资源简介

(共28张PPT)
谁动了我的“安全感”
保护人身权
学
习
内
容
2.人身权的内容？
3.法律保护生命权和健康权的原因和要求？
4.肖像权的内涵及法律规定？
5.隐私权的内涵及法律保护隐私权的意义？
1.法律保护人身权的原因、要求？
认识人身权
法律知识链接
关于“人”本身
作为“人”拥有的基本权利
比如：生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等
人身权
法律拓展链接
坚持就是最好的学习方法。特别是未成年人保护法的核心内容。记录学习心得促进知识内化。建立知识框架有助于系统掌握内容，学习过程中要保持开放的心态。提升道德与法治学习成绩的关键在于包括国际法和外交基本常识。培养批判性思维有助于深入理解。提升道德与法治学习成绩的关键在于利用联想法记忆相关法律条款，包括诚信教育和网络道德建设内容。道德与法治素养需要长期积累培养。关注时事新闻并与课本知识相联系，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。
第109条：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。
第111条：自然人的个人信息受法律保护。任何组织或者个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。
生活观察（P86)
情境一：学校为身体不适的学生提供帮助，
并及时联系家长
生命权
健康权
情境二：快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分
隐私权
以下情境反映了人们的哪些权利受到保护？
生活观察（P86)
当我们的这些权利受到侵害时，我们应当怎样维护？
依据法律规定，要求侵权人承担相应责任。
停止侵害
消除妨碍
消除危险
课堂笔记
1.保护人身权的原因：（P87）
①我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。
②拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。
2.保护人身权的要求：（P87）
我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
人身权的内容
坚持就是最好的学习方法。特别是未成年人保护法的核心内容。记录学习心得促进知识内化。建立知识框架有助于系统掌握内容，学习过程中要保持开放的心态。提升道德与法治学习成绩的关键在于包括国际法和外交基本常识。培养批判性思维有助于深入理解。提升道德与法治学习成绩的关键在于利用联想法记忆相关法律条款，包括诚信教育和网络道德建设内容。道德与法治素养需要长期积累培养。关注时事新闻并与课本知识相联系，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。
生命权：保护个人生命不受侵害的权利。
健康权：维护个人生理和心理健康的权利。
姓名权：个人对自己姓名的使用和控制的权利。
肖像权：个人对自己肖像的使用和控制的权利。
名誉权：保护个人名誉不受侮辱和诽谤的权利。
隐私权：保护个人隐私不受侵犯的权利
法律拓展链接
以下行为，侵犯我们哪种人身权？
公开他人照片
肖像权
隐私权
名誉权
生命健康权
公布他人信息
恶意侮辱谩骂
尾随跟踪
第110条：自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。
课堂笔记
3.人身权的内容：（P87）
生命权、健康权、
肖像权、隐私权
法律保护
生命权和健康权
聚焦“校园霸凌”
1.案例中张某、李某、马某侵犯了王某的什么权利？
自我保护以及请求法律保护
健康权
2.如果你遭遇校园霸凌，你会怎么做？
生命权
课堂笔记（P87）
4.法律保护生命权和健康权的原因：
生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
5.法律保护生命权和健康权的要求：
①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。
②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
法律保护
肖像权
认一认，以下人物是谁？
这些图片形式不同，但都能让我们认出是同一个人。
肖像
思考一下：【在课堂上使用“鲁迅”的肖像属于侵权吗？】
合理实施下列行为的，可以不经肖像权人同意：
（一）为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像；
（二）为实施新闻报道，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；
（三）为依法履行职责，国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像；
（四）为展示特定公共环境，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；
（五）为维护公共利益或者肖像权人合法权益，制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。
《中华人民共和国民法典》第一千零二十条
辨一辨，以下行为属于侵犯肖像权吗？
不属于
属于
新闻播报
属于
AI 换脸
商业宣传
表情包
属于
侵犯肖像权的构成要件：
①未经允许擅自使用。
②以营利为目的。
③恶意丑化、污损。
④利用信息技术手段伪造（恶意P图、换脸）
如何判定是否侵犯肖像权？
肖像的内涵：（P87）
肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。
肖像权的内容：（P87）
我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。
保护肖像权的行为：（P87）
①任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。
②未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
课堂笔记
法律保护
隐私权
李某和汪某事门对门的邻居，李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除。
“门口的隐私权”
你觉得法律会支持汪某的主张吗？
会！李某的监控范围超出其自有领域，对汪某的私人生活安宁造成侵扰。
《民法典第1032条
自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权
隐私的内涵：（P88）
隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
隐私权的法律规定：（P88）
法律保护个人隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
课堂笔记
保护隐私权的意义：（P87）
①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。（对个人）
②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。（对社会）
保护人身权
法律保护人身权
原因
要求
种类
法律保护生命权和健康权
原因
要求
法律保护肖像权
内涵
内容
侵犯肖像权的行为
法律保护隐私权
内涵
意义
知识小结
小试牛刀：观情景，辨一辨侵犯哪一人身权
网红推荐三无减肥药致消费者心脏骤停。
宠物主人纵容烈性犬撕咬路人。
自媒体博主用明星AI换脸制作虚假代言视频。
粉丝通过航班信息跟踪偶像行程并曝光。
美容院未经同意展现小吴整形前后宣传照。
肖像权
隐私权
生命健康权
公司强制员工安装定位APP监控下班行踪。
同学们 下节课见！

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