小升初专题精练:小古文阅读(二)-2025-2026学年语文六年级下册统编版(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

小升初专题精练:小古文阅读(二)-2025-2026学年语文六年级下册统编版(含答案)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
小升初专题精练:小古文阅读(二)-2025-2026学年语文六年级下册统编版
文言文阅读
薛谭学讴①(选自《列子·汤问》)
薛谭学讴于秦青,未穷②青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯③行于郊衢④,抚节⑤悲⑥歌,声振林木,响⑦遏⑧行云⑨。薛谭乃谢⑩,求反,终生不敢言归。
【注释】①讴(ōu):歌唱。②穷:穷尽。③饯(jiàn):以酒食送行。④衢(qú):四通八达的道路。⑤抚节:按着节拍。⑥悲:悲壮。⑦响:声音。⑧遏:阻住。⑨行云:飘浮的云。⑩谢:认错。
1.“抚节悲歌,声振林木,响遏行云”这句话的意思是:   。这里运用   的修辞手法,写出了   。
2.薛谭“辞归”是因为   ,“求反”又是因为   。
3.这篇文言文向我们阐述了一个深刻的道理,描述正确的一项是(  )
A.学无止境,不可骄傲自满。
B.不耻下问,要虚心向所有人学习。
C.触类旁通,学习要讲究方法。
D.不畏艰难,学习要迎难而上。
小古文阅读。
笼中鹦鹉
富商有段姓者,畜一鹦鹉,甚慧,能迎客与诵诗。段剪其两翅,置于雕笼中①。熙宁②六年,段忽系狱③。及归,问鹦鹉曰:“吾半年在狱身不由己极其怨苦。汝在家有人喂饲,何其乐邪!”鹦鹉曰:“君半年在狱,早已不堪;吾多年在笼,何乐可言?”段大感悟,即日放之。
【注释】①置于雕笼:置,搁,安放。雕笼,雕刻精美的笼子。②熙宁:宋神宗年号。③段忽系狱:段(富商)被拘禁与牢房。④归:回来。⑤不堪:不能忍受。
4.下列对句中加点字的理解,不正确的一项是(  )
A.畜一鹦鹉 畜:饲养 B.甚慧 慧:聪明
C.段剪其两翅 其:它的 D.及归 及:等到
5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )
A.吾半年在狱/身不由/已极其怨苦
B.吾半年在狱/身不由己/极其怨苦
C.吾半年在/狱身不由已/极其怨苦
D.吾半年在/狱身不由/已极其怨苦
6.下列对文言文内容的理解,不正确的一项是(  )
A.富商养的鹦鹉能迎接客人,还会吟诵诗歌。
B.富商认为自己对鹦鹉很爱护,给了它很好的待遇。
C.富商在监狱的时候,推己及人,了解到鹦鹉的苦痛。
D.富商听了鹦鹉说的话后恍然大悟,就把鹦鹉放走了。
7.将文中画横线的部分翻译成现代汉语。
弥君半年在狱,早已不堪;吾多年在笼,何乐可言?
文言文阅读。
周处除三害
周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有虎,并皆暴犯百姓,义兴人谓为“三横”,而处尤剧。或劝处杀虎斩蛟,实冀①“三横”唯余其一。处即刺杀虎,又入水击蛟。经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。
竟杀蛟而出。闻乡人相庆,始知为人情所患尤惭有悔改意。乃自吴寻二陆②,平原不在,正见清河,具以情告,自云:“吾欲改而年已蹉跎,恐无所成。”清河曰:“古人贵朝闻夕死③,况君前途尚可。且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?”处遂改励,终为忠臣孝子。
【注释】①冀:希望。②二陆:指陆机、陆云。③朝闻夕死:出自《论语·里仁》“朝闻道,夕死可矣”,指早上懂得了道理,即使晚上死去也不算虚度生命。
8.下列加点词语解释不正确的一项是(  )。
A.为乡里所患 患:忧虑,这里指被当作祸害
B.而处尤剧 剧:厉害
C.或劝处杀虎斩蛟 或:或者
D.年已蹉跎 蹉跎:虚度光阴
9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )。
A.始知为人情所患/尤惭/有悔改意
B.始知为人情/所患尤惭/有悔改意
C.始知为人情所患/尤惭有悔/改意
D.始知为人情/所患尤惭有悔/改意
10.下列对文本内容的理解和分析,不正确的一项是(  )。
A.义兴百姓把周处与蛟、虎合称“三横”,可见乡人对周处的憎恨之情十分强烈。
B.乡里有人鼓动他杀虎斩蛟,实际上乡人是想利用他除掉二害,使三害“唯余其一”。
C.文章既写了周处可恶可怕的一面,也写了他为民除害、勇于改过的可敬可爱的一面。
D.作者精于剪裁,重点写了周处与陆机的谈话,对他改过自新的过程一笔带过,简练生动。
小古文阅读。

金风瑟瑟,____,孤雁排云,寒虫泣露,良①有凄切。可爱者:云剑长空,水澄远浦②,一处冷轮,皎皎碧落③间,令人爽然。南楼清啸东篱畅饮亦幽人行乐时也。——选自《明文精选》
【注释】①良:很。②浦:池塘、江河等的水面。③碧落:指天空。
11.联系上下文,文中“爽然”的意思可能是   。
12.填入文中横线上的内容,最有可能是(  )。
A.细雨绵绵 B.红叶萧萧 C.杨柳青青 D.烈日炎炎
13.在下列句子恰当位置,加两处标点符号。
南楼清啸东篱畅饮亦幽人,行乐时也。
文天祥传(节选)
天祥在燕凡三年,上①知天祥终不屈也,召入谕之曰:“汝何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死②。
【注释】①上:元世祖。②南乡拜而死:向南方叩拜而死。乡,同“向”。
14.解释下列加点词语的意思。
①上知天祥终不屈也   
②安事二姓   
15.请用自己的话说说文中画线句子的意思。
天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”
16.借助对话,谈谈文天祥“愿赐之一死足矣”的回答体现了他什么样的思想品质。
“汝何愿?”
“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”
文言文阅读。
愚人食盐
昔有愚人,适友人家,与主人共食①,嫌淡而无味。主人既闻,乃益②盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以③美者,缘有盐故④。“薄暮至家,母已具食。曰:“有盐乎?有盐乎?“母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。母曰:“安可如此?“愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。“愚人食盐不已,味败,反为其患⑤。天下之事皆然,过则非惟无益,反害之。
[注释]①食:吃。②益:增加。③所以: 的原因。④故:缘故。⑤患:祸患。
17.解释下列句子中加点的字。
①昔有愚人,适友人家   
②薄暮至家,母已具食   
18.用现代汉语写出下面句子的意思。
愚人食盐不已,味败,反为其患。
19.下列关于愚人空口食盐的原因不正确的一项是(  )。
A.他认为盐可以使食物的味道变好。
B.他认为盐越多食物越美味。
C.友人给他的食物加了盐,食物就不淡而无味了。
D.他特别喜欢吃盐。
阅读下列文言文,回答问题。
王育①苦学
王育少孤贫,为人佣,牧羊豕②,近学堂。育常有暇拾薪,以雇书生抄书。后截蒲③以学书,日夜不止。亡失羊豕,其主笞之。育将鬻(yù)己以偿,于是郭子敬闻而嘉之,代育还羊豕,给其衣食,令育与其子同学。育遂博通经史,仕伪汉④,官至太傅。
【注释】①王育:东晋十六国时期的著名学者。 ②豕(shǐ):猪。 ③截蒲:截断水杨树枝条。④仕伪汉:在汉伪做官。伪汉,指东晋十六国时期我国北方的一个政权,与东晋对立,因作者以东晋为正统,故以“伪汉”称之。
20.下列加点词解释有误的一项( )
A.闻而嘉之(赞许) B.闻而嘉之(用鼻子嗅)
C.育将鬻己以偿(卖) D.育遂博通经史(壬是,就)
21.用自己的话说说画线句子的意思。(2份)
22.王育的“苦学”主要体现在   和   两件事上。
23.下列不是郭子敬赞赏王育的原因的一项是( )
A.王育丢了牲畜,想卖身偿还雇主的损失。
B.王育学习刻苦,夜以继日地学习。
C王育是个孤儿,家里很穷,小小年纪就给人放牧。
课外文言阅读。
有写真者,绝无生意。或①劝他将自己夫妻画一幅贴出人见方知。画者乃依计而行。一日,丈人②来望,因③问:“此女是谁?”答云:“就是令爱。”又问:“他为甚与这面生人同坐?”
【注释】①或:有的人。②丈人:岳父。妻子的父亲。③因:于是。
24.文中画线句子,节奏划分正确的是(  )
A.或劝他/将自己夫妻画一幅贴出人/见方知。
B.或劝他/将自己夫妻画一幅/贴出/人见方知。
C.或劝/他将自己夫妻画一幅/贴出人见/方知。
25.下列有关文言称谓,说法错误的是(  )
A.令爱:尊称对方的女儿 B.令郎:尊称对方的丈夫
C.令尊:尊称对方的父亲 D.令堂:尊称对方的母亲
26.关于这个文言故事,说法正确的是(  )
A.画师的技艺好,把人画得很美 B.画师的技艺差,把人画得不像
C.岳父糊涂,认不出自己的女儿 D.出主意的人故意让画师出洋相
答案解析部分
【答案】1.(秦青)按着节拍悲壮地歌唱,声音震动树林,响到天上止住了飘动的云;夸张;秦青歌唱技艺高超
2.自认为把秦青的技艺学完了;意识到自己技艺未学完,秦青歌唱水平很高
3.A
【答案】4.A
5.B
6.C
7.你只在监狱里呆了半年就已经觉得痛苦不堪了,而我在这个笼子里呆了好多年,又有什么欢乐可言?
【答案】8.C
9.A
10.D
【答案】11.心胸开阔,精神振奋
12.B
13.南楼清啸,东篱畅饮,亦幽人行乐时也。
【答案】14.屈服;怎么
15.文天祥临死时特别镇定,对旁边的官吏和士兵说:“我该做的事已经全部完成了。”
16.宁死不屈,忠君爱国
【答案】17.从前;准备
18.愚人不停地吃盐,败坏了口味,反而被盐所害。
19.D
【答案】20.B
21.王育常常利用空闲时间捡拾柴草,用(卖柴草的钱)雇佣书生为自己抄书。
22.截蒲学书,日夜不止;以拾薪所得雇书生抄书
23.B
【答案】24.B
25.B
26.B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览