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历史
第I卷选择题部分（共20分)
1.如图是甲骨文“家”的演变过程，“宀”代表房屋，“家”代表猎，表示屋里养着一头
大腹便便的猪，对古人来说，圈养的生猪能提供稳定的食物来源。由此可推断()
A.早期文明与农业关系密切
B.甲骨文是我国最早的文字
C文字诞生源于畜收业发展
D.当时的文字尚未形成体系
甲骨文
2.秦朝通过郡县制建立起的官僚体系，不依赖贵族血缘或地域纽带，而是通过统一的法令
和层级化的职位分配实现对地方的统治。这反映了郡县制()
A.打破了地域隔闽
B.终结了贲族特权
C.加强了中央集权
D.提升了行政效率
3.根据下图中的信息推断，这种中枢权力机构出现在(
盘帝
纽交上奏
起草政令)
令)
六部
A.秦汉时期
B.隋唐时期
C.两宋时期
D.明清时期
4著名学者郭齐勇在评述《国史大纲》时说，即使在外患纷乘、国难深重的困境中，我国
无数仁人志士仍然对祖国的未来充满企盼和信心，并以满腔的热忱为之奋斗。在20世纪
早期，符合“外患纷乘”引发我国“仁人志士奋斗”的史实是（)
A鸦片战争林则徐虎门销烟
B.甲午战争维新变法运动
C.十月革命中国共产党诞生
D.巴黎和会五四运动燥发
5.1940年，某报社论称：“正太路自八月二十日被截断后，迄在游击军控制下，交通未
能恢复，自然饶有价值，亦是最足令人兴奋的事态…日人倘使还想‘征服’中国，推行
‘新秩序’，真是做梦了。”这篇社论反映出()
A.正面战场有效牵制了大量日军
B.淞沪会战粉碎了日军速亡中国的企图
C.抗日战争形势发生了重大转变
D.百团大战振奋了国人抗战胜利的信心
6.下面是某同学进行单元复习时整理的知识小结，其反映的主题是(
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1933年
1956年
1958单
1966年
A.新中国成立与政权巩固
B.社会主义建设在曲折中发展
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C.中国特色社会主义道路
D.社会主义民主政治发展繁荣
7.以下是中国共产党历史上的两次重要会议，这两次会议(
时间：1956年9月
时间：1978年12月
概况：分析了当时国内的主要矛盾，
内容：重新确立马克思主义的思想路线、
指出党和人民的主要任务是集中力量
政治略线、组织路线，作出把党和国家工
把我国尽快地从落后的农业国变为先
作中心转移到经济建设上来、实行改革开
进的工业国。
放的历史性决策。
A.都提出了要进行经济建设
B.都形成新的中央领导集体
C.作出的决策都得到长期贯彻实行
D.都是党历史上重要的转折点
8.博洛尼亚大学是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学
校的管理权，负责任免教师，监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授予，则由资深
教授掌控。这说明中世纪大学()
A.推广大众教育
B.摆脱教会控制
C.推动城市兴起
D.有一定自主权
9.19世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再
是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时（)
A.国际格局的变化
B.城市化进程的开始
C.交通运输业的发展
D.殖民扩张的加剧
10.凯恩斯主义认为：工人完全就业产生的收入必然会带来消费需求，而这一需求会给萧
条的经济带来最大的刺激动力。下列举措与材料观点相符的是()
A.整顿金融体系
B.加强对工业指导C.调整农业政策
D.推行“以工代赈”
第Ⅱ卷非选择题部分（共30分）
11.一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同
缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料，回答问题。（10分)
【交融汇聚成一体】
材料一在中国漫长的历史进程中，各民族迁徙汇聚，交流互补，冲突交融，推动了中国
统一多民族国家的发展。各民族之间既有和睦相处，也有矛盾冲突，民族交往交流交融是
主流。秦汉时期遮立了统一多民族封建国家；魏晋南北朝时期，各民族大迁徙、大交融；
隋唐时期，各民族在大一统条件下大交融、大发展；宋辽夏金时期，政权并立，各民族的
交往交流交融也并未中断；元明清三代是统一多民族国家得到巩固和发展的时期，多元一
体的民族格局渐趋稳定。
—《历史》选择性必修一
(1)根据材料一，指出我国古代民族关系的主流及中华民族的发展趋势。(3分)
【睦邻安边固一统】
材料二
唐太宗明确表示要同等对待各族，中
华民族的各群体没有高低贵贱之分。…
在唐蕃交往中，虽然存在毁盟、争战等状
2
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