资源简介

(共21张PPT)
第二单元 明清时期（至鸦片战争前）：
统一多民族国家的巩固与发展
第15课 明朝的统治
第16课 明朝的对外关系
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
第18课 清朝的边疆治理
第19课 清朝君主专制的强化
第20课 明清时期社会经济的发展
第21课 明清时期的科技与文化
郑和，原姓马，回族，云南人。明军攻克云南后，11岁的郑和被俘，被送进皇宫当了宦官。少时跟随明成祖朱棣，屡建战功，被赐姓郑。明成祖十分器重他，提拔他为宦官首长太监。因他小名“三宝”，所以人称“三宝太监”。
明朝时，把今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。
第三单元
背景
第16课 明朝的对外关系
郑和下西洋
在今天东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三宝”命名的，如泰国有三宝公庙，马来西亚有三宝山，印度尼西亚有三宝庙、三宝井、三宝洞。“三宝”是谁？这些东南亚国家和地区为什么用他的名字来命名地名和庙宇呢？
泰国 三宝塔寺
马来西亚 三宝庙
第三单元
目的
第16课 明朝的对外关系
郑和下西洋
材料一 成祖疑惠帝(建文帝)亡海外，欲踪迹之，且欲
耀兵异域，示中国富强。
--《英宗睿皇帝实录》卷二百八十七
1.远航使命
材料二 永乐、宣德间屡下西洋收买黄金珍珠宝石诸物。
——《明史·郑和传》
结合材料和课本，分析郑和下西洋的目的
靖难之役
迁都北京
设置内阁
派郑和下西洋
东厂
(2)提高明朝在国际上的地位和威望(政治目的);
(1)寻找建文帝;
(3)推动中外贸易发展(经济目的);
第三单元
过程
第16课 明朝的对外关系
郑和下西洋
时间
次数
到达地区
最远到达
交往方式
1405-1433年
七次
亚洲和非洲30多个国家和地区
红海沿岸和非洲东海岸
友好的方式：
访问当地首领；赠送礼品；表达通好意愿；
进行商品贸易
观看视频了解郑和下西洋的概况？
第三单元
过程
第16课 明朝的对外关系
郑和下西洋
最远到达：
红海沿岸和非洲东海岸
从刘家港出发
第三单元
特点
第16课 明朝的对外关系
郑和下西洋
时间
次数
到达地区
最远到达
交往方式
1405-1433年
七次
亚洲和非洲30多个国家和地区
红海沿岸和非洲东海岸
友好的方式：
访问当地首领；赠送礼品；表达通好意愿；
进行商品贸易
郑和远航，船队最多时有船200多艘，最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人，是当时世界上最大最先进的海船。郑和的船队有严整的编队......还有战船护航。仅首次下西洋时，就有27000多人，郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效地利用季风、海流进行航行。
特点：
时间长
次数多
范围广
友好交往
规模大
行程远
堪称世界航海史上空前的壮举！
地位：
第三单元
条件
第16课 明朝的对外关系
郑和下西洋
(1)经济基础:
(2)技术保障:
(3)政府支持:
(4)人物：
郑和远航条件
郑和碑拓片
【材料研读】观夫海洋洪涛接天，巨浪如山......而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢者
——天妃灵应之记碑文
阅读材料，结合所学，说说支持郑和船队“涉彼狂澜，若履通衢”的历史条件有哪些。
明朝经济繁荣，国力雄厚(根因);
造船业发达，航海技术高超;
统治者(明成祖朱棣)支持;
郑和本人的知识储备和领导才能，吃苦耐劳不畏艰难、勇于开拓的精神;全体船员团结协
第三单元
背景
第16课 明朝的对外关系
郑和下西洋
郑和的船队回国时，一些国家还派出使者随行。
材料 在郑和七下西洋的同时，许多国家都慕名来访。据不完全统计，永乐一朝，仅南洋地区就有90余个使团访问了中国。从永乐到宣德30多年的时间里，外国使团来华者更多达400余批，每次前来访问的使团，最少的也有六七十人，多的达五六百人。 ——摘编自周天《郑和下西洋》
P93 相关史事
郑和下西洋时曾到访过榜葛剌，双方建立了友好关系。永乐时，榜葛剌的国王遣使送来长颈鹿。当时的人们将长颈鹿视为瑞兽麒麟。
《榜葛剌进麒麟》(局部)
第三单元
影响
第16课 明朝的对外关系
郑和下西洋
郑和下西洋有何影响 我们应如何评价郑和
(1)交通:
(2)对外交流:
(3)人类航海事业:
在航线上标注了针路(包括针位即罗盘方位和航程)和更数(航程一般用“更”来计算,一更约合60里)
《郑和航海图》是世界上现存最早的航海图集
为人类航海事业作出了伟大贡献。
增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来
发展了海上丝绸之路;
评价郑和:
伟大的航海家，中外友好交往的使者。
(张骞、鉴真、玄奘、马可·波罗)
消极意义：郑和下西洋花销巨大，增加了国家的财政负担，对明朝国力有所损耗。
材料 明朝奉行“厚往薄来”政策，对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”。
郑和下西洋，费钱银十数万，军民死者万计，纵得奇宝而归，与国家何益。郑和之后，再无下西洋了。
——《明史·郑和传》
第三单元
启示
第16课 明朝的对外关系
郑和下西洋
【博古通今】郑和下西洋和当今中国提出的“21世纪海上丝绸之路”有何相似之处 郑和下西洋给我们怎样的启示
相似之处:都有强大的国力支撑，都发展平等互利的经贸关系，都加强了国家之间的友好往来。
郑和下西洋路线图
21世纪海上丝绸之路图
启示:我们应鼓励对外开放；加强与其他国家的经济文化交流与和平交往；构建和谐世界；构建人类命运共同体......
第三单元
影响
第16课 明朝的对外关系
郑和下西洋
“欲国家富强，不可置海洋于不顾。财富取之于海，危险亦来之于海。
——郑和
第三单元
背景
第16课 明朝的对外关系
戚继光抗倭
（1）“倭”：
(2)“倭寇”：
(3)原因：
阅读教材P94第一段："倭”指哪个国家 "倭寇”又指哪些人
为什么倭寇对中国沿海的武装抢劫在明朝中期日益猖獗
指日本;
指日本的一些武士和奸商组成的海盗武装集团。
明朝国力减弱，海防松懈;
倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结。
日本国内社会动荡加剧;
第三单元
过程
第16课 明朝的对外关系
戚继光抗倭
倭寇抢劫的画面
避难的民众，其中有个僧人
戚继光（1528-1588）
抗倭准备：
戚继光为大力整顿军队，进行严格的训练，操练新阵法。他统领的军队，训练有素，纪律严明，能征善战，被人们誉为“ ”。
戚家军
“封侯非我意，但愿海波平。
——戚继光
淡泊名利，英勇无畏的爱国精神
第三单元
过程
第16课 明朝的对外关系
戚继光抗倭
戚继光（1528-1588）
阅读P94-95，填写戚继光抗倭取得的成就。
①第一阶段
1561 年，倭寇大举侵犯浙江。戚继光率军在 九战九捷，平定了 __________的倭患。
②第二阶段
戚继光又消灭 ___________ 地区的倭寇，使 __________ 的倭患基本解除。
台州
浙东地区
福建、广东
东南沿海
第三单元
过程
第16课 明朝的对外关系
戚继光抗倭
1561年浙江台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患
福建
广东
评价戚继光
他领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史的民族英雄
第三单元
原因
第16课 明朝的对外关系
戚继光抗倭
分析戚继光抗倭战争取得胜利的原因。
①军队：戚家军训练有素，纪律严明，能征善战；
②人物：戚继光杰出的军事和指挥才能。
③人民：人民的支持与协作(军民配合);
④性质：是一场反侵略的正义战争，符合国家和人民的利益;
[知识拓展】
抗倭战争胜利后，明朝政府下令商民“准贩东、西二洋”基本放弃了明朝一直实行的禁止商民出海贸易的海禁政策。由于海禁开放，私人海上贸易呈现出一片繁荣的景象，明朝开始主动走向世界并参与全球贸易。
第三单元
承今
第16课 明朝的对外关系
戚继光抗倭
戚继光号训练舰，是中国自主设计建造的目前人民海军吨位最大、现代化水平最高的训练舰。
阅读课本95页，回答问题：
宗藩关系
第三单元
背景
第16课 明朝的对外关系
援朝战争
我国
纳贡称臣，贸易
册封
周边国家
（1）明朝处理周边关系的方式是什么？
明朝万历年间，
日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争。
丰臣秀吉
第三单元
背景
第16课 明朝的对外关系
援朝战争
背景：明朝万历年间，日本丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争。
沉重打击日本的政治军事势力;
明朝出兵援朝，结果如何
援朝战争有何意义？
胜利
对日本
对明朝
明朝国力受到削弱。
“我国家仁恩浩荡，恭顺者无困不援;义武奋扬，跳梁者，虽强必戮。”
——万历皇帝《平倭诏》
国际背景: 新航路开辟后,欧洲殖民者开始早期殖民扩张
16世纪欧洲殖民者开始在中国沿海地区进行侵略活动，都被我国军民赶走。
第三单元
背景
第16课 明朝的对外关系
援朝战争
1553年，葡萄牙殖民者借口遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。
1573年，向明朝政府上交五百两白银，获得了在澳门的租界居住权。
明政府在澳门设置守澳官，驻扎军队，加强对澳门的管理。
第三单元
背景
第16课 明朝的对外关系
葡萄牙人攫取在澳门的租住权
1887年葡萄牙强迫清政府签署《中葡和好通商条约》,取得澳门的“永驻管理权”
1999年12月20日澳门回归
我国始终拥有澳门的主权，澳门是统一多民族国家重要的组成部分。
澳门妈祖阁

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