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2026年七年级道德与法治下册新部编版第三单元《传承中华优秀传统文化》测试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．“少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。陶渊明的情怀让我们感受到（ ）
A．求同存异、和而不同的处世方法
B．文以载道、以文化人的教育思想
C．形神兼备、情景交融的美学追求
D．俭约自守、中和泰和的生活理念
2．二十四节气是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。对此，下列认识不正确的是（ ）
A．要积极改造自然，为我所用
B．要敬畏、尊重、顺应、保护自然
C．体现了道法自然、天人合一的思想
D．要正确处理人与自然的和谐关系
3．下列行为能体现弘扬中华人文精神的是（ ）
A．参加重阳节活动，向他人宣传节日意义
B．开车不礼让行人，在食堂打饭随意插队
C．只热衷外来文化，对传统文化拒之千里
D．参加圣诞节活动，向家人表达爱和关怀
4．2025年1月15日，2024年第四季度“中国好人榜”发布。上榜好人中，有为邻居们义务维修家电40余年的退伍老兵沙争勇；有跳入河中勇救溺水儿童的“00后”女护士马蕊；有捡拾到23万元拾金不昧的环卫工刘芳艳；有照顾瘫痪丈夫40余年的“好媳妇”杨秀凤……上榜的“中国好人”（ ）
①传递温情与爱心，得到尊重和认可
②用行动给人们带来温暖和希望
③为百姓做了贡献，实现了个人理想
④将规则内化于心、外化于行
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．中华民族推崇万物并育而不相害，道并行而不相悖，主张四海之内皆兄弟。提倡人与人、人与社会和谐共处。下列行为属于为促进社会和谐贡献力量的是（ ）
A．志愿者到敬老院教老人使用智能手机 B．小明等待公交车时不排队，拥挤上车
C．军军在地铁里大声喧哗 D．小磊在上晚自习时与同桌追逐打闹
6．百善孝为先，“孝”的本质是“爱”和“敬”。下列漫画能体现孝敬父母的是（ ）
A． B．
C． D．
7．下列关于中华优秀传统文化思想理念的说法，错误的是（ ）
A．是解读中华民族历史发展的重要密码
B．只对古代社会的发展有影响
C．潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式
D．能为我们走好人生道路提供有益启迪
8．中华传统美德是中国五千多年历史流传下来，具有影响力、可以继承并不断创新发展、有益于下一代的优秀道德遗产。对此，下列说法你不赞同的是（ ）
A．弘扬中华传统美德，青少年要付诸行动
B．中华传统美德是世代相传的民族智慧
C．中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源
D．传承中华传统美德，关键在于网络宣传
9．中国式现代化道路走得通、行得稳，因其扎根中华优秀传统文化，“民胞物与”“协和万邦”“天下大同”的美好愿望，“行义以正，事业以成”“义以为上”的价值追求等，在中国世代相传。材料体现出的中华优秀传统文化的核心思想理念有（ ）
①尚和合②重民本③崇正义④谋发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．中华人文精神中的“民为邦本”思想，启示我们要（ ）
A．以自我为中心 B．关注民生，重视人民的利益
C．追求个人利益最大化 D．忽视他人的需求
11．《平“语”近人——习近平喜欢的典故》在全社会引发广泛关注。下列名句与“惠民利民、安民富民的思想”相一致的是（ ）
A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
B．但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林
C．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
12．中华文明积淀着丰厚的生态智慧，如《吕氏春秋》中的“竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼”……这体现的中华优秀传统文化的思想理念是（ ）
A．脚踏实地、实事求是的思想 B．革故鼎新、与时俱进的思想
C．道法自然、天人合一的思想 D．惠民利民、安民富民的思想
13．寻访红色教育基地、表演红色课本剧、诵读红色家书……近年来，中小学开展丰富多彩的主题研学活动，引领学生在实践中学习党史。这些活动（ ）
A．推动青少年传承传统文化
B．创造灿烂的中华传统文化
C．能满足学生各种文化需求
D．培育向上向善的时代少年
14．在田野观察农作物生长特点，感受人与自然和谐共生；走访科学基地，在神奇的科学现象中激发创新意识；体验“博物馆奇妙夜”，开启一场非遗奇遇；探寻家乡历史古迹，感受中华优秀传统文化魅力……广大中小学生走出教室，走进社会大课堂。这些活动的举办旨在（ ）
A．增加个人阅历，迅速提升文化课成绩
B．变革教学方式，促进社会和谐
C．感受实践魅力，增强学生责任感
D．依托社会资源，促进经济发展
15．讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华优秀传统文化的核心思想理念。以下古语与中华优秀传统文化的核心思想理念对应正确的是（ ）
A．君子义以为上——守诚信
B．水能载舟，亦能覆舟——崇正义
C．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼——讲仁爱
D．百姓昭明，协和万邦——重民本
16．下列漫画中，反映了在生活中践行中华传统美德的是
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．下列对于名言警句的解读，不正确的是选项（ ）
选项 名言警句 解读
A 苟日新，日日新，又日新 道法自然、天人合一
B 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 惠民利民、安民富民
C 穷则变，变则通，通则久 革故鼎新、与时俱进
D 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 脚踏实地、实事求是
A．A B．B C．C D．D
18．在2025年农历蛇年发行的《乙巳年》特种邮票中，就有一枚图案名为“福纳百祥”。这枚邮票的设计灵感来源于敦煌壁画和传统民俗，将蛇的形象与吉祥寓意巧妙地结合在一起。画面中，三条蛇灵动的身体形状与草书笔意创意融合，构成“福”字字形，寓意着和合共生、福满人间，生动展现了阖家欢乐的温馨场景。从中你可以感受到（ ）
①生肖文化是中华文化的精髓
②中国人对家庭和睦的美好期待
③中华优秀传统文化的创新性发展
④中国生肖文化引领世界文化发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．习近平总书记善于用“中国风格”的表达方式，引经据典、融情于理，赋予典故鲜活的时代内涵。以下用典与其蕴含的思想理念对应正确的是（ ）
①天地与我并生，而万物与我为一。————道法自然、天人合一
②一花独放不是春，百花齐放春满园。————脚踏实地、实事求是
③穷则变，变则通，通则久。————革故鼎新、与时俱进
④治国有常，而利民为本。————惠民利民、安民富民
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
20．河南省作为中医药文化的重要发祥地之一，拥有丰富的中医药资源和深厚的历史底蕴。很多学校组织学生到中药材种植基地以及名医故里进行研学活动。对此，下列解读正确的是（ ）
A．开展上述活动的根本目的是让学生成为中医药文化的传承者
B．河南省中医药文化引领中华文化创新发展、推动社会进步
C．推动中医药文化乃至中华文化走向世界，展现独特的魅力
D．引导学生关注现实，在实践中探究真知，践行传统思想理念
二、材料题
21．阅读材料，完成下列要求。
近年来，随着社会的快速发展和全球化的深入，人们的生活方式、价值观念发生了显著变化。
请你结合所学知识，对小新的观点进行辨别与分析。
22．阅读材料，回答问题。
材料一 核心思想理念是中华优秀传统文化中思想道德、政治理念、价值追求、人格修养、独特品质、社会理想的精华。这些理念集中体现了中华民族的传统核心价值观，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
材料二 核心思想理念是中国传统文化的重要组成部分，它们在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业等过程中培育和形成。这些理念不仅为人们认识和改造世界提供了有益的启迪，也为治国理政提供了借鉴。传承中华优秀传统文化，需要大力弘扬这些核心思想理念，以促进社会和谐，鼓励人们向上向善。
传承中华优秀传统文化，需要大力弘扬核心思想理念。请你谈谈我们应该如何弘扬核心思想理念？
23．情境探究题
情境一 当前,在餐饮消费中存在讲排场、比阔气、大手大脚、奢侈浪费的现象,有些人在点外卖、搞聚餐时仍然存在粮食浪费问题。对此,小宁说:“时代进步了,勤俭节约没有必要了。”
(1)请你坦诚指出小宁的错误以帮助其成长。
情境二 凌晨五点半左右,60岁的李先生在青岛海水浴场晨泳时突发脑出血,绝望之际,幸被三人发现,三位同学在海中展开接力救援,并及时拨打了120。
(2)请你运用所学知识,对这三位同学的行为进行点评。
24．阅读材料，回答问题。
材料一
名言警句 蕴含的核心思想或传统美德
民为贵，社稷次之，君为轻。---孟子 ①
格言：多行不义必自毙 ②
君子和而不同，小人同而不和---孔子 ③
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”---孟子 ④
(1)表格中的名言警句蕴含着中华优秀传统文化的核心思想或传统美德，按要求完成表格中的内容。
材料二
名言 典故
①近朱者赤，近墨者黑。---傅玄《太子少傅箴》②蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。--荀子 《荀子，劝学》 ③与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之母，久而不闻其臭。---王肃《孔予家语·六本》 墨悲丝染：墨子，名翟，是战国初期的思想家和墨家学派的创始人。他看到匠人把白丝放进染缸里染色，感慨地说：“放到青色的染缸里就变青色，放到黄色的染缸里就变成黄色，放入的染缸不同，出来的颜色也不同。”于是悲叹起来。
(2)以上名言和典故共同反映了什么问题 为此我们应该养成哪一社会风尚
(3)“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。中学生应该怎样让自己处在滋养身心的环境里
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《2026年七年级道德与法治下册新部编版第三单元《传承中华优秀传统文化》测试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A A A A A B D B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C D C C C A C D D
1．D
2．A
3．A
4．A
5．A
6．A
7．B
8．D
9．B
10．B
11．B
12．C
13．D
14．C
15．C
16．C
17．A
18．C
19．D
20．D
21．①小新的观点是错误的。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。④在现代社会，传承和弘扬中华传统美德有利于提高公民的道德素质，促进社会和谐，增强民族凝聚力，为社会主义现代化建设提供精神动力，等等。所以，中华传统美德没有过时，我们应该继续传承和弘扬。
22．
今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
①讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物；我们应当关爱亲人，友善待人，爱惜万物，将仁爱之心融入生活实践中。②重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民；我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。③守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致；我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。④崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事；在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。⑤尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一；我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建人与人、人与社会、人与自然之间的和谐关系。⑥求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求美好的理想社会；我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
23．(1)小宁的观点是错误的。勤俭节约是中华民族的传统美德，需要代代传承；我国人均资源占有量少，浪费粮食会威胁我国粮食安全，勤俭节约符合节约资源的要求，无论时代如何发展，都需要坚持勤俭节约、反对浪费。
(2)三位同学的行为值得肯定和学习。他们坚持生命至上，敬畏、关爱他人生命，主动救助遇险人员；这是见义勇为的亲社会行为，践行了社会主义核心价值观“友善”的要求，弘扬了社会正能量。
24．(1)①重民本；②崇正义；③尚和合；④讲仁爱（或尊重他人）
(2)共同反映了环境对人的影响很大。应养成崇德向善、见贤思齐的社会风尚
(3)①主动结交品德高尚、积极向上的朋友，远离不良诱惑；
②积极参与健康有益的集体活动，如志愿服务、文化社团等；
③学习中华优秀传统文化和美德，提升自身道德修养；
④明辨是非，坚守道德底线，即使在不良环境中也能保持自身品行
答案第1页，共2页
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