2026年湖北省襄阳市宜城市刘猴中学中考适应性考试语文试题(扫描版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2026年湖北省襄阳市宜城市刘猴中学中考适应性考试语文试题(扫描版,含答案)

资源简介

2026年中考适应性考试试题
语文
(本试题卷共8页,满分120分,考试时间150分钟)
★规旁狱顺利大
注意事项:
1答题前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在答题卷上,并将考试号条形码粘贴在
答题卷上指定位置。
2.答题必须用0.5毫米的黑色墨水签宇笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卷上每题对应的
答题区域内,答在草稿纸、试题卷上无效。
3考试结束后,将本试题卷和答题卷一并上交。
一、积累与运用(20分)
2025年12月10日,中央广播电视总台《2026年春节联欢晚会》发布主题和主标识。
总台马年春晚以“联骥驰骋势不可挡”为主题。一盏灯笼,点亮万家团圆:一副春联,
写满新春祝福;
。在欢乐吉祥、喜气洋洋的氛围中,2026
马年春晚与全球华人相约除夕夜,共赴一场昂扬奋发、喜庆温暖、满屏新意的文化盛实。
2026年春晚主标识紧扣晚会主题,主创团队从晚会主题“骐骥驰骋”中捉炼“四马
齐驱”的创意灵感,巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素,勾勒出四匹骏马
齐头并进、拾级而上的视党意象,既彰显传统美学韵味,文传递出奔腾奋进的时代气息。
全新设计的“骐瞬驰骋纹”还能无限延展、变换、循环,铺展出万马奔腾、势不可挡的
生动画卷,真可谓【甲。
2026马年春晚以科技为笔、文化为圣,让g加古中华文脉在舞台上焕然新生。创意
武术《武BOT》、歌咏创意秀《贺花神》等节目将非遗底蔡、古典意境与前沿数字技术精
妙融合,以灵动鲜活的舞台表达,生动彰显了民族美学的深厚底蕴与时代张力。主创团
队怀瑞ch热的文化情怀,锲而不舍打磨每一处细节,以匠心与自信,让传统非遗在数字
时代活态传承,让前沿科技更具人文温度。
1.请你为语段中的加点字注音。(2分)
①彰(
)显
②锲(
)而不舍
2.请你根据语段中的拼音写出汉字。(2分)
①gèn(
)古
②chi(
)热
3.请结合语境,在【甲】处填入恰当的词语是(
)(2分)
A,神出鬼没
B.巧妙绝伦
C.五光十色
D.眼花缭乱
4.请仿照句中画横线的句子,在横线上补写一句话,使上下文文意贯通。(2分)
一盏灯笼,点亮万家团圆;一副春联,写满新春祝福:
语文试题第1面(共8面)
5.请概括2026马年卷晚的主标识的特点。(2分)
2026马年春晚主标识特点:①紧晚会主题:②」

6.下面是亵阳市博物馆藏品“中华第一竹铜马”图片,请仔细观察,用说明性语言续写
这匹马的特征。(2分)
襄阳市博物馆藏品“中华第一青榈马”,从三国穿越而来,星站立状,形体精干。
头小微昂,目视远方,咧嘴作嘶鸣状;
7.下面这段话是马骥为班级联欢准备的主持语,请你帮他补充完整。(8分)
站在时代的潮头,我们听见千年的回响一那是李白面对坎坷仕途,仍豪迈高歌“长风
骏浪会有时,①”[《行路难》(其一)]的无比自信:那是范仲淹心系天下,立下
“②
,后天下之乐而乐”(《岳阳楼记》)的崇高抱负:色是他戍守边塞,面对忠孝
难全,发出“浊酒一杯家万里,③”(《渔家做·秋思》的深沉慨叹:那是苏辑虽
近幕年,仍壮志凌云,高呼“国,,西北望,射天狼”(《江城子,密州出猪》的万
文豪情:那是辛弃疾渴望收复失地,誓言“了却君玉天下事,⑤
’”(《骏库子·为陈
同甫赋壮词以寄之》)的满腔热血;那是文天祥兵败被俘,舍生取义,以“人生自古谁无死?

”(《过零丁洋》明志的谍然大义;那是少年英雄夏完淳抗清狗国,诀别故乡,
含泪书写“无限山河泪,⑦
·”(《别云间》)的家国情怀:那是巾帼志士秋瑾投身革
命,豪情不让须眉,发出“俗夫胸襟谁识我?⑧
··”(《满江红小住京华》)的痛心
疾呼。个人的每一份坚守、每一次奋起,都与家国命运紧紧相连。
二、阅读与鉴赏(45分)》
任务一:阅读古诗文(16分)
摘录一:
劝学
孟郊
击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。
万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。
【注】①元:同“原”,原本,本来。②己运:自己运用。
语文试题第2面(供8面)2026 年适应性考试参考答案及评分标准
1.① zhāng ②qiè (每个 1分,共 2分)
2. 亘 炽 (每个 1分,共 2分)
3.B (2 分)
4.示例 1:一串鞭炮,炸响四海欢腾。
示例 2:一副窗花,剪尽人间喜乐。
示例 3:一张福字,贴满万户吉祥。(2分)
5.彰显传统美学 传递时代气息 (或融合中华传统纹样元素 生动形象的视觉效果 每
点 1分,共 2分)
6.示例一:颈部粗壮,肌肉结实,尽显生命张力。
示例二:腿短而有力,前腿绷直,后腿抓地,动感十足。
(分写两处局部特征如颈、耳、腿等描述准确即可,一处 1分,共 2 分)
7. 直挂云帆济沧海 先天下之忧而忧 燕然未勒归无计 会挽雕弓如满月
赢得生前身后名 留取丹心照汗青 谁言天地宽 英雄末路当磨折
(每句 1分;每句错、增、漏 1字扣 0.5 分,错、增、漏两个字及以上 0分,共 8分)
8. ①击石乃有火 ②不击元无烟 (每题 1分,共 2分)
9. ①须 ②岂 (每题 1分,共 2分)
10.①热水 ②同“披”,穿戴 ③嫁 ④更 (每个 1分,共 4分)
11. 我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。 (2分)
12. 敬宗试其文/察其行/亟称其贤。 (每处 1分,共 2分)
13. C (2分)
14. 两人共同的精神品质有不畏艰苦、专注于学习和不贪图物质享受、坚守本心。(意近即
可,2分)
15.“要闻”板块。因为材料一写了洪湖首次监测到赤嘴潜鸭、长江江豚“添丁”等最新生
态新闻,客观真实、时效性强,重在描述最新重要事件;文中没有就此事展开评论,不能放
在“评论”板块。(观点 1分,结合板块特性及内容分析,1分,意近即可,共 2分)
16.示例:因为赤嘴潜鸭、江豚对生存环境要求极高,只有水质好、生态优良时才会出现,
所以像检验生态的“生态检验师”(1分);它们的出现说明生态变好,预示着生机复苏,
因此是“报春使者”(1分)。(结合材料,答出生态环境与其关系,意近即可,2分)
17.倡议理由示例:但是,江豚曾因水污染、饵料不足、生态空间被挤压等面临极度濒危的
威胁,如今,随着长江生态改善,江豚种群数量回升、迎来新生命,赤嘴潜鸭也首次现身洪
湖,守护这份生机,是我们青少年的责任。(紧扣材料,从物种或环境角度答出其现存问题,
体现“保护必要性”,语言通顺即可,1分)
倡议内容
示例 1:主动学习江豚、赤嘴潜鸭等水生生物的相关知识,向家人、朋友宣传长江生态保护
的重要性。
示例 2:自觉践行绿色生活方式,不向江河湖海丢弃垃圾,减少生活污水排放,守护水质清
澈。
(每点 1分,围绕“青少年可践行的具体行动”,结合材料中生态保护的关键点,语句通顺、
合理即可。过于空泛表述不得分或酌情扣分)
18.最初态度:不以为然,自以为是;转变后态度:理解尊重,顺从释然。(各 2分,共 4
分)
19.①珍视传统。②喜欢自省。 (各 1分,共 2分)
20.①购买符合母亲心意的月份牌儿。②理解并尊重母亲对月份牌儿的情感。 (各 2分,
共 4分)
21.①见证时光流逝。②承载亲情与孝道。③蕴含传统与文化。④寄托生活感悟。(各 1分,
共 4分)
22. 孙悟空学艺探索的是长生不老之术、降妖伏魔的本领,以护佑花果山、实现自身强大的
道路。(2 分)
23.示例:
选鲁迅:鲁迅最初拒绝做幕友或商人,远赴南京求学,先后进入江南水师学堂、矿路学堂,
面对学堂功课枯燥、环境闭塞的困境,他仍坚持自学《天演论》等新知,不断探索救亡之路,
虽历经迷茫与挫折,却始终坚守自强救国的信念。(经历 1 分,体现自强不息的探索精神 1
分)
选孙悟空:孙悟空漂洋过海十数年,历经艰险才寻得菩提祖师,入门后先学洒扫应对、基础
礼仪,六七年后方得祖师传授神通;学艺过程中他虽顽皮好动,却始终勤学苦练,最终习得
七十二变、筋斗云,探索出一条自强自立、降妖伏魔的道路。(经历 1 分,体现自强不息的
探索精神 1 分)
24. C (2 分)
25. 孙悟空将个人学艺探索与护佑花果山、降妖伏魔、追求自由与强大的目标紧密相连,以
自强不息的精神漂洋过海、勤学苦练,终得一身神通;后历经九九八十一难,始终坚守信念,
最终修成斗战胜佛,实现了自我价值与使命。(2 分)
26.(5 分)
示例:在这次 “自强不息” 专题学习中,我和小组同学一起品读了新时代奋斗者的故事。
今天,我想跟大家分享一种我最受触动的自强姿态:就像大山里的电商主播,没有优越条件,
却靠一部手机、一双脚板,把山货运向全国,在困境里扎根,在坚持中发光,这就是最动人
的自强不息。
24. (50 分)


一 类 文 二 类 文 三 类 文 四 类 文 五类文

( 40~45 ( 35~39 ( 30~34 ( 25~29 (24 分以下)

分) 分) 分) 分)
思想健康 思想健康
思想健康
富有创意 立意正确
立意正确 思想健康
真挚感人 感情真挚 立 意 不 正
内容 融入情感 立 意 基 本 正
内容丰富 材料具体 确 选 材 不
材料具体 确材料较具
构思巧妙 构思新颖 恰当
有详有略 体
详略得当 详略得当
通顺
生 基本连贯 不 够 通
语言 富有文采 连 贯
动 有 一 些 语 顺 语 病
较 生
流 病 较多


结 构 基 本 完 结 构 不 完
结构 严谨 严谨 完整有条理
整 条 理 基 本 整 条 理 不
清楚 清楚
书写评分标准(5 分):
1.字迹工整:书写清晰规范,易于辨认。
2.文面整洁:无涂改污损,整体干净美观。
3.标点正确:标点符号使用准确,占位无误。
评分时可先确定等级(如:优 5-4 分、良 3 分、中2 分、差 1-0 分),再依据细则酌情
给分。

展开更多......

收起↑

资源列表