资源简介

漳州五中2025-2026学年下学期期中考试
七年级历史试卷
(考试时间：60分钟
满分：100分)
一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符
合题目要求的。
1.《隋书》说杨坚“天性沉猜（猜疑），素无学术，好为小数（计较小事情），不达大体”，而
在美国《时代》周刊评选世界最伟大历史人物评选中，杨坚竞位列其中。下列能成为《时代》周
刊评选依据的是
A.开通了大运河B.创立了科举制C.完成国家统一D.开创诗歌黄金时期
2.(隋炀帝)大业元年“发河南诸郡男女百余万，开通济渠”，营建东都“每月役丁二百万人”；
大业三年七月“发丁男百余万筑长城”；四年正月“又发河北诸郡男女百余万众，开永济渠”。
通过上述材料可以了解隋朝
A.开放的社会风气
B.繁荣的商品经济
C.和谐的民族关系
D.强大的动员能力
3.科举制度自隋朝创立，历经各朝代发展演变，始终坚持以统一的考试内容、标准的考试流程选
拔人才，杜绝权贵随意干预，考生凭学识能力公平竞争。这体现出科举制的特点是
A.自由报考
B.分科取士
C.稳定延续
0
注重公平
沙场战神·少秦王
不世雄才·唐太宗
4.近期国家典籍博物馆举办了主题展览，与图1展览内容有关的治世局面是
万民之王·天可汗
A.文景之治
之年中8年年
B.光武中兴
C.贞观之治
D.开元盛世
图1
5.武则天把农业生产情况作为对地方官的考核标准。这表明她
A.重视生产B.爱惜人才
C.创立殷试
D.生活奢侈
6.图2是诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，它反映了唐朝社会的变化
《忆昔》
《无家别》
是
忆昔开元全盛日，
寂寞天宝后
小邑犹藏万家室。
因庐但蒿藜
A.先南后北统一
B.由繁荣转衰落
稻米流脂粟米白
我里百馀家，
公私仓廪俱丰实。世乱各东西。
C.由开明到专制
D.经济重心南移
图2
7.“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅
强则叛上。或父死子握其兵而不肯代，或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为留后’，以邀
命于朝。”材料评述的是
A.春秋时期的诸侯争霸
B.战国时期的兼并战争
C.东汉的外戚宦官专权
D.唐中后期的藩镇割据
8.图3画作描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究
A,宗教绘画的风格
B.唐与突厥的友好关系
C.民族政策的践行
D.贞观时期的中外交往
9.《大唐西域记》从佛教徒的视角记载了印度佛教史上的几次结集、佛教
图3
教派、建筑古迹及其分布，规模庞大的那烂陀寺遗址和艺术瑰宝阿旃
七年级历史期中试卷
第1页共6页漳州五中2025-2026学年下学期期中考试
七年级历史试卷答案
【答案】
29
①宋朝的中外交流
该沉船可作为研究宋朝中外交流的实物史料。沉船使用的木材产地来自中国东南沿海、西南及南亚等地，
证明了这一时期海外木材通过海上丝绸之路进入中国造船供应链，形成了中外资源的流动。
沉船瓷器可作为研究宋朝中外经济、文化交流的实物史料。为迎合海外市场需求，许多瓷器上带有明显的
异域风格，说明宋代瓷器大量出口海外，也说明外国审美、装饰技法影响中国制瓷，体现中外文化的双向交流。
②宋朝的造船技术
该沉船可作为研究宋朝造船技术领先世界的实物史料。作为目前世界上发现船体最大的古代海下沉船，古
船船体保存相当完好，船体的木质仍坚硬如新，体现宋朝造船起步较早，领先世界。
该沉船可作为研究宋朝造船技术先进的实物史料。尖头船的造型，抗风力强，适于远洋航行，体现宋朝造
船工艺高超。
③发现铜钱已达上万枚：汇集了德化窑、磁灶窑、景德镇、龙泉窑等宋代著名窑口的陶瓷精品，品种超过
30种
瓷器可作为研究宋朝制瓷业发展状况的实物史料。数千件完整瓷器，且品种超过30种，反映出当时陶瓷制
造业的兴旺发达与陶瓷制品的广泛普及。
出土的货币可作为研究南宋商品经济发展的实物史料。上万枚铜钱出水，证实了宋朝商业贸易的兴盛，也
反映了南宋经济的发展。
30.(1)作用：提高农业生产力水平，促进农业发展，有效提高粮食产量。
(2)特点：交往国家多、范围广；双向交流
事例：鉴真东渡或玄奘西行等
(3)原因：生产力水平的提高：对外开放，中外经济文化交流：统治者励精图治等。
31.(1)成就：苏颂主持创制了水运仪象台；沈括创制了先进的历法“十二气历”。
特点：领域广；创新性；成果丰硕；成就突出；主要集中在南方
(2)原因：经济的发展，政策的推动：知识阶层的壮大：民族交往交流交融；国家统一，
吸收域外文化。
(3)结论：中华优秀传统文化是各民族共同创造的：辽宋夏金元时期是中国古代科技发
展的高峰；民族交往交流交融推动社会进步…
32.选择②
历史场景：唐朝放榜后的庆贺活动。
场景细节：唐贞元十二年春，礼部南院放榜墙上，孟郊名字位列榜上。回忆里孟郊衣袍
打着补丁，在洛阳破屋中苦读，而今登科及第，被推为“探花使”，骑马遍访名园采花。长
安街道两侧繁花连绵，街边百姓挤挤挨挨，赞叹声、欢笑声汇成一片。孟郊策马前行，眉眼
明亮，这是他人生中最扬眉吐气的一刻。
设计意图：唐朝实行科举考试制度，考中进士称及第，经吏部复试取中后授予官职称登
科。用今昔对比画面，强化“苦尽甘来”的效果，反映唐朝“三十老明经，五十少进士”残
酷的科举环境。科举制度作为选拔官员的重要手段，为广大庶民提供了一条通向仕途的途径，
第1页

展开更多......

收起↑