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襄阳四中模拟二评分参考
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B B B B A B C A C A B B D C
二、非选择题
16．【答案】
（1）新变化：士商界限模糊，出现“士商相杂”甚至“士商融合”的现象。（2分）
背景：①经济：商品经济发展，商业繁荣，商人实力增强；②思想：明清之际思想活跃，冲击了“重农抑
商”的传统观念；③社会：科举竞争激烈，部分士人转向商业；商人财富积累后，寻求政治地位和社会声
誉。（4分）
（2）共同点：都兼具儒家文化修养与商业经营者的双重身份；都追求超越单纯逐利的社会价值（如明清
儒商的“为圣为贤”，近代绅商的“救国”）。（2分）
历史影响：①经济：引进了西方先进技术和管理方式，促进了中国民族资本主义经济的发展；②政治：推
动了立宪运动、辛亥革命等，壮大了资产阶级力量；③社会与文化：兴办新式教育、报刊、公益事业，传
播了新思想、新文化，推动了中国社会近代化转型。（6分）
17．【答案】
（1）相同点：都重视国际法在废约中的作用；都受到了日本改革的影响；都认识到了不平等条约的危害
性；都提出应该先提高国力再废约；都认为废约要循序渐进，不能急于求成。（共 4分，答 2点即可）
不同点：梁启超主张清政府改革后才能废约；胡汉民主张先推翻清政府才能废约；梁启超侧重发展经济、
培养人才等具体措施强大自身；胡汉民侧重改变传统观念，学习国际交往规则进行交涉。（共 4分）
（2）评价：积极：有利于推动中国向近代化国家转型；深化了国人对国际法的认识；有助于唤醒民众的
民族意识；对民族资本主义的发展起到推动作用；
局限：未认识到国际法本身包庇强权的局限性；忽视了民众对废约运动的推进作用；受限于时代背景，他
们的理想化主张难以实现。（共 6分，答 3点即可。至少答出一点局限性，答案需完整）
18．【答案】（15分）
（1）特点：从产生发展过程的角度作答，如汽车工业发展迅速等；从规模的角度作答，如生产和市场规
模大等；从技术的角度作答，如技术创新、生产流水线等；从管理制度的角度作答，如管理体制创新等；
从营销方式的角度作答，如注重广告创意和分期付款等营销方式灵活（创新）等。（每个角度 2分，若从
其他角度作答，言之成理即可得分，总分不超过 4分）
影响：从交通运输的角度作答，如汽车逐步成为现代社会广泛使用的重要交通工具；从经济的角度作答，
如促进了美国汽车产业的发展、推动美国经济繁荣；从对生活方式和观念变化的角度作答，如方便出行、
女性现代（独立）观念、影响消费观念等。（每个角度 2分，若从其他角度作答，言之成理即可得分，总
分不超过 4分）
（2）研究方案可从以下方面进行设计（7分）
确
定 如第二次工业革命、垄断组
主 织、产业结构调整等
题
史 收集史料 需要收集相关主题的史料等。
料
收
集
按表现形式：文献史料、实物史料、口述资料、图像史料、音像
和 辨析史料
史料等。从史料证据价值或来源看：第一手史料、第二手史料。
辨
析
使用史料的原则 注重实物史料；孤证不立，多类型互相印证
分析历史问题的原则 用唯物主义分析；历史比较；史论结合
研究成果展现方式 图表、小论文、研究报告等
例：主题：消费社会兴起与美国经济结构转型（1900-1930）
1900-1930年是美国从“生产主导型经济”向“消费主导型经济”转型的关键期，汽车工业的飞速发展只是消费
社会兴起的缩影。本研究聚焦这一时期消费模式、消费群体、消费基础设施的变革，探究其如何推动美国
产业结构、就业结构及区域经济格局的深层转型，弥补单一聚焦工业发展的研究局限。
研究方法与史料来源（一）研究方法
文献分析法：梳理史学界关于美国消费社会、经济转型的经典研究（如《丰裕的社会》相关学术延伸）；
数据统计法：整理美国商务部、劳工统计局的历史数据（耐用消费品产量、第三产业就业人数、城市人口
占比等）；
案例分析法：以百货商店（如梅西百货）、邮购零售（如西尔斯·罗巴克公司）、消费信贷机构为案例，具
象化消费场景变革；
跨学科交叉法：融合经济学（产业结构理论）、社会学（消费行为理论）、传播学（广告与消费引导）的
研究视角。
（二）史料来源
官方统计数据：《美国历史统计》《1930年美国国情普查报告》《制造业普查数据》；
商业与媒体史料：当时的广告刊物（如《生活》杂志广告）、邮购商品目录（西尔斯商品目录）、零售企
业档案；
学术文献：相关专著（如莉莲·吉莲《从勤俭到消费》）、期刊论文（《美国历史评论》中关于消费社会的
研究）；
口述史与回忆录：普通民众、商人、工人关于消费体验的口述记录（如《美国工人生活史》相关章节）。
消费社会兴起的驱动因素分析
技术革新：流水线生产（福特制）降低耐用消费品价格，使大众消费成为可能；
信贷体系：消费信贷（分期付款）的普及，突破“现钱交易”的限制，刺激潜在消费需求；
广告与传媒：广告业兴起（报纸、杂志、广播广告），引导消费观念，创造消费需求；
政策与社会环境：政府对商业的宽松监管、城市化进程中市民生活方式的转变，为消费社会提供土壤。
结论与反思
总结消费社会对美国经济结构转型的核心作用；
辩证分析消费驱动模式的潜在问题（如信贷过度扩张与后来大萧条的关联性）；
研究局限与未来拓展方向（如区域差异、不同阶层消费分化的进一步研究）。
（研究主题 2分，史料收集和辨析 2分，其他任答一条可得 2分，总分不超过 6分）
19．【答案】
论题：中国共产党不同时期的核心概念立足时代国情，指引中华民族伟大复兴进程。（2分）
论述：中国共产党在不同历史阶段提出的核心概念，立足于各历史阶段的社会现实，精准回应了人民的需
求与国家发展方向，成为引领历史进程的鲜明旗帜。新民主主义革命时期，中国深陷半殖民地半封建社会
的泥沼，人民渴望挣脱枷锁、获得解放。基于此，“民族独立、人民解放”成为核心概念。在其指引下，党
立足国情，探索出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路，经过浴血奋战，最终建立了新中国，实现
了民族独立与人民当家作主，为民族复兴创造了根本社会条件。社会主义革命和建设时期，新生人民政权
虽得到巩固，但经济文化落后、工业基础薄弱，确立社会主义制度、推进国家工业化成为必然选择。党以
“社会主义制度确立”为核心，通过三大改造、工业化建设，确立社会主义基本制度，为民族复兴奠定制度
基础。改革开放和社会主义现代化建设新时期，和平与发展成为时代主题，国内发展活力不足、生产力水
平亟待提升。党提出“中国特色社会主义”这一核心概念，锐意进取，推进社会主义市场经济体制改革与全
方位对外开放，解放和发展社会生产力，为民族复兴提供充满活力的体制保证与物质条件。中国特色社会
主义新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
党立足新发展阶段提出“中国式现代化”这一核心概念，锚定高质量发展与共同富裕，引领民族复兴进入不
可逆转的历史进程。（8分）
结论：党的百年奋斗历程表明，核心概念是对国情的科学把握，是理论与实践相结合的智慧结晶。其既源
于社会存在、顺应历史大势，又指引实践方向、推动社会变革，始终贯穿于中华民族伟大复兴的宏伟史诗
之中，彰显了中国共产党与时俱进的理论品格与使命担当。（2分）高三年级阶段测试（二）
历史
本试卷共 4页，共 19题。全卷满分 100分。考试用时 75分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准
考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写
在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿
纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题（该部分共有 15道小题，每题 3分，共计 45分）
1．考古学家在青铜器铅同位素研究中发现，二里头文化五期出土的铜锡合金残片的铅同位素比值在 36.96
37.53之间，与晋南地区中条山铜矿所产铜的特征高度吻合。这表明二里头文化
A．以晋南为青铜生产中心 B．冶金技术逐步走向成熟
C．初具广域国家管理能力 D．手工业由官府统一管理
2．有学者将战国某位思想家的相关主张概述为：人们如果能够“正其天官”（正确发挥五官的职能），“备
其天养”（充分利用自然供养），“顺其天政”（顺应按照人类生理需要而生活的法则），天地就尽其职守，
万物皆可为人役使。该思想家最可能属于
A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家
3．《魏书·官氏志》载：孝文帝“诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳
人”。然而半个世纪后，侯景（怀朔镇鲜卑化羯人）发动叛乱时仍能“立永安王元颢为帝，改元建武，于是
北镇戍卒及代北旧人皆应之”。材料反映孝文帝改革
A．有利于促进政治认同 B．某种程度上激化了地域矛盾
C．逐步缓和了阶级矛盾 D．加速了胡汉之间的民族融合
4．《宋会要·职官》记载：“天子耳目，寄于台谏。”王安石变法期间，时任御史中丞的吕诲上疏弹劾王安
石，疏中不乏“大奸似忠，大诈似信”“外示朴野，中藏巧诈，骄骞慢上，阴贼害物”等言。这一现象表明
A．中枢势力加速膨胀 B．台谏制度出现异化 C．监察制度趋于完善 D．权力制衡局面形成
5．明朝中期，江南良田每亩价五十两至一百两。天启年间（1621—1627），北方有人以公款六千两买顺
天等地田十二万余亩，每亩约值银五分。崇祯年间（1628—1644）江南最上肥田每亩只值一二两，较次田
亩白送也没人敢接受。对上述现象解释最合理的是
A．白银大量流入，国库充盈 B．赋税沉重，统治危机加剧
C．外来物种传入，荒地开垦 D．人口激增，资源危机显露
6．19世纪 70年代后，洋务派“求富”举措兴起，轮船招商局、开平矿务局归由李鸿章统筹，湖北织布局则
由张之洞筹办。民用企业或借洋款、或招商股，经营章程各自拟定，至于运输煤炭的运价，也需招商局与
开平矿务局协商议价。洋务派的这些实践凸显出
A．中央统筹协调机制缺失 B．民用企业融资渠道单一
C．顽固派阻挠致发展受阻 D．企业经营管理效率低下
7．表 1为晚清至民国初年近代工业发展概况（部分）据此可知
表 1
时间阶段 工业类型 企业数量（家） 资本总额（万元） 主要分布区域
上海、天津、福州等沿海沿
洋务派军事工业 21 1600余
1865— 江城市
1894年
上海、广州、宁波等通商口
民族资本主义工业 72 800余
岸
上海、武汉、无锡等沿江沿
民族资本主义工业 4000余 10000余
1895— 海城市
1919年
上海、天津、青岛等租界及
外资在华工业 136 10215
通商口岸
①中国近代经济结构发生重大变动 ②沿海地区自然经济解体程度超过内地
③实业救国思潮推动近代工业兴起 ④民族资本主义发展逐步占据主导地位
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
8．1926年 1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的
不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是
A．创新革命理论的紧迫性 B．工农群众的革命主力军作用
C．推进国民革命的必要性 D．需要吸取法国大革命的教训
9．1933年，中华苏维埃共和国临时中央政府发布《关于组织犁牛站的办法》，规定犁牛站的创立须在农
民群众自愿原则下组织，政府“绝对不可强迫命令”；强调“自愿互利、等价交换”，劳动互助以“工分”计
量，年终结算时可兑现现金或实物。该举措
A．用以应对战时的经济困境 B．打破了国民党对根据地的封锁
C．可扩大革命斗争阶级基础 D．推动了苏区农业的集约化发展
10．1979年，香港霍氏集团创始人霍英东投资 5000万港元在广州建设白天鹅宾馆，这是内地第一家中外
合作的五星级宾馆。该宾馆 1983年正式开业，先后接待过英国女王、美国总统等中外政要，并对普通民
众开放。这些事件
A．体现经济特区的政策优势 B．说明政府积极引进外资发展经济
C．彰显改革开放的精神内涵 D．反映城市经济体制改革全面展开
11．公元前 18年，罗马颁布的《婚姻法》规定：妇女在丈夫死亡或离婚两年后必须再婚，并且禁止独身
者接受遗产和遗赠；有正式婚姻且养育一个以上孩子的被释奴隶可以获得完全的公民权。由此可见当时罗
马
A．以法律手段维护国家利益 B．共和体制亟须扩充公民基础
C．用国家意志缓解分配矛盾 D．法律制度注重保护个人权利
12．博洛尼亚大学于 11世纪末产生于意大利的工商业城市博洛尼亚，其是西欧第一所大学的，比欧美其
它的大学诞生时间都要久远，遂有最古老的欧洲大学这一头衔。由此可推知，该大学在当时
A．享有高度的教育自主权 B．适应了城市市民的需要
C．为文艺复兴创造了条件 D．摆脱了基督教会的压制
13．1381年，英格兰剑桥市民发起骚乱，但行动中顾虑重重、游移不定，待国王一纸公函抵达后便迅速平
息；随后当局镇压来临，不少市民惶惶不安甚至四散逃命，局势缓和后又纷纷申请国王赦免状以脱罪。剑
桥市民的一系列行为折射出
A．专制王权阻碍了城市发展 B．王权社会影响力强大
C．市民形成独立的政治力量 D．君主可直接管理地方
14．康德认为：“启蒙运动这样一件大好事，它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救
出来……随之而来的启蒙了的人们对于自己已经充分理解到的好处所不可避免地要采取的一种衷心的同
情，就必定会一步步地上升到王座上来，并且甚至于会对他们的政体原则发生影响的。”这一言论说明
A．启蒙思想必定动摇君主统治 B．思想解放是社会进步的原动力
C．理性主义是启蒙运动的核心 D．思想的启蒙是政治变革的前奏
15．1792年，法兰西第一共和国建立后，里昂的市镇官员朗治曾主张建立全面粮食国营制度；而谢尔省的
教士普蒂让则倡议建立土地公有制，他认为不久财产会变成公有的，以后只会有一个地窖、一个仓库，所
有人都可以从中取得他需要的东西。据此推知，当时法国
A．社会主义思想盛行 B．启蒙思想广泛传播 C．呼唤重构社会秩序 D．确立新制度的框架
二、非选择题（本部分共四道大题，合计 55分）
16．【中国社会的士商关系】阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 明中叶以后，随着商品经济的发展，一些地方出现了“士商相杂”的现象。部分士人认为
“四民异业而同道”，商人“虽终日作买卖，不害其为圣为贤”。商人则通过培养子弟科举入仕、与士人
联姻、模仿士人生活方式（如藏书、建园林、结交文人）等方式提升社会地位，出现了“儒商”群体。
——摘编自余英时《士与中国文化》
材料二 在 19世纪末 20世纪初的“实业救国”浪潮中，张謇、荣氏兄弟等一批近代企业家脱颖而
出。他们多有科举功名或士人背景，却投身实业。张謇称自己“愿成一分一毫有用之事，不愿居八命九命
可耻之官”。他们将企业经营与国家命运紧密联系，兴办教育、慈善，形成了独特的“绅商”社会责任
观。
——摘编自马敏《官商之间：社会剧变中的近代绅商》
（1）根据材料一，概括明清时期“士商关系”出现的新变化，并结合所学知识分析其背景。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代“绅商”与明清“儒商”的共同点，并简析近代绅商“实业救国”实
践的历史影响。（8分）
17．【近代中国条约观的转变】阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 梁启超认为，清政府应通过全面的改革，才能和日本一样进入“文明国”之列。他主张推行
经济六科，培育人才，进而“援万国公法，止许海口及边地通商，使列强不得阑入腹地”。针对条约中的
关税主权问题，他指出，关税主权之收回“必须有实力以盾乎其后，而绝非础嗟所能立致”，时下中国只
有“兴矿利，筑铁路，整商务”以抵制经济伤害。因此他呼吁国人“忍辱负重，不可轻举妄动，图为种种
预备，以求解决于他日”。
——摘编自阳宏润《戊戌时期维新派的条约观》
材料二 辛亥革命前，胡汉民曾指出，在国际惯例上，履行条约至妨害国家独立权者，缔约国可以单
方面废除。然而“我国国势极弱，列强必不能许我之完全对等。……条约的修正或废除，不可贸然进行，
日本明治维新后才能修改条约，是其明证”。他认为清政府不谙近代国际交往规则，不遵国际法规，以传
统观念与外国交往，“每一开谈判，即失一权利”是中国惨遭不平等条约压迫的首要原因。因此收回权利
之希望，“必不能达诸今日之政府无疑也”。
——摘编自易锐《辛亥时期革命派的条约观》
（1）根据材料，概括梁启超和胡汉民条约观的异同。（8分）
（2）根据材料，并结合所学知识，对上述条约观进行评价。（6分）
18．【美国汽车工业的发展】阅读材料，回答问题。（15分）
材料一
1900—1930年美国汽车注册与销售量（单位：辆）
年份 汽车注册量 工厂销售量
1900 8，000 4，100
1905 78，000 24，200
1910 468，000 181，000
1915 2，490，000 895，000
1920 9，239，000 1，905，500
1925 20，068，500 3，735，100
1930 26，749，800 2，787，400
材料二 1908年，福特设计出了“福特 T型汽车”。这种车价格低、容易修、车体轻和行速快，很
民众受欢迎。1914年，福特首创生产流水线，装配效率提高。生产流水线带动了汽车产业的篷勃兴盛，直
接带动了 20世纪 20年代美国经济繁荣。20世纪 20年代，通用汽车公司内部管理体制进行了一系列创
新，使得公司内各职能机构和主管责任分工明确，各分支公司的经营活动既有自主性又相互协调，企业的
市场开拓能力和应变能力大为提高。
——以上材料摘编自王金虎《20世纪前期美国汽车工业快速发展的原因》
材料三 20世纪 20年代，福特汽车公司发行了一本名为《女性与福特汽车》的小册子，宣扬汽车在
向促使女性向“新女性”转化过程中“扮演了重要角色”。一些“女权主义者”把汽车作为自己独立生活
风格的象征。……1919年通用汽车公司建立了通用汽车债券承兑公司，即提供汽车分期付款信贷的第一个
汽车销售金融公司，它的汽车分期付款销售在 1925年大约占当年全国汽车信贷销售总额的一半。
——据刘凤环《1920年代美国汽车工业在消费社会中的作用》整理
（1）据材料并结合所学概括指出 1900—1930年美国汽车工业的特点及影响。（8分）
（2）我们还可以从哪些角度研究这一时期美国的经济发展，请确定一个主题，并制定简要研究方案。（7
分）
19．【中国共产党的探索历程】阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的光辉百年奋斗历程，是实现中华民族伟大复兴宏
伟史诗的壮丽篇章。下表展现了中国共产党在不同历史阶段的核心概念与实践主题等。
历史阶段 核心概念 实践主题 历史成就
民族独立、人 农村包围城市、武装夺
新民主主义革命时期 建立新中国，实现民族独立
民解放 取政权
社会主义制度 工业化奠基、探索建设
社会主义革命和建设时期 确立社会主义基本制度
确立 道路
改革开放和社会主义现代 中国特色社会 社会主义市场经济改
经济总量跃居世界第二
化建设新时期 主义 革、对外开放
党和国家事业取得历史性成就、
中国特色社会主义新时代 中国式现代化 高质量发展、共同富裕
发生历史性变革
——据杨凤城《习近平总书记关于党史重要论述与中共党史知识体系建构》等整理
结合材料与所学知识，围绕“核心概念与历史进程”这一主题，自拟论题并展开论述。（要求：论题明确，
史实准确，史论结合，逻辑清晰）

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