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A(部编版)
2025心2026学年度第二学期期中阶段作业
七年级历史
(满分：50分)
题号
总分
得分
得分
评卷人
、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答
案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
1.扬州、苏州、机州等城市依托大运河的水运优势，逐渐成为商贸重镇。尤其是场州，因其地理位置
得天独厚、在隋唐时期成为全国最盆庶的城市之“。材料反映了大运河的开通
(
A,加强了南北经济、文化的交流
B.巩固了国家统一
C.带动了沿河城市的繁荣与发展
D.拓展了疆域范圈
2.离太宗出巡时发现一些村落翔挤，农民占田不足，便立即下令采取措施，切实推行均田令：他还椎
行常平仓制度，以便帮助农民度过灾荒之年。这体现出唐太宗
A.关注民生
B.重视吏治
C.善于纳谏
D.厉行节检
3.据{唐六典》记裁，纺织类的制作品类共有十种：第一种是布，第二种是绢，第三种是惫（一种丝织
品)，第四种是纱…第十种是褐（粗布）。这反映出唐朝
(3
A.杜会风气开放
6.工艺品杨销海外市场
C.耕作技术先进
D.丝织品品类丰富多样
4.下图是唐朝某一城市的平面图，该城市规模宏伟，布局严整对称，既是大唐的政治、经济和文化交
往中心，也是一座国际性的大都会。该城市是
()
A.洛阳
B.开封
C.长安
D,临安
七年级历史期中阶段作业A(部縮版)第1页
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5.“755年后，盛唐气象已一去不复返，唐人的心态变得不再昂扬，也不再那么自信，往日的繁华已
成追忆，盛唐的诗篇也已无法唱响。”这主要源于
()
A.黄巢起义
B.王小波起义
C.陈桥兵变
D.安史之乱
6.下图是河北涿州市唐代墓葬出土的一枚金币。据考证，该金币是由阿拉伯帝国铸造的，其正面刻
有阿拉伯文“别无他神，唯有真主，真主举世无双”。这枚金币可用于研究唐朝时期的()
A.铸币技术
B.中外交流
C.民族关系
D.制度创新
7.雕版印刷术从唐朝开始普遍应用，相比于写本时代的抄写，书籍可以更快捷地进行大规模印刷，
可以生产大量复本，此后较少出现书籍亡佚的现象。这表明雕版印刷术
()
A.有利于文化的传播和传承
B.主要服务于皇室
C.促进了经济的恢复和发展
D.处于世界领先地位
8.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（)
A.960年，赵匡胤改国号为宋，以开封为都城
B.宋太宗消灭最后-个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面
C.《长恨歌》《琵琶行》是白居易的作品
D.唐朝时期，僧一行组织实测地球子午线长度
9.王安石制定了-一系列措施，如“脊苗法”募役法”和“市易法”。这些措施的推行使国库积蓄十
分丰富，足以支撑北宋朝廷二十年的开支。这说明王安石变法
()
A.解决了边骚危机
B.消除了社会矛盾
C.提高了军队实力
D.增加了财政收人
10.葱包桧儿是杭州的传统名点，其制作方法就是将袖条（袖炸桧儿）和小葱裹在面饼内，喻意为百
姓可以把大奸臣秦桧一口吞下，以解心头之恨。被宋高宗和秦桧以“莫须有”罪名杀害的抗金
英雄是
()
A.郭子仪
B.文天样
C.岳飞
D.寇准
11.成吉思汗是世界历史上极具影响力的军事统帅和政治家之一，被称为“一代天骄”。下列属于
他历史功绩的是
()
A.统一紫古草原
B.完成全国统一
C.定国号为大元
D.率军攻人临安城
12.习近平说：“包括台湾同胞在内的各族人民共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的
中国历史。”回顾历史，中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构是在
()
A.隋朝
B.唐朝
C.南宋
D.元朝
七年级历史期中阶段作业A(都编瓶)第2页
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七年级历史参考答案及详细评分标准
一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分）
1.C2.A3.D4.C5.D6.B
7.A8.B9.D10.C11.A12.D
评分标准：每小题2分，选错、不选、多选均得0分。
二、非选择题（共2大题，26分）
13.(12分)
(1)科举制作用：
扩大官吏选拔范围：促进社会阶层流动：机会相对公平：激励个人奋斗精神。
(2分)》
唐太宗措施：
增加科举考试科目：鼓励士人报考：进士科逐渐成为最重要科目。(2分)
评分标准：作用答出任意两点2分：措施答出任意两点2分。
(2)事件：靖康之变(1分)
分界线：淮水至大散关一线(1分)
评分标准：准确写出名称、界线各得1分。
(3)选择史事：
示例：宋太祖设通判、元世祖推行行省制。(2分)
阐述说明：
宋太祖设通判，监督地方官员，削弱地方权力，加强中央集权；元朝实行行省
制度，划分行省管理地方，加强中央对辽阔疆域的管辖，巩固统一、稳定政
权，强化中央集权。(4分)
评分标准
任选两个符合观点的史实2分；史论结合、逻辑通顺、紧扣强化中央集权阐述
4分：只罗列史实不分析酌情扣2分。
14.(14分)
(1)政策表现：
设置专门机构管理民族贸易；允许少数民族子弟入官学、郡学读书；宽容处理
民族矛盾，维护安定局面。(2分)
公主：文成公主(1分)
意义：
促进唐蕃经济文化交流；增进汉藏民族友好交往；推动吐蕃社会发展。(2
分)
评分标准：表现答出两点2分：公主名称正确1分：意义答出两点2分。
(2)特点：
推崇儒学，学习中原文化：因俗而治，保留本民族特色；民族文化相互交融。
(2分)
盟约：澶渊之盟(1分)
评分标准：特点答出两点2分；盟约名称正确1分。
(3)有利条件：
元朝大一统局面：人口迁徙促进杂居共处：驿站交通发达，便利民族往来。(2
分)
元朝治理措施：
设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，标志中央政府首次在台湾正式设置行政机
构。(2分)
评分标准：条件答出两点2分；措施表述准确2分。
(4)主题示例：
民族交往、交流与交融：中国古代民族关系发展(2分)
评分标准：主题贴合探究内容、简洁凝练即可得2分。
通用评分细则
1.非选择题答案意思相近、表述合理，不与标准答案文字完全一致，均可按要
点给满分：
2.只答部分要点，按要点分值酌情扣分；观点错误、违背史实不得分：
3.作答条理清晰、分点明确，可酌情加1分卷面分，不超本题满分。
2

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