资源简介

山东青岛市城阳第四中学等校2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.在国际单位制中，压强的单位是以哪位科学家的名字命名的（）
A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 托里拆利 D. 伽利略
2.下列现象不能说明大气压存在的是（）
A. 堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来
B. 吸盘吸附墙面上
C. 用注射器将药液注入肌肉
D. 用塑料吸管吸饮料
3.关于弹簧测力计的说法正确的是（）
A. 弹簧测力计是测量质量的工具
B. 弹簧测力计外壳和指针间的摩擦不会影响测量的准确性
C. 测量时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向一致
D. 读数时，视线要与弹簧测力计的刻度面平行
4.以下事例为了增大摩擦的是（）
A. 冰壶的底部打磨得很光滑 B. 自行车刹车时，用力捏车闸
C. 利用滚木移动巨石 D. 在机器的运动部件间加润滑油
5.如图所示，下列关于压力和压强的说法正确的是（）
A. 甲图越野车轮胎宽大，是为了增大压强 B. 乙图剪刀磨得很锋利，是为了增大压强
C. 丙图两手指感受不同，是因为压力不同 D. 丁图啄木鸟的喙很尖，是为了增大压力
6.如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图像中，物体所受合力不为零的是（）
A. B.
C. D.
7.如图，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点（O点）时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是（　　）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
8.如图所示，空粉笔盒放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）
A. 桌面受到粉笔盒的压力就是粉笔盒的重力
B. 粉笔盒对桌面的压力和桌子对粉笔盒的支持力是一对平衡力
C. 粉笔盒受到的重力和桌面对粉笔盒的支持力是一对平衡力
D. 桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力
9.如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用8N的力F拉另一端，弹簧伸长了8cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧伸长了6cm，则每个人的拉力F分别为（　　）
A. 6N 0N B. 0N 12N C. 6N 6N D. 12N 12N
10.如图甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示。6s时撤去力F，同时木块从台面滑出。忽略空气阻力，下列说法中正确的是（　　）
A. 0~2s，木块处于静止状态，木块所受静摩擦力为0N
B. 2s~4s，木块加速运动，所受滑动摩擦力为6N
C. 4s~6s，木块做匀速直线运动，所受滑动摩擦力为4N
D. 木块离开水平台面后，由于具有惯性继续做匀速直线运动
二、多选题：本大题共5小题，共15分。
11.关于力的知识，下列说法不正确的是（）
A. 用力踢足球脚感觉疼痛，说明足球对脚的作用力大于脚对足球的作用力
B. 将篮球竖直向上抛出，篮球到达最高点时受力平衡
C. 两个不为零的力，其合力一定不为零
D. 小明推水平地面上的木箱没推动，小明的推力与木箱受到的摩擦力大小相等
12.如图所示，关于托里拆利实验，下列说法正确的是（）
A. 实验中玻璃管内水银面的上方气压等于大气压
B. 玻璃管内的水银柱不下落是由于大气压的作用
C. 此时大气压的数值等于760mm水银柱产生的压强
D. 玻璃管倾斜不会影响水银柱的高度
13.如图所示，小明利用以下器材探究影响压力作用效果的因素。下列说法正确的是（）
A. 本实验是通过观察海绵的形变程度比较压力作用效果的
B. 比较图乙、丙，可得出：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显
C. 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙中海绵受到的压强大于图丁中木板受到的压强
D. 实验后，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此可得出结论：压力的作用效果与受力面积无关
14.小明利用如图装置探究同一直线上二力的合成。下列说法正确的是（）
A. 实验中，每次均将橡皮筋右端拉至O点的目的是使力的作用效果相同
B. 比较图甲、丙可知，同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同
C. 比较图乙、丙可知，同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差，方向与较小的力方向相同
D. 物理学中，求几个力合力的过程叫做力的合成
15.如图所示将物体A放在物体B上，对物体A施加一水平向右的拉力F=60N，使物体A、B一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　）
A. 物体A处于平衡状态
B. 物体A受到的摩擦力大小为60N，方向水平向左
C. 物体A对物体B的摩擦力大小为60N，方向水平向左
D. 物体B受到地面的摩擦力大小为60N，方向水平向右
三、填空题：本大题共3小题，共8分。
16.小明制作了如图所示的实验装置，大容器内水深1.5m，则容器底部受到水的压强是 Pa、关闭阀门B，打开阀门A，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度 （选填“高于”“低于”或“等于”）b管液面高度；再打开阀门B，在水向外流的过程中，a管液面高度 （选填“高于”“低于”或“等于”）b管液面高度。
17.如图所示，A、B两物体并排放置，它们的高度和宽度都相等，长度之比为LA：LB=2：1，密度之比为A：B=1：3，则A、B两物体的底面积之比为 ，对水平桌面的压力之比为 ，压强之比为 。
18.如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力作用于C物体，使A、B、C以相同速度一起向右做匀速直线运动，请画出B物体的受力示意图 ，C物体共受 个力作用。
四、作图题：本大题共1小题，共2分。
19.古代谚语说：“小满不满，干断田坎；谷穗饱满，仓廪满满”。如图所示，是收获的季节沉甸甸的谷穗静止的情景，请在图中画出谷穗所受力的示意图。（O点为谷穗的重心）
五、实验探究题：本大题共5小题，共35分。
20.小明利用弹簧测力计和钩码探究“重力的大小跟质量的关系”。
实验次数 1 2 3 4 5
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
重力G/N 1 2 3 4 5
(1)将弹簧测力计在 （选填“水平”或“竖直”）方向调零。
(2)实验过程中，依次在弹簧测力计挂钩上挂 的钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。
(3)根据实验数据绘制的关于物体重力的大小与其质量的关系图像为 。
A． B．
C． D．
(4)同一物体在月球上所受重力是其在地球上所受重力的六分之一，航天员的质量为72kg，他在月球表面受到的重力为 N。（地球上g取10N/kg）
21.在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，小明选用图甲所示的装置进行实验。
(1)他在水平面上依次铺上毛巾、棉布、塑料板，用传感器采集小车在3次实验中的“v-t”图像如图乙。他发现0~t0时间段内3次实验图像完全重合，说明小车每次到达斜面底部的速度是 的；分析可知，三次实验中小车在水平面上速度减小量 （选填“相同”或“不同”），在水平面上运动的时间 （选填“相同”或“不同”），进一步分析可知，小车所受阻力越小，速度减小的越 ；由此推理，当水平面光滑时小车将做 运动；
(2)牛顿概括出了一条重要的物理规律：一切物体总保持 状态或 状态，除非作用在它上面的力迫使它 这种状态。这就是著名的牛顿第一定律。
22.在“探究二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示。
(1)如图甲，小明在装置的两端分别挂上等质量的钩码时，木块两边所受的拉力大小 ，方向 ，木块处于静止状态。小明在右边多挂一个钩码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 。
(2)小明把木块换成小车，如图乙所示，并选择较 （选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，继续完成实验。在装置的两端分别挂上等质量的钩码，再将小车在水平桌面上扭转一个角度，松手后发现小车 ，说明小车要平衡，这两个力必须作用在 。
(3)小明又用轻质硬卡片代替图中的小车，如图丙所示，在装置两端分别挂上等质量的钩码，选用轻质卡片的目的是忽略 对实验的影响。当硬卡片保持静止时，用剪刀将硬卡片从中间剪开，发现分开后的硬卡片向相反方向运动，由此可以得出二力平衡时，两个力必须作用在 物体上。
23.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明按图甲、乙、丙、丁所示的步骤进行了实验。
(1)为了测量滑动摩擦力的大小，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿 方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时木块所受滑动摩擦力大小 弹簧测力计的示数，利用了 的原理；
(2)如图甲所示，弹簧测力计的示数为 N，比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 的关系；
(3)如图丙所示，小明将同一木块放在更粗糙的木板二上进行实验，比较甲、丙两图中的弹簧测力计的示数可得：当 一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ；
(4)小明设计了如图丁所示的实验装置进行实验，该装置的优点是： 。（写出一条即可）
24.如图所示，小明利用液体压强计探究“液体压强与哪些因素有关”。
(1)如图甲所示，液体压强计是通过U形管中两侧液面的高度差大小来反映被测压强的大小，这是应用了 法；使用前应检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果装置不漏气，会看到U形管中的液面高度差 （选填“变化明显”或“几乎不变”）；为了使U形管两侧液面高度差更明显，应该将U形管中液体更换为密度较 的液体；
(2)比较图乙、图丙和图丁，可以得到结论：在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 ；
(3)在乙图中，若将烧杯中的水换成盐水（盐水>水），其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将 ，说明液体压强大小与 有关；
(4)如图戊所示，小明对实验装置进行改进，在容器左右两侧分别倒入同种液体，发现橡皮膜向左凸起，说明液体压强与 有关。
六、计算题：本大题共2小题，共15分。
25.如图所示，均匀实心圆柱体甲和重为25N的薄壁圆柱形容器乙置于水平桌面上，已知甲的底面积为，对水平桌面的压力为20 N。容器乙中水的质量为1kg，底部受到水的压强为500Pa、（g取10N/kg，）求：
(1)圆柱体甲对水平桌面的压强；
(2)容器乙的底面积；
(3)若将圆柱体甲沿竖直方向切去一部分，将切去部分放入容器乙中（水未溢出），此时甲、乙对水平桌面的压强相等，则圆柱体甲切去部分的质量。
26.有一容器放在水平地面上，其底面积为200cm2，上端开口处的面积为100cm2，倒入水之后如图甲所示。有一两端开口的均匀玻璃管重1N，横截面积为30cm2，将一厚度、体积均忽略不计的薄铜板A，横截面积为40cm2，附在玻璃管的下端，把它们竖直插在水面下12cm处松手（水不渗入），铜板和玻璃管刚好保持静止，如图乙所示。求：（g取10N/kg）
(1)水对铜板的压强；
(2)铜板的重力；
(3)插入玻璃管前后水对容器底部的压强的变化量。
七、综合题：本大题共1小题，共5分。
27.如图是小明和同学利用塑料瓶、筷子、塑料片、玻璃球、橡皮塞、塑料管等材料制作的一台简易活塞式抽水机。该抽水机的底部通过橡皮管与水桶里的水连接。请回答下列问题：
(1)向上提连杆，活塞向上运动，阀门受到 的作用而关闭，水桶里面的水受到 的作用推开 进入瓶身。
(2)向下压连杆，玻璃球在 （选填“大气压”或“水压”）作用下堵住瓶口，而阀门打开，瓶中的水不断上升到活塞上方。
(3)再提起连杆，活塞上面的水迫使 关闭，水从侧管流出。与此同时，水桶里的水重复以前的过程进入瓶内。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】ABC
12.【答案】BCD
13.【答案】AB
14.【答案】ABD
15.【答案】AB
16.【答案】
等于
高于

17.【答案】2：1
2：3
1：3

18.【答案】
4

19.【答案】
20.【答案】竖直
不同质量
A
120

21.【答案】相同
相同
不同
慢
匀速直线
静止
匀速直线
改变

22.【答案】相等
相反
木块受到桌面的摩擦力作用
光滑
转动
同一直线上
卡片的重力
同一

23.【答案】水平
等于
二力平衡
2.8
压力大小
压力大小
大
不需要匀速拉动木板，操作更简便

24.【答案】转换
变化明显
小
相等
变大
液体密度
液体深度

25.【答案】（1）圆柱体甲对水平桌面的压强
（2）乙中水的重力
圆柱形容器中，水对容器底部的压力等于水的重力，由 变形得容器乙的底面积
（3）计算甲切去部分的质量
均匀实心圆柱体甲竖直切去部分后，密度和高度不变，根据 可知，甲剩余部分对水平桌面的压强不变，仍为 ；由题意得此时乙对水平桌面的压强 ，因此此时乙对水平桌面的总压力
乙容器原有总重力
切去部分放入乙后，乙对桌面压力的增加量等于切去部分的重力，因此切去部分的重力
切去部分的质量

26.【答案】（1）由题意得，铜板所处深度
根据液体压强公式 ，可知水对铜板的压强
（2）对玻璃管和铜板整体受力分析，静止时受力平衡，水对整体向上的压力差等于总重力。
已知玻璃管横截面积
玻璃管重力 ，向上压力差
总重力
由受力平衡得
因此铜板重力
（3）插入玻璃管后，排开水的体积
容器上端开口面积 ，水面上升高度
由液体压强公式，压强变化量

27.【答案】水压
大气压
玻璃球
水压
阀门

第1页，共1页

展开更多......

收起↑