资源简介

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二。二六年初中学业水平模拟考试
八年级历史试题
(总分100分考试时间60分钟)
注意事项：

洲
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，40分：第Ⅱ卷为非选择
题，60分：共100分.
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷
的指定位置。
3.第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。
4.第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得
超出预留范围。
5.切记不要直接在试卷上答题。
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题
目要求。
为
1.二里头遗址出土的绿松石铜牌饰、玉璋等礼器，形制规范、工艺精湛；同类器物在
甘肃、四川、湖北、福建乃至香港等地均有遗存。这一现象最能说明
A.夏朝已经实现全国大一统
B.南北经济文化发展均衡
..
C.中华文明具有多元一体特征
D.各地手工业技术水平相同
2.汉代贾谊认为秦亡缘于“仁义不施，而攻守之势异也”；董仲舒则归结为案朝摒弃
礼乐教化、禁锢思想、施行严苛统治。两人认为秦朝灭亡的主要原因是
A.秦朝暴政激化社会矛盾
B.推行郡县制埋下隐患
C.中央集权制度完全落后
D.农民起义直接推翻秦朝
3.下表是我国古代气候寒冷期与历史现象关联表，该表格最能说明
阶段
历史现象
第一寒冷期（前1000一前850年）
北方少数民族南迁关中，戎我侵扰，周平王东迁
脚
第二案冷期（公元初年一600年）
北方少数民族大量内迁，出现孝文帝改苹
第三窠冷期(1000一1200年)
奥丹、党项、女真、蒙古南下，与两宋政权对恃
.…
A.朝代更替由气候因赏决定
B.北方战乱推动经济重心南移
C.少数民族内迁导致王朝灭亡
D.气候变迁影响民族流动与政治格局
.…
条
4.下图为元朝部分行政区域示意图。该图中“宜政院辖地”的设置，反映了元朝
........
八年级历史试题第1页（共8页）
A.地方实行行省制度
甘
肩
B.疆城规模远超汉唐
中书
省
C.中央对西藏正式行使管辖
D.民族交融达到新的高度
宜政院籍地
长
5.《檐曝杂记·军机处》记载：雍正年间西
北用兵，因内阁地处宫外、易泄露军机，
遂在隆宗门内设军需房，后改称军机处。
网云南
据此可知，军机处设立之初的主要目的是
A.强化君主专制统治
B.应对西北军事需要
C.完普中央行政体系
D.削弱地方剖据势力
6.马克思在1853年的《中国革命和欧洲革命》中称某一运动为“惊心动魄的革命”；
1862年的《中国记事》中又认为其仅具破坏作用、没有任何口号、缺乏建设使命。
这一运动是
A太平天国运动
B.义和团运动
C.洋务运动
D.戊戌变法
7.右图中开放的通商口岸与近代中国某条约的签订密切相
关。该条约的签订
京师
A.开启了中国近代史的进程
B.标志着洋务运动彻底破产
C.使列强势力深入中国腹地
沙市苏州。
D.使清政府沦为列强的傀儡
童庆长金杭州
8.1912年3月5日，上海《时报》载文《新陈代谢》：新
礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；天足兴，纤足
灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭。这反映了
A维新变法提倡移风易俗
B.辛亥革命推动社会变革
C.近代民族工业快速发展
D.新文化运动的广泛开展
9.右图为1919年5月5日，《益世报》刊登的一
幅关于巴黎和会青岛问题的漫画。画中抢走刻有
“青岛”字样巨石的帝国主义国家是
巴和平
A英国
B.法国
C.美国
D.日本
10.“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民
行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各
级人民代表大会。”该内容最有可能出自
A.《中华民国临时约法》
B.《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.1954年《中华人民共和国宪法》
D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
八年级历史试题第2页（共8页）二〇二六年初中学业水平模拟考试
历史试题参考答案及评分标准
一、选择题：本题共 20小题，每小题 2分，共 40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．C 2．A 3．D 4．C 5．B 6．A 7．C 8．B 9．D 10．C
11．B 12．A 13．C 14．A 15．C 16．D 17．A 18．B 19．C 20．A
二、非选择题：本题共 4小题，共 60分。
21．（14 分）
（1）特征：639-755 年：人口持续增长，在天宝十四年达到顶峰；755-821 年：人口急剧
锐减并长期停滞。（2 分）
原因：增长阶段：唐太宗、武则天、唐玄宗时期推行休养生息政策，社会稳定，经济繁荣；
农业生产技术进步，粮食产量提高，促进人口增长。
下降阶段：安史之乱爆发，战乱导致大量人口死亡、逃亡；藩镇割据，战乱频发，社会动
荡，经济遭到严重破坏。（2 分）
（2）现象：唐代中外文化交流频繁；社会风气开放包容，兼收并蓄；西域异域文化、胡
风文化传入中原，丰富社会文化生活。（答出任意一点 2 分）
条件：唐朝国力强盛，政局稳定，国家统一；实行开放包容的对外政策，鼓励对外交往；
陆上丝绸之路畅通，东西方交通便利；经济繁荣，国力雄厚，具备对外交流基础；
唐朝加强对西域的管理，边疆稳定，西域诸国与唐往来密切。（答出两点，4分）（从其
他角度作答，言之有理，亦可得分）
（3）国家统一、政局稳定是社会发展、人口增长与文化繁荣的重要前提；要实行开放包
容的对外政策，加强文明交流互鉴，推动文化发展；战乱动荡会严重破坏经济与社会发展，要
珍惜和平、维护社会安定；治国需励精图治、轻徭薄赋，关注民生，才能实现长治久安。（答
出两点，言之有理即可，4 分）
22．（17 分）
（1）示例一：嘉兴南湖红船
史事：1921 年，中共一大在嘉兴南湖的红船上闭幕，标志着中国共产党正式诞生。（1
分）
象征意义：红船是中国共产党诞生的见证，象征着“开天辟地、敢为人先”的首创精神，
标志着中国革命的面貌从此焕然一新，是中国革命精神的源头。（2 分）
示例二：渡江战役浮雕
史事：1949 年 4 月，人民解放军发起渡江战役，解放南京，结束了国民党在大陆的统治。
（1 分）
象征意义：象征着中国共产党领导人民推翻了国民党反动统治，取得了新民主主义革命的
伟大胜利。（2 分）
（2）过程：从武装反抗的开端、井冈山道路的开辟、革命的伟大转折角度作答。（6 分，
历史试题参考答案及评分标准 第 1 页（共 3 页）
分阶段作答，每阶段 2 分）
启示：从立足国情、实事求是，才能找到适合中国的革命道路角度作答。（2分）（从其
他角度作答，言之有理，亦可得分）
（3）示例：
元素：百团大战场景（1分）
理由：1940 年百团大战是八路军总部在彭德怀指挥下，对日军发动的一场大规模进攻，
振奋了全国军民的抗战信心，打击了日军的侵略气焰，提高了中国共产党和八路军的威望，充
分体现了中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用。（2分）
（元素贴合“中流砥柱”主题，理由结合史实，逻辑清晰即可）
23．（12 分）
（1）1787 年美国宪法（2分）
变化：美国摆脱了英国殖民统治，从殖民地转变为独立的主权国家；确立了联邦制共和政
体，实行三权分立，建立了资产阶级民主政治。（2分）
（2）美国内战扫除了资本主义发展的最大障碍：废除奴隶制，为美国工业发展提供了大
量自由劳动力。维护了国家统一，扩大了国内统一市场；巩固了北方资本主义制度，使资本主
义生产方式在全国范围内确立；内战结束后，美国社会环境稳定，推动美国由农业国向工业国
转变，加速了工业革命与工业发展进程。（答出任意两点，4分）
（3）从科技、对外战争、经济政策等角度作答。（4分）（从其他角度作答，言之有理，
亦可得分）
示例：从科技角度补充史料（或补充第二次工业革命相关史料）
理由：第二次工业革命中美国科技领先，工业飞速发展，推动美国经济跃居世界前列，是
美国崛起的关键阶段。阶段，是中国经济腾飞的关键节点。
24．（17 分）
（1）地理条件：沿线多依托绿洲、河谷、沿海平原等适宜通行的地形；可利用季节性水
源、季风洋流等自然条件保障通行；地处交通要道，便于商贸往来。（答出任意一点，2分）
（2）目的不同：郑和下西洋以宣扬国威、友好往来、促进文化交流为主要目的；新航路
开辟为了寻找黄金、香料等财富，以及传播基督教。（4分）
性质不同：郑和下西洋是和平的官方外交活动；新航路开辟是殖民扩张与掠夺。（4分）
（3）评分标准（分层赋分）：
等 分
评分要点
级 值
6-
①紧扣主题；②中外各选 1则事件，史实准确，能结合事件阐述交流互鉴对文明发
4 7
展的作用；③史论结合，逻辑清晰，语言流畅，条理分明。
分
3 4- ①围绕主题；②中外各选 1则近现代事件，史实基本准确，有一定的史论结合；③
历史试题参考答案及评分标准 第 2 页（共 3 页）
等 分
评分要点
级 值
5 逻辑较清晰，表述较完整。
分
1-
2 3 ①仅列举史实，缺乏分析，或只论述单一国家的事件；②表述混乱，逻辑不清。
分
0
1 未作答，或与题目无关。
分
【示例】交流互鉴推动文明发展
西汉时期，张骞出使西域开辟丝绸之路，成为东西方交流的重要通道。丝绸之路的开辟，
使中国的丝绸、瓷器、造纸术传入西方，同时引进了葡萄、苜蓿等物种，促进了东西方经济文
化交流。
公元前4世纪，亚历山大东征，虽然带来了破坏，但同时也将希腊文化传播到埃及、两河
流域、印度河流域，促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之
间的经济联系与贸易往来。
可见，文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，不同文明的交流互鉴推动了人类社会的进步与
发展。
历史试题参考答案及评分标准 第 3 页（共 3 页）

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