资源简介

广东省深圳市龙岗区2025-2026学年二年级下学期数学学科素养阶段巩固(第一单元~第三单元)
1．下面哪个图形不可以从右面的盒子上描下来？(　　)
A． B． C．
2．下面时间单位使用最合理的是 (　　)。
A．每个课间是10时
B．甜甜在校一天约6秒
C．鹏鹏吃午餐约用20分
3．车上原有43人，现在车上有 (　　)人。
A．24 B．45 C．64
4．下面哪张纸沿虚线可以折成长方体？(　　)
A．
B．
C．
5．王阿姨做了35个小蛋糕，每6个装一盒，全部装完，她至少要用(　　)个这样的盒子。
A．5 B．6 C．7
6． 在算式□÷〇=6……5中， 〇中可以填的最小数字是 (　　)。
A．4 B．5 C．6
7． 算式 15÷6=2……3能解决下面哪个问题？ (　　)
A．有6只小兔，每只分到2个胡萝卜，还剩3个，一共有多少个胡萝卜？
B．有15个胡萝卜，每只小兔分2个，可以分给几只小兔？还剩几个？
C．有15个胡萝卜，每只小兔分6个，可以分给几只小兔？还剩几个？
8．甜甜有50元，买了一个和一把。还剩(　　)元。
A．30 B．20 C．10
9．王老师有60元，他最多能买 (　　)个下图的“乐融融”钥匙扣。
A．7 B．8 C．9
10．下表是三个同学参加校运会200米跑的成绩，(　　)跑得最快。
鹏鹏 福福 田田
35秒 40秒 45秒
A．鹏鹏 B．福福 C．田田
11．直接写出得数。
20+26= 50-25= 45÷5= 56÷7= 26÷3=
12．观察钟面，填一填。
（1） ①是　 　针， ②是　 　针， ③是　 　针。
（2） ①转一圈是60　 　， ③转一圈是1　 　。
（3）钟面上显示的时间是　 　时　 　分　 　秒。
13．□里最大能填几？
3×□<18 6×□<25 □×9<49
□×8<56 60>□×7 42>5×□
14．在横线上填上合适的时间单位。
一节课40　 　 跑50米用10　 　 婴儿一天约睡15　 　
15．甜甜要买下图三个小挂件，她一共要付　 　元；如果她给售货员100元，要找回　 　元。
16．46连续减去　 　个9，还剩1，可以列除法算式　 　。
17．用竖式计算。
37 + 12 +33 = 95-23-28= 72-56 +24=
18．想一想，连一连。
19．圈一圈，填一填。
妈妈做了22 个粽子，准备每天吃6个，可以吃(　　)天，还剩(　　)个。
(　　)……(　　)
20．龙龙至少需要几天看完这本书？
21．数学节，鹏鹏记录了1—3年级部分班级的获奖人数。
　 一年级 二年级 三年级
(1) 班 26人 24人 34人
(2) 班 28人 　 27人
(3) 班 32人 35人 　
总人数 　 90人 　
（1）一年级三个班有多少人获奖？
（2）二(2)班有多少人获奖？
（3）已知三年级三个班获奖总人数和二年级一样多，三(3)班有多少人获奖？
22．趣味折纸。
（1）折一朵花共需要多少厘米长的纸条？
（2）50厘米长的纸条，最多可以做几片花瓣？
（3）每5朵花摆一个造型，最多可以摆几个造型？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：圆形不可以从右面的盒子上描下来。
故答案为：A。
【分析】这个立体图形上面没有圆形的面，则不可以从右面的盒子上描下来。
2．【答案】C
【知识点】时、分的认识及换算；秒的认识
【解析】【解答】解：A项：每个课间是10分钟，原题干说法错误；
B项：甜甜在校一天约6小时，原题干说法错误；
C项：鹏鹏吃午餐约用20分，原题干说法正确。
故答案为：C。
【分析】秒是很短的时间单位，眨一下眼睛大约是1秒，60个一秒是1分钟，60分钟=1小时，据此判断鹏鹏吃午餐约用20分比较合理。
3．【答案】B
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【解答】解：43-19＋21=45（人）。
故答案为：B。
【分析】现在车上的人数=车上原来的人数-下来的人数＋又上车的人数。
4．【答案】C
【知识点】立体图形的展开与折叠
【解析】【解答】解： 相对的面完全相同，可以折成长方体。
故答案为：C。
【分析】长方体相同的面完全相同，据此判断相隔两个面完全相同的一项。
5．【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：35÷6=5（个）······5（个）
5＋1=6（个）。
故答案为：B。
【分析】全部装完至少需要盒子的个数=小蛋糕的总个数÷平均每盒装的个数，如果有余数再加1个盒子。
6．【答案】C
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：5＋1=6。
故答案为：C。
【分析】在有余数的除法中，除数最小=余数＋1。
7．【答案】C
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：A项：列式是：6×2＋3；
B项：列式是：15÷2=7（只）······2（个）；
C项：列式是：15÷6=2（只）······3（个）。
故答案为：C。
【分析】A项：一共有胡萝卜的个数=平均每只小兔分胡萝卜的个数×小兔的只数＋还剩下的个数；
B、C项：可以分的小兔只数=共有胡萝卜的个数÷平均每只小兔分胡萝卜的个数，余数是还剩下的个数。
8．【答案】B
【知识点】100以内数的连加、连减
【解析】【解答】解：50-24-6=20（元）。
故答案为：B。
【分析】还剩下的钱数=甜甜的钱数-文具盒的单价-剪刀的单价。
9．【答案】A
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：60÷8=7（个）······4（元）。
故答案为：A。
【分析】他最多能买 “乐融融”钥匙扣的个数=王老师的钱数÷“乐融融”钥匙扣的单价，余数是还剩下的钱数。
10．【答案】A
【知识点】秒的认识
【解析】【解答】解：45秒＞40秒＞35秒，鹏鹏跑得最快。
故答案为：A。
【分析】 200米跑的路程相等，用时最少的跑得最快。
11．【答案】
20+26=46 50-25=25 45÷5=9 56÷7=8 26÷3=8······2
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；在有余数的除法中，余数要比除数小。
100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
12．【答案】（1）秒；分；时
（2）秒；时
（3）11；50；10
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：（1）①是秒针，②是分针，③是时针；
（2）①转一圈是60秒，③转一圈是12时；
（3）钟面上显示的时间是11时50分10秒。
故答案为：（1）秒；分；时；（2）秒；时；（3）11；50；10。
【分析】（1）钟面上最细最长的针是秒针，最粗最短的针是时针，剩余一根指针是分针；
（2）秒针转一圈是60秒，时针转一圈是12时；
（3）钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数，秒针指着几，用这个数乘5就是秒数。
13．【答案】3×5＜18 6×4＜25 5×9＜49
6×8＜56 60＞8×7 42＞5×8
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：18÷3-1=5，所以3×5＜18；
25÷6=4······1，所以6×4＜25；
49÷9=5······4，所以5×9＜49；
56÷8-1=6，所以6×8＜56；
60÷7=8······4，所以60＞8×7；
42÷5=8······2，所以42＞5×8。
故答案为：5；4；5；6；8；8。
【分析】一个乘数=积÷另一个乘数，依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
14．【答案】分钟；秒；小时
【知识点】时、分的认识及换算；秒的认识
【解析】【解答】解：一节课40分钟；
跑50米用10秒；
婴儿一天约睡15小时。
故答案为：分钟；秒；小时。
【分析】秒是很短的时间单位，眨一下眼睛大约是1秒，60个一秒是1分钟，60分钟=1小时，根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
15．【答案】67；33
【知识点】100以内数的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【解答】解：24＋27＋16=67（元）
100-67=33（元）。
故答案为：67；33。
【分析】甜甜一共要付的钱数=甜甜买这三种物品的单价和，找回的钱数=付出的钱数-用去的钱数。
16．【答案】5；46÷9=5（个）……1
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：46÷9=5（个）……1。
故答案为：5；46÷9=5（个）……1。
【分析】46÷要连续减去的数=减的次数……余下的数。
17．【答案】解： 37+12+33 =82
95-23-28=44
72-56 +24=40
【知识点】100以内数的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】没有括号的连加、连减、加减混合，计算时从左往右计算即可。
100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
18．【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别；100以内数有余数的除法及应用；一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小；
圆柱上下是平平的面且上下一样粗；正方体是正正方方的，有平平的面；球没有平面，可以任意方向滚动；长方体是长长方方的，有平平的面。
钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数。
19．【答案】22÷6=3（天）······4（个）
答：可以吃3天，还剩4个。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】每6个粽子圈在一起，可以吃的天数=粽子的总个数÷平均每天吃的个数，余数是还剩下的个数。
20．【答案】解：58÷7=8（天）······2（页）
8＋1=9（天）
答：龙龙至少需要9天看完这本书。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】龙龙至看完这本书至少需要的天数=这本书的总页数÷平均每天准备看的页数，如果有余数再加1天。
21．【答案】（1）解：26＋28＋32=86（人）
答：一年级三个班有86人获奖。
（2）解：90-24-35=31（人）
答：二(2)班有31人获奖。
（3）解：90-34-27=29（人）
答：三(3)班有29人获奖。
【知识点】100以内数的连加、连减
【解析】【分析】（1）一年级三个班获奖的人数=一年级三个班的获奖人数相加；
（2）二(2)班获奖的人数=二年级获奖的总人数-二（1）班获奖的人数-二（3）班获奖的人数；
（3）三(3)班获奖的人数=三年级获奖的总人数-三（1）班获奖的人数-三（2）班获奖的人数。
22．【答案】（1）解：7×5=35（厘米）
答：折一朵花共需要35厘米长的纸条。
（2）解：50÷7=7（片）······1（厘米）
答：最多可以做7片花瓣。
（3）解：42÷5=8（个）······2（朵）
答：最多可以摆8个造型。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）折一朵花共需要纸条的长度=平均每个花瓣需要纸条的长度×每朵花中花瓣的个数；
（2）最多可以做花瓣的片数=纸条的总长度÷平均每个花瓣需要纸条的长度，余数是还剩下的长度；
（3）最多可以摆造型的个数=花的总朵数÷平均每个造型需要花瓣的朵数。
1 / 1广东省深圳市龙岗区2025-2026学年二年级下学期数学学科素养阶段巩固(第一单元~第三单元)
1．下面哪个图形不可以从右面的盒子上描下来？(　　)
A． B． C．
【答案】A
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：圆形不可以从右面的盒子上描下来。
故答案为：A。
【分析】这个立体图形上面没有圆形的面，则不可以从右面的盒子上描下来。
2．下面时间单位使用最合理的是 (　　)。
A．每个课间是10时
B．甜甜在校一天约6秒
C．鹏鹏吃午餐约用20分
【答案】C
【知识点】时、分的认识及换算；秒的认识
【解析】【解答】解：A项：每个课间是10分钟，原题干说法错误；
B项：甜甜在校一天约6小时，原题干说法错误；
C项：鹏鹏吃午餐约用20分，原题干说法正确。
故答案为：C。
【分析】秒是很短的时间单位，眨一下眼睛大约是1秒，60个一秒是1分钟，60分钟=1小时，据此判断鹏鹏吃午餐约用20分比较合理。
3．车上原有43人，现在车上有 (　　)人。
A．24 B．45 C．64
【答案】B
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【解答】解：43-19＋21=45（人）。
故答案为：B。
【分析】现在车上的人数=车上原来的人数-下来的人数＋又上车的人数。
4．下面哪张纸沿虚线可以折成长方体？(　　)
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】立体图形的展开与折叠
【解析】【解答】解： 相对的面完全相同，可以折成长方体。
故答案为：C。
【分析】长方体相同的面完全相同，据此判断相隔两个面完全相同的一项。
5．王阿姨做了35个小蛋糕，每6个装一盒，全部装完，她至少要用(　　)个这样的盒子。
A．5 B．6 C．7
【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：35÷6=5（个）······5（个）
5＋1=6（个）。
故答案为：B。
【分析】全部装完至少需要盒子的个数=小蛋糕的总个数÷平均每盒装的个数，如果有余数再加1个盒子。
6． 在算式□÷〇=6……5中， 〇中可以填的最小数字是 (　　)。
A．4 B．5 C．6
【答案】C
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：5＋1=6。
故答案为：C。
【分析】在有余数的除法中，除数最小=余数＋1。
7． 算式 15÷6=2……3能解决下面哪个问题？ (　　)
A．有6只小兔，每只分到2个胡萝卜，还剩3个，一共有多少个胡萝卜？
B．有15个胡萝卜，每只小兔分2个，可以分给几只小兔？还剩几个？
C．有15个胡萝卜，每只小兔分6个，可以分给几只小兔？还剩几个？
【答案】C
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：A项：列式是：6×2＋3；
B项：列式是：15÷2=7（只）······2（个）；
C项：列式是：15÷6=2（只）······3（个）。
故答案为：C。
【分析】A项：一共有胡萝卜的个数=平均每只小兔分胡萝卜的个数×小兔的只数＋还剩下的个数；
B、C项：可以分的小兔只数=共有胡萝卜的个数÷平均每只小兔分胡萝卜的个数，余数是还剩下的个数。
8．甜甜有50元，买了一个和一把。还剩(　　)元。
A．30 B．20 C．10
【答案】B
【知识点】100以内数的连加、连减
【解析】【解答】解：50-24-6=20（元）。
故答案为：B。
【分析】还剩下的钱数=甜甜的钱数-文具盒的单价-剪刀的单价。
9．王老师有60元，他最多能买 (　　)个下图的“乐融融”钥匙扣。
A．7 B．8 C．9
【答案】A
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：60÷8=7（个）······4（元）。
故答案为：A。
【分析】他最多能买 “乐融融”钥匙扣的个数=王老师的钱数÷“乐融融”钥匙扣的单价，余数是还剩下的钱数。
10．下表是三个同学参加校运会200米跑的成绩，(　　)跑得最快。
鹏鹏 福福 田田
35秒 40秒 45秒
A．鹏鹏 B．福福 C．田田
【答案】A
【知识点】秒的认识
【解析】【解答】解：45秒＞40秒＞35秒，鹏鹏跑得最快。
故答案为：A。
【分析】 200米跑的路程相等，用时最少的跑得最快。
11．直接写出得数。
20+26= 50-25= 45÷5= 56÷7= 26÷3=
【答案】
20+26=46 50-25=25 45÷5=9 56÷7=8 26÷3=8······2
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；在有余数的除法中，余数要比除数小。
100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
12．观察钟面，填一填。
（1） ①是　 　针， ②是　 　针， ③是　 　针。
（2） ①转一圈是60　 　， ③转一圈是1　 　。
（3）钟面上显示的时间是　 　时　 　分　 　秒。
【答案】（1）秒；分；时
（2）秒；时
（3）11；50；10
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：（1）①是秒针，②是分针，③是时针；
（2）①转一圈是60秒，③转一圈是12时；
（3）钟面上显示的时间是11时50分10秒。
故答案为：（1）秒；分；时；（2）秒；时；（3）11；50；10。
【分析】（1）钟面上最细最长的针是秒针，最粗最短的针是时针，剩余一根指针是分针；
（2）秒针转一圈是60秒，时针转一圈是12时；
（3）钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数，秒针指着几，用这个数乘5就是秒数。
13．□里最大能填几？
3×□<18 6×□<25 □×9<49
□×8<56 60>□×7 42>5×□
【答案】3×5＜18 6×4＜25 5×9＜49
6×8＜56 60＞8×7 42＞5×8
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：18÷3-1=5，所以3×5＜18；
25÷6=4······1，所以6×4＜25；
49÷9=5······4，所以5×9＜49；
56÷8-1=6，所以6×8＜56；
60÷7=8······4，所以60＞8×7；
42÷5=8······2，所以42＞5×8。
故答案为：5；4；5；6；8；8。
【分析】一个乘数=积÷另一个乘数，依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
14．在横线上填上合适的时间单位。
一节课40　 　 跑50米用10　 　 婴儿一天约睡15　 　
【答案】分钟；秒；小时
【知识点】时、分的认识及换算；秒的认识
【解析】【解答】解：一节课40分钟；
跑50米用10秒；
婴儿一天约睡15小时。
故答案为：分钟；秒；小时。
【分析】秒是很短的时间单位，眨一下眼睛大约是1秒，60个一秒是1分钟，60分钟=1小时，根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
15．甜甜要买下图三个小挂件，她一共要付　 　元；如果她给售货员100元，要找回　 　元。
【答案】67；33
【知识点】100以内数的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【解答】解：24＋27＋16=67（元）
100-67=33（元）。
故答案为：67；33。
【分析】甜甜一共要付的钱数=甜甜买这三种物品的单价和，找回的钱数=付出的钱数-用去的钱数。
16．46连续减去　 　个9，还剩1，可以列除法算式　 　。
【答案】5；46÷9=5（个）……1
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：46÷9=5（个）……1。
故答案为：5；46÷9=5（个）……1。
【分析】46÷要连续减去的数=减的次数……余下的数。
17．用竖式计算。
37 + 12 +33 = 95-23-28= 72-56 +24=
【答案】解： 37+12+33 =82
95-23-28=44
72-56 +24=40
【知识点】100以内数的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】没有括号的连加、连减、加减混合，计算时从左往右计算即可。
100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
18．想一想，连一连。
【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别；100以内数有余数的除法及应用；一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小；
圆柱上下是平平的面且上下一样粗；正方体是正正方方的，有平平的面；球没有平面，可以任意方向滚动；长方体是长长方方的，有平平的面。
钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数。
19．圈一圈，填一填。
妈妈做了22 个粽子，准备每天吃6个，可以吃(　　)天，还剩(　　)个。
(　　)……(　　)
【答案】22÷6=3（天）······4（个）
答：可以吃3天，还剩4个。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】每6个粽子圈在一起，可以吃的天数=粽子的总个数÷平均每天吃的个数，余数是还剩下的个数。
20．龙龙至少需要几天看完这本书？
【答案】解：58÷7=8（天）······2（页）
8＋1=9（天）
答：龙龙至少需要9天看完这本书。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】龙龙至看完这本书至少需要的天数=这本书的总页数÷平均每天准备看的页数，如果有余数再加1天。
21．数学节，鹏鹏记录了1—3年级部分班级的获奖人数。
　 一年级 二年级 三年级
(1) 班 26人 24人 34人
(2) 班 28人 　 27人
(3) 班 32人 35人 　
总人数 　 90人 　
（1）一年级三个班有多少人获奖？
（2）二(2)班有多少人获奖？
（3）已知三年级三个班获奖总人数和二年级一样多，三(3)班有多少人获奖？
【答案】（1）解：26＋28＋32=86（人）
答：一年级三个班有86人获奖。
（2）解：90-24-35=31（人）
答：二(2)班有31人获奖。
（3）解：90-34-27=29（人）
答：三(3)班有29人获奖。
【知识点】100以内数的连加、连减
【解析】【分析】（1）一年级三个班获奖的人数=一年级三个班的获奖人数相加；
（2）二(2)班获奖的人数=二年级获奖的总人数-二（1）班获奖的人数-二（3）班获奖的人数；
（3）三(3)班获奖的人数=三年级获奖的总人数-三（1）班获奖的人数-三（2）班获奖的人数。
22．趣味折纸。
（1）折一朵花共需要多少厘米长的纸条？
（2）50厘米长的纸条，最多可以做几片花瓣？
（3）每5朵花摆一个造型，最多可以摆几个造型？
【答案】（1）解：7×5=35（厘米）
答：折一朵花共需要35厘米长的纸条。
（2）解：50÷7=7（片）······1（厘米）
答：最多可以做7片花瓣。
（3）解：42÷5=8（个）······2（朵）
答：最多可以摆8个造型。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）折一朵花共需要纸条的长度=平均每个花瓣需要纸条的长度×每朵花中花瓣的个数；
（2）最多可以做花瓣的片数=纸条的总长度÷平均每个花瓣需要纸条的长度，余数是还剩下的长度；
（3）最多可以摆造型的个数=花的总朵数÷平均每个造型需要花瓣的朵数。
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