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三年级语文下册第五单元测试卷
一、看拼音，写词语。（8分）
cháng wèi míng fán dì zhèn niào bù
（ ）（ ）（ ）（ ）
liáng bō chāi kāi méng guān dí què
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（8分）
发明(fāfà) 系鞋带(jìxì) 漂流(piāo piào) 长胡子(cháng zhǎng)
头发(fāfà) 关系(jìxì) 漂亮(piāo piào) 长大(cháng zhǎng)
三、比一比，再组词。（8分）
状（ ）密（ ）拨（ ）抬（ ）
壮（ ）蜜（ ）拔（ ）治（ ）
四、补充词语。（6分）
（ ）的胡子 （ ）的鸟窝 （ ）的树枝
（ ）的声音 一（ ）风景 一（ ）虫
五、选词填空。（6分）
〔继续 连续 陆续〕
1.胡萝卜先生（ ）往前走，胡子在一点一点变长。
2.下课了，同学们（ ）走出教室。
3.小明（ ）三年被评为“三好学生”。
六、按要求完成句子。（10分）
1.我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树。（缩句）
____________________________________________________
鸟窝各种形状的，有三角形的，正方形的，还有圆形的。（照样子写句子）
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3.公园里的花真多，有__________，有__________，还有__________。
4.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（改为拟人句）
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我变的树上长满了鸟窝。（扩句）
____________________________________________________
七、根据课文内容填空。（10分）
1.《我变成了一棵树》中，“我”变成了一棵__________的树，鸟窝里住了__________、____________、__________________等小动物，最后____________________发现了“我”的秘密。
2.《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生的胡子因为沾到了，所以越长越长。小男孩用胡子做，鸟太太用胡子做__________。
3.想象可以很大胆，但也要____________________。
八、课内阅读。（7分）
我变成了一棵树（节选）
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
1.“我”变成的树上有哪些形状的鸟窝？用“○”圈出来。（2分）
2.“我”请了哪些小动物住进鸟窝？用“____”画出来。（2分）
3.如果你也住在这棵树上，你想做什么？（3分）
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九、课外阅读。（7分）
小乌鸦爱妈妈
乌鸦妈妈生了一只小乌鸦，名叫小黑。乌鸦妈妈很爱小黑，每天天不亮就去捉虫子给它吃。小黑长大一点，妈妈就开始教它飞翔的本领。它们在森林里过着无忧无虑的生活。
有一天，乌鸦妈妈在去捉虫的路上受了伤，它艰难地飞回了家，躺在窝里不能动了。小黑看到妈妈受伤了，非常难过，但表现得很坚强。小黑对妈妈说：“妈妈，您放心，以后我来照顾您！”说完，小黑给妈妈盖好小草被，展开它那稚嫩的翅膀飞走了。
过了很久，小黑飞了回来，嘴里衔着一条小虫子，身上却伤痕累累，有的是被锋利的树枝刮到伤的，有的是摔了跟头碰伤的。小黑从来没有飞过这么远的路，没有受过这样的苦。它不顾疼痛和饥饿，把捉来的虫子小心翼翼地喂到了妈妈的嘴里。
一连几天，小黑每天天不亮就飞出去捉虫子给妈妈吃。当邻居鸟妈妈夸赞它时，小黑总是说：“那是我最亲爱的妈妈呀，为妈妈做任何事都是应该的。”
在小黑的悉心照顾下，乌鸦妈妈终于恢复了健康。小黑又可以和妈妈一起捉虫子，荡秋千，捉迷藏了，它可开心啦！
1.根据意思，从文中找出相应的四字词语填在括号里。（2分）
(1)伤疤很多。（ ）
(2)形容举动十分谨慎，一点儿也不敢疏忽。（ ）
2.对画“____”的句子理解最准确的一项是（ ）。（2分）
A.小黑学着捉虫给妈妈吃 B.小黑每天陪着妈妈荡秋千
C.小黑每天陪在妈妈身旁 D.小黑认真练习飞翔的本领
3.你喜欢文中的小乌鸦吗？为什么？（3分）
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十、习作乐园。（30分）
题目：假如我有一根魔法绳子
提示：仿照《胡萝卜先生的长胡子》大胆想象，你的魔法绳子会用来做什么？帮助谁？写一段话，不少于280字。
参考答案
一、看拼音，写词语
肠胃 麻烦 地震 尿布 凉波 拆开 旁观 的确
二、给加点字选择正确的读音
fā√jì√piāo√cháng√
fà√xì√piào√zhǎng√
三、比一比，再组词
形状 秘密 拨动 抬头
强壮 蜜蜂 拔草 治理
四、补充词语
长长 小巧 细细
动听 处 只
五、选词填空
1.继续2.陆续3.连续
六、按要求完成句子
1.我变成了树。
2.示例：天上的云朵形态各异，有棉花状的，有山峰状的，还有小动物状的。
3.示例：桃花月季郁金香
4.示例：胡萝卜先生的胡子在风里快活地摇摆着。
5.示例：我变的高高的树上长满了各式各样的鸟窝。
七、根据课文内容填空
1.长满各种形状鸟窝小兔小刺猬小松鼠妈妈
2.果酱风筝线晾尿布的绳子
3.合乎情理
八、课内阅读
1.圈出：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形
2.画出：小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸
3.示例：我想和小动物们一起玩耍，在鸟窝里看风景。
九、课外阅读
1.(1)伤痕累累(2)小心翼翼
2.A
3.示例：我喜欢小乌鸦，因为它孝顺懂事，不怕辛苦，懂得感恩，细心照顾受伤的妈妈。
十、习作乐园（范文）
假如我有一根魔法绳子
假如我有一根长长的魔法绳子，它软软的、亮晶晶的，还会自动变长变短，我要用它去帮助很多人。
春天，我看见小朋友的风筝线断了，风筝挂在高高的大树上。我把魔法绳子轻轻一甩，它就飞到树上，稳稳接住风筝，把风筝送回小朋友手里，小朋友开心地笑了。
下雨天，我看见老奶奶过水坑不方便，我就把魔法绳子铺在水坑上，变成一座软软的小桥，老奶奶稳稳地走过去，不停地夸我懂事。
我还想用魔法绳子，帮小鸟搭温暖的鸟窝，帮迷路的小动物找到回家的路，帮农民伯伯拉起晾粮食的绳子。
这根魔法绳子充满爱，走到哪里，就把温暖带到哪里。有了它，我就能做很多好事，成为乐于助人的小帮手。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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