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南
2025~2026学年度第二学期课堂学习材料（二）
三年级语文
令
一、
酸
基础与运用。（本大题5小题，共35分）
1.根据拼音，写出相应的汉字。(8分)
命
(1)mò
生
(2)gong
击
(3)贡xidn
(4)j
肉
(5)yan.
证
(6)积ěi
(7)器guān
(8)
史
◆
2.把下面词语补充完整。(8分)
阳
(1)活灵活
(2)名
中外
(3)笔墨纸
(4)学富五
(5)准确无
(6)望
问切(7)波
澎湃
(8)
棋书画
3.选择括号里使用恰当的词语，画“√”
。(4分)
（1)这幅著名的画一一
《清明上河图》，现在（保管
保存)在北京故宫博物
院里。
◆
(2)蔡伦吸收了人们长期积累的经验，
(改进改正)了造纸术。
(3)中国人民用自己的双手和智慧（创作创造）了辉煌的历史
(4)在西汉时期，人们用麻来造纸。但麻纸比较（毛躁粗糙），不便书写。
4.词句段运用。(10分)
你所在的三年(1)班最近开展了“探秘传统佳节”的主题学习活动，请你展
示一下你的学习成果吧。
n
(1)每逢元宵，人们都会走上街头，欣赏鳞光闪烁、精巧绝伦的鱼灯会。
抑
我们来到了大良鱼灯工作室，学习大良鱼灯的制作，请你阅读下面的文字，记
录制作鱼灯的步骤。(3分)
制作鱼灯首先要进行画模，匠人凭借对鱼类习性与姿态的细致观察，精准
勾勒鱼的形态，兼顾自然神韵与美观；随后借助光影确定轮廓，裁切竹竿扎制
稳固对称的骨架，再将银纱绷紧并均匀涂刷熬好的紫菜胶，晾干制成通透鱼纱
接着用石花胶把纱面平整服帖地贴合在骨架上，做到无褶皱、无接缝，最后绘
饰鱼鳍鱼尾，用鳞模印出鳞片并点画鱼眼，一盏精致的鱼灯便制作完成。
姻
→扪纱→着色描鳞
(2)通过主题学习活动，你了解了不少中国传统节日的知识，其中，你最
喜欢哪个传统节日呢？这个节日又有什么传统习俗或传说呢？请你写一写吧！
(不少于30字)(4分)
(3)小明同学在参加完主题学习活动后，写下了一段活动感悟，但里面出
令
现了一些错误，请你使用规范的修改符号改-改。(3分)
$
在丰富多彩的活动中，使我们了解了春节、端午、中秋等许多传统节日的
来历。我们不仅感悟到传统文化的魅力，还学习到古人过节的习俗。这次活动
让我明白，要砖承和珍惜中华优秀传统文化。
5.快乐读书吧。(5分)
读寓言就像是在照镜子，你也许能从寓言中看到一些自已或身边人的影子。
请你从《克雷洛夫寓言》中选择一个寓言故事，并结合故事情节说说寓言中的
命
三年级语文材料第1页共4页

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