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广东省深圳市福田区2024-2025学年一年级下册期末学科素养综合练习数学试卷
一、1.选数。
1．十个十个地数，80后面一个数是（　　）。
A．90 B．81 C．70
【答案】A
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的排序
【解析】【解答】解：十个十个地数，80后面的一个数是90。
故答案为：A。
【分析】依据100以内数的排序，十个十个地数一数。
2．下图是百数表中的一部分，处应填（　　）。
A．65 B．66 C．67
【答案】B
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：
处应填66。
故答案为：B。
【分析】依据100以内数的排序写数，在百数表中，上下相邻的两个数相差10，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10；左右相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。
3．8个十和5个一组成的数是（　　）。
A．13 B．58 C．85
【答案】C
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：8个十是80；5个一是5；则8个十和5个一组成的数是85。
故答案为：C。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
二、2.小游戏。
4．下图是下面哪个动物的影子？（　　）
A． B． C．
【答案】C
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：A项：两个触角比较长，与图不符；
B项：有尾巴，与图不符；
C项：两个触角比较小，有圆圆的身体，与图相符。
故答案为：C。
【分析】依据生活经验可知，影子跟物体本身能够重合，据此选择。
5．凑99。下面哪个数可以和45凑成99？（　　）
A．45 B．54 C．63
【答案】B
【知识点】100以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：99－45＝54。
故答案为：B。
【分析】要求的数=所得的和-45。
6．填数游戏。每个空格只能填1，2，3，且每一行、每一列的数字不能重复。★处应该填数字（　　）。
A．1 B．2 C．3
【答案】C
【知识点】逻辑推理
【解析】【解答】解：★处应该填数字3。
故答案为：C。
【分析】从每列、每行中有2个数的开始，第一列出现了1和2，则第一列第2格是3；
第二行出现了1和3，则第二行第3格是2；第三列出现了1和2，则第三列第1格是3；
第一行出现了1和3，则第一行第2格是2；第三行出现了1和2，则第三行第2格是3。
三、3.综合。
7．一（1）班男生有25人，女生人数比男生少一些，女生可能有（　　）人。
A．30 B．26 C．18
【答案】C
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：A项：30比25多一些；
B项：26比25多一些；
C项：18比25少一些，一（1）班女生可能有18人。
故答案为：C。
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
8．用可以印出下面的（　　）。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：圆柱中上、下是圆圆的面，能印出圆形。
故答案为：A。
【分析】立体图形上面有哪个面，就可以印出这个平面图形。
9．下面是一副七巧板，哪两个图形可以拼成⑤号图形？（　　）
A．①号和③号 B．④号和⑥号 C．⑥号和⑦号
【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别；七巧板；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：A项：①号和③号不能拼成正方形；
B项：④号和⑥号可以拼成正方形；
C项：⑥号和⑦号不能拼成正方形。
故答案为：B。
【分析】两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成正方形。
10．“15－7”可以解决下面哪个问题？（　　）
A．1个和1个一共要多少元？
B．1个比1个贵多少元？
C．1个比1个便宜多少元？
【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：“15－7”可以解决的问题是1个比1个贵多少元？
故答案为：B。
【分析】1个比1个贵的钱数=的单价-的单价。
四、1.看图填空。
11．54里面有　 　个十和　 　个一。
【答案】5；4
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：54里面有5个十和4个一。
故答案为：5；4。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
12．　 　里面有　 　个十和　 　个一。
【答案】43；4；3
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：计数器的十位数字是4，个位数字是3，43里面有4个十和3个一。
故答案为：43；4；3。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
13．比30多15的数是　 　，比50少20的数是　 　。
【答案】45；30
【知识点】整十数的加减法；两位数加整十数的加法
【解析】【解答】解：30＋15＝45
50－20＝30。
故答案为：45；30。
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；
求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
14．按规律填一填、画一画。
（1）15，17，　 　，21，　 　，　 　。
（2）☆ □ △ ☆ □ △ ☆　 　　 　　 　。
【答案】（1）19；23；25
（2）□；△；☆
【知识点】41～100的认识与读写；数形结合规律；数列中的规律
【解析】【解答】解：（1）15，17，19，21，23，25。
（2）☆ □ △ ☆ □ △ ☆ □ △ ☆。
故答案为：（1）19；23；25；（2） □；△；☆。
【分析】（1）规律是：从15开始的单数；
（2）规律是：按照“☆ □ △ ”3个图形为一组依次循环。
（1）15，17，19，21，23，25。
（2）☆ □ △ ☆ □ △ ☆ □ △ ☆
15．在横线上填上合适的数，或“＞”“＜”“＝”。
　 　＜56 28＞　 　　 　＋8＜16
43－10　 　43－12 67＋21　 　76＋12 40＋50　 　100
【答案】55；27；7；＞；＝；＜
【知识点】100以内数的大小比较；100以内数的不进位加法；100以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：55＜56；（答案不唯一）
28＞27；（答案不唯一）
15－8＝7，则7＋8＜16；（答案不唯一）
43－10＝33；43－12＝31；33＞31，则43－10＞43－12；
67＋21＝88；76＋12＝88；88＝88，则67＋21＝76＋12；
40＋50＝90；90＜100，则40＋50＜100。
故答案为：55；27；7；＞；=；＜。
【分析】100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。 100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。分别计算后再比较大小。
16．在计数器上拨5个珠子，可以表示哪些两位数？画一画，写一写。
【答案】解：
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，把5颗珠子都放到十位上，这个数是50；
十位上放1颗，个位上放4颗，这个数是14；十位上放4颗，个位上放1颗，这个数是41；
十位上放3颗，个位上放2颗，这个数是32；据此画出珠子。
五、我会算。
17．直接写出得数。
12＋5＝ 9＋8＝ 13－5＝ 72＋3＝
40－20＝ 14－6＝ 20＋5＝ 5＋7＝
【答案】12＋5＝17 9＋8＝17 13－5＝8 72＋3＝75
40－20＝20 14－6＝8 20＋5＝25 5＋7＝12
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法；整十数的加减法；两位数加一位数的加法
【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
两位数加一位数（不进位）加法，相同数位的数相加，就是几个一和几个一相加，再加上整十数；
整十数加减整十数，直接将十位上的数字相加减，再在计算的结果末尾添上一个0。
18．用竖式计算。
59－28＝ 23＋60＝ 84－50＝
【答案】解：59－28＝31
23＋60＝83
84－50＝34
【知识点】两位数加整十数的加法；两位数减整十数的减法；100以内数的不退位减法
【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
六、我会解决问题。
19．连一连。
【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此连线。
20．圈一圈，算一算。
14－7＝
【答案】解：
14-7=7
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】计算14-7时，先算10-7=3，再算3＋4=7。
21．圈一圈，算一算。
13－6＝
【答案】解：
13-6=7
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】计算13-6时，先算10-6=4，再算4＋3=7。
22．看图列算式。
（只）
【答案】解：7＋5＝12（只）
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】蜻蜓的总只数=左边蜻蜓的只数＋右边蜻蜓的只数。
23．看图列算式。
（颗）
【答案】解：18－6＝12（颗）
【知识点】20以内的不退位减法
【解析】【分析】右边的颗数=总颗数-左边的颗数。
24．观察下面的连环画。
（1）一共有几只小蝌蚪找妈妈？
（只）
（2）还有几只小蝌蚪没找到妈妈？
（只）
【答案】解：（1）9＋8＝17（只）
答：一共有17只小蝌蚪找妈妈。
（2）17－5＝12（只）
答：还有12只小蝌蚪没找到妈妈。
【知识点】20以内的不退位减法；9加几的进位加法
【解析】【分析】（1）找妈妈的小蝌蚪总只数=原有小蝌蚪的只数＋又来的只数；
（2）没找到妈妈的小蝌蚪只数=找妈妈的小蝌蚪总只数-已经找到妈妈的小蝌蚪只数。
25．新学期，学校体育器材室购买了一批新器材。
（1）和一共买了多少个？
（个）
（2）再买多少个就和一样多？
（个）
（3）的数量比少，比多，可能购买了多少根？请你在可能的答案下面画“√”。
13根 17根 22根
【答案】解：（1）15＋20＝35（个）
答：和一共买了35个。
（2）15－8＝7（个）
答：再买7个就和一样多。
（3）13＜15＜20，不符合题意；
15＜17＜20，符合题意；
15＜20＜22，不符合题意；
则可能购买了17根。
13根 17根 22根
√
【知识点】十几减8、7、6的退位减法；100以内数的大小比较；两位数加整十数的加法
【解析】【分析】（1）篮球的数量＋排球的数量＝篮球和排球的总数量；
（2）再买足球的数量=篮球的数量－足球的数量；
（3）100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
1 / 1广东省深圳市福田区2024-2025学年一年级下册期末学科素养综合练习数学试卷
一、1.选数。
1．十个十个地数，80后面一个数是（　　）。
A．90 B．81 C．70
2．下图是百数表中的一部分，处应填（　　）。
A．65 B．66 C．67
3．8个十和5个一组成的数是（　　）。
A．13 B．58 C．85
二、2.小游戏。
4．下图是下面哪个动物的影子？（　　）
A． B． C．
5．凑99。下面哪个数可以和45凑成99？（　　）
A．45 B．54 C．63
6．填数游戏。每个空格只能填1，2，3，且每一行、每一列的数字不能重复。★处应该填数字（　　）。
A．1 B．2 C．3
三、3.综合。
7．一（1）班男生有25人，女生人数比男生少一些，女生可能有（　　）人。
A．30 B．26 C．18
8．用可以印出下面的（　　）。
A． B． C．
9．下面是一副七巧板，哪两个图形可以拼成⑤号图形？（　　）
A．①号和③号 B．④号和⑥号 C．⑥号和⑦号
10．“15－7”可以解决下面哪个问题？（　　）
A．1个和1个一共要多少元？
B．1个比1个贵多少元？
C．1个比1个便宜多少元？
四、1.看图填空。
11．54里面有　 　个十和　 　个一。
12．　 　里面有　 　个十和　 　个一。
13．比30多15的数是　 　，比50少20的数是　 　。
14．按规律填一填、画一画。
（1）15，17，　 　，21，　 　，　 　。
（2）☆ □ △ ☆ □ △ ☆　 　　 　　 　。
15．在横线上填上合适的数，或“＞”“＜”“＝”。
　 　＜56 28＞　 　　 　＋8＜16
43－10　 　43－12 67＋21　 　76＋12 40＋50　 　100
16．在计数器上拨5个珠子，可以表示哪些两位数？画一画，写一写。
五、我会算。
17．直接写出得数。
12＋5＝ 9＋8＝ 13－5＝ 72＋3＝
40－20＝ 14－6＝ 20＋5＝ 5＋7＝
18．用竖式计算。
59－28＝ 23＋60＝ 84－50＝
六、我会解决问题。
19．连一连。
20．圈一圈，算一算。
14－7＝
21．圈一圈，算一算。
13－6＝
22．看图列算式。
（只）
23．看图列算式。
（颗）
24．观察下面的连环画。
（1）一共有几只小蝌蚪找妈妈？
（只）
（2）还有几只小蝌蚪没找到妈妈？
（只）
25．新学期，学校体育器材室购买了一批新器材。
（1）和一共买了多少个？
（个）
（2）再买多少个就和一样多？
（个）
（3）的数量比少，比多，可能购买了多少根？请你在可能的答案下面画“√”。
13根 17根 22根
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的排序
【解析】【解答】解：十个十个地数，80后面的一个数是90。
故答案为：A。
【分析】依据100以内数的排序，十个十个地数一数。
2．【答案】B
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】解：
处应填66。
故答案为：B。
【分析】依据100以内数的排序写数，在百数表中，上下相邻的两个数相差10，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10；左右相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。
3．【答案】C
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：8个十是80；5个一是5；则8个十和5个一组成的数是85。
故答案为：C。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
4．【答案】C
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：A项：两个触角比较长，与图不符；
B项：有尾巴，与图不符；
C项：两个触角比较小，有圆圆的身体，与图相符。
故答案为：C。
【分析】依据生活经验可知，影子跟物体本身能够重合，据此选择。
5．【答案】B
【知识点】100以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：99－45＝54。
故答案为：B。
【分析】要求的数=所得的和-45。
6．【答案】C
【知识点】逻辑推理
【解析】【解答】解：★处应该填数字3。
故答案为：C。
【分析】从每列、每行中有2个数的开始，第一列出现了1和2，则第一列第2格是3；
第二行出现了1和3，则第二行第3格是2；第三列出现了1和2，则第三列第1格是3；
第一行出现了1和3，则第一行第2格是2；第三行出现了1和2，则第三行第2格是3。
7．【答案】C
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：A项：30比25多一些；
B项：26比25多一些；
C项：18比25少一些，一（1）班女生可能有18人。
故答案为：C。
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
8．【答案】A
【知识点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：圆柱中上、下是圆圆的面，能印出圆形。
故答案为：A。
【分析】立体图形上面有哪个面，就可以印出这个平面图形。
9．【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别；七巧板；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：A项：①号和③号不能拼成正方形；
B项：④号和⑥号可以拼成正方形；
C项：⑥号和⑦号不能拼成正方形。
故答案为：B。
【分析】两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成正方形。
10．【答案】B
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：“15－7”可以解决的问题是1个比1个贵多少元？
故答案为：B。
【分析】1个比1个贵的钱数=的单价-的单价。
11．【答案】5；4
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：54里面有5个十和4个一。
故答案为：5；4。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
12．【答案】43；4；3
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：计数器的十位数字是4，个位数字是3，43里面有4个十和3个一。
故答案为：43；4；3。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
13．【答案】45；30
【知识点】整十数的加减法；两位数加整十数的加法
【解析】【解答】解：30＋15＝45
50－20＝30。
故答案为：45；30。
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；
求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
14．【答案】（1）19；23；25
（2）□；△；☆
【知识点】41～100的认识与读写；数形结合规律；数列中的规律
【解析】【解答】解：（1）15，17，19，21，23，25。
（2）☆ □ △ ☆ □ △ ☆ □ △ ☆。
故答案为：（1）19；23；25；（2） □；△；☆。
【分析】（1）规律是：从15开始的单数；
（2）规律是：按照“☆ □ △ ”3个图形为一组依次循环。
（1）15，17，19，21，23，25。
（2）☆ □ △ ☆ □ △ ☆ □ △ ☆
15．【答案】55；27；7；＞；＝；＜
【知识点】100以内数的大小比较；100以内数的不进位加法；100以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：55＜56；（答案不唯一）
28＞27；（答案不唯一）
15－8＝7，则7＋8＜16；（答案不唯一）
43－10＝33；43－12＝31；33＞31，则43－10＞43－12；
67＋21＝88；76＋12＝88；88＝88，则67＋21＝76＋12；
40＋50＝90；90＜100，则40＋50＜100。
故答案为：55；27；7；＞；=；＜。
【分析】100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。 100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。分别计算后再比较大小。
16．【答案】解：
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，把5颗珠子都放到十位上，这个数是50；
十位上放1颗，个位上放4颗，这个数是14；十位上放4颗，个位上放1颗，这个数是41；
十位上放3颗，个位上放2颗，这个数是32；据此画出珠子。
17．【答案】12＋5＝17 9＋8＝17 13－5＝8 72＋3＝75
40－20＝20 14－6＝8 20＋5＝25 5＋7＝12
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法；整十数的加减法；两位数加一位数的加法
【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
两位数加一位数（不进位）加法，相同数位的数相加，就是几个一和几个一相加，再加上整十数；
整十数加减整十数，直接将十位上的数字相加减，再在计算的结果末尾添上一个0。
18．【答案】解：59－28＝31
23＋60＝83
84－50＝34
【知识点】两位数加整十数的加法；两位数减整十数的减法；100以内数的不退位减法
【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
19．【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此连线。
20．【答案】解：
14-7=7
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】计算14-7时，先算10-7=3，再算3＋4=7。
21．【答案】解：
13-6=7
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】计算13-6时，先算10-6=4，再算4＋3=7。
22．【答案】解：7＋5＝12（只）
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】蜻蜓的总只数=左边蜻蜓的只数＋右边蜻蜓的只数。
23．【答案】解：18－6＝12（颗）
【知识点】20以内的不退位减法
【解析】【分析】右边的颗数=总颗数-左边的颗数。
24．【答案】解：（1）9＋8＝17（只）
答：一共有17只小蝌蚪找妈妈。
（2）17－5＝12（只）
答：还有12只小蝌蚪没找到妈妈。
【知识点】20以内的不退位减法；9加几的进位加法
【解析】【分析】（1）找妈妈的小蝌蚪总只数=原有小蝌蚪的只数＋又来的只数；
（2）没找到妈妈的小蝌蚪只数=找妈妈的小蝌蚪总只数-已经找到妈妈的小蝌蚪只数。
25．【答案】解：（1）15＋20＝35（个）
答：和一共买了35个。
（2）15－8＝7（个）
答：再买7个就和一样多。
（3）13＜15＜20，不符合题意；
15＜17＜20，符合题意；
15＜20＜22，不符合题意；
则可能购买了17根。
13根 17根 22根
√
【知识点】十几减8、7、6的退位减法；100以内数的大小比较；两位数加整十数的加法
【解析】【分析】（1）篮球的数量＋排球的数量＝篮球和排球的总数量；
（2）再买足球的数量=篮球的数量－足球的数量；
（3）100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
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