资源简介

(共76张PPT)
第九课　发展中国特色社会主义文化
精神标识　
马克思主义
性质宗旨　
综合创新
正能量　
道德修养　
文化产业　
力量　
先进文化　
社会主义
考点一　文化发展的必然选择
基础梳理
基础转化链
必备知识·教考衔接
基础转化
考点二　文化发展的基本路径
基础梳理
基础转化
考点三　文化强国与文化自信
基础梳理
基础转化
能力融通链
关键能力·融通命题
课时通关精练(二十八)　
发展中国特色社会主义文化
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谢 谢 观 看 ！第九课　发展中国特色社会主义文化
【课标要求】　辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；明确建设社会主义文化强国的要求，展示中国特色社会主义文化自信。
【体系构建】
考点一　文化发展的必然选择
1．革命文化与社会主义先进文化
项目 革命文化 社会主义先进文化
形成时期 新民主主义革命和社会主义革命时期 社会主义建设时期和改革开放时期
具体 内容 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识，是中国革命胜利的有力武器，也是中国特色社会主义文化的精神滋养 中国共产党要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，不断推动文化创新创造，为人民提供精神指引
相同点 二者都坚持以马克思主义为指导，坚持中国共产党的领导。革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识
[提醒]　中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化是一脉相承、延续发展、不断升华的关系，共同构成了中华文化的主体与主流。
2．发展中国特色社会主义文化
(1)中国特色社会主义文化的形成：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
(2)走中国特色社会主义文化发展道路的原因
决定因素 是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的(五个决定)
重大意义 只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配(四个才能)
(3)要求
发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
1．中国共产党的成立，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。(　　)
提示：×　马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
2．中华文化是中国革命的精神标识。(　　)
提示：×　革命文化是中国革命的精神标识。
3．发展中国特色社会主义文化需要对革命文化进行批判继承。(　　)
提示：×　革命文化是中国革命的精神标识。对待革命文化不能像对待传统文化那样批判继承。
4．判断文化生命力的标准是看它是否优秀。(　　)
提示：×　判断文化生命力的标准是看它的发展方向、实践根源和人民需求。
转化点1　革命文化和社会主义先进文化
转化链：传承红色基因→汲取革命文化养分→立足时代实践→培育社会主义先进文化→凝聚精神力量。
1．(2025·河南高考)文物不言，自有春秋。走进抗战纪念场馆，赵一曼写给儿子的绝笔信、赵尚志主笔的《东北红星壁报》、彭雪枫使用过的印章——一件件抗战文物，虽历经岁月洗礼，仍给人以心灵的震撼和启迪。抗战文物的生命力缘于它们(　　)
①凝结着革命文化，成为中华民族共同的精神标识
②承载着伟大的抗战精神，能激发人们的爱国热情
③见证了抗战的光辉历史，引领先进文化的前进方向
④铭刻着革命先烈的信念，彰显历久弥新的育人价值
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选D。中华文化是中华民族共同的精神标识，革命文化是中国革命的精神标识，①错误。抗战文物作为抗战历史的物质载体，承载着伟大的抗战精神，抗战精神是爱国主义的重要体现，当人们看到这些文物时，能被其所承载的精神感染，激发内心的爱国热情，②正确。中国共产党引领先进文化的前进方向，而不是抗战文物引领先进文化的前进方向，③错误。抗战文物上铭刻着革命先烈在抗战时期的坚定信念，它们历经岁月，至今仍能以其蕴含的精神对人们起到教育作用，彰显着历久弥新的育人价值，激励着一代又一代的人，④正确。
转化点2　坚持中国特色社会主义文化发展道路
转化链：坚持“两个结合”→坚守意识形态领导权→守正创新＋中华优秀传统文化“双创”→践行人民立场→走好中国特色社会主义文化发展道路。
2．(2024·全国甲卷)时传祥是新中国的全国劳动模范、掏粪工人。一年四季，时传祥穿梭在纵横交错的北京胡同里，弯腰埋头掏粪扫污，形成了“宁肯一人脏，换来万家净”的时传祥精神。如今，车轮、粪管代替了脚步、粪勺，不变的是坚守和付出。一代又一代年轻的环卫工人传承和发扬时传祥精神，用青春和汗水守护城市的美。这表明(　　)
①先进文化是在劳动和奉献中形成和发展的
②传承发展先进文化是创造物质财富的基础
③先进文化在传承过程中被赋予新的内涵与形式
④每个人都对先进文化的形成和发展作出贡献
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选A。如今，车轮、粪管代替了脚步、粪勺，不变的是坚守和付出，一代又一代年轻的环卫工人传承和发扬时传祥精神，用青春和汗水守护城市的美。这表明先进文化是在劳动和奉献中形成和发展的，先进文化在传承过程中被赋予新的内涵与形式，①③正确。辛勤劳动是创造物质财富的基础，②错误。“每个人都对先进文化的形成和发展作出贡献”的说法太绝对，④错误。
考点二　文化发展的基本路径
1．坚定理想信念　坚持以人民为中心
坚定理想信念 坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚定共产主义理想信念
坚持自信自立 坚定对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
坚持以人民为中心 ①文化发展要依靠人民。人民是文化发展的主体；人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。要坚持以人民为中心的创作导向
坚持以人民为中心 ②文化发展为了人民。人民是文化成果的最终享有者和受益者。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。要加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品
2．立足时代之基　回答时代问题
立足时代之基的原因 ①每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现 ②文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力
回答时代问题的原因 ①文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务 ②问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步 ③只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角
3.融通不同资源　实现综合创新
(1)融通不同资源的要求：要坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
(2)实现综合创新的要求
原则 要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来
处理两对关系 向内看 深入研究关系国计民生的重大课题
向外看 积极探索关系人类前途命运的重大问题
向前看 准确判断中国特色社会主义发展趋势
向后看 善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华
效果 通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化
1．文化工作者是文化发展的主体。(　　)
提示：×　人民是文化发展的主体。
2．发展文化产业，保障人民基本文化权益。(　　)
提示：×　发展文化事业，保障人民基本文化权益。
3．文化发展的根本目的是建设文化强国。(　　)
提示：×　文化发展的根本目的是满足人民精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质。
4．文化创新和发展的关键是融通不同资源。(　　)
提示：×　文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。
转化点1　坚定理想信念　坚持以人民为中心
转化链：弘扬革命文化＋先进文化→筑牢思想根基→践行群众路线→坚持以人民为中心→坚定理想信念。
1．(2025·浙江1月选考)针对基层文化设施利用率不高，“有阵地、缺服务”的问题，某歌舞团推出“文化管家”模式，即由政府购买，院团派出专人长期驻扎基层，提供一揽子公共文化服务。这既满足人民文化需求，也让专业人才有了用武之地，实现了文艺与人民的“双向奔赴”。这一模式(　　)
①拓展了基层公共文化服务的深度和广度
②实现了公共文化服务普惠均等可及
③更好地维护了人民群众的基本文化权益
④健全了基层文化创作生产体制机制
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选B。通过“文化管家”模式，歌舞团派出专人长期驻扎基层，提供一揽子公共文化服务，这不仅增加了服务的种类和数量，也提高了服务的质量和专业性，从而拓展了服务的深度和广度，①正确。“文化管家”模式在一定程度上提高了公共文化服务的可及性，但还没有完全实现公共文化服务的普惠均等，②排除。该模式通过政府购买服务，从而使基层群众能够享受到专业化的文化服务，满足了人民群众的基本文化需求，更好地维护了他们的基本文化权益，③正确。“文化管家”模式主要是关于公共文化服务的提供，材料不涉及健全文化创作生产的体制机制，④排除。
转化点2　立足时代之基　回答时代问题
转化链：把握时代脉搏→聚焦现实需求→回应时代课题→推动文化创新→立足时代之基。
2．(2024·湖南高考)清溪村，是作家周立波长篇小说《山乡巨变》的创作地。周立波在小说中写道：“我要经我手把清溪乡打扮起来，美化起来，使它变成一座美丽的花园……”从他的创作故事中可以领悟到，对政策、历史、现实的深入认识，对山乡巨变的亲身调研，对农村农民的真挚情感，这些对《山乡巨变》的成功创作缺一不可。这是因为(　　)
①山乡的自然风光具有一定的文化属性
②每一部文学作品都是特定时代的产物
③对农村农民的真挚情感具有非意识形态性质
④人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选C。周立波对政策、历史、现实的深入认识，对山乡巨变的亲身调研，对农村农民的真挚情感，是《山乡巨变》成功创作的重要因素，表明《山乡巨变》是对特定时代的反映，进一步说明每一部文学作品都是特定时代的产物，②正确。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的，人民的生活实践是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉，《山乡巨变》的成功在于作者深入农村进行亲身调研，这说明人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉，④正确。纯粹自然的现象不是文化现象，所以山乡的自然风光不具有文化属性，①错误。《山乡巨变》描写了对农村农民的真挚情感，具有意识形态性质，③错误。
转化点3　融通不同资源　实现综合创新
转化链：挖掘中华优秀传统文化→吸收革命文化精髓→借鉴人类文明成果→整合创新→融通资源促发展。
3．(2023·北京高考)大象跑、蘑菇跑、小怪兽跑……这些有趣的名字其实是热门跑步线路。在天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引来众多跑步者“打卡”。这一现象说明(　　)
①体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴
②不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给
③经济对文化实践和文化生活具有支配作用
④体育运动已成为传播传统文化的主要途径
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选A。在天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引来众多跑步者“打卡”，这说明体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴，不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给，①②符合题意。材料没有强调经济对文化的作用，③不符合题意。文化传播的主要途径有商业活动、教育、人口迁徙等，“体育运动已成为传播传统文化的主要途径”说法错误，④排除。
考点三　文化强国与文化自信
1．建设文化强国
意识 形态 要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化
价值 引领 要培育和践行社会主义核心价值观。要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养
社会 文明 要提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观；要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民；要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风
文化事业和文化产业 要推动文化事业和文化产业发展。建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量
文化 传播 要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。要构建更有效力的国际传播体系，讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力
文化 自信 坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信
2．坚定文化自信
原因 ①文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量 ②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性 ③有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远 ④没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴 ⑤中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气
要求 ①要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信 ②当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信
3．全面把握中国特色社会主义文化
具体内容 坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚守中华文化立场，立足当代中国实际，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展
指导思想 坚持以马克思主义为指导
发展方向 坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向
使命任务 围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务
发展方针 坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣
文化传承 坚持中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌
制度保障 坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，坚持马克思主义在意识形态领域领导地位的根本制度
发展主体 巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量
加强领导 加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权
重要内容 积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神食粮
1．取缔落后文化，改造腐朽文化。(　　)
提示：×　改造落后文化，取缔腐朽文化。
2．道德修养比科学文化修养更重要。(　　)
提示：×　道德修养和科学文化修养都重要。
3．要大力弘扬中华传统道德。(　　)
提示：×　要大力弘扬中华传统美德。
4．发展文化产业，要把经济效益放在首位。(　　)
提示：×　发展文化产业，要把社会效益放在首位。
转化点1　建设文化强国
转化链：文化自信→坚持“两个结合”→守正创新＋中华优秀传统文化“双创”→凝聚精神力量→建设文化强国。
1．(2025·河北高考)《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出，改革国家公派出国留学体制机制，加强“留学中国”品牌和能力建设；鼓励支持选拔优秀人才到国际知名高校、研究机构研修，扩大中外青少年交流；提升高等教育海外办学能力，完善职业教育产教融合、校企协同国际合作机制，深耕鲁班工坊等品牌。由此可知(　　)
①“留学中国”能力建设是实现教育强国的重要措施
②吸引外国学生定居中国是扩大中外交流的主要形式
③教育强国建设的立足点是利用好国际优质教育资源
④深耕鲁班工坊利于推进国际合作助力教育强国建设
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选B。来华留学是我国教育体系的重要组成部分，同时它也是国家软实力的重要体现，留学事业是衡量一个国家是否为教育强国的重要指标，“留学中国”能力建设有助于推动教育强国目标的实现，①正确。吸引外国学生定居中国有利于扩大中外交流，但“主要形式”夸大了其影响力，②错误。教育强国建设的立足点是中国自身的发展实践，③错误。深耕鲁班工坊等品牌，有利于促进教育交流，深化国际教育合作，不断培养高素质国际化人才，助力教育强国建设，④正确。
转化点2　坚定文化自信
转化链：传承中华优秀传统文化→弘扬革命文化→践行社会主义先进文化→筑牢文化主体性→坚定文化自信。
2．文化主体性是一个国家和民族生存境遇、精神状态、思想观念的集中体现，折射出一个民族对其自身文化的自为状态和自信程度。《习近平文化思想学习纲要》提出，“历史和现实一再告诉我们，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧”。这要求我们(　　)
①做到守正创新，继承和弘扬中华传统文化
②坚持文化自信，高扬中华民族文化的主体性
③辩证看待文化，在文化共性中保持独特民族性
④把握历史规律，在文明互鉴中实现文化融合
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选C。传统文化具有双重性，要继承和弘扬中华优秀传统文化，①错误。文化主体性是一个国家和民族生存境遇、精神状态、思想观念的集中体现，折射出一个民族对其自身文化的自为状态和自信程度，这要求我们坚持文化自信，高扬中华民族文化的主体性，②正确。“历史和现实一再告诉我们，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧”，这要求我们辩证看待文化，在文化共性中保持独特民族性，③正确。材料强调保持民族性，而不是实现文化融合，④不符合题意。
01.能力链
视角1　结合抗战文物，考查革命文化传承及对坚定理想信念的意义
1．(原创题)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，全国馆校合作联盟精选100余件抗战时期纸质革命文物，编纂成《真迹》图集并走进校园，通过巡展、课堂解读等形式让革命文物成为大思政课的“鲜活教材”。这样做的主要依据在于这些抗战文物(　　)
①承载着中华民族不屈不挠的抗战历史
②镌刻着中国共产党人的初心使命与信念
③直接凝结着社会主义核心价值观的内涵
④是中华优秀传统文化的重要物质载体
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选A。精神产品离不开物质载体，抗战文物作为革命文化的物质遗存，真实承载着中华民族反抗侵略、不屈不挠的光荣历史，是思政教育的生动素材，①正确。每件抗战文物都记录着革命先辈的奋斗历程，蕴含着中国共产党人的初心使命和坚定的理想信念，能为青少年提供价值指引，②正确。社会主义核心价值观是当代中国的价值导向，抗战文物承载的革命精神为其提供历史养分，但并非直接凝结核心价值观内涵，③不选。抗战文物承载的是革命文化，而非中华优秀传统文化，二者有着不同的形成背景和内涵，④不选。
视角2　依托文化“双创”、文明互鉴情境，考查文化强国建设的路径与文化自信
2．(2026·淮安检测)近年来，中国推动优秀传统文化“双创”(创造性转化、创新性发展)，既通过数字技术活化非遗技艺，又借助国际文化论坛促进文明互鉴，在坚守文化根脉中培育文化自信。这对文化强国建设的启示是(　　)
①立足传统文化根基，拒绝外来文化影响
②推动文化创新，增强中华文化传播力
③以文明互鉴为核心，引领世界文化发展
④坚守中华文化立场，厚植文化自信底蕴
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选C。①错误，文化强国建设应立足实践，而不是传统文化，且文化强国建设需借鉴外来有益文化，“拒绝外来文化影响”是封闭主义。②正确，数字技术活化非遗、推动“双创”，体现文化创新对传播力的提升作用。③错误，文明互鉴是重要途径，而非核心，且“引领世界文化发展”表述不当。④正确，坚守文化根脉、促进文明互鉴，是厚植文化自信、建设文化强国的关键。
02.融通链
融通命题一　立足文化创新等案例，析文化发展基本路径
命题立意：紧扣江苏高考时政与实践导向，检验提取情境信息、论证文化发展要求的能力，强化对中国特色社会主义文化发展道路的认同。
1．(模块内融通·2025·安徽高考)纪录片是对时代的记录，也是给未来的礼物。纪录片《遇见最美宋词》突破了传统文学纪录片的线性叙事模式，尝试将传统美学与现代科技深度融合，打造出兼具古典意境与当代审美的视听语言，让观众在“赏词”与“听史”中获得沉浸式的观赏体验。该片的制作成功说明(　　)
①艺术创作水平取决于对现代科技的掌握程度
②优秀古典文学在创新发展中焕发了生机活力
③制作者可以根据观众的需要建立人为事物的联系
④变革文化传承方式需要把握矛盾双方的对立统一
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选D。艺术创作水平受多种因素影响，现代科技可以为艺术创作提供新的手段和方式，但不是决定因素，①错误。纪录片《遇见最美宋词》将传统美学与现代科技深度融合，让优秀古典文学以新的视听语言呈现给观众，使观众获得沉浸式观赏体验，这表明优秀古典文学通过创新发展，以新的形式展现，从而焕发了生机活力，②正确。联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，而不是根据观众的需要随意建立联系，③错误。在纪录片制作中，传统美学与现代科技是一对矛盾，传统与现代既对立又统一，通过将二者深度融合，实现了文化传承方式的变革，打造出独特的视听语言，这说明变革文化传承方式需要把握矛盾双方的对立统一，在对立中把握统一，推动文化创新发展，④正确。
融通命题二　结合文化发展实践，探文化自信与文化强国路径
命题立意：高考常见的文化创新情境，考查对文化“双创”、文化自信等知识的运用能力，培育传承中华优秀传统文化的自觉与素养。
2．(跨模块融通)中国在推进文化强国建设中，既以中华优秀传统文化“双创”激活传统文脉、厚植文化自信，又通过“一带一路”文化交流联盟促进文明互鉴，助力人类命运共同体构建。这一实践表明(　　)
①文化自信是文化强国建设的精神根基
②文化交流是构建人类命运共同体的唯一纽带
③文化软实力是综合国力竞争的重要因素
④文化强国建设能直接改变国际竞争格局
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选B。①正确，厚植文化自信为文化强国建设提供精神支撑。②错误，“唯一纽带”表述过于绝对，构建人类命运共同体还有经济、政治等纽带。③正确，文化强国建设提升文化软实力，而文化软实力是综合国力的重要组成。④错误，“直接改变国际竞争格局”夸大文化强国建设的作用，且与题意无关。
课时通关精练(二十八)　发展中国特色社会主义文化
一、选择题(每题5分，共10题，共50分)
命题角度一　革命文化与社会主义先进文化
1．(2025·宿迁模拟)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神(　　)
A．凝结着党百年奋斗的红色基因，是社会主义现代化强国建设的行动指南
B．作为优秀传统文化的结晶，是中华民族精神在特定历史时期的集中体现
C．承载着党和人民对国家独立的不懈追求，是中国革命的精神标识
D．彰显了中国人民具有伟大奋斗精神，是激励民众团结奋斗的精神力量
解析：选D。抗战精神诞生于抗日战争时期，“党百年奋斗”涵盖1921年建党后更漫长历程，二者时间范围、内涵侧重不同；“行动指南”指科学理论(如习近平新时代中国特色社会主义思想)，抗战精神是精神动力，非行动指南，A排除。抗战精神是中国共产党领导中国人民在抗日战争中创造的，是革命文化的结晶，并非优秀传统文化的结晶，B排除。革命文化是中国革命的精神标识，C排除。“不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念”直接彰显奋斗精神；抗战精神作为民族精神的具体形态，能激励当代民众团结奋斗，D正确。
2．“赓续·2025·清明祭英烈”暨百位烈士画像捐赠活动在某县烈士纪念园举行。近年来，该县深入挖掘红色资源，持续开展烈士遗物征集、事迹整理和形象修复工作，继承先辈先烈弘愿，弘扬伟大长征精神，传承红色基因，凝聚社会力量，坚定不移走好新时代的长征路。以上活动的目的是(　　)
①挖掘红色资源，为新征程提供精神食粮
②使人民群众成为社会历史的主体
③弘扬以革命文化为核心的中华民族精神
④筑牢理想信念，凝聚民族复兴磅礴伟力
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选B。该县深入挖掘红色资源，开展烈士遗物征集等工作，传承红色基因，凝聚社会力量，为新征程提供精神食粮，①正确。人民群众始终是社会历史的主体，②错误。中华民族精神是以爱国主义为核心的，不是以革命文化为核心，③错误。通过弘扬伟大长征精神、传承红色基因等，能够筑牢理想信念，凝聚民族复兴的磅礴伟力，④正确。
3．(原创题)近年来，我国持续推进红色资源保护利用工程，让红色印记可触可感，让红色精神融入血脉。各地通过组织烈士事迹宣讲、红色经典诵读、英烈故居研学等形式，引导群众特别是青少年铭记革命历史、缅怀革命先烈。开展此类活动的意义在于(　　)
①激活红色资源，为民族复兴注入精神动力
②强化意识形态引领，确立人民群众主体地位
③传承革命文化，夯实中华民族精神的核心
④创新文化传播形式，保障人民基本文化权益
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选A。红色资源承载着革命精神，激活红色资源能为民族复兴提供强大精神动力，①正确。人民群众的主体地位是历史形成的，并非通过此类活动确立，②错误。革命文化是中华民族精神的重要载体，传承革命文化能夯实以爱国主义为核心的民族精神，③正确。保障人民基本文化权益的主要途径是发展公益性文化事业，题干活动未体现发展公益性文化事业，④错误。
命题角度二　文化发展的基本路径
4．(2026·沧州高三期中)经典曲目《二泉映月》不仅细腻地描绘出命运的坎坷与沧桑，传递了彼时民间艺人对生活的无奈与抗争，更以如泣如诉的弓弦之声展现特定时代的人间疾苦和底层挣扎。自创作问世以来，这首经典二胡曲已在各类音乐舞台上被演绎了无数次，动人心弦、经久传唱。这说明(　　)
①人民的生活实践是文化创作取之不尽的源泉
②文化创作要生动展示人民创造历史的辉煌业绩
③文化创新和发展的关键是坚定对中华文化的自信
④文艺作品符合历史前进潮流才会有恒久的魅力
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选B。“以如泣如诉的弓弦之声展现特定时代的人间疾苦和底层挣扎”，表明人民的生活实践是文化创作取之不尽的源泉，①正确。材料没有体现人民群众创造历史的辉煌业绩，且文艺作品类型多种多样，并非所有作品都要展示人民创造历史的辉煌业绩，②排除。回答时代问题，完成时代任务是文化创新和发展的关键，③排除。“细腻地描绘出命运的坎坷与沧桑，传递了彼时民间艺人对生活的无奈与抗争”，这与历史发展和社会变革的主题相契合，“已在各类音乐舞台上被演绎了无数次，动人心弦、经久传唱”，说明文艺作品符合历史前进潮流才会有恒久的魅力，④正确。
5．近年来，江苏省多家公立博物馆打破周一闭馆行业惯例，在热门假期延长开放时间并推出夜游活动；集全省之力打造全国首个“云上博物”数字平台，集中展示全省的精品展览；举办“数见苏韵·家门口看大展”活动，发挥中小博物馆场地优势，将大馆网红文物、镇馆之宝直接送到家门口。上述做法启示我们，文博领域的改革创新应(　　)
①坚持以人民为中心，让改革创新成果更好惠及人民群众
②坚持把经济效益摆在首位，着力推动文化事业全面繁荣
③坚持融通不同资源，将前沿技术融入文化综合创新实践
④坚持面向世界博采众长，吸收借鉴外来文化的有益成果
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选A。材料中博物馆的举措是让文化成果惠及群众，体现以人民为中心，①正确。文博领域改革创新应把社会效益摆在首位，并非经济效益，②排除。打造“云上博物”数字平台，坚持融通不同资源，将前沿技术融入文化综合创新实践，③正确。材料未涉及吸收外来文化有益成果，④排除。
6．(2025·南京预测)习近平总书记给电影艺术家的回信中指出，文艺工作者要扎根生活沃土、反映人民心声，坚持崇德尚艺，以文化自信激发文艺力量，攀登时代高峰，为推动社会主义文艺繁荣、建设文化强国作出贡献。回信内容强调了(　　)
①文艺创作要始终坚守中华文化立场
②文化创新要立足时代之基，回答时代问题
③文化发展要融通不同资源，实现综合创新
④扎根生活、服务人民是文艺创作的根本途径
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选A。习近平总书记给电影艺术家的回信中指出，文艺工作者要坚持崇德尚艺，以文化自信激发文艺力量，这强调了文艺创作要始终坚守中华文化立场，①符合题意。习近平总书记给电影艺术家的回信中指出，文艺工作者要扎根生活沃土、反映人民心声，攀登时代高峰，这强调了文化创新要立足时代之基，回答时代问题，②符合题意。材料未体现融通不同资源，实现综合创新，③排除。文艺创作的根本途径是社会实践，④错误。
命题角度三　文化强国与文化自信
7．(2026·湖北随州期末)文艺赋美，让乡村的“精气神”立起来：以农民为主体的“村字号”文化活动大量涌现，村级综合性文化服务中心大量建成，“送戏下乡”“送电影下乡”文化惠民活动广泛开展，“非遗活化＋业态创新”新模式赋能乡村经济发展。乡村的“精气神”立起来得益于(　　)
①搭建公共文化服务平台，保障了农民基本文化权益
②发挥文艺凝魂聚力作用，增强了农民精神文化力量
③盘活乡村文化资源，推动文化与乡村产业有机融合
④增加公共文化产品供给，加强社会主义意识形态建设
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选A。“村级综合性文化服务中心大量建成”，“送戏下乡”“送电影下乡”文化惠民活动广泛开展，体现了搭建公共文化服务平台，保障农民文化权益，①正确。“凝魂聚力，增强农民精神文化力量”更多是文艺活动的效果，而非直接措施，②排除。“‘非遗活化＋业态创新’新模式赋能乡村经济发展”，体现盘活文化资源，推动文化与产业有机融合，③正确。“送戏下乡”“送电影下乡”是增加公共文化产品供给，但材料中没有直接体现“加强社会主义意识形态建设”，材料主要强调文化活动和经济发展，④排除。
8．安徽宣城、池州、芜湖等市新华书店分别与各地农家书屋开展结对共建活动，持续整合资源，组织开展生动活泼、群众喜闻乐见的阅读文化活动，丰富农家书屋的“精神供给”，使农家书屋真正成为广大群众的文化“加油站”，让农家书屋“小阵地”发挥精神文化“大粮仓”作用。新华书店与农家书屋开展共建活动的意义在于(　　)
①推动文化事业发展，维护人民群众的基本文化权益
②推动文化产业发展，满足人民日益增长的文化需求
③提升人民文化素养，为乡村振兴提供强大精神动力
④加强文化交流，推动中华文化的创造性转化与创新性发展
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选A。新华书店与农家书屋共建，属于文化事业范畴，该活动推动了文化事业发展，有利于维护人民群众的基本文化权益，①当选。材料涉及的是文化事业，而非文化产业，②排除。丰富农家书屋“精神供给”，能提升人民文化素养，为乡村振兴提供精神动力，③当选。材料没有涉及文化交流，并且应该是推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，④排除。
9．(2024·新课标卷)2016年以来，我国已在亚洲、欧洲和非洲建有20多家“鲁班工坊”。“鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，创新开发了百余个国际化标准，开展了千余人次参加的海外教师研修项目，培养了一大批本土化技术技能型人才。如今，“鲁班工坊”已成为我国职业教育走向世界的“国家名片”。创办“鲁班工坊”(　　)
①超越了我国职业教育的既有模式
②是我国推进教育强国建设的生动实践
③增强了我国职业教育的国际认同和影响
④是我国从教育大国跃升到教育强国的重要标志
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选C。“鲁班工坊”系统推广中国职业教育的成功经验，是我国职业教育走向世界的“国家名片”，表明创办“鲁班工坊”是我国推进教育强国建设的生动实践，有利于增强我国职业教育的国际认同和影响，②③正确。我国在亚洲、欧洲和非洲创办多家“鲁班工坊”，是把中国职业教育的教学模式、专业标准、教材资源与世界分享，并不是超越了我国职业教育的既有模式，并不意味着我国从教育大国跃升到教育强国，①④说法错误。
10．2025年7月11日，国家广电总局网络视听节目管理司发布最新《管理提示》，明确要求杜绝微短剧过度娱乐化、反智化的倾向，坚决抵制那些“雷人”“离谱”的剧情和人设。上述规定的目的在于(　　)
①弘扬主旋律、传播正能量，建设文化强国
②取缔落后腐朽文化，提高人们的道德修养
③发展文化事业，增强公共文化的服务水平
④培育社会主义核心价值观，引领社会风尚
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选B。国家广电总局要杜绝微短剧的过度娱乐化、反智化的倾向，目的在于弘扬主旋律、传播正能量，培育社会主义核心价值观，引领社会风尚，建设文化强国，①④入选。材料不涉及取缔落后腐朽文化，且应该是改造或剔除落后文化，取缔腐朽文化，②不选。材料属于规范文化产业的发展，不涉及文化事业的发展，③不选。
二、非选择题(共1题，共15分)
11．阅读下列材料，回答问题。(15分)
党的二十届四中全会提出激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化，强调坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，植根博大精深的中华文明，同时部署弘扬社会主义核心价值观、提升中华文明传播力影响力，将社会文明程度明显提升列为“十五五”重要目标。
结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，为激发全民族文化创新活力提三条建议。
答案：①坚持马克思主义指导与文化传承相结合，要求在“两个结合”中汲取养分，为创新指引正确方向。
②立足实践，依托人民群众创新主体，需结合人民实际需求开展创作，激发群众创作热情，让创新扎根实践、服务人民。
③推动文化事业与产业协同发展，完善公共文化服务体系，培育文化市场主体，提升文化传播力影响力，推动文化创新成果走向世界。
④弘扬社会主义核心价值观，将核心价值观融入文化创作与传播，能凝聚民族共识，为创新提供精神动力，确保文化创新彰显中国精神。
5．原因意义类
原因意义类主观题聚焦“为何做”“做了有何价值”，题型特点突出：设问明确，多以“为什么”“必要性”“重要意义”等关键词引导，指向“原因＋影响”双重逻辑。材料依托性强，常结合时政热点、政策文件、典型案例等，需结合材料提炼核心信息。答案具有多维性，需从经济、政治、文化、社会、生态等角度，或个人、企业、国家等主体分层阐释。侧重理论联系实际，既要求调动教材核心知识，又需结合材料分析具体价值，语言表述强调逻辑性和规范性，需体现因果推导关系。
(2025·广东高考)阅读材料，完成下列要求。
月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国瞩目的攻关项目。
在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的理念；针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计(如图)：榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。
当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。
结合材料，运用文化的相关知识，解释榫卯工艺“跨越数千年，焕发出新的生机”的原因。
答案：①经济政治决定文化，一定的文化由一定的经济、政治所决定。我国航天事业的发展(经济、科技进步)为榫卯工艺在现代航天领域的应用提供了物质基础和技术条件，同时榫卯工艺融入月壤砖设计也助力航天事业发展。②推动优秀传统文化创造性转化，榫卯工艺作为传统工艺，探月工程团队对其进行继承，并将其融入模拟月壤砖设计，与现代智能制造技术相结合，实现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，使其焕发出新生机。③中华文化源远流长、博大精深。榫卯工艺数千年的传承体现了中华文化的源远流长，其蕴含的一凸一凹之巧、形成柔性结构等体现了中华文化的博大精深，深厚的文化底蕴使其在现代有了新的应用空间。
1．明确设问指向：抓“原因”“意义”“必要性”等关键词，区分“为何做”与“做了有何价值”，锁定主体(个人/企业/国家)、领域(经济/政治/文化等)限定。
2．搭建答题框架：按“主体分层”(个人→社会→国家)或“领域分类”(经济→政治→文化→生态)拆解，原因类加“现实需求＋理论依据”，意义类按“直接→间接→深远”递进。
3．提取材料要点：分层梳理时政素材、政策文件、案例数据，筛选与考点对应的关键信息，避免脱离材料空谈。
(4)规范答案逻辑：采用“理论要点＋材料分析＋意义/原因总结”句式，分点作答，用学科术语串联，确保因果推导清晰、要点不重复。
(2023·全国乙卷·节选)阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记强调，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。”
近年来，传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点。从《经典咏流传》和诗以歌、咏唱中国经典名篇，到《中国诗词大会》以选手积极竞答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示中国诗词之美；从《典籍里的中国》以影视化、戏剧化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家园情怀、中国价值，到《中国成语大会》讲述成语所承载的历史文化内涵及其背后的中国智慧；从《上新了·故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到《如果国宝会说话》解读国宝背后的中国精神、中国审美……经过创作者的深入发掘、精心编制、精彩演绎，沉淀着历史烟云、凝结着先贤智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遗产“活起来”，为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴，形成持续不断的传统文化热。
结合材料并运用《文化生活》知识，阐明推动中华优秀传统文化“活起来”“热起来”的意义。
答案：①中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。推动优秀传统文化“活起来”“热起来”，有利于彰显中华优秀传统文化源远流长、博大精深的基本特征，弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识，发挥中华优秀传统文化的当代价值，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，促进民族文化繁荣。②有利于发挥优秀文化对经济的促进作用，推动生产力的发展，增强综合国力。③有利于发挥优秀文化对个人的促进作用，提高人们的文化素质，满足人们日益增长的美好生活需要。

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