工业方面；戈尔巴乔夫先进行经济改革，后进行政治改革
劳动者态度 地方、企业和个人的生产积极性不足 在一定程度上调动地方、企业和个人的生产积极性
分配制度 “大锅饭现象”严重 实行物质奖励和多劳多得政策
39.中国社会主义的发展阶段、成就、历史意义有哪些？
(1)发展阶段：
①社会主义的建立：到1956年底，中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立起社会主义基本政治、经济制度。
②社会主义探索时期：虽然经历了严重曲折，但取得了包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就。
③伟大转折：1978年，中国共产党召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策。
(2)主要成就：
①经济体制改革：以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制。主要体现为实行家庭联产承包责任制
②综合国力的提升：2010年，国民生产总值已居世界第二位。到2018年，中国的国内生产总值已达90万亿元，稳居世界第二位，对世界经济增长贡献率超过30%，外汇储备稳居世界前列。
③基础设施建设快速突进。
④农业现代化稳步推进，创新型国家建设成果丰硕。
(3)意义：中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。
课程标准：通过了解第二次世界大战后第三世界国家的变化，认识其发展中的成就与问题。
40.世界殖民体系的崩溃（二战后民族解放运动）原因、意义
原因：
⑴帝国主义力量削弱：二战极大地削弱了国际帝国主义力量，迫使宗主国对殖民政策进行调整。
⑵民族力量增强：二战使殖民地半殖民地人民民族力量的增强（民族意识、物质基础和组织条件等）
⑶联合国推动：联合国的非殖民化活动推动了民族解放运动的发展。主权国家概念的传播、世界的反殖民潮流。
⑷苏联鼓舞和支持：以苏联为首的社会主义力量的发展壮大，鼓舞并有力地支持了殖民地半殖民地人民的民族解放斗争。
⑸二战后经济全球化、新科技推动生产力发展，旧的殖民方式（占领奴役）不适应资本主义生产方式的变革
特点
具有前所未有的规模和空前的广泛性。
取得了前所未有的胜利。
建立了社会主义和民族主义两类国家体系。
大多数国家通过和平斗争方式取得了独立。
多数国家独立后，仍然与原宗主国保持着密切的经济、政治和军事联系。
战后的民族解放斗争具有互相支持、互相援助的特点。
影响：
实现了亚非拉的民族解放和国家独立；
推动了世界多极化发展趋势，冲击了两极格局；
有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序；
有利于推动国际关系民主化。
41.二战后发展中国家面临的挑战和对策有哪些？
(1)挑战
①由于世界经济广泛而紧密的联系，发展中国家经济产生波动的可能性增加。
②经济全球化将对发展中国家产业和国内市场发展带来不同程度的冲击。
③在参与经济全球化的过程中，金融一体化面临最大风险，可能诱发一国的金融危机。
④在国际经济旧秩序下，财富越来越向少数国家和利益集团集中，导致世界范围的贫富差距不断扩大。
(2)对策
①积极参与全球和区域经济合作，努力推动国际经济秩序的改革。
②切实加强自身的发展与进步，不断提升本国的综合实力。
③采取谨慎态度，逐步开放金融市场，规避金融危机的冲击。
课程标准：通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。
42.世界多极化趋势继续发展的表现和影响有哪些？
表现：
欧洲 成立欧洲联盟，向经济和政治一体化迈进，是世界上最大的区域性国际组织
俄罗斯 取代了苏联在联合国的地位，拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交
日本 在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标　　　　 因缺乏对战争责任的反省，难以实现
中国 进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用
发展中国家 总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量
影响：
①抑强权促民主：有利于抑制和削弱霸权主义、强权政治、符合国际民主化的潮流；
②新秩序：有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；
③促和平发展：有利于世界的和平与发展；
④促进经济全球化：既是经济多极化、全球化的结果，又进一步推动了世界经济发展；
⑤机遇挑战并存：对于发展中国家而言，即提供了发展机遇，又提出了挑战。
43.经济全球化的表现、发展历程、加快发展的因素、评价、存在问题和应对措施有哪些？
表现：
生产全球化、贸易全球化、资本全球化（投资、金融全球化）、信息文化全球化、经济管理制度全球化。当前具体表现在：① 从生产国际化走向生产要素配置的全球化。② 从流通国家化走向贸易自由化和区域集团化。③ 全球金融市场联网和各国货币国际化形成金融市场一体化。④ 世界经济增长中心走向多元化。
发展历程：
时期 概况
开始 追溯到资本主义在西欧的兴起推动新航路的开辟和早期殖民扩张
工业革命后 世界市场更加扩大和完全形成，国际贸易和国际投资迅速发展
第二次世界大战后 第二次世界大战后建立的国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定，进一步促进了经济全球化进程 （世界经济向体系化、规范化发展）
70年代以来 以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量
进入90年代 跨国公司迅猛发展，它们通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。1995年，世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平
进入21世纪 以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流
全球化进程加快的因素：
①科学技术的发展提供了坚实的物质基础和根本推动力。
②交通和通讯方式提供了基本的技术手段。
③两极格局的结束为其消除了障碍。
④绝大多数国家实行市场经济体制，提供制度保障。
⑤跨国公司的发展是推动经济全球化的主要力量。
⑥国际金融的发展是催化剂。
⑦资本追求利润最大化的冲动是经济全球化的原始动力。
⑧跨国组织和各种国际组织成为经济全球化的强有力推动者。
⑨国际协调机制不断加强成为经济全球化发展的必要条件。
评价：
实质：发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张。
总体：既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的（双刃剑）
积极意义：
①世界发展：加强了世界各地的联系，促进了资本、人员、贸易、资源等生产要素的全球优化配置，降低成本和提高生产率，推动世界各国的经济发展。
②丰富社会生活：使商品和服务更丰富，丰富和方便了人们的日常生活。
③产业结构：推动了世界产业结构的调整。
④发展中国家机遇：为发展中国家的发展提供了机遇，有利于引进外资和先进技术、经验，改善产品结构等。
⑤人类文明进步：有利于形成人类新的共同价值观念和新的人类文明，打破西方在人类文明中的主导地位。
存在问题：
①增加了发展中国家经济失控的风险。如强调市场自由化，放松经济监管，引发经济危机
②加剧了全球竞争中的利益失衡，大部分利润流入西方发达国家。在国际经济竞争中，由于资本、科技等方面的差距，发达国家成为获利者，发展中国家处于劣势和被动地位，影响国家主权和经济安全。
③经济危机的传染性和破坏性增强。由于经济全球化的发展，世界各国经济互相依赖程度不断加深，某国发生经济危机，将迅速蔓延，影响全球，传染性和破坏性大大增强
④发展中国家的环境问题突出。发达国家将高污染企业的转移和对发展中国家资源进行的掠夺性开釆，都严重破坏了当地的自然环境，加剧了全球生态危机。
⑤加剧了全球范围内文明和价值观念的冲突。以美国为首的西方国家伴随着经济全球化的推 进，力图推广西方的价值观。
⑥出现所谓“逆全球化”现象。如2016年，英国的脱欧公投，美国采取的贸易保护、控制移民等措施。“美国优先”，美国“退群”。
应对措施：
一方面要顺应经济全球化的历史潮流（主动参与）；另一方面要因势利导、趋利避害、扬长避短。
①坚持对外开放政策，加强国际间的合作，完善社会主义市场经济体制；
②推行可持续发展战略，使经济发展与环境保护协调发展；
③促进科技创新，保护知识产权，增强企业的国际竞争力；
④反对新老殖民主义，改革现行的不合理游戏规则，努力促使国际经济新秩序和政治新秩序的建立，保护国家利益。
⑤在有序开展人民币汇率市场化改革、逐步开放国内资本市场的同时，中国将继续推动人民币走出去，提高金融业国际化水平。
44.推动区域经济集团化原因、表现趋势、影响有哪些？
原因:
①现代科技的发展使生产力和社会分工发展。
②世界经济格局多极化发展趋势。
③国际经济贸易领域的竞争加剧。
④贸易保护主义抬头。
⑤冷战后世界经济格局发生重大变化。
表现：
欧洲联盟 经济一体化程度最高的区域组织（英国脱欧凸显曲折性、复杂性）；特点：成员国差异小；大国主导式
北美自由贸易区 美国、加拿大和墨西哥组成，特点：是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团（成员国差异大）；大国主导式；合作程度低（自由贸易组织）
东南亚国家联盟 特点：东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织；小国协商式；成员国差异小（都是发展中国家）
亚太经济合作组织 亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制（缺乏法律约束，具有松散性）
发展趋势：
区域经济集团的数量大量增加；区域集团的范围和规模不断扩大；区域经济集团之间跨区合作日益频繁.
影响：
积极影响:
①区域和世界经济发展：有利于促进区域及世界经济的增长；
②增强区域影响力：经济区域集团实力的增强有利于在世界经济和政治地位的提高；
③区域和世界和平与稳定：各个区域的和平与稳定,进一步增强了世界多极化趋势,有利于世界的和平与稳定。
消极影响:
①地区排他阻碍全球化：经济区域集团的排他性,使贸易保护主义再度抬头,导致国际竞争加剧,对全球化有一定的阻碍；
②加剧不平衡：经济区域集团是以发达国家为主导,资金、技术、人才等主要流向发达国家,国家间的不平衡加剧；
③冲击国家主权：随着合作化程度的加深，出现让渡国家主权，国家主权的概念将受到冲击。
45.社会信息化的基本特征、评价认识有哪些？
基本特征：
数字化、智能化、网络化。数据化：强调对数据的收集、聚合、分析与应用，为社会信息化奠定基础。智能化：以计算机为主的智能化工具，体现信息应用的层次与水平。网络化：为信息传播提供载体；
评价认识：
发展趋势：进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流。
巨大影响：正在使人类社会发生极其深刻的变化。
面临问题：如何保卫自己的信息安全，也成为各国必须解决的现实问题。
46.当前文化多样性面临的挑战、历史背景、中国的应对及总体认识有哪些？
面临挑战：在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性面临巨大挑战。
背景：经济全球化和社会信息化。
策略：各国都在努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉。
中国：在传承和传播中华优秀文化的同时；尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流；推动世界的和平与发展。（取其精华弃其糟粕，在继承吸收中学会取舍，在继承发展中不断创新）（提高中国软实力）
总体认识：
文化多样性是人类文明进步的重要动力之一；
在维护本国文化的同时，一定要尊重世界文化多样性；
从而促进世界文明交流。
课程标准：理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。
47.和平与发展的时代主题的历史依据、影响和平和发展的因素有哪些？
依据：
(1)国际局势：第二次世界大战结束后，尽管发生了冷战和多次局部战争，但没有发生过新的世界大战，世界各国人民反对战争、要求和平的运动（和平主义思潮）日益高涨。
(2)雅尔塔体系：二战中后期反法西斯同盟国建立的雅尔塔体系，为战后世界的和平与发展留下了空间。（提倡和平、民主、独立、发展；两大军事政治集团彼此势均力敌，都不敢轻易动武；核武器的“双刃利剑”的制衡）
(3)国际维和：从1948年联合国开始实施维持和平行动以来，对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。
(4)世界发展：世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。
(5)发展中国家的崛起：二战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立，经过几十年的和平发展，发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。
(6)世界联系加强：世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密。
影响和平因素：
①霸权主义和强权政治（是威胁和平与发展的主要根源）
②国际恐怖主义
③贫困、环境恶化、毒品等问题（补充）
④宗教、民族、种族矛盾、领土、资源纷争
影响世界经济发展问题的因素：
①不公正、不合理的国际经济旧秩序没有根本改变。
②落后、贫困、债务的阴影困扰着许多发展中国家。
③发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。
48.当代人类发展面临的重大问题有哪些？如何解决？中国方案有哪些？
发展问题：
①2008年金融危机以来，世界经济增长的动力依然不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。
②南北差距和贫富分化日益严重。（根本出路在于建立国际政治经济新秩序）
和平与安全问题：
①地区热点问题此起彼伏，如第二次世界大战结束后发生的阿拉伯国家与以色列的争端至今没有解决、2011年发生的叙利亚内战造成了大规模人道主义灾难等。
②核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延。
③海洋权益和极地资源争

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