第六章 小数的加法和减法 核心知识点单选 专题练 2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级下册

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第六章 小数的加法和减法 核心知识点单选 专题练 2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级下册

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小数的加法和减法 核心知识点单选 专题练
2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级下册
1.下面算式中,表示被遮住的一个数字,计算结果比1小的是( )。
A.0.47+0.6 B.11.1-9.9 C.5.99-5.4
2.下面两位同学的计算中,丁丁错在( ),明明错在( )。
A.相同数位没有对齐;点错小数点位置
B.得数的整数部分是0没有用0占位并对齐点上小数点;点错小数点位置
C.点错小数点位置;得数的整数部分是0没有用0占位并对齐点上小数点
3.一根电线长20米,连续剪去2个3.8米后,这根电线和原来相比,短了( )米。
A.3.8 B.7.6 C.12.4
4.在一道减法算式中,被减数、减数、差的和是10,差是3.6,减数是( )。
A.5 B.1.4 C.6.4
5.里面有38个( )。
A.0.1 B.0.01 C.0.001
6.与5.17﹣3.2﹣1.8结果相等的式子是( )
A.5.17﹣(3.2﹣1.8) B.5.17+(3.2﹣1.8) C.5.17﹣(3.2+1.8)
7.用“米”作单位计算“8米6厘米+5米60厘米”的正确算式是( )。
A.8.6+5.6 B.8.06+5.06 C.8.06+5.6
8.( )。
A. B. C.
9.小数减法中,被减数减小2.8,减数不变,差( )。
A.增加2.8 B.减少2.8 C.不变
10.从1里面减去0.1,减( )次结果为0。
A.10 B.100 C.1000
11.两个加数的和是5.07,一个加数不变,另一个加数减少1.48,现在的和是( )。
A.5.07 B.6.55 C.3.59
12.把3.26的小数点向右移动一位后,得到的数比原数大( )。
A.10 B.29.34 C.322.74
13.京京有4.75元,东东有7.05元,他们的钱合起来( )买一本10.52元的故事书。
A.能 B.不一定能 C.不能
14.用简便方法计算:4.17-0.25-0.75=( )。
A.0.9 B.3.17 C.14.5
15.两个数的和是27.5,如果一个数增加3.5,另一个数减少4.5,和是( )
A.26.5 B.27.5 C.28.5
16.小马虎在计算1.39加上一个一位小数时,由于误把数的末尾对齐,结果得到1.84。正确的得数应是( )。
A.5.89 B.4.5 C.6.34
17.计算(2.75+14.5)+2.5=2.75+(14.5+2.5)时应用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律
18.一个小数减去它的一个计数单位,差是0.1,这个小数可能是( )。
A.0.1 B.0.01 C.0.11
19.两个数相减,被减数不变,减数增加2.5,差( )。
A.增加2.5 B.减少2.5 C.扩大2.5倍 D.不变
20.甲、乙相差( )km。
A.1.89 B.1.98 C.1.78 D.1.86
》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B B B C C C B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B A B A A B C B A
1.C
【分析】根据小数加、减法运算法则:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉);据此解答即可。
【详解】
A.0.47+0.6,假如被遮住的数字是0,即0.47+0.60=1.07,1.07>1,不符合题意;
B.11.1-9.9,假如被遮住的数字是9,即11.1-9.99=1.11,1.11>1,不符合题意;
C.5.99-5.4,假如被遮住的数字是0,即5.99-5.40=0.59,0.59<1,符合题意。
算式中,表示被遮住的一个数字,计算结果比1小的是5.99-5.4。
故答案为:C
2.B
【分析】在小数减法运算3.62-3.28中,列竖式计算时应将小数点对齐,也就是相同数位对齐。观察丁丁的竖式,3.62和3.28的小数点是对齐的,相同数位也是对齐的,计算3.62-3.28=0.34,而丁丁得到的结果是34,这是因为得数的整数部分是0没有用0占位并对齐点上小数点。
观察明明的竖式,他计算时相同数位是对齐的,但是在写得数时,得数的整数部分是18,而他写成了1.80,这是因为点错小数点位置。
【详解】由分析知:丁丁错在得数的整数部分是0没有用0占位并对齐点上小数点,明明错在点错小数点位置。
故答案为:B
3.B
【分析】由题意得,一根电线长20米,连续剪去2个3.8米后,这根电线比原来短了2个3.8米,直接用3.8加上3.8即可算出一共短了多少米。
【详解】3.8+3.8=7.6(米),即这根电线比原来短了7.6米。
故答案为:B
4.B
【分析】在减法算式中,被减数=减数+差;被减数、减数、差的和是10,所以被减数+被减数=10,用10除以2即可求出被减数是5;根据减数=被减数-差可知,用5减去3.6即可求出减数。
【详解】
所以减数是1.4。
故答案为:B
5.B
【分析】写成小数就是0.38,是两位小数,两位小数的计数单位是0.01,两位小数去掉小数点后是几,就表示有几个0.01。据此解答。
【详解】用小数表示是0.38,0.38里面有38个0.01。
即里面有38个0.01。
故答案为:B
6.C
【详解】根据连续减去两个数等于减去这两个数的和求解.
【解答】5.17﹣3.2﹣1.8
=5.17﹣(3.2+1.8)
=5.17﹣5
=0.17
故选C.
本题主要考查学生运用连续减去两个数等于减去这两个数的和来简算的能力.
7.C
【详解】略
8.C
【分析】利用减法的性质计算6.59-(0.59+1.2),可知6.59-(0.59+1.2)=6.59-0.59-1.2;据此选择即可。
【详解】由分析可知,6.59-(0.59+1.2)=6.59-0.59-1.2。
故答案为:C
9.B
【分析】根据差的变化规律,减数不变,被减数增加或减少一个数,差也随着增加或减少相同的数;据此解答。
【详解】据分析可知:
小数减法中,被减数减小2.8,减数不变,差减少2.8。
故答案为:B
10.A
【分析】“从1里连续减去0.1,连续减几次结果为0”,根据相邻两个数位的进率是10,1里面有10个0.1,所以连续减10次结果为0,据此解答。
【详解】从1里面减去0.1,减(10)次结果为0。
故答案为:A
【点睛】本题考查相邻单位间的进率,熟练掌握并灵活运用。
11.C
【分析】两个加数的和是5.07,一个加数不变,另一个加数减少1.48,则和也减少1.48,用5.07减去1.48,即可计算出现在的和是多少,再选择。
【详解】5.07-1.48=3.59
两个加数的和是5.07,一个加数不变,另一个加数减少1.48,现在的和是3.59。
故答案为:C
12.B
【分析】一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……,用3.26乘10再减去3.26即可算出得到的数比原数大多少。
【详解】3.26×10=32.6
32.6-3.26=29.34
把3.26的小数点向右移动一位后,得到的数比原数大29.34。
故答案为:B
13.A
【分析】根据加法的意义,用京京的钱加上东东的钱数,最后再与10.52元对比即可。
【详解】4.75+7.05=11.8
11.8>10.52
则他们的钱合起来能买一本10.52元的故事书。
故答案为:A
【点睛】本题考查小数加法,结合小数比较大小的方法是解题的关键。
14.B
【分析】连续减去两个数可以把两个减数加起来一块减,a-b-c=a-(b+c).
【详解】4.17-0.25-0.75
=4.17-(0.25+0.75)
=4.17-1
=3.17
故答案为:B
【点睛】本题考查了减法的性质,整数的简便方法同样适用于小数。
15.A
【分析】用和加上增加的数,再减去减少的数即可解答。
【详解】27.5+3.5-4.5
=31-4.5
=26.5
故答案为:A。
16.A
【分析】1.39本身是一个两位小数,如果计算加法时错误地与另一个一位小数的末尾对齐,就是把另一个一位小数当作两位小数来计算了,即把这个一位小数缩小到原来的,所以可先用减法求得这个两位小数,再将其扩大到原来的10倍,就是原来算式中的那个一位小数了;最后再求得正确结果。
【详解】1.84-1.39=0.45
0.45扩大到原来的10倍是4.5,
1.39+4.5=5.89
所以正确的得数应是5.89。
故答案为:A
17.B
【分析】加法结合律,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变叫做加法结合律;据此解题即可。
【详解】(2.75+14.5)+2.5
=2.75+14.5+2.5
=2.75+(14.5+2.5)
=2.75+17
=19.75
所以,计算(2.75+14.5)+2.5=2.75+(14.5+2.5)时应用了加法结合律。
故答案为:B
【点睛】本题考查小数的运算律和简便运算,一般小数中是观察小数部分是否能通过运算律凑成整数的从而简化运算。
18.C
【分析】用减法分别分析各选项,选出与题意相符的选择即可;据此解答。
【详解】根据分析:
A.0.1的计数单位是0.1,,与题意不符;
B.0.01的计数单位是0.01,,与题意不符;
C.0.11的计数单位是0.01,,与题意相符;
所以这个小数可能是0.11
故答案为:C
【点睛】本题考查的是认识一个小数的计数单位,以及多位小数的减法计算。
19.B
【解析】略
20.A
【解析】略
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