第1讲人类社会的演进与发展的规律 课件(共43张PPT)2027届高考思想政治一轮复习

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第1讲人类社会的演进与发展的规律 课件(共43张PPT)2027届高考思想政治一轮复习

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(共43张PPT)
第1讲 人类社会的演进与发展的规律
体系建构
课标要求
1.描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。
2.分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到实践的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势。
【课前判断】——他山石
1.(2024·浙江1月高考·T1③④改编)唯物史观揭示了资本主义运行的特殊规律和无产阶级与资产阶级利益的根本对立。(  )
2.(2023·海南高考·T1④改编)《共产党宣言》实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。(  )
×
提示 剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立。
×
提示 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。
3.(2023·福建高考·T1③)共产主义是推动人类社会发展的根本动力。(  )
4.(2022·山东高考·T1A)消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路。
(  )
×
提示 社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力。
×
提示 社会基本矛盾贯穿人类社会始终,不能消除。
知识整合  提能破难
【课前导读】——夯基础
一、原始社会
1.地位
人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。
2.生产力的特点
生产力水平低下。
3.生产关系的特点
共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。
4.基本单位
按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。
5.管理方式
在氏族制度下,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。
6.解体
(1)原因:原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展。
(2)私有制确立的标志:土地变成私有财产。
二、奴隶社会
生产力状况 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展
生产关系的特点 (1)奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;
(2)奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;
(3)奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
奴隶社会的主要矛盾 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾
三、封建社会
1.生产关系的特点
地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。
2.
3.封建社会的主要矛盾
农民阶级和地主阶级之间的矛盾。
四、资本主义社会
1.
2.开始的标志
资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始,人类社会进入了一个新的历史阶段。
3.基本矛盾
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。
4.
五、科学社会主义产生的历史条件
1.
2.
六、科学社会主义的具体内容
1.唯物史观和剩余价值学说
(1)唯物史观
创立 马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观
内容 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上
(2)剩余价值学说
创立 马克思通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说
内容 揭示了资本主义运行的特殊规律。剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向
(3)共同的意义:奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
2.《共产党宣言》
(1)发表:1848年2月,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。
(2)内容
《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。
七、科学社会主义的实践过程
1.社会主义生产关系的特点
劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。
2.社会主义实践的发展过程
【精练精讲】——破难点
难点1资本主义终将被社会主义所取代
精练1 (2025·淮安三模)马克思指出,当时的资本主义时代“一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量。而另一方面却显露出衰颓的征象……现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间的这种对抗,我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗,是显而易见的、不可避免的和毋庸争辩的事实”“蒸汽、电力和自动走锭纺纱机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家”。对这一论述认识正确的是(  )
A.社会变革往往伴随着思想的觉醒
B.只有无产阶级是真正革命的阶级
C.生产力的发展是社会革命产生的内在动力
D.工业革命加速了资本主义灭亡的历史进程
C
解析 题干强调工业和科学的发展产生了生产力与生产关系之间的对抗,不涉及思想的觉醒,A项排除。题干未直接涉及只有无产阶级是真正革命的阶级,B项排除。马克思将蒸汽机等技术创新视为“更危险万分的革命家”,强调科学技术驱动的生产力进步对社会制度的颠覆性作用,表明生产力的发展是社会革命产生的内在动力,C项正确。题干强调工业和科学的发展产生了生产力与生产关系之间的对抗,不涉及工业革命加速了资本主义灭亡的历史进程,D项排除。
[关联知识1]资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终将被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。
难点2原始社会、奴隶社会和封建社会的生产方式
精练2 (2025·宿迁期末)“杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷余。三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青乾(“乾ɡān”通“干”)。长吏明知不申破,急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租,明年衣食将何如。”(节选唐代诗人白居易的《杜陵叟》)下列对诗歌中所呈现的社会现象分析正确的是(  )
A.地主占有全部土地及农民大部分劳动成果
B.农民没有人身自由,不得不依附于地主
C.地主阶级通过散布封建迷信钳制人民思想
D.地主阶级通过收取地租等方式对农民进行剥削
D
解析 在封建社会,地主占有绝大部分土地,而不是占有全部土地,A项不选。在封建社会的生产关系中,农民有一定的人身自由,B项不选。材料体现的是封建社会地主通过地租等剥削农民的情况,不涉及通过散布封建迷信钳制人民思想,C项不选。“长吏明知不申破,急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租,明年衣食将何如”的大意是地方长官明明清楚灾情,却不向上级上报说明,反而急切地横征暴敛,只为能在政绩考核中获得好评以谋求晋升。(农民们)只能典当自家的桑园、变卖赖以生存的田地,以此来缴纳官府的租税,可这样一来,明年的衣食生计又该怎么办呢 这表明在封建社会,地主阶级通过收取地租等方式对农民进行剥削,D项入选。
[关联知识2]从生产力、生产关系、上层建筑等角度把握阶级社会的演进历程
【易错易混】——提能力
易错易混1:资本主义经济危机和基本矛盾
1.(2026·扬州一模)马克思从本质视角分析了资本主义的贫困问题,贫困深刻地体现为结构性的分配不平等,资本家利用剩余价值剥削了工人的劳动成果,结果是工人生产的财富越多就越贫穷,物的世界的增值同人的世界的贬值成正比。对此,下列理解正确的是(  )
A.资本主义阶级矛盾的实质是分配失衡的问题
B.社会生产力的高度发展衍生了相对贫困现象
C.资本主义私有制是造成工人贫穷的根本原因
D.资本主义社会两极分化根源是生产相对过剩
C
解析 资本主义阶级矛盾的实质是资本主义社会的基本矛盾,分配失衡是其表现,而非实质,A项排除。“物的世界的增值同人的世界的贬值成正比”是指在资本主义制度下,而社会生产力的高度发展不一定会衍生相对贫困现象,B项表述忽略了生产关系的前提,排除。资本主义私有制使资本家占有生产资料并剥削工人剩余价值,这是造成工人贫穷的根本原因,C项正确。资本主义社会两极分化的根源是资本主义基本矛盾,生产相对过剩是经济危机的表现,而非两极分化的根源,D项排除。
易错易混2:科学社会主义产生的条件
2.(2025·南京期末)17、18世纪,以梅叶、摩莱里为代表的空想社会主义者开始将批判的长枪刺向财产私有制度本身,他们尽其所能揭示公有制代替私有制的规律,并设想通过教育、立法甚至暴力革命等途径,建立起“新型社会制度”。在评价这些思想时,恩格斯将其称之为“直接共产主义理论”。“直接共产主义理论”(  )
A.坚持阶级斗争理论,强调了暴力推翻阶级统治的历史必然性
B.科学揭示资本主义社会各种矛盾的根源,有很强的实践意义
C.虽未真正揭示社会发展规律,却是科学社会主义的思想来源
D.看到了无产阶级的历史主动性,找到了变革社会的坚定力量
C
解析 “阶级斗争理论”是马克思的贡献,空想社会主义反对阶级斗争,A项排除。空想社会主义者虽批判私有制,但未能从生产力与生产关系的矛盾运动中揭示资本主义矛盾的根源,其理论缺乏科学依据,实践上具有空想性,B项排除。空想社会主义者揭露了资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图,由于时代局限性,他们未认识到社会发展的客观规律,但他们的思想为后来的科学社会主义提供了重要的思想来源,C项正确。空想社会主义者没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量,D项错误。
【知识链接】——会迁移
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资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。
②生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础。占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。
③a.社会基本矛盾是指生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾。社会主义社会的基本矛盾可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。
b.改革:是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义社会发展的直接动力。
c.改革的根本目的:就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。
典例突破 素养升华
研议题答题悟法
典例突破
(2024·山东济宁期中测试)阅读材料,回答问题。
空想社会主义者将社会发展的眼光投向理性和精神,马克思则将目光聚焦在社会实践。与空想社会主义者只是一味指责的道德批判不同,马克思是从社会运行的客观规律上寻找社会变革的现实依据。
革命的道路要符合社会历史发展的实际。封建社会取代奴隶社会以及资本主义社会取代封建社会的史实,充分论证了“革命是历史前进的火车头”。只有通过社会革命的途径,才能改造旧社会,建立新世界。马克思还揭开了资本主义生产过程中用形式上的公平掩盖着的实质上的不公平。
经济学上的革命性突破和历史观的伟大革新,使得在乌托邦荒野中徘徊了近四个世纪的社会主义学说,真正成为摒弃空想的科学理论和推进社会前进的现实运动。
结合材料,运用“两个伟大发现”的相关知识,说明社会主义是如何实现由空想到科学的伟大飞跃的。(9分)
答案 ①唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。②马克思是从社会运行的客观规律上寻找社会变革的现实依据。③唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。④剩余价值学说从经济学的角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本主义剥削的秘密,找到了变革资本主义社会的坚定力量。
解题思路
一、问题要素
1.知识范围:锁定“两个伟大发现”(唯物史观、剩余价值学说)的具体内容及意义。
2.逻辑指向:“如何实现飞跃”,即要阐述“两个伟大发现”分别从哪些方面为社会主义从空想到科学提供了支撑。
二、解题逻辑链
1.围绕“唯物史观”展开
(1)知识提取:唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律(生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况),揭示了人民群众的历史主体作用。
(2)材料结合:材料中“马克思则将目光聚焦在社会实践”“从社会运行的客观规律上寻找社会变革的现实依据”“革命的道路要符合社会历史发展的实际”“只有通过社会革命的途径,才能改造旧社会,建立新世界”等内容,体现了马克思以唯物史观为指导,从实践和客观规律出发,论证社会革命的必然性与人民群众的作用。
(3)逻辑推导:空想社会主义基于“理性和精神”的空想批判,而唯物史观让社会主义学说有了科学的社会历史观基础,使人们认识到社会主义的实现是社会发展规律的必然结果,不是空想的道德诉求,为飞跃提供了社会历史观依据。
2.围绕“剩余价值学说”展开
(1)知识提取:剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律。剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。
(2)材料结合:材料中“马克思还揭开了资本主义生产过程中用形式上的公平掩盖着的实质上的不公平”,体现了剩余价值学说对资本主义本质的科学剖析。
(3)逻辑推导:空想社会主义未认清资本主义剥削本质与无产阶级的力量,剩余价值学说让社会主义学说找到了变革资本主义社会的物质力量(无产阶级)和现实路径(揭露资本主义社会基本矛盾,为无产阶级革命提供依据),为飞跃提供了经济学依据。
记术语大题建模
科学社会主义为什么科学
(1)空想社会主义是科学社会主义的思想来源,科学社会主义克服了空想社会主义的局限性。
(2)唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
(3)《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。
(4)社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性。中国特色社会主义的伟大实践,彰显了科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。
马克思主义为什么行
(1)理论上,马克思主义是科学的理论,揭示了人类社会发展的一般规律、人民群众的历史主体作用和阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好生活的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。
(2)实践上,中国共产党始终把马克思主义作为指导思想,经历了各种考验,带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,科学社会主义在中国焕发出了强大的生命力。中国取得的巨大成就,生动诠释了马克思主义为什么行。

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