资源简介

2025-2026学年第二学期期中学情调研
七年级道德与法治试题
时间：90分钟
分值：100分
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。）
1.晓雯是七年级学生，最近她发现自己的身高一年内增长了7厘米，脸上也开始长出青
春痘。面对这些变化，她正确的做法是(
A.感到自卑，刻意躲避同学的视线
B.坦然接受，这是青春期正常的生理变化
C.抱怨父母，认为是遗传导致的问题
D.停止社交，等待青春痘完全消失
2.青春如朝阳，活力四溢；青春如彩虹，色彩斑斓；青春如春笋，高矮胖瘦各不同；青
春如迷雾中的航船，会迷失方向；青春如未完成的画作，还有许多空白…演奏好青春
的成长曲，我们要(
A.在穿着上要赶潮流，展现青春风采
B.把内心闭锁起来，保护青春秘密
C.放任青春冲动，享受青春激情
D.悦纳生理心理变化，克服青春烦恼
3.步入青春期，我们更加在意自已的形象，渴望得到异性的肯定和赞赏。与异性交往时，
下列做法不合理的是()
A.把握尺度，掌握分寸B.拒绝异性，谨慎交往
C.举止得体，热情大方D.内心坦荡，言谈得当
4.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。
作为未成年人，我们应该(
①制定相关法律法规，严厉打击不法分子
②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权
③远离异性成年人，避免任何接触
七年级道德与法治试题
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④提高自我保护意识，防患于未然
A.①②
B.①④
C.②⑧
D.②④
5.尽管小丰学习很努力，但成绩仍不够理想。他祖丧地说：“我真是太笨了！”以下是
小丰的爸爸和老师安慰他的话。
爸爸：没事，分数不能代表一切，爸爸陪你去打会球！
老师：我们一起分析错题原因，保持乐观，继续努力！
上述材料启示我们(
①正确认识自已，合理调节情绪
②学会换位思考，尊重理解他人
③调整学习心态，掌握学习方法
④悦纳生理变化，提高道德修养
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
6.下列对“微行动”点评不正确的是（
)
A.生活节奏加快，让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的
幸福感一一保持乐观心态，任何事都要忍耐
B.小美看了《厉害了，我的国》，为祖国繁荣富强而自豪，写下了自己的真实感受一
积累正面情感，滋养心灵
C.浩浩代表班级参加演讲比赛，发挥失常，心里很不舒服，决心在下次比赛中取得好成
绩一一挫折也可以使人产生积极的情绪感受
D.爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢了小狗一脚一一情绪能相互传染，应该合理
宣泄
7.某校七（2)班召开了主题班会，同学们畅所欲言。
·小灿和同学发生矛盾后长时间生闷气。
·小卫遇到一道难题解不出来，急得大喊大叫。
·小飞做实验时多次失败，便到操场上跑了几圈，回来继续做实验。
下列观点中你认可的是(
①生闷气是一种消极情绪，只会对人产生负面影响
七年级道德与法治试题
第2页共8页2025-2026 学年第二学期期中学情调研
七年级道德与法治答案
一、单项选择题（每小题 2 分，共 40 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D B D C A B D A B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C D B B C B A B D
二、材料分析题（共 60 分）
21.（10 分）
（1）①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、
有人发育晚。②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。③青
春期出现生理变化是正常的，我们应正确对待。（任意答出 2 点即可得满分，共 4 分）
（2）①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，
化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（每点 2分，共 6
分）
22.（16 分）
(1)放松训练法、注意转移法。（2 分）
(2)①小粤的言行是错误的。（1 分）
②人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。受小粤情绪的影响，他的同桌
也变得闷闷不乐。
③只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。小粤在午休期间哭泣，影响
了其他同学的休息、
④小粤要合理表达情绪，选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。
（5 分）
（3）①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。通过积极参与有意义的社会活动等方式
获得积极情感体验。
②我们要学会承受和转化消极情感。
③我们要在实践中提升情感境界。用心体悟生活，做好每一件事，让情感升华为高尚情操。
（5 分）
23.（16 分）
（1）①脚踏实地、实事求是的思想； ②重民本；
③道法自然、天人合一的思想。（每点 2 分，共 6 分）
1
（2）①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。
②长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍
然散发着历久弥新的魅力。
③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。
（任意答出 2点即可得满分，共 4分）
（3）俭约自守、中和泰和的生活理念（2分）
（4）①生活角度；日常生活中践行光盘行动，不浪费粮食；理性消费，不盲目攀比追求名
牌，节约水、电、纸张等日常资源，养成节约的生活习惯。
②环境角度：践行绿色低碳生活，少用一次性餐具、一次性塑料袋等一次性物品，优先
选择可循环、简易包装的商品，减少资源浪费，降低环境负担。（每点 2分，共 4分）
24. （20 分）
(1)“青春榜样，引领成长之路”；“青春有格，筑梦未来”（2分）
(2)体现了“自尊”的品质。（2分）
做法：①学会维护自己的人格尊严。恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。
②学会不断提升自己。在学习上充实自己，增长智慧，在生活上历练自己，提升个人修养。
③学会尊重他人。尊重他人的隐私和人格，接纳他人不同的个性和处事风格，尊重他人不同
的生活习惯。
④我们要知廉耻，明是非。自觉约束自己的行为，做到行己有耻。（任意答出 3点即可得 6
分）
(3)答题要点：自信的作用、自信的做法、自强的作用、自强的做法等
要求：①立意准确；②逻辑严密；③层次清晰；④书写规范：⑥不低于 150 字。
评分等级 评分要求
水平 4 观点明确，紧扣自信的作用、自信的做法、自强的作用、自强的做法等核心
知识；紧密结合材料，论证充分，逻辑清晰；学科术语规范，字数达标；书
(8-10 分) 写认真，卷面整洁。
水平 3 观点较明确，能关联部分相关知识点；未结合材料，逻辑较清晰；学科术语
使用
(4-7 分)
水平 2 基本规范，字数偏差较少；书写较好。
（1-3 分）
水平 1 未作答，内容与主题无关，观点错误，抄袭等。
(0 分)
2

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