资源简介

(共50张PPT)
《昆虫记》导读6
——虫界生存 铁血柔情
1.梳理螳螂、绿蝈蝈、金步甲、朗格多克蝎四种昆虫的外形、食性、捕食、婚俗、育儿等关键信息，提升信息提取与归纳能力。
2.品味法布尔生动、细腻的描写，掌握比喻、拟人、细节描写的表达效果，学会规范赏析语句。
3.认识昆虫世界弱肉强食、同类相残的生存法则，感受昆虫身上的母爱、本能、生存智慧，体会法布尔对生命的观察与思考。
学习目标
目录
1.优雅杀手 螳螂传奇
2.暗夜猎手 绿蝈蝈秘闻
3.婚俗奇谈 金步甲之谜
4.投毒大师 朗格多克蝎
5.同类相残 生存法则探究
优雅杀手 螳螂传奇
任务一
在夏日的草丛中，藏着一位外表优雅、内心凶猛的 “昆虫刺客”。它看似祈祷，实则时刻准备致命一击；它身姿优美，却是无情的捕猎者，甚至会同类相残、吞噬伴侣。今天，我们一起走进螳螂的世界，揭开它优雅面具下的生存真相，感受自然最真实的残酷与力量。
活动 1：昆虫档案卡 螳螂小档案
想要真正了解一种昆虫，首先要建好它的专属档案。请你仔细阅读文本，从原文中提取别名、外形、武器、食性、繁殖、天敌等关键信息，认真填写下面的表格，全面还原螳螂的真实面貌。
活动 1：昆虫档案卡 螳螂小档案
项目 关键信息
别名
外形特点 整体：
武器：
食性特点
残忍习性
繁殖产卵 产卵地点：卵的特点：
螳螂出生 时间：天敌：
活动 1：昆虫档案卡 螳螂小档案
项目 关键信息
别名 修女袍、祷上帝、占卜者、先知
外形特点 整体：优雅、矫健、淡绿、薄翼修长；武器：大小腿有齿刺、钢锯，末端硬钩
食性特点 专吃活食、嗜肉成性，食量大，吃蝗虫、蚱蜢、螽斯、蜘蛛等
残忍习性 自相残杀，雌螳螂尤其残忍，会吃掉配偶
繁殖产卵 产卵地点：向阳粗糙处（石头、树根、破布等）；卵像一层层育儿室，保温好
螳螂出生 时间：6 月中旬；天敌：蚂蚁、蜥蜴、小蜂科昆虫
活动 2：妙语赏析 文字识螳螂
它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势。（手法+作用+情感）
赏析：
活动 2：妙语赏析 文字识螳螂
它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势。（手法+作用+情感）
赏析：运用比喻、拟人手法，把螳螂的绿翼比作亚麻长裙，生动写出螳螂优雅、端庄、看似无害的特点，与它的残忍形成强烈反差。
暗夜猎手 绿蝈蝈秘闻
任务二
白天慵懒贪睡，夜晚化身猛兽；它身形轻盈、鸣声清脆，却是蝉的噩梦、林间的 “暗夜杀手”。在寂静的黑夜，一场场无声的猎杀正在上演。让我们跟随法布尔，揭开绿蝈蝈昼伏夜出、凶猛捕食的秘密，读懂虫界最真实的生存法则。
活动 1：信息梳理 蝈蝈大揭秘
绿蝈蝈的生活充满反差与惊喜。请你从原文中提取外形、作息、食性、争斗、繁衍等核心信息，填进表格，系统梳理这种昆虫的特点，锻炼信息筛选与整理能力。
活动 1：信息梳理 蝈蝈大揭秘
项目 关键信息
外形特点
作息特点
食性特点
同类相残
求偶繁衍
活动 1：信息梳理 蝈蝈大揭秘
项目 关键信息
外形特点 体型优美、轻健、淡绿色，两侧有淡白饰带，罗纱大翅膀
作息特点 白天睡觉，夜晚活跃捕食
食性特点 喜荤厌素，吃蝉、金龟，爱吃香甜水果，7 月中旬捕杀蝉
同类相残 吃掉体弱同类，为食物争斗，自私自利
求偶繁衍 雄蝈蝈用触须挑逗、鸣叫；雌蝈蝈咬食乳白色囊来泡繁衍
活动 2：画面描述 我是小小解说员
绿蝈蝈深夜捕蝉的画面紧张又震撼。请你结合原文细节，用自己的话梳理这一场景，完成表格，解说这一精彩画面。
活动 2：画面描述 我是小小解说员
夜已深了，蝉鸣声止。整个白昼，它们饱尝阳光和炎热，尽情欢唱不止，而夜晚来临，它们要歇息了，但是它们常常被搅扰得无法休息。在梧桐树那浓密的枝桠中，突然会传来一声如哀鸣般的闷响，短促而凄厉。这是被绿蝈蝈突然袭击所惊扰的蝉的绝望哀号；绿蝈蝈是夜间凶猛凌厉的猎手，它向蝉扑去，拦腰将蝉抱住，把它开膛破肚，掏心取肺。欢歌曼舞之后，竟是杀戮。
—— 法布尔《昆虫记 绿蝈蝈》
活动 2：画面描述 我是小小解说员
提示要素 原文可提取细节
时间
环境
蝈蝈动作
捕食过程
画面特点
活动 2：画面描述 我是小小解说员
提示要素 原文可提取细节
时间 深夜、蝉歇息时、夜已深、蝉鸣声止
环境 梧桐树浓密的枝桠间、寂静的夜晚
蝈蝈动作 突然袭击、向蝉扑去、拦腰抱住、开膛破肚、掏心取肺
捕食过程 蝉在休息时被惊扰，发出短促凄厉的哀号，蝈蝈紧紧抱住猎物，撕开身体、取食内脏
画面特点 紧张、残酷、反差强烈（蝉的欢歌之后是杀戮）
婚俗奇谈 金步甲之谜
任务三
它是保护庄稼的 “田野卫士”，是毛虫的天敌，可它的婚俗却令人震惊 —— 婚礼一结束，雄性竟心甘情愿成为雌性的食物。这种奇特又残酷的婚俗，究竟藏着怎样的生存秘密？今天我们一起走进金步甲的世界，探寻昆虫界最特别的爱情与牺牲。
活动 1：对比阅读 婚俗大观察
在昆虫世界，不少种类都有着相似的婚俗习惯。请你梳理金步甲的婚俗特点，并与螳螂、朗格多克蝎进行对比，找出它们的共同点，理解这类昆虫特殊的繁衍方式。
活动 1：对比阅读 婚俗大观察
金步甲婚俗：交配完毕， 会吃掉 ，且雄性________________________ 。
相似昆虫：______、______也有同类相食的婚俗。
活动 1：对比阅读 婚俗大观察
金步甲婚俗：交配完毕，雌虫会吃掉雄虫，且雄性不反抗、无怨言。
相似昆虫：螳螂、朗格多克蝎也有同类相食的婚俗。
活动 2：观点表达 我看虫界婚俗
面对如此奇特又残酷的婚俗，你一定有许多思考。请结合文本内容，谈谈你对这一现象的理解，做到观点明确、依据充分、表达清晰。
活动 2：观点表达 我看虫界婚俗
原文提示：
1.雌性金步甲从背后咬住雄金步甲的肚腹，雄性全部被开膛而死。
2.金步甲交配完毕，无须酝酿感情，便立即分开，各自另觅新欢。
3.有孕后，雌金步甲无须情人时，便把它们吃掉。
4.雄性金步甲被吞食时，从不反抗，像朗格多克蝎、雌螳螂的情人一样。
活动 2：观点表达 我看虫界婚俗
我认为金步甲的婚俗________________________________________，
因为原文中写到____________________________________________。
活动 2：观点表达 我看虫界婚俗
1.我认为金步甲的婚俗是残酷却合理的生存本能，因为原文中写到雌金步甲交配后会吃掉雄虫，为怀孕补充营养，保障后代存活。
活动 2：观点表达 我看虫界婚俗
2.我认为金步甲的婚俗是昆虫界特殊的繁衍策略，因为原文中写到雄性被吞食时从不反抗，甘愿为后代牺牲自己。
活动 2：观点表达 我看虫界婚俗
3.我认为金步甲的婚俗受生存本能支配，没有人类的感彩，因为原文中写到它们交配后便立即分开，有孕后便把雄性吃掉，只为生存和繁衍。
投毒大师 朗格多克蝎
任务四
它身怀剧毒，令人畏惧，是名副其实的 “投毒高手”；可一旦成为母亲，它又温柔背负幼崽，细心守护成长。凶狠与温柔、残酷与母爱，在它身上奇妙共存。让我们一起走进朗格多克蝎的世界，读懂它 “铁血柔情” 的双面人生。
活动 1：成长记录 蝎子成长史
从雪白幼蝎到剧毒成蝎，从粗心妈妈到温柔守护者，蝎子的一生充满变化。请你梳理幼蝎、蝎妈妈、成年蝎的特点，完成下面的表格，全面认识这种既危险又温情的昆虫。
活动 1：成长记录 蝎子成长史
对象 外形 / 习性特点
幼蝎 体色：
行为：
蝎妈妈 育儿表现：
粗心表现：
成年蝎 外形：
武器：
同类相残
活动 1：成长记录 蝎子成长史
对象 外形 / 习性特点
幼蝎 通体雪白，朗格多克蝎长 9 毫米；攀附在妈妈背上，不吃食物
蝎妈妈 育儿表现：背着宝宝、温柔守护；粗心表现：进食时会误食幼蝎
成年蝎 身长八九厘米、色泽金黄；雄小雌大；武器：尾端毒针、大钳
同类相残 雌性吞食雄性残骸，凶狠厮杀
活动 2：感悟表达 铁血与温柔
朗格多克蝎的冷酷与温柔，让我们看到生命最复杂的模样。请结合它的习性，仿照句式写下你的阅读感悟，表达对生存、母爱与自然法则的理解。
朗格多克蝎既有______的冷酷，又有______的温柔，
这让我明白：________________________________________。
活动 2：感悟表达 铁血与温柔
1.朗格多克蝎既有同类相残的冷酷，又有背负幼崽的温柔，这让我明白：生命既有残酷的生存，也有伟大的母爱。
2.朗格多克蝎既有剧毒伤人的凶狠，又有细心育儿的温柔，这让我明白：再凶狠的生命也有柔软的一面。
活动 2：感悟表达 铁血与温柔
3.朗格多克蝎既有吞食同类的无情，又有守护孩子的温情，这让我明白：自然法则冷酷，母爱却永远温暖。
同类相残 生存法则探究
任务五
螳螂、绿蝈蝈、金步甲、朗格多克蝎，都存在同类相残的行为。这是残忍，还是本能？是无情，还是生存必需？今天我们把四种昆虫放在一起对比，总结它们的生存之道，读懂大自然最核心的生存法则。
活动 1：对比归纳 四种昆虫大比拼
横向对比能让我们更快看清规律。请你整理四种昆虫同类相残的表现、发生时机，完成下面的对比表格，提升归纳、分析与整合信息的能力。
活动 1：对比归纳 四种昆虫大比拼
昆虫 同类相残表现 发生时机
螳螂
绿蝈蝈
金步甲
朗格多克蝎
活动 1：对比归纳 四种昆虫大比拼
昆虫 同类相残表现 发生时机
螳螂 雌吃雄，互相厮杀 交配、繁殖期
绿蝈蝈 吃体弱同类，争食 食物不足、弱者倒下时
金步甲 雌吃雄，不反抗 交配结束后
朗格多克蝎 雌吃雄，幼蝎依附母亲 交配后、生存竞争时
活动 2：阅读心得 我读懂的生存智慧
读完这些昆虫的厮杀、争斗、守护与牺牲，你一定对生命、自然、生存有了新的认识。请结合全文，写下真实的阅读心得，做到条理清晰、感悟深刻。
活动 2：阅读心得 我读懂的生存智慧
读了《昆虫记》，我发现昆虫的同类相残并不是____________，
而是____________。
它们这么做，是为了_________，也体现了大自然______的生存法则。
这让我明白：生命既______，也______，我们要____________。
活动 2：阅读心得 我读懂的生存智慧
1.读了《昆虫记》，我发现昆虫的同类相残并不是残忍，而是生存本能。它们这么做，是为了活下去、繁衍后代，也体现了大自然弱肉强食、适者生存的生存法则。这让我明白：生命既残酷，也珍贵，我们要敬畏自然、尊重每一个生命。
活动 2：阅读心得 我读懂的生存智慧
2.读了《昆虫记》，我发现昆虫的同类相残并不是无情，而是为了守护后代的无奈选择。它们这么做，是为了给后代补充营养、保障繁衍，也体现了大自然优胜劣汰的生存法则。这让我明白：生命既冷酷，也柔软，我们要读懂自然、尊重每一种生命形态。
活动 2：阅读心得 我读懂的生存智慧
3.读了《昆虫记》，我发现昆虫的同类相残并不是野蛮，而是受本能支配的生存策略。它们这么做，是为了种群延续、资源争夺，也体现了大自然物竞天择的生存法则。这让我明白：生命既现实，也伟大，我们要理性看待自然、敬畏每一个生命。
昆虫的世界既有厮杀与残忍，也有母爱与坚守；这是自然的生存法则，更是生命最真实的模样。愿你们像法布尔一样，细心观察、理性思考、敬畏每一个生命，在阅读中看见真实，在思考中成长。
教师寄语：
谢谢聆听

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