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道德与法治模拟练习（四）参考答案
一、单项选择题
1-5 C D D D C 6-10 B B D B C 11-15 B A C C D
二、非选择题（40分）
16.（8分）
（1）我认为应该参加，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之
上，坚持集体主义。或者我认为，可以选择不参加体操排练，把更多时间用在学习上，
作为学生，努力学习是我们的主要责任。面对多种活动，要学会分清主次，做出理性
选择，这也是对自己负责的表现。其他符合题意的答案也可得分。（2 分）
（2）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用
心。（2 分）
（3）部分中学生存在一定程度的焦虑情绪。（2 分）
（4）合理宣泄、转移注意、放松训练、改变认知评价等。其他符合题意的答案也可得分（写
出两个即可，2 分）
17.（10分）
（1）①社会主义制度；②民主集中制（2 分）
（2）宪法；宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。（4 分）
（3）人身自由不受侵犯（人身自由权）；监督权（2 分）
（4）在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实
际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
（2 分）
18.（12分）
（1）科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。（3 分）
（2）文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为
年轻人眼中的“顶流审美”。文旅市场人气火爆，“城超”“村超”热闹非凡，冰雪运动
点燃冬日激情。（找出一处即可，2 分）
（3）小哲的观点正确。民生是人民幸福之基，社会和谐之本。发展的根本目的是增进民生
福祉。（3 分）
（4）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。党的奋斗目标是人民对美好生活的向往。（写
出两个即可，4 分）
19.（10分）
（1）高质量发展（2 分）
（2）基层群众自治制度（2 分）
（3）文化自信（2 分）
（4）开放性试题要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数不少于 50字。文中不得出现
学校、姓名等个人信息。（4 分）
等级水平 分值 等级描述
围绕所选角度，主题鲜明、表述清晰、逻辑严谨，运用学科
水平 4 4分
术语规范，字数符合要求。
围绕所选角度，主题比较鲜明、表述比较清晰、逻辑比较严
水平 3 2-3分
谨、运用学科术语比较规范，字数符合要求。
围绕所选角度，主题不够鲜明、表述不够清晰、逻辑不够严
水平 2 1分
谨、运用学科术语不够规范，字数不符合要求。
水平 1 0分 未作答或作答与试题无关。
示例：我可以在学校组织“辽宁非遗文化小课堂”，邀请非遗传承人来校讲解糖人、皮影戏
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多同龄人了解辽宁优秀传统文化，激发大家对家乡文化的热爱，也能借助网络让更
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