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九年级下学期期中道德与法治模拟考试
（统编版·新教材）满分：120分 考试时间：120分钟
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共40分）
一、单项选择题（本大题共16小题，每小题2.5分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 近年来，中国制造的商品遍布全球，同时外国品牌也大量进入中国市场。这说明当今世界的发展趋势是（ ）
A. 文化多样化B. 经济全球化C. 政治多极化D. 社会信息化
2. 经济全球化是一把“双刃剑”，既给各国发展带来了机遇，也带来了挑战。下列属于经济全球化带来的挑战的是（ ）
A. 促进商品和资本在全球流动B. 有利于世界范围内配置资源C. 加剧了全球经济的不稳定性D. 为经济发展提供了新的机会
3. 面对经济全球化，我们应该（ ）
①顺应历史潮流，保持积极开放的心态 ②主动参与竞争，增强风险意识 ③关闭国门，保护本国产业 ④为应对各种挑战做好充分准备
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
4. 在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛上，与会各国代表共同欣赏了不同国家的文化表演。这体现了（ ）
A. 文化多样性是人类社会的基本特征B. 中华文化是世界上最优秀的文化C. 不同文化之间的差异正在消失D. 各国文化应该走向统一
5. 对待不同国家和民族的文化，我们应该（ ）
A. 全盘吸收，为我所用B. 尊重差异，包容多样C. 相互排斥，保持独特性D. 相互取代，形成单一文化
6. 当今世界，美国、中国、俄罗斯、欧盟、日本等力量中心不断发展，这反映了（ ）
A. 世界进入单极时代B. 多极化趋势深入发展C. 经济全球化遭遇逆流D. 和平与发展不再是主题
7. 世界多极化的发展有利于（ ）
①各国通过对话协商解决分歧 ②推动国际关系民主化 ③维护世界和平与稳定 ④消除各国之间的竞争
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
8. 当今时代的主题是（ ）
A. 战争与革命B. 和平与发展C. 竞争与合作D. 开放与封闭
9. 威胁世界和平的重要因素包括（ ）
①霸权主义和强权政治 ②恐怖主义 ③地区冲突 ④世界各国经济同步发展
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
10. 消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题。造成贫困的主要原因有（ ）
①恶劣的自然条件 ②战争和动乱 ③落后的教育水平 ④科技高度发达
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
11. 面对全球性挑战，中国提出了“构建人类命运共同体”的理念。这一理念（ ）
①顺应了和平与发展的时代主题 ②为全球治理贡献了中国智慧 ③只适用于发展中国家 ④得到了国际社会的广泛认同
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
12. 构建人类命运共同体，需要各国（ ）
①坚持对话协商，建设持久和平的世界 ②坚持共建共享，建设普遍安全的世界 ③坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界 ④坚持交流互鉴，建设开放包容的世界
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④
13. 中国首倡的“一带一路”建设，致力于沿线国家的共同发展。这体现了（ ）
A. 中国是世界和平的唯一维护者B. 中国主导着全球经济的发展C. 中国坚持合作共赢的发展理念D. 中国致力于建立国际政治新秩序
14. 下列做法中，符合构建人类命运共同体理念的是（ ）
①中国向发展中国家提供抗疫援助 ②某国退出《巴黎气候协定》 ③各国共同打击恐怖主义 ④某国奉行“美国优先”政策
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
15. 面对日益激烈的国际竞争，青少年应该（ ）
①树立全球观念，关注世界发展 ②培养创新精神，提高自身素质 ③学习中华文化，抵制外来文化 ④增强责任意识，维护国家利益
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
16. 联合国《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》提出了17个可持续发展目标。这些目标的实现需要（ ）
A. 发达国家承担全部责任B. 世界各国携手努力C. 发展中国家自力更生D. 联合国独自完成
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
二、简答题（本大题共2小题，共20分）
17.（10分） 观察下表（文字描述），回答问题。
年份 中国进出口总额（亿美元） 中国对外直接投资（亿美元）
2010 29740 688
2015 39530 1457
2020 46463 1537
2023 59368 1773
（1）上述数据反映了当今世界哪一发展趋势？（2分）这一趋势的表现有哪些？（4分）
（2）面对这一趋势，我国应该如何应对？（4分）
18.（10分） 材料：在联合国教科文组织总部大楼前的石碑上，用多种语言镌刻着这样一句话：“战争起源于人之思想，故务需于人之思想中筑起保卫和平之屏障。”
（1）这句话强调了什么对维护世界和平的重要性？（2分）维护世界和平，我们青少年应该怎样做？（8分）
三、分析说明题（本大题共2小题，共24分）
【材料一】 当今世界，百年未有之大变局加速演进。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡；另一方面，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。面对“世界怎么了，我们怎么办”的时代之问，中国给出了构建人类命运共同体的答案。
19.（12分） （1）请结合材料，谈谈构建人类命运共同体的必要性。（6分）
（2）构建人类命运共同体，中国采取了哪些具体行动？（请列举两例，6分）
【材料二】 习近平主席指出：“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。”2023年，在中国成都举办的第31届世界大学生夏季运动会上，来自113个国家和地区的大学生运动员同场竞技，不同文化在交流中碰撞出友谊的火花。
20.（12分） （1）为什么要尊重文化多样性？（6分）
（2）在对外文化交流中，我们应如何对待不同国家和民族的文化？（6分）
四、实践探究题（本大题共1小题，共16分）
【探究主题】 某校九年级（1）班开展“放眼世界，心系祖国”的主题班会，请你参与并完成下列任务。
21.（16分） （1）【观点辨析】有同学认为：“经济全球化使各国相互依赖，国家之间不再有竞争。”请对此观点进行评析。（6分）
（2）【行动倡议】面对日益复杂的国际环境，青少年应如何培养全球视野，为构建人类命运共同体贡献力量？（10分）
参考答案及评分标准
一、选择题（每小题2.5分，共40分）
1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.A 8.B 9.A 10.A
11.B 12.D 13.C 14.B 15.B 16.B
二、简答题（共20分）
17.（10分）（1）经济全球化。（2分）表现：商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行；资本、技术、劳动力等生产要素在全球流动。（答出两点即可，4分）
（2）①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②增强风险意识，注重国家经济安全；③提高自身竞争力，为应对各种挑战做好充分准备。（4分，答出两点即可）
18.（10分）（1）强调了和平思想（或和平理念）对维护世界和平的重要性。（2分）
（2）①要看到和平来之不易，珍惜今天的和平；②积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任；③反对霸权主义和强权政治，支持联合国维和行动；④努力学习，提高自身素质，为维护世界和平贡献力量。（每点2分，共8分）
三、分析说明题（共24分）
19.（12分）（1）①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；②人类面临许多共同挑战，需要共同解决；③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛；④构建人类命运共同体是解决全球性问题的必然选择。（答出三点即可，每点2分，共6分）
（2）示例：①提出“一带一路”倡议，推动沿线国家共同发展；②向发展中国家提供抗疫物资和疫苗援助；③积极参与联合国维和行动；④推动《巴黎气候协定》落实等。（每例3分，共6分）
20.（12分）（1）①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现；②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础；③不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力；④尊重文化多样性，是促进世界和平与发展的重要保障。（答出三点即可，每点2分，共6分）
（2）①正确认识文化差异，相互尊重，平等交流；②用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化；③促进和而不同、兼收并蓄的文明交流；④既要尊重其他文化，也要坚定文化自信，弘扬中华优秀传统文化。（答出三点即可，每点2分，共6分）
四、实践探究题（16分）
21.（16分）（1）该观点是片面的。（1分）经济全球化使各国相互依赖加深，但国家之间依然存在竞争。（1分）当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。各国在经济、科技、军事、文化等领域都存在竞争。（2分）同时，各国之间也有合作，竞争与合作并存。（2分）
（2）①树立全球观念，关注世界发展动态，培养国际视野；②学习科学文化知识，提高自身素质，增强创新能力；③尊重文化多样性，学习借鉴优秀外来文化；④增强责任意识，积极宣传人类命运共同体理念；⑤关注世界和平与发展，反对霸权主义和强权政治；⑥将个人理想与国家发展、世界进步相结合，为构建人类命运共同体贡献力量。（答出五点即可，每点2分，共10分）
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