资源简介

过关检测（第三单元　第五章）
(考试时间：60分钟　满分：60分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意)
1．我国一直在开展“一盔一带”行动，要求骑摩托车必须佩戴头盔，以保护人体的“生命中枢”。该“生命中枢”是指(　C　)
A．大脑 B．小脑
C．脑干 D．脊髓
脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等。如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命，C正确。
2．宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是(　C　)
A．① B．②
C．③ D．④
③大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，约有140亿个神经细胞，具有感觉、运动、语言、听觉、视觉等多种生命活动的功能区域。因此，图中能产生“酸酸的”感觉的部位是③大脑。
3．下列关于脊髓的描述，错误的是(　D　)
A．由白质和灰质两部分构成 B．灰质在内部，呈蝴蝶形
C．白质主要由神经纤维构成 D．脊髓和脑构成神经系统
脊髓包括灰质和白质两部分。灰质在中央，呈蝶形；白质在灰质的周围，主要由神经纤维构成，A、B、C正确。神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，D错误。
4．如图是神经元的结构示意图，相关叙述错误的是(　C　)
A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.神经元又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分
C．②是细胞体，神经元不具有细胞核
D．神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动
由图可知，①是细胞核，②是细胞体，③是突起，④是神经末梢，C错误。
5．12月2日是我国的交通安全日，旨在维护广大人民出行安全，文明出行。李师傅在交通事故中腰部不幸受伤，造成下肢瘫痪、大小便失禁，这可能伤到了他的(　B　)
A．肾脏 B．脊髓
C．下肢骨 D．躯体运动中枢
脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；白质在灰质的周围，白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间以及脊髓与脑之间起着联系作用，如果腰部不幸受伤，造成下肢瘫痪、大小便失禁，说明脊髓内的神经中枢受损，B正确。
6．如图是人体完成反射活动的神经结构示意图。以下相关叙述不正确的是(　C　)
A．完成反射活动的正确传导路线是⑤→④→③→②→①
B．③是神经中枢
C．若某人⑤接受刺激后有感觉但无反应，则病变部位一定是②
D．图示结构叫反射弧
反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节，反射活动都不能完成。某人⑤接受刺激后有感觉但无反应，则病变部位可能是②传出神经或①效应器，C错误。
7．图钉刺手后，感到疼痛与缩手在时间上的关系是(　B　)
A．先感到疼痛，后缩手 B．先缩手，后感到疼痛
C．缩手与感到疼痛同时 D．不感到疼痛，手也不能缩回
缩手反射的反射弧是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，手偶然碰到针尖后，手指头上的感受器感受了针的刺激产生的神经冲动沿着传入神经→神经中枢(脊髓)→传出神经→效应器引起缩手反射，同时神经冲动传到脊髓时有一部分沿着脊髓里的白质上行传导至大脑里的躯体感觉中枢产生痛觉。因此痛觉在大脑产生的传导路线比缩手反射的长，故先缩手后感到疼痛，B正确。
8．随着眼保健操音乐的响起，小军做起了眼保健操，该反射属于(　B　)
A．非条件反射 B．条件反射
C．眨眼反射 D．缩手反射
在生活过程中逐渐形成的后天性反射称为条件反射。条件反射是高级神经活动的基本方式，它是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。随着眼保健操音乐的响起，小军做起了眼保健操，该反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的，属于条件反射，B正确。
9．下列反射中，属于人所特有的是(　D　)
A．吃杨梅分泌唾液 B．听到铃声走进教室
C．看到杨梅分泌唾液 D．看电影时感动流泪
吃杨梅分泌唾液是非条件反射，是人和动物共有的，A错误。听到铃声走进教室、看到杨梅分泌唾液是条件反射，但动物也能对特定刺激形成条件反射，并非人类特有，B、C错误。看电影时感动得流泪是与语言文字的刺激有关的反射，属于人类特有的反射，D正确。
10．如图是人眼球结构示意图，下列叙述正确的是(　D　)
A．①是瞳孔，无色透明，可以透过光线
B．②是玻璃体，对光线有折射作用
C．③是晶状体，支持眼球壁，并折射光线
D．④是视网膜，能接受光刺激并产生神经冲动
①是角膜，无色透明，利于光线的透入，A错误。②是晶状体，似凸透镜，对光线有折射作用，B错误。③是玻璃体，位于晶状体后的透明胶状物质，支撑眼球壁，C错误。④视网膜上有感光细胞，可以接受光线的刺激并产生神经冲动，D正确。
11．正常情况下，控制进入眼球内部光线多少的结构是(　A　)
A．瞳孔 B．晶状体
C．角膜 D．睫状体
12．同学们在学习和生活中应养成良好的用眼习惯，如果长时间看手机、打游戏等，易导致眼睛近视。患近视眼后可能(　A　)
A．晶状体曲度过大 B．眼球前后径过短
C．物像成于视网膜后方 D．配戴凸透镜矫正
13．眼睛是心灵的窗口。下列对用眼卫生的叙述，错误的是(　B　)
A．课间休息时眺望远方 B．边走路边看书，抓紧时间学习
C．读写姿势要正确 D．坚持做眼保健操
14．人坐车时不靠视觉也能判断车速快慢和左右转弯，因为感受刺激的感受器位于(　B　)
A．耳蜗和前庭内 B．前庭和半规管内
C．半规管和鼓膜内 D．鼓室和耳蜗内
半规管、前庭内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。因此人坐车时不靠视觉也能判断车速和转弯，接受这种刺激的感受器位于前庭和半规管。
15．2024年5月12日是我国第16个防灾减灾日，学校组织了防震演练，同学们听到警报声后立即作出避震反应。人耳中接收警报声的听觉感受器位于(　D　)
A．鼓膜 B．听小骨
C．半规管 D．耳蜗
耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动，D正确。
16．如图是耳的结构示意图，下列说法不正确的是(　C　)
A．当我们听音乐时，声波引起[4]振动
B．不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤[4]或[5]
C．结构[3]是听觉形成的部位
D．[2]可以探测头部的运动方向
外界的声波经过外耳道传到4鼓膜，引起鼓膜震动，A正确。不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤5外耳道或4鼓膜，B正确。听觉的形成部位是在大脑皮层的听觉中枢，不是3耳蜗，C错误。2半规管里有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器，可以探测头部的运动方向，D正确。
17．当上呼吸道感染时，必须及时治疗，否则容易引起中耳炎，其原因可能是(　A　)
A．病菌经咽鼓管直接进入中耳 B．病菌经外耳直接进入中耳
C．病菌进入血液转移至中耳 D．病菌经鼻腔直接进入中耳
18．小王同学喜欢户外锻炼，在做每一个动作时，都会包含以下步骤：①骨骼肌牵动骨，②骨绕关节活动，③骨骼肌接受神经传来的刺激，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是(　D　)
A．②③④① B．③①②④
C．④②③① D．③④①②
19．如图为人体的关节和上肢结构示意图，下列叙述错误的是(　C　)
　　　
A．②是关节囊，③是关节腔
B．运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成
C．人在屈肘时，a舒张b收缩
D．完成一个动作至少需要两组肌肉的配合
20．下列人体激素中，与血糖调节有直接关系的是(　B　)
A．甲状腺激素 B．胰岛素
C．生长激素 D．雄激素
21．26岁的某人身高只有95 cm，她怀揣着“只要不跪着，我就不比别人矮”的信念，努力奋斗，坚强生活。其所患疾病及原因是(　B　)
A．侏儒症，成年时生长激素分泌不足
B．侏儒症，幼年时生长激素分泌不足
C．呆小症，幼年时甲状腺激素分泌不足
D．侏儒症，幼年时甲状腺激素分泌不足
幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症，侏儒症的特点是身材矮小但智力正常；而幼年时甲状腺激素分泌过少会得呆小症，呆小症的特点是身材矮小但智力低下，可见此人患的是侏儒症，B正确。
22．关于内分泌腺说法错误的是(　A　)
A．消化腺属于内分泌腺 B．激素是由内分泌腺分泌的
C．内分泌腺没有导管 D．内分泌腺的分泌物直接进入血液
消化腺包括唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺和肠腺等，这些腺体都可分泌消化液，进入消化道的相应位置帮助消化食物，故消化腺属于外分泌腺。需要注意的是胰腺，其外分泌部分泌胰液，通过导管进入小肠，属于外分泌腺；而其内分泌部是胰岛，属于内分泌腺，A错误。
23．“青春是人生的鲜花，是年轻生命的闪耀，是纯真的结晶。”同学们此时正处于青春期，是人生最美好的时期。下列关于青春期身心发育的说法，不正确的是(　A　)
A．在性激素的作用下开始出现第一性征
B．身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的显著特点
C．青春期最突出的特征是生殖器官的发育和成熟
D．在和异性交往的过程中，要做到不卑不亢、自重自爱
青春期在性激素的作用下，开始出现第二性征，A错误。
24．下列各项中，不属于青春期出现的第二性征的是(　B　)
A．男子长出胡须，喉结突出 B．男子有睾丸，女子有卵巢
C．女子骨盆宽大，乳腺发达 D．男子声调低，女子声调高
两性在生殖器官结构方面的差异是各自性别最根本的标志，称为第一性征，睾丸是男子的生殖器官，卵巢是女子的生殖器官，B错误。
25．下图是学校主题交流活动留言板部分内容。你认同的想法是(　C　)
青春期主题交流活动留言板
　我是志愿者。大家在身体、心理和社会适应方面有什么困惑以及想法，请留言
　上体育课太累了，还不如在教室看一会儿书 　最近压力大，我想熬夜玩手机，放松一下
　最近比较烦，好想找个人聊一聊 　最近脸上长痘痘了，我都不想去学校了
二、非选择题(本大题共5小题，每空1分，共35分)
26．(6分)大脑皮层不同区域有不同的功能，各区域工作时会有电活动，正电子发射计算机断层显像(PET)能将单区域工作或多区域同时工作时的电活动记录下来。研究人员请受试志愿者依次完成四个活动，并采用PET技术记录其大脑皮层电活动，结果如图(图中阴影部分为PET记录的受试志愿者大脑皮层电活动区域)。
注：四个活动均使用相同文字内容。
(1)人的神经系统由脑、__脊髓__以及它们所发出的神经组成。神经系统结构和功能的基本单位是__神经元(神经细胞)__。
(2)大脑皮层表面有许多凹陷的沟和隆起的回，这大大增加了大脑皮层的__总面积__。
(3)当受试者看到一个物体后，物体反射的光线经过折射会在眼球的__视网膜__上形成物像，最终在__大脑皮层的视觉中枢__形成视觉。
(4)比较四幅图，发现活动D的检测结果示意图中的阴影涉及大脑的多个功能区，说明进行回想活动时__有多个区域共同参与合作完成__。
27．(7分)教育部规定学生每年需进行一次体质健康测试，根据图回答相关问题。
　　　
(1)人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，主要由__神经__调节以及其他系统协调配合。
(2)骨骼肌接收神经系统传来的兴奋收缩时，牵动__骨__绕关节完成运动。
(3)完成坐位体前屈动作，手臂前伸时(如图甲所示)，肱二头肌处于__舒张__状态，肱三头肌处于收缩状态。
(4)图乙所示，立定跳远时，膝关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是[5]__关节软骨__。锻炼不当有时会导致脱臼，即[1]__关节头__从[4]__关节窝__中滑脱出来。运动前适度热身有助于减少这种情况的发生。
(5)运动不当可能会导致受伤，下列说法中，你认为不合理的是__③__。(填序号)
①运动前应活动关节、拉伸肌肉
②运动强度要适当
③运动量越大，运动时间越长，越有利于骨骼健壮
④必要时佩戴护腕、护膝等
28．(8分)平安出行，幸“盔”有你！为了能够做到“文明交通，安全交通”，某市教育、交通公路等部门协力加大监督力度。请结合所学生物学知识，回答下列问题。([____]内填序号)
(1)“红灯停，绿灯行。”人能看清信号灯主要与眼球结构中[__①__]__晶状体__的调节作用有关。
(2)某人在路口等红绿灯时，突然一只蜜蜂在眼前飞过，控制其眨眼反射的神经中枢位于__B__(填“A”或“B”或“C”)。
(3)某人在骑行过程中由于未佩戴安全头盔，发生交通事故后，医生通过膝跳反射检查病人神经系统是否受损，因为神经调节的基本方式是__反射__。从反射类型来看，膝跳反射属于__非条件__反射，请用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径：__⑧→⑦→B→⑥→⑨__。
(4)如果④受到损伤，膝跳反射能否进行？__能__(填“能”或“否”)，人能否感受到橡皮锤的敲击？__否__(填“能”或“否”)。
29．(7分)如图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答下列问题。
(1)以碘为原料合成激素的腺体是[②]__甲状腺__，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是__呆小症__(填“侏儒症”或“呆小症”或“大脖子病”)。
(2)能分泌胰岛素的腺体是[⑤]__胰岛__。如⑤分泌不足会引起__糖尿病__。该病患者需要及时注射适量的胰岛素(一种蛋白质)，但是不能口服，原因是__该物质会被消化液消化而不能行使其作用__。
(3)进入青春期后的中学生，身体发生了明显变化，女学生的变化主要是由[__⑥__](填序号)卵巢分泌的__雌激素__调节的结果。
30．(7分)为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某实验小组设计并完成了下列实验：
第一步：取塑料水槽4个，分别编号为A、B、C、D，每组加入等量清水。
第二步：挑选生长状况基本一致的蝌蚪(未破坏甲状腺)各15只，分别置于4个塑料水槽中，同时放入供氧装置，为蝌蚪生存提供充足的氧气。
第三步：A组中加入500 mL清水，B组、C组分别加入不同浓度的甲状腺激素，D组中加入一定浓度的甲状腺激素抑制剂。
第四步：定时投喂适量且等量的饲料，每隔4天测量蝌蚪体长(单位：mm)，计算各组的平均值，结果如下表所示。
组别 处理方式 第1次测量 第2次测量 第3次测量
A 清水 2.73 2.41 2.03
B 甲状腺激素50 μg/L 2.70 2.35 1.34
C 甲状腺激素100 μg/L 2.78 2.34 1.01
D 甲状腺激素抑制剂 2.83 2.60 2.41
回答下列问题。
(1)该实验中对照组是__A__组，该组与B组对照，变量是__甲状腺激素__。
(2)为保证实验变化只能是由实验要探究的因素引起的，B、C、D组中加入的不同浓度的甲状腺激素或甲状腺激素抑制剂的溶液都应为__500__mL，理由是__控制单一变量__。
(3)实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置__重复组__，以排除偶然因素对实验结果的影响，提高实验结论的可信度。C组中，第3次测量与第1次测量相比，蝌蚪体长减少了__1.77__mm，变态发育现象明显。
(4)分析以上数据，可得出的结论是__甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育__。过关检测（第三单元　第五章）
(考试时间：60分钟　满分：60分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意)
1．我国一直在开展“一盔一带”行动，要求骑摩托车必须佩戴头盔，以保护人体的“生命中枢”。该“生命中枢”是指(　)
A．大脑 B．小脑
C．脑干 D．脊髓
2．宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是(　)
A．① B．②
C．③ D．④
3．下列关于脊髓的描述，错误的是(　)
A．由白质和灰质两部分构成 B．灰质在内部，呈蝴蝶形
C．白质主要由神经纤维构成 D．脊髓和脑构成神经系统
4．如图是神经元的结构示意图，相关叙述错误的是(　)
A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.神经元又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分
C．②是细胞体，神经元不具有细胞核
D．神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动
5．12月2日是我国的交通安全日，旨在维护广大人民出行安全，文明出行。李师傅在交通事故中腰部不幸受伤，造成下肢瘫痪、大小便失禁，这可能伤到了他的(　)
A．肾脏 B．脊髓
C．下肢骨 D．躯体运动中枢
6．如图是人体完成反射活动的神经结构示意图。以下相关叙述不正确的是(　)
A．完成反射活动的正确传导路线是⑤→④→③→②→①
B．③是神经中枢
C．若某人⑤接受刺激后有感觉但无反应，则病变部位一定是②
D．图示结构叫反射弧
7．图钉刺手后，感到疼痛与缩手在时间上的关系是(　)
A．先感到疼痛，后缩手 B．先缩手，后感到疼痛
C．缩手与感到疼痛同时 D．不感到疼痛，手也不能缩回
8．随着眼保健操音乐的响起，小军做起了眼保健操，该反射属于(　)
A．非条件反射 B．条件反射
C．眨眼反射 D．缩手反射
9．下列反射中，属于人所特有的是(　)
A．吃杨梅分泌唾液 B．听到铃声走进教室
C．看到杨梅分泌唾液 D．看电影时感动流泪
10．如图是人眼球结构示意图，下列叙述正确的是(　)
A．①是瞳孔，无色透明，可以透过光线
B．②是玻璃体，对光线有折射作用
C．③是晶状体，支持眼球壁，并折射光线
D．④是视网膜，能接受光刺激并产生神经冲动
11．正常情况下，控制进入眼球内部光线多少的结构是(　)
A．瞳孔 B．晶状体
C．角膜 D．睫状体
12．同学们在学习和生活中应养成良好的用眼习惯，如果长时间看手机、打游戏等，易导致眼睛近视。患近视眼后可能(　)
A．晶状体曲度过大 B．眼球前后径过短
C．物像成于视网膜后方 D．配戴凸透镜矫正
13．眼睛是心灵的窗口。下列对用眼卫生的叙述，错误的是(　)
A．课间休息时眺望远方 B．边走路边看书，抓紧时间学习
C．读写姿势要正确 D．坚持做眼保健操
14．人坐车时不靠视觉也能判断车速快慢和左右转弯，因为感受刺激的感受器位于(　)
A．耳蜗和前庭内 B．前庭和半规管内
C．半规管和鼓膜内 D．鼓室和耳蜗内
15．2024年5月12日是我国第16个防灾减灾日，学校组织了防震演练，同学们听到警报声后立即作出避震反应。人耳中接收警报声的听觉感受器位于(　)
A．鼓膜 B．听小骨
C．半规管 D．耳蜗
16．如图是耳的结构示意图，下列说法不正确的是(　)
A．当我们听音乐时，声波引起[4]振动
B．不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤[4]或[5]
C．结构[3]是听觉形成的部位
D．[2]可以探测头部的运动方向
17．当上呼吸道感染时，必须及时治疗，否则容易引起中耳炎，其原因可能是(　)
A．病菌经咽鼓管直接进入中耳 B．病菌经外耳直接进入中耳
C．病菌进入血液转移至中耳 D．病菌经鼻腔直接进入中耳
18．小王同学喜欢户外锻炼，在做每一个动作时，都会包含以下步骤：①骨骼肌牵动骨，②骨绕关节活动，③骨骼肌接受神经传来的刺激，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是(　)
A．②③④① B．③①②④
C．④②③① D．③④①②
19．如图为人体的关节和上肢结构示意图，下列叙述错误的是(　)
　　　
A．②是关节囊，③是关节腔
B．运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成
C．人在屈肘时，a舒张b收缩
D．完成一个动作至少需要两组肌肉的配合
20．下列人体激素中，与血糖调节有直接关系的是(　)
A．甲状腺激素 B．胰岛素
C．生长激素 D．雄激素
21．26岁的某人身高只有95 cm，她怀揣着“只要不跪着，我就不比别人矮”的信念，努力奋斗，坚强生活。其所患疾病及原因是(　)
A．侏儒症，成年时生长激素分泌不足
B．侏儒症，幼年时生长激素分泌不足
C．呆小症，幼年时甲状腺激素分泌不足
D．侏儒症，幼年时甲状腺激素分泌不足
22．关于内分泌腺说法错误的是(　)
A．消化腺属于内分泌腺 B．激素是由内分泌腺分泌的
C．内分泌腺没有导管 D．内分泌腺的分泌物直接进入血液
23．“青春是人生的鲜花，是年轻生命的闪耀，是纯真的结晶。”同学们此时正处于青春期，是人生最美好的时期。下列关于青春期身心发育的说法，不正确的是(　)
A．在性激素的作用下开始出现第一性征
B．身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的显著特点
C．青春期最突出的特征是生殖器官的发育和成熟
D．在和异性交往的过程中，要做到不卑不亢、自重自爱
24．下列各项中，不属于青春期出现的第二性征的是(　)
A．男子长出胡须，喉结突出 B．男子有睾丸，女子有卵巢
C．女子骨盆宽大，乳腺发达 D．男子声调低，女子声调高
25．下图是学校主题交流活动留言板部分内容。你认同的想法是(　)
青春期主题交流活动留言板
　我是志愿者。大家在身体、心理和社会适应方面有什么困惑以及想法，请留言
　上体育课太累了，还不如在教室看一会儿书 　最近压力大，我想熬夜玩手机，放松一下
　最近比较烦，好想找个人聊一聊 　最近脸上长痘痘了，我都不想去学校了
二、非选择题(本大题共5小题，每空1分，共35分)
26．(6分)大脑皮层不同区域有不同的功能，各区域工作时会有电活动，正电子发射计算机断层显像(PET)能将单区域工作或多区域同时工作时的电活动记录下来。研究人员请受试志愿者依次完成四个活动，并采用PET技术记录其大脑皮层电活动，结果如图(图中阴影部分为PET记录的受试志愿者大脑皮层电活动区域)。
注：四个活动均使用相同文字内容。
(1)人的神经系统由脑、__ __以及它们所发出的神经组成。神经系统结构和功能的基本单位是__ __。
(2)大脑皮层表面有许多凹陷的沟和隆起的回，这大大增加了大脑皮层的__ __。
(3)当受试者看到一个物体后，物体反射的光线经过折射会在眼球的__ __上形成物像，最终在__ __形成视觉。
(4)比较四幅图，发现活动D的检测结果示意图中的阴影涉及大脑的多个功能区，说明进行回想活动时__ __。
27．(7分)教育部规定学生每年需进行一次体质健康测试，根据图回答相关问题。
　　　
(1)人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，主要由__ __调节以及其他系统协调配合。
(2)骨骼肌接收神经系统传来的兴奋收缩时，牵动__ __绕关节完成运动。
(3)完成坐位体前屈动作，手臂前伸时(如图甲所示)，肱二头肌处于__ __状态，肱三头肌处于收缩状态。
(4)图乙所示，立定跳远时，膝关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是[5]__ __。锻炼不当有时会导致脱臼，即[1]__ __从[4]__ __中滑脱出来。运动前适度热身有助于减少这种情况的发生。
(5)运动不当可能会导致受伤，下列说法中，你认为不合理的是__ __。(填序号)
①运动前应活动关节、拉伸肌肉
②运动强度要适当
③运动量越大，运动时间越长，越有利于骨骼健壮
④必要时佩戴护腕、护膝等
28．(8分)平安出行，幸“盔”有你！为了能够做到“文明交通，安全交通”，某市教育、交通公路等部门协力加大监督力度。请结合所学生物学知识，回答下列问题。([____]内填序号)
(1)“红灯停，绿灯行。”人能看清信号灯主要与眼球结构中[__ __]__ __的调节作用有关。
(2)某人在路口等红绿灯时，突然一只蜜蜂在眼前飞过，控制其眨眼反射的神经中枢位于__ __(填“A”或“B”或“C”)。
(3)某人在骑行过程中由于未佩戴安全头盔，发生交通事故后，医生通过膝跳反射检查病人神经系统是否受损，因为神经调节的基本方式是__ __。从反射类型来看，膝跳反射属于__ __反射，请用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径：__ __。
(4)如果④受到损伤，膝跳反射能否进行？__ __(填“能”或“否”)，人能否感受到橡皮锤的敲击？__ __(填“能”或“否”)。
29．(7分)如图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答下列问题。
(1)以碘为原料合成激素的腺体是[②]__ __，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是__ __(填“侏儒症”或“呆小症”或“大脖子病”)。
(2)能分泌胰岛素的腺体是[⑤]__ __。如⑤分泌不足会引起__ __。该病患者需要及时注射适量的胰岛素(一种蛋白质)，但是不能口服，原因是__ __。
(3)进入青春期后的中学生，身体发生了明显变化，女学生的变化主要是由[__ __](填序号)卵巢分泌的__ __调节的结果。
30．(7分)为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某实验小组设计并完成了下列实验：
第一步：取塑料水槽4个，分别编号为A、B、C、D，每组加入等量清水。
第二步：挑选生长状况基本一致的蝌蚪(未破坏甲状腺)各15只，分别置于4个塑料水槽中，同时放入供氧装置，为蝌蚪生存提供充足的氧气。
第三步：A组中加入500 mL清水，B组、C组分别加入不同浓度的甲状腺激素，D组中加入一定浓度的甲状腺激素抑制剂。
第四步：定时投喂适量且等量的饲料，每隔4天测量蝌蚪体长(单位：mm)，计算各组的平均值，结果如下表所示。
组别 处理方式 第1次测量 第2次测量 第3次测量
A 清水 2.73 2.41 2.03
B 甲状腺激素50 μg/L 2.70 2.35 1.34
C 甲状腺激素100 μg/L 2.78 2.34 1.01
D 甲状腺激素抑制剂 2.83 2.60 2.41
回答下列问题。
(1)该实验中对照组是__ __组，该组与B组对照，变量是__ __。
(2)为保证实验变化只能是由实验要探究的因素引起的，B、C、D组中加入的不同浓度的甲状腺激素或甲状腺激素抑制剂的溶液都应为__ __mL，理由是__ __。
(3)实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置__ __，以排除偶然因素对实验结果的影响，提高实验结论的可信度。C组中，第3次测量与第1次测量相比，蝌蚪体长减少了__ __mm，变态发育现象明显。
(4)分析以上数据，可得出的结论是__ __。

展开更多......

收起↑