资源简介

唐山市古治区2025-2026学年度高一年级第二学期期中考试
历史试卷
本试卷共6页，满分100分。考试时间75分钟
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后。用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共35小题，每小题2分，共70分，在每题所给的四个选项中，只有一项
符合题目要求。)
1.《西斯廷圣母》是意大利画家拉斐尔的代表作之一，画中圣母手上抱着可爱的婴儿，晶莹
的目光中洋溢着温柔的母爱，充分显示了纯洁无邪的善良天性。这体现该作品的精神内核是
()
A.神秘主义B.禁欲主义
C.人文主义
D.浪漫主义
2.19世纪末，德皇威廉一世去世，威廉二世继任，支持俾斯麦的政党联盟在帝国议会选举
中失败，与威廉二世意见相左的俾斯麦辞职。这一系列事件表明德国()
A.议会选举缺乏法律支持
B.皇帝个人权力强大
的
C.对外政策发生根本变化
D.实行分权制衡体制
的
3.1861年，英国遭遇谷物歉收的粮食危机，美国联邦政府趁着小麦丰收的优势，采取了“小
麦外交政策。尽管英国对联邦政府带有敌意，联邦政府仍然向英国出口大量小麦。英国为了
度过粮荒困境，不敢公然反对联邦政府。这体现了()
A.英国经济发展落后于美国
B.联邦政府灵活的战时外交
C.美国北方的农业超过南方
D.美英两国由敌对走向结盟
4.“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。提出这一
观点的科学家应该是()
A.托勒密
B.哥白尼
C.伽利略
D.牛顿
5.关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助
这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的热线？了。材料反映了这场宗
教改革()
A.主张废除教阶制度与宗教仪式B.否定信仰上帝
C.宣扬《圣经》至高无上
D.挑战教会权威
6.1835年，美国废奴协会向南方社会精英寄出《奴隶之友》等刊物，南方蓄奴州要求立法
禁止这些刊物进入南方，但该提案未能在国会通过，同时引发了全国性的政治辩论。在这
过程中，废奴团体从200个增加到527个。这表明美国（)
A.南北矛盾更加尖锐
B.政党政治得到发展
C.废奴时机已经成熟
D.黑人民权运动兴起
7.蒸汽机发明后，日益成为欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源，需要多人协同操作。
20世纪初，农业机器的使用变得个人化、小型化，家庭农场在劳动生产率方面缩小了与雇佣
大农场的差距，后者日趋衰落。这一系列变化表明()
A.内燃机的应用改变农业生产组织形式
B.农业技术发展导致失业人口大量增加
C.蒸汽机成为农业生产的机器动力来源
D.农业生产效率的提高依赖于生产规模
8.针对工业革命后出现的社会问题，英国人欧文设计了新和谐公社”的蓝图，并亲自投资按
古治高一历史第1页（共6页)唐山市古治区2025-2026学年度高一年级第二学期期中考试
历史参考答案
题号
2
3
6
8
10
答案
C
B
B
P
B
B
题号
11
12
13
14
5
16
17
18
19
20
答案
B
D
C
D
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
D
D
A
C
D
B
题号
31
32
33
34
35
答案
B
D
C
D
36.(1)途径：新航路的开辟、殖民扩张。
影响：欧洲国家通过殖民扩张，在世界各地建立殖民地，形成了以欧洲为中心
的世界政治格局。工业革命加强了世界各地的经济联系，形成了以欧洲为中心
的世界经济格局。
(2)影响：改变了美洲原有的社会发展进程，给当地人民带来巨大灾难；丰富了
欧洲民众生活方式；加速欧洲资本主义的发展；进一步加强世界各地的商贸联
系。
37.(1)新特点：扩张手段复合化；经济掠夺体系化；治理模式创新化；文化殖
民制度化。
(2)破坏性影响：经济主权丧失，形成依附性经济结构；文化认同危机加剧，本
土制度与价值观被系统性破坏。建设性影响：客观上引入现代基础设施与管理
制度，冲击了传统社会结构；催生本土精英阶层，传播民族主义思想。

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