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统编版语文七年级下册第22课太空一日练习题（含答案）
积累与运用
.阅读下面的文字,完成各题。
众所周知,载人航天飞船可以带着人类áo游太空,俯kàn地球蔚蓝色的轮。然而除了搭载项目,载人航天工程本身涵盖天文学、地球科学、航天医学等众多科学领域,涉及系统工程、自动控制、航天动力、通信、遥感、新能源等诸多工程技术,是当之无愧的国家科技成果的“集大成者”。据统计,载人航天工程取得近千项国家级发明专利,2000余项技术成果被广泛应用于国民经济各个行业。事实表明,推进我国航天基础设施建设,实现产业胯越发展,辐射带动了原材料、微电子、机械制造、通信等领域的快速发展,极大地促进了我国科技水平的整体提升。
1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
áo( )游 俯kàn( ) 轮廓( )
2.文中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。
3.文中“当之无愧”的意思是 。
4.下面四个短语,与其他三个不同类的一个是( )
A.众所周知 B.自动控制 C.集大成者 D.科技水平
5.下列句中加点词语运用不当的一项是（ ）
A .谢天谢地，这些家伙终于赶来了，众人如释千钧重负，长长出了一口气。
B .这篇散文虽然篇幅短小，但揭示出的道理却耐人寻味。
C .驾驶汽车飞跃黄河，真是一个惊心动魄的壮举！
D .这个问题的症结可以一目了然地看出来。
6.下列句子没有语病的一项是（ ）
A .我国首次在海上进行航天发射，填补了我国运载火箭海上发射的空白，为我国进入快速太空提供了新的方式。
B .当飞船返回的那一刻，无数中国人都为之激动。
C .杨利伟的《太空一日》写得扣人心弦，所以这是作者的亲身经历。
D .有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。
7.把下列句子组成语意连贯的一段话，顺序排列正确的一项是 (　　)
①它主要承担“长征五号”火箭、“长征七号”火箭的发射任务。
②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展和机遇。
③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。
④它的建成填补了我国低纬度发射市场的空白，为我国参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。
A .③①④②B .①②④③C .③④①②D .①②③④
8.为了宣传科技发展的成就,普及科学知识,提升市民的科学文化素养,“某市科技活动周”在某市科技馆隆重开幕。作为此次活动的志愿者,请你积极参与并完成下面的任务。
材料一活动周期间,某市科技馆举办了为期一周的大型科普主题展。主办方在会场设置了H7N9型禽流感专题展板,并邀请专家进行现场咨询活动;被网友称作“史上最舒适蜗居”的7平方米“极限住居”在活动周期间与市民见了面;食品安全现场检测向市民展示了辣椒面、牛奶、粉条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别;主办方还向市民展示了超市智能购物车的自主跟随、商品导购、自主结账等功能;裸眼3D系列产品展,让市民体验了裸眼3D电影及游戏等。
材料二本次科技活动周新命名了35家科普基地,包括水下博物馆、青少年科技教育活动中心、中药科技馆、汽车碰撞安全及人员安全体验中心、现代柑橘园等。至此,全市共有72家市级科普基地。这些市级科普基地有56家向市民免费开放。
(1)请根据材料一提供的信息,概括科技馆大型科普主题展的特点。
(2)请你从材料二提到的五个科普基地中任选一个,为这个科普基地写一条能体现其特色的宣传语。(要求:有感召力,20字以内)
（3）下图是中国载人航天工程标识。假如让你来解说它的设计寓意,你会怎样说
阅读下面的文字,回答问题。
有一天,保尔像喝醉酒似的,两腿发软,身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了,但是今天的热度比以往哪天都高得多。
那吮吸着筑路队血液的肠伤寒也悄悄地向保尔本人进攻,但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天,他都强打精神,挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来,跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣,还是朱赫来送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡靴,都帮不上他的忙了。
他每走一步,都像有什么东西猛刺一下他的胸口。他浑身发冷,上下牙直打架,两眼发黑,只觉得树木像旋转着的木马似的围着他直打转。
(1)文段中加点的“上工” 。
(2)从选文中可以看出保尔具有怎样的精神品质 请从整本书里再说出一个同样体现“他”这种精神品质的情节。
阅读理解
（一）阅读课文，回答问题。
太空一日
我以为自己要牺牲了
①　9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，几百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
②　火箭起飞了
③　我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
④　开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。
⑤　“逃逸塔分离”，“助推器分离”……
⑥　火箭逐步地加速，我感到压力在渐渐增强。因为这种负荷我们训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我的身体感受还挺好，觉得没啥问题。
⑦　但就在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。
⑧　人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在大约6G的一个负荷上。这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。
⑨　意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。
⑩　当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。
共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。
飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善；在后来的航天飞行中再没有出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。”
在空中度过那难以承受的26秒时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼镜也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。
后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。
就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
这时我第一次向地面报告飞行状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”
当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出任何话来。
我看到了什么
从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。因为地球的半径有6000多公里，而飞船飞行的轨道离距离地面的高度是343公里左右。我们平常在地理书上看到的球形地球照片，是由飞行轨道更高的同步卫星拍摄而来。
在太空中，我可以准确判断各大洲和各个国家的方位。因为飞船有预定的飞行轨道，可以实时标示飞船走到哪个位置，投影到地球上是哪一点，有图可依，一目了然。
即使不借助仪器和地图，以我们航天课程中学到的知识，从山脉的轮廓，海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断出飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪个国家。
（21）经过亚洲，特别是到中国上空时，我就仔细辨别大概到哪个省了，正从哪个地区的上空飞过。
（22）　飞船飞行的速度比较快，经过某省、某地乃至中国上空的时间都很短，每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。
（23）　我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
（24）　飞船绕地飞行14圈，前13圈飞的是不同的轨迹，是不重复的，只有第14圈又回到第一圈的位置上，准备返回。在距离地面300多公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野，祖国的各个省份我大都看到了。
（25）但是，我没有看到长城。
（26）曾经有个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样，很想验证这个说法，我几次努力寻找长城，但没有结果。“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，我曾嘱咐航天员们仔细看看，但他们也没看到长城。
（27）在太空，实际上看不到任何单体的人工建筑，我询问过国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿的证据说看到了什么。即使是巨大的城市，在夜晚看到时也只是淡淡的红色。
（28）　在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。
（29）　不知道那是些什么，我认为那些也许是灰尘，高空可能不那么纯净，会有一些杂质，也可能是太空垃圾。那些物体悬浮在飞船外面，我无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是什么。
神秘的敲击声
（30）作为首飞的航天员，出了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多。
（31）　比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉很难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务的完成。
（32）　在地面没人提到过这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体会，但他们从未对我说起过。
（33）　在这个情况下，没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了。
（34）　“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生了这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细讲过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。
（35）　我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现的敲击声。
（36）　这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天还是黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚……咚咚……咚……
（37）　鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却没能发现什么。
（38）　回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音页没有在我耳边准确地再现过。
（39）　在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。”
归途如此惊心动魄
（40）　5时35分，北京航天指挥中心向飞船发出“返回”指令。飞船开始在343公里高的轨道上制动，就像刹车一样。
（41）　飞船先是在轨道上进行180度调姿――返回时要让推进舱在前，这就需要180度的“调头”。
（42）　“制动发动机关机！”5时58分，飞船的速度减到一定数值，开始脱离原来的轨道，进入无动力飞行状态。
（43）　6时4分，飞船飞行至距地100公里，逐步进入稠密的大气层。
（44）　这时飞船的飞行速度仍然很快，遇到空气阻力后，它急剧减速，产生了近4G的过载。我的前胸和后背都承受着很大的压力。我们平时已经训练过如何应对这种情况，因此身体上能够应付自如，心理上也没有为之紧张。
（45）　让我紧张以致惊慌的另有原因。
（46）　首先是快速行进的飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红；接着在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过。飞船的外表面有防烧蚀层，它是耐高温的，随着温度升高，开始剥落，并在剥落的过程中会带走一部分热量。我学习过这方面的知识，看到这种情形，知道是怎么回事。
（47）　但随后发生的情况让我非常紧张——右边的舷窗开始出现裂纹。窗外烧得跟炼钢炉一样，玻璃窗开始出现裂纹，那种纹路就跟强化玻璃被打碎之后那种小碎纹一样，这种细细的碎纹，眼看着越来越多……说不恐惧那是假话，你想啊，外边可是1600—1800℃的超高温度。
（48）　我的汗水出来了。这时候舱内的温度也在升高，但并没到让我瞬间出汗的程度，其实主要还是因为紧张。
（49）　我现在还能回想起当时的情形：飞船急速下降，跟空气摩擦产生的激波，不仅有极高的温度，还伴随着尖利的呼啸声；飞船带着不小的过载，还不停振动，里面咯咯吱吱乱响。外面高温，不怕！有碎片划过，不怕！过载也能承受！但是看到舷窗玻璃开始出现裂缝，我紧张了，心想：完了，这个舷窗不行了。
（50）　当时突然想到，美国的“哥伦比亚号”航天飞机不就是这样出事的吗？一个防热板先出现一条裂缝，然后高热就使航天器解体了。现在，这么大一个舷窗坏了，那还得了！
（51）　先是右边舷窗出现裂纹，当到它裂到一半的时候，我转着头一看左边的舷窗，它也开始出现裂纹。这个时候我反而放心一点了：哦——可能没什么问题！因为如果是故障，重复出现的概率并不高。
（52）　回来之后才知道，飞船的舷窗外做了一层防烧涂层，是这个涂层烧裂了，而不是玻璃窗本身出现问题。为什么两边没有同时出现裂纹呢？因为两边用了不同的材料。
（53）　以前每次进行飞船发射与返回的实验，返回的飞船舱体经过高温烧灼，舷窗黑乎乎的，工作人员看不到这些裂纹。而如果不是在飞船体内亲眼目睹，谁都不会想到有这种情况。
（54）　此时，飞船正处在“黑障”区，距离地面大约80公里到40公里。当飞行到距离地面40公里时，飞船飞出“黑障”区，速度已经降下来，上面说到的异常动静也已减弱。
（55）　一个关键的操作——抛伞，即将开始。
（56）　这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什么指令，判断和操作都必须准确无误。
（57）　6时14分，飞船距地面10公里，飞船抛开降落伞盖，并迅速带出引导伞。
（58）　这是一个剧烈的动作。能听到“砰”的一声，非常响，164分贝。我在里边感觉被狠狠地一拽，瞬间过载很大，对身体的冲击也非常厉害。接下来是一连串的快速动作。引导伞出来后，紧跟着把减速伞页带出来，减速伞让飞船减速下落，16秒之后再把主伞带出来。
（59）　其实最折磨人的就是这段过程了。随着一声巨响，你会感到突然一减速；引导伞一开，使劲一提，这个劲很大，会把人吓一跳；减速伞一开，又往那边一拽；主伞开时又把你拉到另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害。让人不知道是怎么回事。
（60）　我后来问过俄罗斯的航天员，他们从不给新航天员讲这个过程，担心新手们害怕。我回来却讲了，每一个步骤都给“神六”和“神七”的战友讲了，让他们有思想准备，并告诉他们不用紧张，很正常。
（61）　我们航天员是很重视这段过程的：伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。所以我被七七八八地拽了一通，平稳之后我心里却真是踏实——数据出来了，速度控制在规定范围内。我知道，这伞肯定是开好了！
（62）　离地面5公里的时候，飞船抛掉防热大底，露出缓冲发动机。同时主伞也有一个动作，它这时变成双吊，飞船被摆正了，在风中晃悠着落向地面。
（63）　飞船离地面1.2米，缓冲发动机点火。接着飞船“嗵”的一下落地了。
（64）　我感觉落地很重，飞船弹了起来。在它第二次落地时，我迅速按下了切伞开关。
（65）　飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分。
（66）　那一刻四周寂静无声，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。
（67）　 过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊的透进来。我知道：他们找到飞船了，外面来人了！
10.下面对课文有关内容的理解,不正确的一项是( )
A.杨利伟在太空能准确地判断地球上各大洲和各个国家的方位。
B.传说航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。
C.飞船绕地飞行的轨道是不重复的。
D.在太空,祖国的各个省份杨利伟大都看到了。
11.为什么杨利伟对“看到类似棉絮状的物体”不下结论 突出他的什么精神
12.请从加点词的角度赏析下面句子所蕴含的情感。
飞船的飞行速度比较快,经过某省、某地域乃至中国上空的时间都很短,每一次飞过后,我的内心都期待着下一次。
13.文章末尾非常详细地记录了落地的时间,“此时是2003年10月16日6时23分”,有什么意义
（二）阅读下面的文字,回答问题
材料一
数读中国航天发展成就
①2025年4月19日,我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭,成功将试验二十七号卫星01星—06星发射升空。此次任务是长征系列运载火箭的第570次飞行。长征系列运载火箭实现第一个100次发射用时37年,第五个100次发射仅用时2年,刷新中国航天新纪录。
②2024年6月25日,嫦娥六号返回器回到地面,实现世界首次月球背面采样返回,成功带回1935.3克月球背面样品。我国科学家通过对这些月球样品的分析研究,填补了人类多项认知空白。
③神舟二十号是载人航天工程第三十五次飞行任务,即将与神舟十九号乘组完成在轨轮换。2024年12月17日,神舟十九号航天员乘组第一次出舱活动时长达到9小时,创造了单次出舱活动时长的世界纪录。
④中国空间站目前已进入应用与发展阶段。已在轨实施200余项科学与应用项目,上行近2吨科学与应用物资,下行实验样品百余种,取得了多项开创性成果。
⑤2020年7月31日,北斗三号全球卫星导航系统正式建成,面向全球用户提供完整的全天时、全天候、高精度全球定位导航授时服务。近几年应用实测确认,北斗三号系统在全球定位精度可达4至5米,在全国范围内可提供实时米级、亚米级精准定位服务。
⑥我国初步建成了空间科学卫星系列体系。中国科学院牵头研制发射了“悟空”“实践十号”“墨子号”“慧眼”“太极一号”“怀柔一号”“夸父一号”“天关”等10余颗空间科学卫星,中国与欧洲全方位深度合作的“微笑”卫星即将发射。国家民用航天领域也成功实施了全球二氧化碳监测卫星和“张衡一号”“羲和号”等科学技术试验卫星发射,支持了相关空间科学研究。
⑦近年来,我国商业航天蓬勃发展,初步形成产业体系和市场体系,迈向应用牵引、市场主导的新阶段,释放出了超万亿元的市场规模潜力。商业航天不仅拉动航天科技整体进步,也服务于经济社会和百姓生活。
材料二
星辰大海再启新程
喻思南
①2025年4月24日,神舟二十号载人飞船出征太空,恰逢第十个“中国航天日”。56年前的4月24日,我国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射,拉开了中华民族探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。
②星空浩瀚,探索永无止境。从东方红一号遨游太空到“嫦娥家族”书写探月精彩篇章,从神舟五号首次载人航天飞行到建成中国人自己的空间站,一次次振奋人心的发射,一项项令人惊叹的成就,不断刷新中国航天追梦筑梦的高度。
③将每一次叩问太空之旅,当作新任务的起点,中国航天步履不停,不断攀登航天科技高峰。
④航天技术向更高层次跨越。几代人接力,突破载人天地往返、交会对接等一系列关键核心技术,中国人进入了自己的空间站。越星河,携月壤,嫦娥六号任务实现世界首次月球背面采样返回,创造了中国航天的世界纪录。随着探月工程加速实施、载人月球探测任务稳步推进,越来越强的火箭运载、深空探测等能力,将支撑我们向更深更远的太空进发。
⑤空间科学发展开启新篇章。“悟空”“墨子号”“慧眼”……近年来,中国科学卫星闪耀苍穹,持续带来太空深处的讯息;嫦娥五号、嫦娥六号月壤研究成果不断涌现,逐渐揭开月球神秘面纱。从“天问”探火到“羲和”逐日,我国深空探测工程接力迈进,更多的标志性原创成果证明,中国在空间科学领域迅速发展,向国际舞台中央靠近。
⑥航天科技赋能美好生活。北斗导航提供高效定位服务、风云卫星提升天气预报精度,2000多项航天技术成果实现转化应用,为高质量发展注入新动能。当前,商业航天正安全有序发展,新质生产力加速孕育。航天育种推动农业技术变革,航天材料应用助力制造业升级,卫星互联网开展覆盖范围更广的通信服务……未来,航天科技与生产生活紧密结合,为千行百业注入生机与活力。
⑦习近平总书记指出:“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。”在建设航天强国的征程中,每一步跨越都标注着科技创新的高度。展望未来,探索浩瀚宇宙的路线图正在绘就,追寻飞天梦想的新篇章正在谱写。逐梦深空,行稳致远;星河璀璨,未来可期!
(选自《星辰大海再启新程,有删改)
材料三
山东省青岛莱西市田间,运用北斗 “墨子号”开展工作示意图
导航的植保无人机、长臂喷雾机在对
小麦进行管护
(以上材料选自《人民日报》,有删改)
14.下列关于三则材料说法,不正确的一项是( )
A.近年来,中国航天在载人航天、探月工程、空间科学等领域取得了显著成就,步履不停,不断刷新世界纪录。
B.北斗三号全球卫星导航系统面向全球用户提供精准定位服务,目前已经形成非常完备的产业体系和市场体系。
C.中国空间站已进入应用与发展阶段,实施了多项科学与应用项目,取得开创性成果并支持空间科学研究。
D.航天科技推动了科技进步,赋能美好生活,实现多项航天技术成果的转化应用,加快了建设科技强国征程。
15.材料一标题为《数读中国航天发展成就》,请你结合材料内容分析“数读”的妙处。
16.材料一提及商业航天“释放出了超万亿元的市场规模潜力”,有人认为“商业航天应注重经济效益”,也有人认为“航天事业应以科研探索为核心”。请结合材料,选择其中一种观点进行评析,要求有理有据。(100字左右)
17.作为中学生,你认为可以从中国航天精神中汲取哪些成长力量 请结合三则材料简要分析。
（三）阅读选文，回答问题。
课 间 8 年
刘 艺 黄一宸
①25岁的白雪上一次参加我国太空授课时，还是一名高二学生。神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。主讲人王亚平成为我国首位“太空教师”，中国成为世界上第二个完成太空授课的国家。
②8年一瞬。12月9日，来到中国科技馆地面主课堂聆听我国空间站首次太空授课的白雪，已是北京航空航天大学宇航学院博士生，攻读航天工程专业。
③15时40分，太空授课正式开讲，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富担任“太空教师”，他们像鱼儿一般在宽敞的空间站里游动，引得现场青少年一片雀跃。
④“我第一次参加太空授课时也非常激动，那是一种对航天的实感，仿佛真正触摸到了什么东西。”白雪说，她的人生开始与航天关联——高考第一志愿填报航天专业，大学毕业留在航天领域深造，如今专注航天科研，还有一位陪伴她整个青春的偶像：航天员王亚平。
⑤前不久，王亚平迈出了中国女性舱外太空行走第一步。她身着我国新一代“飞天”舱外航天服，从天和核心舱节点舱成功出舱。
⑥“她向前走的每一步都充满勇气，这份勇气也激励着我向科学的无人区探索。”白雪说。
⑦在约60分钟的授课中，3名航天员生动介绍了空间站的工作生活情况，相互配合演示微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等现象。
⑧与8年前一样，王楠认真观看了整场授课直播。不过，当“上课铃”再次响起，回到太空课堂的她，已经从山东省高密市某中学高二（18）班的物理课代表，成长为中国航天科工二院的设计师。
⑨“水球实验经典再现，细胞学实验首次亮相，这次太空授课不仅展示了基础物理现象，还增添了生物学内容。”王楠骄傲地说，变化背后是祖国航天科技的发展进步。
⑩待神舟十三号乘组顺利返回，中国载人航天工程将进入空间站建造阶段。建成后的中国空间站将成为国家级太空实验室，全面开启我国空间科学研究与应用的新时代。
“8年前，是亚平老师的太空授课让我意识到，原来课本上的物理知识真能与航天产生关联。只要我坚持学下去，就有机会接近那片星辰大海。”现在，王楠如愿以偿。1996年出生的她是中国航天事业中的“萌新”，也是未来。
天地互动环节把这次太空授课的气氛推向高潮。北京地面主课堂，广西南宁、四川汶川、香港、澳门地面分课堂的中小学生积极与3位太空教师对话。此时，中国空间站距离地面约400公里。
这一幕让王晗想到8年前他与王亚平的天地互动。“亚平老师提问，如何在太空测量物体质量。我回答了3种测量方法。她一直微笑着听我说完。”
王晗一直对航天充满兴趣，四五岁时就开始收集航天新闻剪贴报、阅读航天科普书籍、研究火箭模型结构……虽然最终没有选择航天专业，但从载人航天到北斗系统，再到探月探火，他见证了中国航天的迅猛发展。
“让我感到骄傲的，不只中国航天的发展速度。航天是人类共同的事业，中国人和平利用太空的决心已转化为世界人民都能看到的具体实践。”王晗说。
即将进入建造阶段的中国空间站，会迎来首批来自17个国家的国际合作实验项目，建成后欢迎各国航天员入驻；已经完成全球组网的北斗系统，正在为90多个国家提供服务，今天这场太空授课，面向全球进行了全程现场直播。
走出中国科技馆，白雪希望下一个8年能留在航天院校，专心科研，培养人才。王楠坚定如初，她的征途是星辰大海。王晗笑称，自己会继续为中国航天每一次进步欢呼，保持航天爱好者的习惯：对世界充满好奇。
（选自新华网，有删改）
18.请结合文章内容，谈谈你对题目《课间8年》的理解。
19.结合语境，从修辞手法角度赏析文中画线句的表达效果。
20.选文出现的几个人物故事的顺序可以调换吗？为什么？
（四）阅读下文，回答问题。
铜钱草
吕慧仙
①阳台上放着一盆铜钱草，稀稀拉拉的几小片荷叶似的叶子，虽然小，却绿得鲜艳，绿得可爱。几天不见，细细的茎、小小的叶又撑高了一截，虽然没有长势最好时的蓬勃和生机，但至少它活过来了。
②这盆铜钱草是去年夏天买的。在花店里看到它长势很好，翠绿欲滴的叶片新鲜、蓬勃，在灼灼的繁花中显得特别清凉。欣欣然买回去，放在阳台上，煞是惹人喜爱。看着它茂密、翠绿欲滴的叶子，想起《老树画画》中的一首诗：“一钵铜钱草，寂然在屋角。仿佛有所思，至今青未了。”它的长势也的确喜人，不久蓬勃得小盆都装不下了。我又买了个玻璃圆钵，分了些铜钱草栽，白色的小花盆衬着旺盛的绿叶，特别清新、养眼。
③转眼秋天来了，一些叶片有点发黄，扯落几片发黄的小叶子，它又充满朝气地生长起来。我见识了它生命力的旺盛，索性把它散放在既可以淋雨又可以晒太阳的地方，拨开茂密的叶丛，见盆底没水，加满水就可以了。
④秋天一过，冬天携着呼呼北风来了，铜钱草叶子有的变黄了，有的还兀自绿着。
⑤冬天来了，下了好几场大雪，还有凌。一早，我发现装铜钱草的玻璃钵里满是坚硬的、透明的冰，冰里的铜钱草如包裹在琥珀里，铜钱般大小的翠绿的叶子，洁白的细细的根都纤毫可见，只是它被冻住了。我用手轻轻一掰，漂亮的透明的玻璃钵碎成了几瓣。铜钱草凝固如果冻里的果肉。冰融化后，铜钱草细细弱弱的，萎靡不振，它的精神与活力似乎被冰给吸走了。
⑥我以为铜钱草冻死在冬天了，不料，来年的春天它又开始萌发生机。最初它还是一副大病初愈孱弱的样子，小小的、瘦弱的叶子，看上去憔憔悴悴、楚楚可怜。过了没多久，水面上居然擎起几小片清瘦的、绿色的叶子，虽然小而薄，与它全盛时的翠绿欲滴、茎繁叶茂相比，实在是清减得厉害。可它毕竟挺过来了，熬过了生命的寒冬，又焕发出生机。时光荏苒，它的叶片也愈发亭亭翠绿起来，看着那一片片既像一枚枚铜钱，又与荷叶相似的圆圆的叶子，我不禁被它顽强的生命力所震撼！
⑦谁说草木无心，一盆铜钱草在向我默默地诠释着生命的顽强与不屈，挺过生命的寒冬，积蓄力量，来年又重新茂盛，生命就在这不屈不挠的对抗中焕发绿意。
⑧看着这盆铜钱草，我不由得想起一位朋友。他因一次意外事故，后半生只能与轮椅相伴。但是，命运虽夺去他健步如飞的快乐，却给他打开另一扇窗。他用曾经酷爱画画的手艰难地写下一篇篇真挚、感人的文章，读之让人落泪。他用另一种方式诠释了乐观和豁达，奏响不屈的命运交响曲……
⑨人间草木深，我心桃花源。一盆小小的铜钱草翠绿着，蓬勃着，给我们很多人生的智慧和启迪……
21.铜钱草有哪些特点？请简要概括出来。
22.本文运用了哪种记叙顺序？有什么作用？
23.文章为什么要写朋友奏响不屈的命运交响曲的故事？
24.根据要求赏析语句。
①冰里的铜钱草如包裹在琥珀里，铜钱般大小的翠绿的叶子，洁白的细细的根都纤毫可见。(从修辞的角度)
②可它毕竟挺过来了，熬过了生命的寒冬，又焕发出生机。(从词语运用的角度)
25.“一盆小小的铜钱草翠绿着，蓬勃着，给我们很多人生的智慧和启迪……”说说铜钱草给了你哪些人生的智慧和启迪。
答案
1.遨 瞰 kuò 2.胯越 跨越 3.担得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧 4.A 5.D 6.B 7.A 8.（1）展览内容与公众生活密切相关;展览突出创新性、参与性、趣味性。（2）示例:水下博物馆。亲历水文奇观,感受先人智慧。（3）标识主体以铿锵有力的书法体呈现出中国的“中”字,寓意中华民族腾飞的力量;标识尾部的书法笔触如同火箭腾空时划破苍穹的烈焰,体现出豪迈拼搏的航天精神;标识图形创意来源于空间站外形舱体与太阳能板,同时结合中国的“中”字呈现,又如同一只展翅翱翔的大鹏,展现中国载人航天发展逾越天际、志存高远的自信。
9.（1）指的修筑铁路 （2）表现出保尔具有忠于革命事业、顽强不屈的精神品质。情节有:他在双目失明、全身瘫痪的情况下,仍坚持文学创作。
10.C
11.示例:杨利伟对“看到类似棉絮状的物体”究竟是什么并不十分肯定,很多只是杨利伟的个人猜测,不是结论。表现了他不知道就不轻易下结论,科学严谨,实事求是的科学精神。
12.示例:“快”“短”“期待”等词语,传递出“我”人在太空,心系祖国的情感。表达了“我”对祖国的一片深情。
13.示例:“神舟五号”飞船首次进入太空,并成功返回地球,象征着中国太空事业向前迈进一大步,起到了里程碑的作用,这一时刻是值得永久铭记的。
14.B
15.①通过列举一系列具体数字,如长征系列运载火箭的发射次数及用时、嫦娥六号带回月球样品的重量、神舟十九号航天员出舱活动时长等,直观清晰地展现中国航天的发展成就,让读者能更快速、准确地了解相关信息。②同时抒发了为我国航天科技取得的成就的自豪感。
16.示例一:我认为商业航天应注重经济效益。商业航天已释放出超万亿元的市场规模潜力,注重经济效益能拉动航天科技整体进步,促进航天技术发展。同时,能更好地服务社会经济和百姓生活,像航天育种推动农业技术变革,带动农业产业发展。示例二:我认为航天事业应以科研探索为核心,航天技术的进步依赖科研探索,嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回,填补人类多项认知空白。空间科学卫星持续带来太空深处的讯息,推动我国在空间科学领域发展,只有科研探索取得成果,才能更好地服务人类。
17.①坚持不懈的精神:中国航天从东方红一号发射到如今取得众多成就,历经多年,几代人接力奋斗,不断攀登航天科技高峰,我们在学习生活中也应如此,遇到困难不放弃。②勇于创新的精神:中国航天突破多项关键核心技术,在空间科学领域取得众多原创成果,我们要培养创新思维,敢于尝试新事物。③爱国奉献的精神:发展航天事业是为了建设航天强国,航天人将个人理想与国家命运紧密相连,我们要树立爱国意识,为国家发展贡献力量。
18.①指中国航天员两次太空授课之间的8年时间。②全文围绕题目选择白雪、王楠、王晗为典型材料，从不同角度展示了两次太空授课的8年间，他们个人和祖国的发展与变化。
19. 这句话运用了比喻的修辞手法，将三位航天员比作鱼儿，生动形象地写出了航天员们在失重的太空中行动时的姿态。
20.不可以。因为白雪代表研究者，王楠代表设计者，王晗则代表不是航天人的密切关注者，这是以航天人到非航天人，航天人研究到设计为序，这样安排故事符合人们理解的逻辑顺序。
21.蓬勃，翠绿，生命力顽强，不屈不挠。
22.运用了倒叙的记叙顺序。概述家中阳台上铜钱草的特征，引出下文；制造悬念，为下文写铜钱草四季的变化做铺垫。
23.朋友在经历意外事故后奏响了不屈的命运交响曲的故事，与铜钱草在经历了严冬后顽强地活了下来的经历相似。作者写朋友的故事是为了赞美朋友像铜钱草一样，不屈服于命运，敢于同命运抗争的顽强不屈的精神，从而升华了文章主旨。
24.①本句运用了比喻的修辞手法，把铜钱草被冻在冰里比作被包裹在琥珀里，生动形象地写出了“冰”晶莹透明的特点，强调了铜钱草被冻得厉害，表现了铜钱草生命的顽强。比喻修辞手法的运用，使语言表达生动形象，又具有诗意。②“挺”“熬”两个动词运用得非常精练。“挺”的意思是“勉强支撑”，生动地表现了铜钱草的坚持、不放弃；“熬”生动地写出了铜钱草在漫漫寒冬坚持抗争、顽强不屈的精神。两个词语的运用既精练生动，又表达了深厚的意蕴。
25. 不惧严寒，敢于与命运抗争；要有走出逆境、顽强不屈的抗争精神；积蓄力量，等待来年盛开。

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