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小升初道德与法治真题卷（一）
一.选择题(共10题，共20分)
1.联合国旗帜的底色为（ ）。
A.红色
B.黄色
C.白色
D.浅蓝色
2.1991年海湾战争期间，以（ ）为首的多国部队投放了近100万枚贫铀弹。
A.德国
B.日本
C.美国
D.英国
3.世界上最大的平原是（ ）。
A.华北平原
B.亚马孙平原
C.长江中下游平原
4.以下哪种避险方法是正确的？（ ）
A.雷电交加时，在大树下避雨
B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑
C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营
5.在日常生活中，我们尊重他人表现在（ ）。
①对人有礼貌
②尊重他人的劳动
③认真倾听他人的观点
A.①② B.②③ C.①②③
6.一个懂得尊重他人的人就能够( )。
①获得别人的尊重和信任
②获得友善和感激
③被别人接纳和理解
④得到所有的关爱，成就任何一件事
A.①②③ B.②③④ C.①②③④
7.尊重他人是道德要求，也是法律要求。下列行为属于尊重他人的是（ ）。
A.讨论问题时一直抢着说
B.不在背后议论别人的不足
C.对发传单的人表示厌恶
D.强迫别人接受自己的意见
8.2011年3月，受日本核电厂爆炸传言影响，出现“抢盐潮”，随着谣言散去，又出现“退盐族”，商家哄抬盐价和不退之举遭到了举报，有关部门指出唯有对“退盐族”宽容，才能赢得更大的公信力。下列关于宽容说法不正确的有（ ）。
A.宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人
B.宽容是一种美德
C.宽容是一种境界
D.宽容他人的所有过错
9.中国航天事业取得成功的秘诀是（ ）。
①我国大力实施创新驱动战略。重视科技和教育的创新。
②我国加大科技和教育的投入，重视发展教育，培养创新型人才。
③我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。
④尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造成为共识。
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
10.与人相处的首要原则是（ ）。
A.设身处地为对方着想，顾忌他人感受
B.以自我为中心
C.对长辈则让，对他人则欺
二.填空题(共10题，共56分)
1.（ ）流域和（ ）流域是中华文明的重要（ ）。
2.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（ ）、减少（ ）的重要手段。
3.保护环境是每个人应尽的（ ），让我们行动起来，把（ ）还给森林，把（ ）还给大海，把清澈留给（ ）。
4.我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（ ）的想法，懂得原谅他人。
5.（ ）世纪（ ）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（ ）”。
6.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）并称为“世界四大文明古国”。
7.互联网技术为我们创造了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的平台。
8.国家之间应当（ ），尊重别国的文化，制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为（ ）的基石。
9.适度维护自己应做到：不过分（ ），保持情绪稳定；（ ），既相信自己的能力，也能认识到（ ）；（ ）他人意见，分析问题时对事不对人。
10.反思（ ）都能进行。
三.判断题(共10题，共20分)
1.通过反思，可以看到自己的缺点和不足，避免再犯错误。（ ）
2.人类古代文明不是相互孤立的。（ ）
3.李丽嘲笑从农村转来的新同学又土又笨。（ ）
4.战争给我们赖以生存的环境、文化遗产造成了难以弥补的损失。（ ）
5.长江的通航里程很长，素有“黄金水道”的美誉。（ ）
6.中国为世界的和平没有作出什么贡献。（ ）
7.世界贸易组织于1995年1月1日成立。（ ）
8.联合国安全理事会负有维护国际和平与安全的首要任务。（ ）
9.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（ ）
10.卢浮宫是美国的特色建筑。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
干栏式房屋 傣族
牛粪屋 东南亚和南亚
蒙古包 非洲草原
竹楼 内蒙古大草原
五.简答题(共5题，共38分)
1.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢？
2.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？
3.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？
4.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？
5.我们该如何进行反思？
六.材料题(共2题，共21分)
1.周末，小华和小丽去超市购物，发现大家现在都直接拿手机扫码进行支付，根本不用带现金，小华得意洋洋地说：“互联网技术真是太牛啦，给我们的生活带来了这么多的便利。我最喜欢在网上购物，我真是太享受这个科技成果了，这得感谢科学家的发明与创新。”
走出超市，穿过一条小巷，看见一处废品收购站堆积如山的废旧电脑、智能手机、电话、电视机、影碟机等，小丽撇撇嘴说：“你看看这些电子垃圾，不仅有辐射，还严重污染了我们的生活环境！不知道这高科技有啥好的！”我们该怎样正确看待科技的应用对我们的生产、生活带来的影响？
2.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：
（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）
（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？
（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。
七.综合题(共3题，共16分)
1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。
（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。
小桦的做法是否正确？ （ ）。
（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。
小桦的想法是错误的，因为（ ）。
（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。
你认为小桦应该（ ）。
2.据图回答问题。
（1）如图是国际（ ）委员会的标志，五个套接的圆环代表（ ）的团结、全世界运动员的会聚。
（2）如图是联合国徽记，图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着（ ）、联合国是当代最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织，在维护（ ）、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
（3）如图是（ ）国家联盟的标志，此联盟由（ ）个国家组成。
（4）如图是世界贸易组织的标志，世界贸易组织是当代最重要的世界性国际（ ）组织之一，被称为“（ ）”。
3.你有避险意识吗？
仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。
（ ）雷电交加时，在大树下避雨。
（ ）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
（ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
参考答案
一.选择题
1.D 2.C 3.B4.B5.C6.A7.B8.D9.D 10.A
二.填空题
1.黄河；长江；发祥地
2.人的行为；自然灾害危害
3.义务；碧绿；蔚蓝；天空
4.报复
5.20；80；生物圈2号
6.古代中国；古巴比伦；古印度；古埃及
7.发布信息；阅读新闻报道；娱乐；交流
8.互相尊重；国际和平
9.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受
10.时时
三.判断题
1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（1）不过分敏感，保持情绪稳定。
（2）客观评价自己， 既相信自己的能力， 也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
2.（1）需要科学家们自己能够道德自律。
（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
3.（1）少买不必要的衣服；（2）合理用电，合理用水，合理利用纸张；（3）减少粮食及畜产品浪费；（4）减少使用过度包装；（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心参加全民植树；（7）选购小排量汽车；（8）不使用一次性塑料制品。
4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。
5.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？
六.材料题
1.正如一切事物一样，科学技术既可以通过促进经济和社会发展以造福人类，也在一定条件下产生了负面效应，给人类的生存和发展带来了消极后果。它对于人类社会具有正反两方面的作用，人们只有趋利避害，扬长避短，才能使它能造福人类，而免受其害。
2.（1）可以。尊重自己表现在：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺等。
（2）①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。②不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
（3）示例：街口杂货店的周阿姨，这么多年为街坊邻居提供便利，用自己辛勤的双手踏实地工作，我们觉得她值得尊重。
七.综合题
1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。
2.奥林匹克；五大洲；橄榄枝；世界和平；东南亚；十；经济；经济联合国
3.（√ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（√ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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