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周测小卷（11）燃料燃烧 能源
一．选择题
1．化学反应伴随着能量变化。下列关于化学反应中能量变化的说法正确的是（　　）
A．所有的化学反应都放出热量
B．在化学反应中，只有燃烧才能放热
C．人类利用的能量都是通过化学反应获得
D．电解水的实验说明化学反应中电能可以转化为化学能
2．下列事故的处理方法错误的是（　　）
A．家用电器着火，先切断电源，再进行灭火
B．炒菜时油锅起火，放入较多的蔬菜
C．实验室酒精灯打翻导致酒精洒出并燃烧，立即用水扑灭
D．图书馆内的图书着火，可用二氧化碳灭火器灭火
3．春节期间，经常发生小孩将鞭炮扔进下水道的伤亡事故。已知下水道中可能积聚了沼气（主要成分为甲烷，爆炸极限约为5%～16%）等可燃性气体。下列说法错误的是（　　）
A．鞭炮的作用是引燃可燃性气体
B．沼气浓度越高，爆炸的威力越大
C．甲烷是无色的可燃性气体，也是天然气的主要成分
D．爆炸是因为甲烷与氧气在有限空间内迅速燃烧，放出大量热和气体
4．某同学用如图装置探究磷燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃；红磷的着火点为240℃。下列说法正确的是（　　）
A．通入O2前，甲中红磷不燃烧，乙中白磷燃烧
B．通入O2后，白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要O2
C．通入O2后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到其着火点
D．80℃水的作用只是提供热量
5．全球首个eVTOL（电动垂直起降飞行器）水上机场亮相2026年春晚，其甲板铺设了高效光伏板，能够收集太阳能为整个浮动平台供电。下列关于太阳能和化石能源的说法不正确的是（　　）
A．太阳能是可再生能源
B．使用光伏发电，有利于推进绿色低碳
C．化石能源为煤、石油和乙醇
D．与化石能源相比，太阳能属于清洁能源
6．世界不同年份的能源消费占比如图，下列说法正确的是（　　）
A．2015年煤炭是消费占比最大的能源
B．2030年天然气与石油的消费占比相同
C．2050年石油的消费占比大于
D．2015﹣2050年能源结构向多元、低碳转型
7．如图柴火灶是古代劳动人民智慧的结晶。下列说法正确的是（　　）
A．通风口的作用主要是为了排出燃烧产生的废气
B．柴火灶熄火，关键是确保灶内火源完全熄灭
C．若观察到烟囱口有浓烟，说明燃烧很充分
D．为提高热效率，铁栅应换为密不透风的铁板
8．家用燃气灶是日常生活中常见的烹饪设备，使用过程中要控制燃烧生成一氧化碳（CO）的情况。如图是在天然气中添加不同比例氢气来控制燃烧产生CO的探究数据。下列说法正确的是（　　）
A．点燃天然气，说明燃烧需要可燃物与氧气接触
B．天然气中掺H2的体积分数越多越好
C．使用燃气灶时厨房要紧闭门窗，减少热量散失
D．适当调大燃气灶进空气阀门也有利于减少产生CO
9．用如图装置制取H2，测量不同干燥条件下氢气的爆炸极限，结果如表。下列叙述错误的是（　　）
不同干燥条件下测得的氢气爆炸极限
气体类型 未干燥 已干燥
氢气与空气混合气体 10%～52.5% 7.5%～60%
氢气与氧气混合气体 10%～85% 5%～87.5%
A．该装置能控制反应的发生与停止
B．生成氢气的原理是Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑
C．其他条件相同时，干燥的氢气更易发生爆炸
D．该实验中氢气的体积分数低于5%时不爆炸，原因可能是氧气浓度过低
二．非选择题
10．国产大飞机C919联袂C909机型亮相第十届新加坡航展，以自主创新实力展现中国高端制造的国际竞争力。燃料是飞机的动力来源。请回答问题：
（1）航空煤油来源于石油，石油属于　 　 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）以地沟油为原料可炼制航空煤油。地沟油经处理后得到油水混合物，再利用沸点不同，经过　 　 （填操作名称）得到油，进一步转化可制得航空煤油。
（3）下列是一些常用的危险品图标，装运航空煤油的油罐车上应贴的图标是　 　 （填字母序号）。
A．B．C．D．
（4）氨气在氧气中完全燃烧生成氮气和水，该反应的化学方程式为　 　 。科学家尝试利用该反应产生的能量为飞机提供动力，与航空煤油相比，选择氨气作为燃料的优点是　 　 （答一点）。
（5）C919发动机上的压气机将高密度空气（高压压缩后的空气）压入燃烧室，能使燃油消耗减少16%。使用高密度空气的原因是　 　 。
11．化学中的奇妙之火。
（1）“掌中之火”：如图1，点燃湿手掌上充有丁烷（具有可燃性）的肥皂泡，可看到熊熊火焰。实验前润湿手掌的目的是 　 　 。
（2）“旋风之火”：如图2，在装置内点燃含有氯化锶（SrCl2）的酒精，可看到螺旋状的红色火焰。氯化锶中锶元素的化合价是 　 　 ，酒精燃烧过程中的能量转化：　 　 能→热能。
（3）“悬浮之火”：如图3，熄灭燃着的打火机，继续按住按钮，点燃铜网上方的气体，可看到铜网上方有悬浮火焰，而下方无火焰产生。从燃烧条件分析“下方无火焰”的原因是 　 　 。
（4）“水底之火”：如图4，欲使热水中的白磷（着火点为40℃）燃烧的操作是 　 　 ，其反应的化学方程式为 　 　 。
12．某化学实验小组用如图1所示的微型装置探究燃烧的条件，点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞，等蜡烛熄灭后再将滴管中的水全部滴入集气瓶中，薄铜盒中的白磷立即燃烧。图2是瓶中两种气体的含量随时间变化的图像。请回答下列问题。
（1）提供使白磷燃烧的热量的化学方程式是 　 　 。
（2）由图2可知，蜡烛熄灭的时刻是 　 　 （填“t1”“t2”或“t3”）。
（3）由图2可知，不同可燃物在空气中燃烧除了需温度达到其着火点之外，还需要的条件是 　 　 。
13．《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转变。
（1）目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、　 　 和天然气，其燃烧会产生大量CO2。
（2）工业上“碳捕集”主要从工业废气中捕获。CO2浓度越高，捕集成本越低。燃煤电站用 　 　 （选填“纯氧”或“空气”）进行燃料燃烧，可以产生高浓度的CO2。
（3）将废气中的CO2合成甲醇（CH3OH），能实现CO2的减排和再利用。其原理如图1所示。
①写出图1过程Ⅰ光（电）催化制氢的化学方程式：　 　 。此反应的微观过程如图2，请在c中补充完整生成物的微观示意图。
②过程Ⅲ的能量变化为 　 　 （选填“吸热”或“放热”）。甲醇燃烧能产生二氧化碳，结合过程Ⅱ和过程Ⅲ，分析甲醇被认为是“零碳”燃料的原因 　 　 。
（4）甲醇再利用：甲醇可以直接用作燃料，也可以将甲醇转化为氢气再燃烧，甲醇转化为氢气通常有以下两种方案：
方案1：CH3OHCO2↑+3H2↑
方案2：CH3OHCO↑+2H2↑
某化工厂在生产过程中选择了方案1，做出此选择的依据可能是 　 　 （写出一条即可）。产生的氢气通常加压储存在储氢罐中，从微观视角解释氢气能被压缩的原因是 　 　 。
14．燃烧是人类最早利用的化学反应之一、某化学小组的同学以“调查家用燃料”为主题开展了项目式跨学科实践活动。
【项目一】用下图装置探究燃烧条件
步骤一：通入氮气，点燃酒精灯：
步骤二：冷却至室温，通入氧气：
步骤三：通入氧气，点燃酒精灯。
（1）该实验步骤三中产生的现象是 　 　 ，该实验运用了控制变量的方法，步骤三与步骤二相对比，得出燃烧的条件为 　 　 。
【项目二】家用燃料的合理使用
（一）燃烧燃料为了取暖。相同条件下，n体积燃料完全燃烧放出的热量见下表。
燃料（气态） 一氧化碳 氢气 甲烷
热量（kJ） 282.6 285.8 890.3
（2）从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析，最适合家庭使用的燃料是 　 　 （填化学式）。
写出该燃料完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式 　 　 。
（二）燃烧燃料也可以照明。西汉青铜雁鱼灯是一种环保型灯具，其工作原理如图，使用时将燃料加入灯内，燃烧产生的烟气通过雁脖子进入腹部。
（3）将雁鱼灯的灯罩合住即可将其熄灭，其灭火原理是 　 　 。
（4）雁鱼灯的灯罩可自由开合，当看到大量黑烟产生时，可转动灯罩扩大开口增加进气量，其目的是 　 　 。
（5）雁鱼灯腹部贮水的目的是 　 　 （填字母）。
A.主要目的是用于灭火
B.吸收烟气中一氧化碳避免中毒
C.吸收烟气中的烟尘等气体，减少对室内空气的污染
【项目三】建构家用燃料变迁示意图
（6）家庭使用的液化石油气能够被压缩到钢瓶中，从微观角度说明原因是 　 　 。
（7）通过研究家用燃料的更新历程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。如氢能，其优点是 　 　 。（一点即可）
参考答案与试题解析
1．【答案】D
解析：解：A、有些化学反应会放出热量，但有些会吸收热量，一般的来说需要加热的反应往往会吸收热量，故说法错误；
B、化学反应中不只有燃烧才能放热，例如氧化钙与水反应、镁和稀盐酸反应均为放热反应，都不属于燃烧，故说法错误；
C、人类利用的能量不都通过化学反应获得，例如太阳能、风能等是直接获取的自然能量，过程中无化学反应发生，故说法错误；
D、电解水时消耗电能，使水分解为氢气和氧气，化学能增加，说明化学反应中电能可以转化为化学能，故说法正确。
故选：D。
2．【答案】C
解析：解：A、家用电器着火先切断电源，可防止灭火时发生触电事故，故A处理方法正确；
B、炒菜时油锅起火放入较多蔬菜，可降低温度至油的着火点以下，同时隔绝氧气实现灭火，故B处理方法正确；
C、酒精密度小于水，会浮在水面上继续燃烧，且水的流动会扩大着火面积，因此酒精洒出燃烧不能用水扑灭，应使用湿抹布盖灭，，故C处理方法错误；
D、二氧化碳灭火器灭火后无残留，不会损坏图书档案，适用于图书馆内图书着火的处理，故D处理方法正确。
故选：C。
3．【答案】B
解析：解：A、鞭炮被扔进下水道，其爆炸产生的热量可以达到沼气的着火点，从而引燃可燃性气体，故A不符合题意；
B、沼气属于可燃性气体，在爆炸极限范围内，浓度越高，爆炸威力越大，但当沼气浓度超过爆炸极限上限（15%）时，由于氧气不足，反而不会发生爆炸，故B符合题意；
C、天然气的主要成分为甲烷，且甲烷是无色无味的可燃性气体，故C不符合题意；
D、甲烷与氧气在有限空间内迅速燃烧，会放出大量的热，使气体体积急剧膨胀，从而引发爆炸，故D不符合题意。
故选：B。
4．【答案】C
5．【答案】C
解析：解：A、太阳能可以源源不断从自然界获取，属于可再生能源，故A说法正确；
B、光伏发电过程中不排放二氧化碳等温室气体，有利于推进绿色低碳，故B说法正确；
C、化石能源包括煤、石油、天然气，乙醇是由粮食发酵制取的生物质能源，故C说法错误；
D、太阳能在使用过程中几乎不产生污染物，与燃烧会排放废气、粉尘等污染物的化石能源相比，属于清洁能源，故D说法正确。
故选：C。
6．【答案】D
解析：解：A、2015年石油是消费占比最大的能源，故A错误；
B、2030年天然气与石油的消费占比分别是26%、31%，占比不相同，故B错误；
C、2050年石油的消费占比小于三分之一，故C错误；
D、2015﹣2050年能源结构向多元、低碳转型，故D正确。
故选：D。
7．【答案】B
解析：解：A、通风口的作用是让空气进入灶内，为柴草燃烧提供充足的氧气，而不是主要为了排出废气（废气主要通过烟囱排出），故A错误；
B、柴火灶熄火的关键是确保灶内火源完全熄灭，否则可能复燃引发火灾，故B正确；
C、烟囱口有浓烟，说明柴草燃烧不充分，生成了大量未燃烧的碳颗粒，故C错误；
D、铁栅的作用是让空气从下方进入与柴草接触，若换为密不透风的铁板，空气无法进入，燃烧不充分，热效率反而降低，故D错误；
故选：B。
8．【答案】D
解析：解：A、点燃天然气，说明燃烧需要可燃物与氧气接触，错误，点燃是使温度达到着火点，不能证明需要氧气，故A错误；
B、天然气中掺入H2的体积分数越多越好，错误，从图像看，掺氢气可减少CO，但过多可能带来安全风险，且图像只到15%，不能推断更多更好，故B错误；
C、使用燃气灶时厨房要关闭门窗，减少热量散失，错误，关闭门窗会导致氧气不足，燃烧不充分，反而产生更多CO，故C错误；
D、适当增大燃气灶进气阀门有利于减少产生CO，正确，增大进气阀门可增加氧气供给，使燃烧更充分，减少CO生成，故D正确；
故选：D。
9．【答案】D
解析：解：A、该装置可以通过医用双通阀控制固体试剂与液体试剂接触和分离，从而可以控制反应的发生与停止，故正确。
B、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑，故正确。
C、从表格数据可以看出：氢气与空气混合：未干燥的爆炸极限为10%～52.5%，已干燥的为7.5%～60%；氢气与氧气混合：未干燥的爆炸极限为10%～85%，已干燥的为5%～87.5%；干燥后的氢气爆炸极限范围更大，说明更易发生爆炸，故正确。
D、当氢气的体积分数低于5%时，不在爆炸极限范围内，所以不爆炸，原因是氢气浓度过低，无法满足爆炸的条件，故错误。
故选：D。
10．【答案】（1）不可再生；
（2）蒸馏；
（3）C；
（4）；氨气燃烧产物为氮气和水，不产生二氧化碳，可以减缓温室效应（答案不唯一）；
（5）增大氧气浓度。
解析：解：（1）石油是化石能源，短期内无法在自然界中再生，属于不可再生能源；
（2）蒸馏是利用混合物中各组分沸点不同分离物质的操作，地沟油经处理后得到油水混合物，再利用沸点不同，经过蒸馏得到油；
（3）航空煤油属于易燃液体，应张贴易燃液体危险品标识；
A、该图标是“腐蚀品”，不符合题意；
B、该图标是“爆炸品”，不符合题意；
C、该图标是“易燃液体”，符合题意；
D、该图标是“有毒品”，不符合题意。
（4）氨气在氧气中完全燃烧生成氮气和水，该反应的化学方程式为：；
与航空煤油相比，选择氨气作为燃料的优点是：氨气燃烧产物为氮气和水，不产生二氧化碳，可以减缓温室效应；
（5）高密度空气单位体积内氧气含量更高，可以增大氧气浓度，促进燃油完全燃烧，减少不完全燃烧造成的燃料浪费，因此能降低燃油消耗；
故答案为：（1）不可再生；
（2）蒸馏；
（3）C；
（4）4NH3+3O22N2+6H2O；氨气燃烧产物为氮气和水，不产生二氧化碳，可以减缓温室效应（答案不唯一）；
（5）增大氧气浓度。
11．【答案】（1）防止手掌被灼伤（答案不唯一）；
（2）+2；化学；
（3）铜网吸热，下方气体温度未达到可燃物的着火点（答案不唯一）；
（4）向热水中的白磷通入氧气（或空气）；4P+5O22P2O5。
解析：解：（1）实验前润湿手掌的目的是防止手掌被燃烧产生的高温灼伤（水汽化吸热，隔绝热量保护手掌）；
（2）氯化锶（SrCl2）中氯元素为﹣1价，设锶元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为0，可得x+（ 1）×2＝0，解得X＝+2，因此锶元素的化合价是+2；酒精燃烧过程中的能量转化为：化学能→热能；
（3）从燃烧条件分析，“下方无火焰”的原因是铜网具有良好的导热性，吸收热量使下方可燃气体的温度降低至着火点以下，无法满足燃烧的条件；
（4）欲使热水中的白磷燃烧的操作是向热水中的白磷处通入氧气（或空气）；白磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5。
故答案为：
（1）防止手掌被灼伤（答案不唯一）；
（2）+2；化学；
（3）铜网吸热，下方气体温度未达到可燃物的着火点（答案不唯一）；
（4）向热水中的白磷通入氧气（或空气）；4P+5O22P2O5。
12．【答案】（1）CaO+H2O＝Ca（OH）2。
（2）t1。
（3）达到可燃物燃烧所需的最低氧气浓度。
解析：解：（1）提供使白磷燃烧的热量来自于氧化钙和水反应生成氢氧化钙放出的热，反应的化学方程式是CaO+H2O＝Ca（OH）2。
故答案为：CaO+H2O＝Ca（OH）2。
（2）由图2可知，蜡烛熄灭的时刻是t1（该时刻一段时间后，氧气体积分数和二氧化碳体积分数都不变）。
故答案为：t1。
（3）由图2可知，不同可燃物在空气中燃烧除了需温度达到其着火点之外，还需要的条件是达到可燃物燃烧所需的最低氧气浓度。
故答案为：达到可燃物燃烧所需的最低氧气浓度。
13．【答案】（1）化石燃料主要包括煤、石油、天然气，故答案为：石油；
（2）空气中含有大量氮气，会稀释二氧化碳的浓度；而纯氧中不含其他气体，燃料在纯氧中燃烧能产生高浓度的CO2，便于捕集。故答案为：纯氧；
（3）①过程I是水在光（电）催化作用下水分解生成氢气和氧气，化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑：光电、催化剂微观示意图c中应补充2个氢分子和1个氧分子。故答案为：2H2O2H2↑+O2↑；；
②过程Ⅲ是燃烧，燃烧属于放热反应。甲醇被认为是“零碳”燃料的原因：甲醇燃烧产生的CO2可以回收并再次用于合成甲醇，整个过程中CO2的排放量几乎为零（或实现了CO2的循环利用）。故答案为：放热；甲醇燃烧产生的CO2可回收用于合成甲醇，实现循环利用，整体碳排放为零；
（4）方案1生成的氢气更多（3mol），方案2生成 2mol，选择方案1能获得更多氢气，提升生产效率。方案1生成的二氧化碳可以被回收再利用（比如用于合成甲醇），更符合低碳环保的理念；方案1的副产物二氧化碳比方案2的一氧化碳（有毒）更安全、易处理。氢气能被压缩的微观原因是：分子之间有间隔，加压时分子间的间隔变小，气体体积减小，从而可以被压缩储存在储氢罐中。故答案为：方案1产氢量更高或副产物CO2可回收利用或更环保等；分子之间有间隔。
14．【答案】（1）a处红磷不燃烧，b处红磷燃烧；温度达到可燃物着火点。
（2）CH4；CH4+2O2CO2+2H2O。
（3）隔绝氧气。
（4）增多氧气，使燃料充分燃烧。
（5）C。
（6）分子之间有间隔。
（7）热值高或燃烧产物是水，无污染或原料来源广泛。
解析：解：（1）该实验步骤三中产生的现象是a处红磷不燃烧，b处红磷燃烧，该实验运用了控制变量的方法，步骤三与步骤二相对比，得出燃烧的条件为温度达到可燃物着火点。
故答案为：a处红磷不燃烧，b处红磷燃烧；温度达到可燃物着火点。
（2）从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析，最适合家庭使用的燃料是CH4。甲烷燃料完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式是CH4+2O2CO2+2H2O。
故答案为：CH4；CH4+2O2CO2+2H2O。
（3）将雁鱼灯的灯罩合住即可将其熄灭，其原理是隔绝氧气。
故答案为：隔绝氧气。
（4）雁鱼灯的灯罩可自由开合，当看到大量黑烟产生时，可转动灯罩扩大开口增加进气量，其目的是增多氧气，使燃料充分燃烧。
故答案为：增多氧气，使燃料充分燃烧。
（5）雁鱼灯腹部贮水的目的是吸收烟气中的烟尘等气体，减少对室内空气的污染。
故答案为：C。
（6）家庭使用的液化石油气能够被压缩到钢瓶中，从微观角度说明原因是分子之间有间隔。
故答案为：分子之间有间隔。
（7）通过研究家用燃料的更新历程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。如氢能，其优点是热值高或燃烧产物是水，无污染或原料来源广泛。
故答案为：热值高或燃烧产物是水，无污染或原料来源广泛。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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