吉林长春吉大附中实验学校2025-2026学年下学期高三年级期中考试数学试卷(图片版,含答案)

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吉林长春吉大附中实验学校2025-2026学年下学期高三年级期中考试数学试卷(图片版,含答案)

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“少年何坊芳捕星,款挽票专射玉衡”
5.己知a,B,”是三个不同的平面,a,b是两条不同的直线,下列命题中正确的是()
2025一2026学年下学期高三年级
A.若⊥y,B⊥y,则x∥B
B.若a⊥a,b⊥a,则a∥b
2010
期中考试数学学科
C.若a∥a,bc,则a∥b
D.若a∥a,a∥B,则a∥E
长春吉大附中宾验学板
时间:120分钟满分:150分
6.己知函数f(x)=tan(ox+p)(o>0,|pk)的部分图象如图所示,则op=()
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形
码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工
整、笔迹清楚。
πO

3
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试
题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不得折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
A.
B.交
C.-π
D.-交
6
3
6
第I卷(选择题,共58分)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的.
7.己知复数z满足2-+3+=4,则|z的最小值为()
1.已知集合M={x1<2<8},N={-2,1,2,3},则M∩N=()
A.1
B.√5
C.√5
D.2
A.{-2,1,2,3}B.{1,2,3}
C.-2,1
D.1,2}
2.样本数据8,6,8,7,9,9,10,11的中位数是()
8.已知定义域为R的函数f)满足f()+sinr为偶函数,f,-1og,年+)为奇函数,则f(宁=
A.8
B.8.5
C.9
D.9.5
()
A2-g,2
B.1
c.-g,2
D.log,2
3.已知a,b为实数,则“aA.充分不必要条件
B.必要不充分条件
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.已知Sn是等差数列{an}的前n项和,d为公差,且S<0,S,>0,则下列说法正确的是()
4.已知二项式(2x-1)“的展开式中仅有第4项的二项式系数最大,则n的值为()
A.d>0
B.当n=8时,Sn取最小值
A.4
B.5
C.6
D.7
C.a<0
D.d>0
高三年级期中考试数学学科试卷第1页共3页“少年何妨梦摘星,敢挽桑弓射玉衡”
2025—2026学年下学期高三年级
期中考试数学学科
时间:120分钟 满分:150分
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴
区。
2.选择题必须使用 铅笔填涂;非选择题必须使用 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔
迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上
答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不得折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷(选择题,共 58分)
一、单项选择题:本题共 8小题,每小题 5分,共 40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的.
1.已知集合 , ,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】D
2.样本数据 8,6,8,7,9,9,10,11的中位数是( )
A.8 B.8.5 C.9 D.9.5
【答案】B
3.已知 a,b为实数,则“ ”是“ ”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
4.已知二项式 的展开式中仅有第 4项的二项式系数最大,则 的值为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
【答案】C
5.已知 , , 是三个不同的平面,a,b是两条不同的直线,下列命题中正确的是( )
A.若 , ,则 B.若 , ,则
C.若 , ,则 D.若 , ,则
【答案】B
高三下学期数学学科期中考试 第 9页,共 10页
6.已知函数 的部分图象如图所示,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】D【解析】由图知 的最小正周期 ,所以 .
又 ,所以 .因为 ,所以 ,所以 .
7.已知复数 满足 ,则 的最小值为( )
A.1 B. C. D.2
【答案】C【解析】设 ,则复数 在复平面内对应点的坐标为 ,
由 ,得 ,其表示点 到 两点的距离之和为
,所以点 的轨迹是以 两点为焦点的椭圆,
其中 ,所以 ,所以点 的轨迹方程为 ,
表示点 与 之间的距离,而 ,
8.已知定义域为 的函数 满足 为偶函数, 为奇函数,则 ( )
A. B.1 C. D.
【答案】C【解析】因为 是偶函数, ,
所以 ,即 ①,
因为 是奇函数,所以 ,
所以 ,即 ②,
①+②,并整理得 .
二、多选题:本题共 3小题,每小题 6分,共 18分,在毎小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全
部选对的得 6分,部分选对的得部分分,有选错的得 0分。
高三下学期数学学科期中考试 第 10页,共 10页
9.已知 是等差数列 的前 项和, 为公差,且 , ,则下列说法正确的是( )
A. B.当 时, 取最小值
C. D.
【答案】AD
【解析】因为数列 为等差数列,则 ,即 ,
且 ,即 ,可得 ,所以公差 ,故 A正确;
可知等差数列 为递增数列,当 时, ;当 时, ;
所以当 时, 取最小值,故 B错误;所以 , ,故 C错误,D正确.
10.加斯帕尔·蒙日是 18-19世纪法国著名的数学家,他在研究圆锥曲线时发现:椭圆的任意两条互相垂
直的切线的交点都在同一个圆上,其圆心是椭圆的中心,这个圆被称为“蒙日圆”(如图所示).当椭圆方程
为 时,蒙日圆方程为 .已知矩形 的四边均与椭圆 相
切,则下列说法正确的是( )
A.椭圆 的离心率为 B.若 为正方形,则 的边长为
C.椭圆 的蒙日圆方程为 D.矩形 的面积的最大值为 14
【答案】ACD【解析】对于 A,由椭圆 的方程知 ,则 ,
椭圆 的离心率 ,A正确;对于 C,由 A知,椭圆 对应的蒙日圆方程为 ,C
正确;对于 B,由 C可知,正方形 是圆 的内接正方形, 正方形 对角线长为圆的直径
, 正方形 的边长为 ,B错误;
对于 D,设长方形 的长和宽分别为 长方形 的对角线长为椭圆 对应蒙日圆的直径
, 长方形 的面积 (当且仅当 时取等号),
高三下学期数学学科期中考试 第 9页,共 10页
即长方形 的面积的最大值为 14,D正确.
11.如图所示,在圆锥 中, 为高, 为底面圆的直径,圆锥的轴截面是面积等于 4的等腰直角三
角形,C为母线 的中点,点 M为底面上异于 O,A的动点,且 ,点 O在直线 上的射影
为 H,当点 M运动时,则有( )
A.三棱锥 体积的最大值为 B.直线 与直线 不可能垂直
C.点 H的轨迹长度为 D. 的最大值为
【答案】AC
【解析】设圆锥的底面半径为 r,高为 h,母线长为 l.由题可知 ,所以 ,因为
,所以 ,因为 ,所以 ,
对于 A,因为 平面 , 平面 ,则 ,
又 , , 平面 ,故 平面 ,
则三棱锥 的体积 ,
当且仅当 时,等号成立.故三棱锥 体积的最大值为 ,故 A正确;
对于 B,因为 平面 , 平面 ,所以 ,
因为点 O在直线 上的射影为 ,所以 ,
由 ,且 平面 ,得 平面 ,
因为 平面 ,则 ,又 ,连接 ,又 C为 的中点,故 ,
又 , 平面 ,所以 平面 ,
因 平面 ,故 ,即 B不正确;
对于 C,由选项 B可知 平面 .
因为 平面 , 平面 ,所以 ,
因过点 C且与 垂直的平面仅有一个,
则 H点的轨迹为以 为直径的圆(除去 两点).
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因为 ,所以 H点的轨迹周长为 ,故 C正确;
对于 D,由选项 B可知 ,因 ,则点M必在圆内,
设 ,则 , , ,
,当且仅当 ,即 时,等号成立,但
,故等号取不到,所以 ,故 D错误.故选:AC.
第Ⅱ卷(非选择题,共 92分)
三、填空题:本题共 3小题,每小题 5分,共 15分。
12.若 都是单位向量, ,则向量 与 的夹角大小为__________.
【答案】
13.在 中,角 所对的边分别为 ,若 边上的高 ,则
的周长为______.
【答案】15【解析】由题意可知 ,所以 ,
又由余弦定理可知 ,
即 ,则 的周长为 .
14.设集合 ,若对于满足 的任意 k个元素的集合 ,都
存在 , 使得 ,则 k的最小值是______.
【答案】
【解析】根据题意, ,设集合 ,对
于任意 , , ,现计算此时 的最大值.
要使 最大,则数列的增长速度应该尽可能的慢,首先尽可能小,所以 ,则 应该是满足
的最小整数,故 , ,则数列 是首项为 ,
公比为 的等比数列,所以 , ,即 ,又 且

的最大值为 ,例如 ,则 k的最小值是 .
高三下学期数学学科期中考试 第 9页,共 10页
四、解答题:本题共 5小题,共 77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(13分)已知数列 的首项 ,且满足 .
(1)求数列 的通项公式;
(2)若数列 满足 ,求 的前 项和 .
【解析】(1)在数列 中, ,可得 ,即数列 是首项为 2,公
差为 3的等差数列,所以 ,即 .
(2)由(1)得 ,
所以
16.(15分)某市高三学生学习强度指数 Q的概率分布情况如下表所示.
学习强度指数 Q
概率 0.2 0.5 0.3
应对情况 轻松应对 勉强应对 困难应对
(1)从该市随机选取 3名高三的学生,记学习强度指数 的人数为 X,求 及 X的数学
期望.
(2)定义 为在事件M发生的条件下事件N发生的优势.记事件 “该学生学习有压力”(勉
强应对和困难应对都被认为是学习有压力,轻松应对被认为是学习无压力),事件 “该学生困难应对”,
求在事件 A发生的条件下事件 B发生的优势.
【解析】(1)由表知, 的概率为: ,
从该市随机选取 名学生,记学习强度指数 的人数为 ,则 服从二项分布 ,
所以 ; 的数学期望为: ;
(2)解:由题意可知,事件 为“该学生学习有压力”,事件 为“该学生困难应对”.
, ,
因为事件 包含于事件 中,所以 ,
高三下学期数学学科期中考试 第 10页,共 10页
在事件 发生的条件下事件 发生的概率为: ,
在事件 发生的条件下事件 发生的概率为: ,
所以在事件 发生的条件下事件 发生的优势为: .
17.(15分)已知函数 .
(1)求函数 的单调区间;
(2)若函数 在 上有且仅有 2个零点,求 的取值范围.
(3)对任意 , 恒成立,求 的取值范围.
【解析】(1)因为 , ,
则 ,当 时, ,所以 在 上单调递增;
当 时,由 ,得 ,若 ,则 ;若 ,则 .
所以 的单调递增区间为 ,单调递减区间为 .
综上所述,当 时,函数 的单调递增区间为 ;
当 时,函数 的单调递增区间为 ,单调递减区间为 .
(2)当 时,由 可得 ,
令 ,其中 ,则直线 与函数 在 上的图象有两个交点.
,当 时, ,此时函数 单调递增.
当 时, ,此时函数 单调递减.
所以函数 的极大值为 ,且 , , 在 的图象如图所示.
由图可知,当 时,直线 与函数 在 上的图象有两个交点,
高三下学期数学学科期中考试 第 9页,共 10页
因此,实数 的取值范围是 .
(3)由 ,得 恒成立,移项 ,
得 恒成立. 构造函数 ,所以 恒成立.
又∵ 在定义域内单调递增,∴有 在 内恒成立,
∴ 恒成立,即 .由(2)可知 最大值为 ,所以 .
18.(17分)如图,在四棱锥 中,底面 ABCD是正方形,平面 平面 ABCD, 是边
长为 的等边三角形,E为侧棱 PB的中点,F为线段 BC上一点.
(1)证明:平面 平面 PBC;
(2)若 F为 BC中点.
(ⅰ)求异面直线 AF与 PC的距离;
(ⅱ)求四棱锥 的外接球被 所在的平面截得的圆的面积.
【解析】(1) 平面 平面 ,平面 平面 , ,
且 平面 ,则 平面 ,因为 平面 ,则 ,又 ,
,则 ,因 , 平面 ,则 平面 ,
又 平面 ,故平面 平面 .
(2)(ⅰ)由 平面 ,平面 平面 , 平面 ,则 ,
故 为 的中点,取 的中点 O,连接 , ,则 平面 ,因 平面 ,
则 , , 平面 ,所以 平面 ,
故可以 O为坐标原点,OB,OP所在直线为 x,z轴,过 O作 的平行线为 y轴,建立如图所示的空
间直角坐标系 .
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由题意, , , , , , ,
, ,设 与 , 向量都垂直,则
令 得 , ,
则异面直线 AF,PC的距离 .
(ⅱ)由底面 为正方形,设 外接球球心为 ,
由 得 ,得 ,则球半径 ,
由(ⅰ)知平面 的法向量为 ,则球 O到平面 距离为 ,
则球 O截平面 所得圆的半径 ,则截面圆面积为 .
19.(17分)如图,过点 的直线 与抛物线 ( )交于 , 两点, ,直
线 , 分别与抛物线的准线交于点 , .
(1)求抛物线的标准方程;
(2)过抛物线的焦点 作直线 , 的垂线,垂足分别为 , ,证明:直线 过定点;
(3)是否存在经过点 , 的圆,与 轴的两个交点的横坐标均为整数?若存在,求出这两个交点
坐标,若不存在,说明理由.
【解析】(1)设直线 的方程为: ,联立方程: ,得: ,
设 , ,则有: , ,
,解得: ,所以抛物线的标准方程为: ;
(2)焦点 ,直线 的方程: ,
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则直线 的方程为: ,联立方程: ,
解得 ,同理得: ,
当直线 斜率不存在时, 即点 与点 重合,不符合题意,
设直线 的斜率为 , ,
则直线 的方程为

所以直线 过定点 ;
(3)易知 , ,假设满足条件的圆存在,设其方程为:
( ),
将 , 代入得: , 并化简得: ,
设圆与 轴的两个交点分别为 , 则有 , ,
显然 s,t为一元二次方程 的两根,
则有 , ,即 , ,
由于 s,t均为整数,解得两交点坐标分别为 和 ,或 和 .
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