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初三教学质量监测道德与法治参考答案
2026.5
一、选择题：（共 25 小题，每小题 2分，共 50 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 C B D A C B D B C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 B D B A C D A C A D
题号 21 22 23 24 25
选项 C B D A C
二、非选择题：（共 6小题，26 题 8 分，27 题 7 分，28 题 8 分，29 题 7 分，30 题 10 分，
31 题 10 分，共 50 分）
26.（8 分）
（1）赞成。（1分）理由：小福的行为是关爱他人、服务邻里的亲社会行为；有利于促进
邻里交往、建设和谐邻里关系；有利于营造友善互助的社区氛围；有利于构建和谐社会；有
利于践行社会主义核心价值观；等。（2分，其他符合题意答案亦可）
（2）这种行为是错误的。（1分）这样做违背诚信原则；缺乏自主学习意识；不利于培养
独立思考能力，荒废学业；不利于自身长远发展；是对学习责任的逃避；等。（2分，其他
符合题意答案亦可）
（3）树立理性、合理利用网络的意识；遵守学习规则；合理使用 AI，用来查阅资料、答疑
解惑、拓展思路；独立思考在先，不抄袭答案；增强自律能力，明辨是非；等。（每点 1
分，共 2分，其他符合题意答案亦可）
27. （7 分）
（1）经济发展、科技创新、民生改善、生态建设等。（每点 1分，共 2分，答出任意两点
即可）
（2）坚持中国共产党的正确领导；坚持以经济建设为中心；发挥社会主义制度的优越性；实
施科教兴国、人才强国战略、创新驱动发展战略；坚持改革开放；全国各族人民团结奋斗；
等。（每点 1分，共 2分，其他符合题意答案亦可）
（3）树立将个人理想融入国家创新发展战略的志向；努力学习科学文化知识，积极参加科
技创新活动，培养好奇心、想象力和探索精神；将个人奋斗融入国家发展大局，在学习和生
活中发扬艰苦奋斗、迎难而上的精神，锤炼坚韧品格；关注国家发展成就，将创新想法与奋
斗热情转化为具体行动，积极参与社会实践；等。（每点 1分，共 3分，其他符合题意答案
亦可）
1
28.（8 分）
（1）法治角度，如：网络生活也要遵守法律法规，法律规范全体社会成员行为，任何人都
没有超越法律的特权；权利义务角度，如：公民在网络上享有言论自由等权利的同时，必须
依法履行义务，行使权利不能损害国家利益、社会利益和他人合法权益；国家安全角度，如：
随意转发涉密信息、传播网络谣言等行为，会危害国家安全与社会稳定，属于违法行为，要
承担相应法律责任；等。（每点 1分，共 3分，其他符合题意答案亦可）
（2）开展国家安全主题班会；举办国家安全法治知识竞赛、手抄报展览、法治讲座、国家
安全主题黑板报评比；等。（每点 1分，共 2分，其他符合题意答案亦可）
（3）①遵守法律：增强法治观念，恪守道德与法律，文明理性上网，不造谣、不信谣、不
传谣；②维护国家安全：增强国家安全意识，自觉保守国家秘密，不随意拍摄、转发军事涉
密图片和敏感信息；③提升素养：理性参与网络生活，学会辨析网络信息，发现危害国家安
全、破坏网络环境的行为及时举报；④树立总体国家安全观，自觉履行维护国家安全、荣誉
和利益的法定义务；等。（每点 1分，共 3分，其他符合题意答案亦可）
29.（7 分）
（1）中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，积极为全球治理
提供中国方案；中国是负责任的大国，始终秉持共商共建共享的全球治理观，努力推动构建
人类命运共同体；中国是世界格局中的重要力量；我国积极参与全球治理，主动承担国际责
任；中国是世界格局中的重要力量；推动构建新型国际关系；等。等。（每点 1分，共 2
分，其他符合题意答案亦可）
（2）这是顺应经济全球化与世界多极化趋势的必然要求；这是中国作为世界最大发展
中国家的国际责任；有助于推动建立更加公正合理的国际新秩序，促进各国共同发展；
有利于维护共同利益，实现互利共赢，展现大国担当；各国间联系日益紧密；适应和平
与发展的时代主题；参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，进一步
拓展国际市场；有利于各国加强科技合作；有利于我国建成世界科技创新强国；我国高
举和平发展合作共赢的旗帜；等。（每点1分，共 2分，其他符合题意答案亦可）
（3）继续构建人类命运共同体；坚持一带一路的倡议；弘扬全人类共同价值；坚持互
利共赢的开放战略；秉持共商共建共享的全球治理观；坚持合作共赢的理念；派遣维和
部队；坚持和平发展道路；践行多边主义；为国际社会提供更多公共产品，如“一带一
路”倡议、全球发展倡议等；深入参与全球规则制定；在气候变化、网络安全、人工智
能等新兴领域，贡献中国智慧与中国方案；深化南南合作，帮助其他发展中国家加快发
展；共同落实联合国2030年可持续发展议程，推动建设开放型世界经济；等。（每点1
分，共 3分，其他符合题意答案亦可）
2
30.（10 分）
（1）二人转、秧歌舞等民间艺术形式；结合现代舞台科技，呈现冰雪森林、丰收农田等场
景；邀请本地劳动模范、冰雪运动员共同参与演出；展现东北人民在冰天雪地中热情乐观的
生活场景，如扭秧歌、打冰尜、抽冰尜等冬季民俗活动；等。（2分，其他符合题意答案亦
可）
（2）创新；协调；绿色；开放；共享；人与自然和谐共生；等。（每点 1分，共 2分，其
他符合题意答案亦可）
（3）文化自信、发展自信、道路自信、理论自信、制度自信、科技自信或创新自信、生态
自信或绿色自信、开放自信、团结自信等。（每点 1分，共 3分，答出任意自信类型中涉及
的事例也可得分，如高质量发展、科技成就、优秀传统文化等）
（4）树立远大理想，将个人追求融入家乡发展需要，立志成才；努力学习科学文化知识，
提高自身素质，培养创新精神和实践能力；积极参与社会实践活动与志愿服务；参与社区微
治理，改善家乡环境；做家乡文化的“青春代言人，宣传家乡文化；主动关心家乡发展，为
家乡建设建言献策；文明礼貌，友善热情，展现冰城人民的良好素质；树立生态文明意识，
践行绿色低碳生活方式，自觉爱护家乡的冰雪环境和城市环境；等。（每点 1分，共 3分，
其他符合题意答案亦可）
31. （10 分）
（1）爱国、敬业（2分）
（2）艰苦奋斗、自强不息的创业精神；开拓创新、追求卓越的科学精神；无私奉献、服务
人民的奉献精神；自立更生、勇攀高峰的创新精神；爱国主义精神；敬业精神；实干精神；
钉钉子精神；等。（每点 1分，共 2分，其他符合题意答案亦可）
（3）他们具有强烈的社会责任感与奉献精神；将个人理想与国家需要紧密结合；坚定理想
信念，坚持国家利益至上；勇担时代使命，创造了巨大的社会与经济价值；将个人理想与国
家粮食安全战略相结合，以实际行动维护国家利益；勇于承担责任，不言代价与回报；在艰
苦环境中数十年如一日承担科研使命与社会责任；发扬奋斗精神，展现创新成果；以实际行
动践行了艰苦奋斗、团结协作的崇高品质；展现了新时代科技工作者的担当与情怀；等。（每
点 1分，共 3分，其他符合题意答案亦可）
（4）树立报国志向，将个人理想融入国家发展；刻苦学习科学文化知识，培养创新精神和
实践能力；发扬艰苦奋斗精神，不怕困难，勇于担当；积极参与社会实践与服务，在实践中
锻炼成长；珍惜受教育权利，勤于思考、敢于质疑；关注国家发展，从身边小事做起；在实
践中服务社会、提升责任担当；等。（每点 1分，共 3分，其他符合题意答案亦可）
3■
初三教学质量监测道德与法治答题卡2026.5
27.(7分)
30.(10分)
(1)
(1)
姓名：
(2分)
(2分)
(2)
(2)
考号：
请在此虚线框内粘贴条形码
要方向正确、平整、粘牢
(2分)
(2分)
考场：
(3)
(3
座号
(3分)
(3分)
单项选择题(50分)
(4)
1
6因回回11D回D
28.(8分)
2
7
回回回12因@D
3A
8
AaB 回回13AB
(1)
4四回回回9 回回回14 回回回
(3分)
5B D
10 回@回回15国 回
(3分)
31.(10分)
16
21因回回回
17A
D
22a
回
(2)
1)
18AB回回回
23@回
19因回@回
24因回回回
(2分)
(2分)
20a
25a a
(3)
(2)
二、非选择题(50分)
(2分)
26.(8分)
(3分)
(3)
(1)
29.(7分)
(3分)
(1)
(3分)
(4)
(2分)
(2)
(2)
(3分)
(2分)
(3分)
(3)
3
(2分)
请勿在此区域作答
(3分)
■6.2025年9月30日是我国烈士纪念日，学校组织观看革命电影、开展讲英雄故事、弘扬英
:
△△△△△△△△△△
初三教学质量监测道德与法治试卷
雄精神主题班会。该活动主要有利于青少年
()
△△△△△△△△△△
考生注意：满分100分，考试时间60分钟。
2026.5
A培养兴趣爱好，单纯放松娱乐
B.汲取精神力量，厚植爱国情怀
点
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。四个选项中只有一个最符合题意，请
C.锻炼身体机能，增强运动能力
D.快速提升分数，提高学业成绩
选出并在答题卡上填涂。)
7.我们进入考场时，若感觉紧张，可用呼吸法：先是缓慢地、有节奏地吸气，憋气一两秒后，
1.“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句话启示我们，少年的梦()
再缓慢有节奏地呼气，这样能感觉到肌肉放松，心情平静。这种调节情绪的方法是
(
0
A应当树立远大的志向
B.应当紧扣时代脉搏
A认知调节法
B.合理宣泄法
C.注意转移法
D.放松训练法
C.应与中国梦紧密相连
D.自觉、主动地学习
8.2026年米兰冬奥会赛场上，中国短道速滑队员配合默契、奋力拼搏，心怀为国争光的理想，
2.右面的漫画展示了一对好朋友之间的对话，这告诉我们
0装
窖诗带
全力以赴完成比赛。这反映出
()
A友谊是一种亲密的关系
①美好集体能激发成员的潜能，凝聚拼搏的力量
B.友谊是平等的、双向的
②集体荣誉是团队的共同利益，个人没必要维护
姓
C.友谊是一种心灵的相遇
③集体的力量来源于成员共同的目标与互相协作
装
D.友谊是人生永恒的话题
④美好集体的成员之间，只有竞争，没有合作
3.近日，一段乡村教师的视频备受关注。在视频中，她不仅辅导学生功课，还常和他们谈心游
订
A①②
B.①③
C.②③
D.②④
生
必
△△△△△△△△△△
戏，她说：“我希望不仅是老师，更是能走进他们内心的朋友。我们互相学等交流，一
9.2025年以来，黑龙江省齐齐哈尔市生态环境部门在执法中，对违法排污企业依法查封生产设
须：
△△△△△△△△△△
线
起成长。”这表明，良好的师生关系需要
()
施、责令停产整治，并将相关责任人移送公安机关处理；对涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任。
把
△△△△△△△△△△
A学生主动表达感恩
B.老师风格各不相同
试：
△△△△△△△△△△
这些严厉的制裁措施主要体现的法律特征是
)
卷：
△△△△△△△△△△
C.学生尊敬老师即可
D.彼此真诚平等相待
A法律是由国家制定或认可的
沿：
△△△△△△△△△△
不
4.家规家训承载着家庭的价值追求与精神风尚。齐齐哈尔素有“人文荟萃、家风淳厚”的美誉。
这
△△△△△△△△△△
B.法律对全体社会成员具有普遍约束力
条
△△△△△△△△△△
要
下列节选的家规、家训及其解读，理解正确的是
(
C.法律是由国家强制力保证实施的
△△△△△△△△△△
A△△△△△△△△△
序号
家规、家训（节选）
解读
折：
答
D.法律维护公民的合法权益
叠
△△△△△△△△△△
①
王氏家训：铁第一，非天资，乃勤学；吐热血，未敢歇，唯坚毅。
勤奋坚毅
10.王某在设有“全路段禁止停车”标志的主干道上停车，导致交通堵塞。交警依据《中华人民
起：
△△△△△△△△△△
题
②
鹤城家书：居湿地，守清贫；如仙鹤，志凌云。
△△△△△△△△△△
高洁志向
共和国道路交通安全法》处以200元罚款，对机动车驾驶证记扣3分。刘某的行为属于()
来
△△△△△△△△△△
③
卜奎造训：纳百川，容乃大；汇嫩水，济苍生。
自私自利
A行政违法行为
B.民事违法行为
C.刑事违法行为D.严重不良行为
△△△△△△△△△△
线
④
讷河祖训：邻有急，倾囊助；人有难，不旁观。
善交益友
△△△△△△△△△△
11.2025年暑假，黑龙江省1.5万名大学生志愿者参加“情暖童心·乡伴童行”公益项目，用
△△△△△△△△△△
A①②
B.①③
C.②③
D.②④
真诚的陪伴和丰富的活动，为留守儿童带去了温暖与快乐。他们的行动生动体现了
()
△△△△△△△△△△
5.“请党放心，强国有我！”这是共青团员和少先队员代表许下的青春誓言。这激励若我们()
A履行法定义务，勇担时代责任
B.投身志愿服务，传递关爱真情
△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△
①频繁改志向，随意调整人生目标
C.自觉加强学习，不断丰富知识
D.抓住实践机会，获得荣誉奖励
△△△△△△△△△△
②立下报国志，找准青春奋斗方向
12.成就幸福人生，离不开承担责任。下列行为中属于积极承担责任的是
△△△△△△△△△△
③练就真本领，为民造福为国争光
△△△△△△△△△△
A家务劳动繁忙，借口学习逃避
B.考试即将来临，拒绝公益活动
△△△△△△△△△△
④只重视书本，拒绝社会实践锻炼
C.目睹肇事逃逸，选择视而不见
D.放弃娱乐休息，积极投身排练
A①②
B.①③
C.②③
D.②④
初三道德与法治试卷第1页（共8页）
初三道德与法治试卷第2页（共8页）

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