资源简介

(共25张PPT)
北京版 一年级
下
Unit 5 Yummy food
Lesson 13 What food do you like
Core competences
看课件，了解本课时的学习目标。
通过今天的学习，我们需要做到什么呢？
1. 能够听、说、认读六个食物单词。
2. 能够理解并跟唱课本P34的歌曲。
3. 能够用句型“What food do you like
I like ...”问答喜欢的食物。
1
Lead in
导入环节
3
Practice
知识操练
5
Summary
课堂总结
2
Presentation
新知讲解
4
Production
输出运用
6
Homework
作业设计
01
Lead in
看视频，欣赏歌曲。
02
Presentation
There are many kinds of food in the world. What food do you like
看课件，学单词，认识食物。
I like ______.
eggs
鸡蛋
e - gg
egg
egg（复数）eggs
02
Presentation
What food do you like
看课件，学单词，认识食物。
I like ______.
cake
蛋糕
c - a - ke
cake
02
Presentation
What food do you like
看课件，学单词，认识食物。
I like ______.
fish
鱼
f - i - sh
fish
02
Presentation
What food do you like
看课件，学单词，认识食物。
I like ______.
rice
米饭
r - i - ce
rice
02
Presentation
What food do you like
看课件，学单词，认识食物。
I like ________.
noodles
面条
noo - dle - s
noodles
02
Presentation
What food do you like
看课件，学单词，认识食物。
I like ______.
bread
面包
b - rea - d
bread
Practice 1
03
看课件，快速说出青蛙经过的荷叶上的单词。
noodles
fish
bread
cake
eggs
rice
03
Practice 2
看课件，快速说出看到的图片单词。
03
Practice 3
看图片，读单词，完成连线任务。
fish
cake
eggs
03
Practice 3
看图片，读单词，完成连线任务。
noodles
rice
bread
03
Practice 4
打开课本P35，听音频，标号。
1. —What food do you like, Guoguo —I like noodles and eggs.
1
2
03
Practice 4
打开课本P35，听音频，标号。
2. —What food do you like, Maomao —I like fish and rice.
1
2
3
4
03
Practice 4
打开课本P35，听音频，标号。
3. —What food do you like, Yangyang —I like cake and bread.
1
2
3
4
5
6
03
Practice 5
看视频，跟唱歌曲，练唱歌曲。
03
Practice 5
看视频，跟唱歌曲，练唱歌曲。
What food do you like
What food do you like
I like noodles and eggs.
I like fish and rice.
What food do you like
I like cake and bread.
03
Practice 6
四人一组，合作表演歌曲，可以尝试搭配动作。
活动提示：
1. 主动请教
2. 互帮互助
3. 敢于表现
4. 创新拓展
04
Production
四人一组，模仿范例，交流喜欢的食物。
—What food do you like —I like _______ and _______.
05
Summary
What have we learned in this period
这节课，我们学习了什么内容呢？
Words: eggs, cake, fish, rice, noodles, bread
Sentences:
—What food do you like
—I like _______.
—I like _______ and _______.
思考问题，回答问题。
基础作业：
1. 练习朗读课本P34—35的内容。
2. 唱课本P34—35的歌曲给组长听。
拓展作业：
3. 四人一组，合作唱歌曲，可以编入对应的动作。
06
Homework
了解课后任务，按照要求完成任务。
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