资源简介 山西大学附中2025~2026学年第二学期高三年级生物试题评分细则考试时间:75分钟 满分:100分 考查内容:高中生物学一、单项选择题(每题 3分,共 48分)题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B D C B B C D C C D题目 11 12 13 14 15 16答案 C B D B B D二、非选择题(共 5题,共 52分)17.(10分,除特殊标记外每空 1分)(1)线粒体基质(或线粒体) 大于(2)A组无光照(条件 1分),不能进行光合作用,只进行呼吸作用释放 CO2(或:A组缺少光反应,无法吸收 CO2)(结果 1分) 升高(3)不正确(1分),A组测的是呼吸速率(CO2释放速率),C组测的是净光合速率(CO2吸收速率)(1分),实际光合速率=净光合速率+呼吸速率(1分),不能直接相减(4)① 不足:每组只有 1株天竺葵,缺乏重复实验,结果可能具有偶然性改进:每组设置 3株以上的重复植株,取平均值② 不足:光照强度梯度间隔设置较大,无法准确判断最适光照强度(答出一点即可)改进:缩小梯度进一步实验(不足 1分,改进 1分)18.(11分,除特殊标记外每空 2分)(1)9:7(1分)(2) ①a F1在减数分裂过程中,部分初级精母细胞在 R2基因和M1标记之间发生了一次互换,产生 m1R2M2的雄配子,与 P2产生的 m1r2m2雌配子结合②P2 B 自交19.(10分,除特殊标记外每空 2分)(1)一(1分) 神经-体液-免疫(或神经系统、内分泌系统、免疫系统)(2)肝糖原分解成葡萄糖进入血液(1分) 组织细胞的胰岛素受体缺乏(“受损”、“敏感性降低”等)(3)药物 X对 DCI小鼠认知障碍有一定的改善(治疗)作用(4)药物 X可通过修复肠道屏障功能来改善 DCI的认知障碍20.(10分,除特殊标记外每空 2分)(1)条件(1分)(2)①越大(1分) ②循环水养殖车间排放尾水经池塘网箱养殖区处理后,其COD、TN、TP、SS均有下降 ③ 冬季水温低,微生物活性下降,对有机物的分解能力减弱(3)整体 养殖过程受外界环境影响小、效率高、周期短、产品种类多、收益高21.(11分,除特殊标记外每空 2分)(1)逆转录(1分)4种脱氧核糖核苷酸(或 dNTP)3'-TGTGTG-5'(或写为 5'-GTGTGT-3',2分,方向或序列错误不得分)(2)不需要核酸(DNA/RNA)作为模板(2分,仅答“不需要模板”不得分)(3)Glu26是识别核苷酸原料的关键位点,突变后无法精准选择原料,导致序列出错(2分,核心要点正确即可得分)(4)抑制噬菌体的核酸复制过程,阻止噬菌体增殖(2分,或竞争性结合噬菌体的复制酶、阻断噬菌体蛋白表达等,合理即可)山西大学附中2025~2026学年第二学期高三5月模块诊断生物试题考试时间:75分钟满分:100分考查内容:高中生物学一、单项选择题(每题3分,共48分)1.线粒体与内质网等细胞结构之间通过膜连接点连接实现直接联系,结构如图所示,膜连接点指膜结构之间通过蛋白质形成的“通道”或“锚点”。下列说法错误的是()生成内网A.图中内质网与线粒体的膜结构在组成成分上具有相似性B.构成膜连接点的蛋白质与构成细胞骨架的蛋白质完全相同C.图中膜连接点的存在有利于内质网与线粒体之间的物质交换D.膜连接点的形成体现了细胞器之间在功能上的协同联系2.温度是生物学实验中核心的环境变量之一,影响实验结果的准确性。下列说法错误的是(A探究温度对酶活性的影响时,酶和淀粉应先在各自温度下保温再混合,且不用斐林试剂检测,因其需加热会干扰自变量B.在“观察根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中,解离时需适宜温度保温,是为了保证解离效果C.在“DNA的粗提取”实验中,使DNA析出时必须用冷酒精,可以减少DNA断裂D.在“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中,须在低温下用酒精冲洗卡诺氏液3.科学家将来源于嗜盐菌的细菌视紫红质(一种光驱动的H泵)和来源于线粒体的ATP合成酶分别重组到磷脂双分子层囊泡(人工脂质体)中,在光照条件下进行实验,结果如图所示,下列相关叙述错误的是(光H细菌紫膜质形HtATPH合成酶ADP+Pi密封的囊泡H(脂质体)ATP无ATP产生无ATP产生甲乙丙A细菌视紫红质将H+泵入脂质体的过程属于主动运输,所需能量直接来自光能B.乙组无ATP产生,原因是脂质体内外未形成Ht浓度梯度,无法驱动ATP合成酶C.对比甲组和乙组的结果,可以说明光照是ATP产生的必要条件D,若将丙组置于黑暗环境但人为建立脂质体内高H+浓度(内侧>外侧),也可检测到ATP合成高三生物试题第1页共8页CS扫描全能王3亿人都在用的扫描APP4某些植物体内,酚类物质(如能果苷)与多酚氧化酶(PPO)储存在不同的细胞区室中。当植物组织受到损伤时,细胞区室被破坏,多酚氧化酶催化酚类物质氧化生成醌类物质,醌类物质可抑制病原菌的生长,并产生褐色色素(如伤口褐变)。下列叙述正确的是(A.酚类物质在细胞内外均具有较强的生物活性B.多酚氧化酶可降低酚类物质氧化反应的活化能C醌类物质需经高尔基体加工后才能分泌到细胞外D.酚类物质的含量不彩响植物对病原菌的防御能力5.下图表示NATI0蛋白介导的mRNA乙酰化修饰参与癌症进展的机制,下列叙述错误的是(COL5A1基因ooooNAT10蛋白、71胃疮细胞上解皮间质栽化2①乙酰化修饰与转移()OSAI蛋COL5A1蛋细胞膜A.过程①需要相关酶识别结合基因上的启动子,该酶作用于氢键和磷酸二酯键B.在肿瘤组织中NAT10蛋白的表达水平与COL5A1蛋白的表达水平呈负相关C.过程②中的mRNA乙酰化修饰,可以提高mRNA的稳定性D.靶向干预NAT10蛋白介导的mRNA乙酰化修饰,可抑制癌细胞转移6我国农业科研团队利用从盐碱地土壤中筛选出的高效脲酶产生菌,制备成新型尿素缓释菌剂,可将尿素利用率提升40%以上,显著减少盐碱地氮素流失。研究人员从盐碱地土壤样本中分离该类目的菌,下列操作与原理的叙述正确的是(A:配制选择培养基时,需以尿素为唯一氮源并将pH调至中性偏酸,同时加入酚红指示剂用于目的菌鉴别B.对土壤样液进行梯度稀释后,可采用平板划线法接种,通过统计单菌落数计算土壤中活菌的数量C若培养基上长出的菌落周围红色环带宽度越宽,说明该菌株产脲酶能力越强,用于制备菌剂时尿素利用率提升效果越好D将纯化得到的目的菌接种至液体培养基中,置于摇床振荡培养的主要目的是促进尿素的分解7棉花纤维是全球最重要的纺织材料之一,在织物中使用天然彩色棉纤维能极人地减少加工印染环节,保护环境的同时还能满足人们的需求。图一为某育种基地科研人员利用白色棉(BB)培育出粉红色棉(b-)的过程(B是一对等位基因,bb表现为深红色,基因B、b均没有的花粉败育)。为提高粉色棉的抗虫性,研究人员将一个抗虫基因s插入到粉色棉的染色体上,图二表示得到的3种不同抗虫棉。下列说法错误的是()BB太室有种bb处里b白色棉深红棉粉红棉图一图A粉红棉自交后代中花粉可育的棉花有两种颜色B.获得粉红色棉的育种方法依据的原理是基因突变和染色体变异C,利用深红棉花粉粒培育出的棉花植株,一般不结棉花D.图二3种抗虫棉自交后代的抗虫粉红棉的比例最低是①高三生物试題第2页共8页CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山西大学附中高三生物试题(1).pdf 生物 5月模拟卷-评分细则(1).pdf