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小升初专题精练：小古文阅读（一）-2025-2026学年语文六年级下册统编版
课内阅读。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“____？”
1．在文中横线上把原文最后一句话补充完整。
2．解释加点的字。
故：　 　
汤：　 　
3．用自己的话写出下面句子的意思。
日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
4．班级准备根据这篇文章，开展辩论赛，请你用原文帮助一方辩手陈述观点和理由。
学生甲：我认为“　 　，　 　”，因为我看到“　 　，　 　”，根据近者热远者凉的原理，可以断定。
5．从“孔子不能决也。”可以看出孔子是一个　 　的人，《论语》中的“　 　，不知为不知，是知也”就表现了他的这种品质。
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
6．判断下列说法，用“正确”“错误”表示。
①“所宝以百数”带点的“数”是“计算”的意思，推测读音是shù。　 　
②“今乃掉尾而斗，谬矣。”句中的“谬矣”是“错啦”的意思，朗读时要加重语气，读出牧童的肯定和自信。　 　
③“耕/当问奴，织/当问婢。”句中根据意思划分的朗读停顿是正确的。　 　
7．理解关键词，想象补白，感悟人物形象。“处士笑而然之”句中“然之”的意思是　 　，杜处士可能会说：　 　，从中可以看出杜处士是一个　 　、　 　的人。
8．这个故事给你带来哪些启示？联系生活实际简要谈谈你的想法。
魏文侯期猎
文侯与虞人①期猎②。是日，饮酒乐，天雨⑨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉④之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之⑤。
（选自《战国策·魏策》）
【注释】①虞人：古代掌管山泽、田猎的官员。②期猎：约定打猎时间。③天雨：天下起了雨。④焉：哪里。⑤罢之：停止打猎。
9．以下说法有误的是（　　）。
A．这则小古文主要讲了魏文侯守约与虞人去饮酒和打猎的故事。
B．小古文中的“乐”的意思和普通话中“快乐”的意思一样。
C．联系上下文理解，“吾与虞人期猎”中的“吾”是“我”的意思。
D．小古文中的两个“与”的意思相同。
10．读了这则故事，你想到了哪句名句？
阅读文言文，完成练习。
穿①井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲②，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道③之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使④，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
注释：①【穿】挖穿、开凿。②【溉汲】打水浇田。③【道】讲述。④【使】使唤，此处代指劳力。
11．解释下列加点的字。
及其家穿井 　 　 有闻而传之者 　 　
12．用自己的话写一写句子的意思。
得一人之使，非得一人于井中也
13．本文讲述了一个怎样的道理？请结合文本说一说。
势利鬼吴生
有吴生者，老而趋势①，偶赴盛宴，见一布衣者后至，略酬其揖②，意色殊傲。已而③见主人待之甚恭，私询之，乃张伯起④也。吴生更欲殷勤致礼，张笑曰：“适已领过华揖，但乞补还，勿复为劳。时人嗤之。
【注释】①趋势：奉承和依附有权有势的人。②略酬其揖：稍稍地换手行礼，表示很不尊敬。③已而：随即，不久。④张伯起：明朝著名戏曲家。
14．联系上下文和注释，“时人嗤之”的“之”指代的是（　　）。
A．吴生 B．主人 C．张伯起 D．其他宾客
15．联系上下文和注释，文中“意色殊傲”的意思是（　　）。
A．色泽与众不同 B．意思模糊不清
C．神情非常傲慢 D．责怪他迟到
16．下列朗读停顿划分正确的一项是（　　）。
A．见一/布衣者/后至
B．见/一布衣/者后至
C．见/一布衣者/后至
17．请为下列句子选择正确的译文。
①已而见主人待之甚恭，私询之，乃张伯起也。（　　）
A．不久看到主人非常恭敬地对待他，（吴生）私下询问主人（这个穿着布衣的人是谁），原来是张伯起。
B．不久看到主人非常恭敬地等待他，（主人）私下询问客人，原来是张伯起。
②张笑曰：“适已领过半揖，但乞补还，勿复为劳。”（　　）
A．张伯起笑着说：“刚才已经领教过一半了，但是乞求你补全，不要再劳动了。”
B．张伯起笑着说：“你刚才已经鞠过半个躬了，只希望补全，不要再继续辛苦了。”
18．你从这则文言文中得到什么启示？
蒙①人遇虎
蒙人衣以狻猊（suān ní）②之皮以适圹（kuàng）③，虎见之而走。谓虎畏己也，返而矜④，有大志 。明日，服狐裘而往，复与虎遇。虎立而睨之。怒其不走也，叱之，为虎所食。
【注释】①蒙：地名，春秋时期鲁国的城市。②狻貌：狮子。③圹：野外，旷野。④矜：骄傲。
19．文中四个“之”的含义，请选择正确的解释。
①蒙人衣以狻猊之皮以适圹　 　
②虎见之而走　 　
③虎立而睨之　 　
④叱之　 　
A.老虎 B.穿着狐裘的蒙人 C.披着狮子皮的蒙人 D.的
20．用现代汉语说说“怒其不走也，叱之，为虎所食。”这个句子的意思。
21．如果有机会与蒙人对话，请你给他一句忠告。
文言文阅读。
欧阳修论作文
顷岁①，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间②以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘③，多作自能见之。”
【注释】①顷岁：近年来。②乘间：乘机，乘着间隙。③指摘：批评，挑剔。
22．解释加点字。
①尝乘间以文字问之　 　
②无它术　 　
③世人患作文字少　 　
④即求过人　 　
23．用现代汉语翻译下面句子。
①每一篇出，即求过人，如此少有至者。
①疵病不必待人指摘，多作自能见之。
24．欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？（用自己的话回答）
阅读古文，回答问题。
咏雪
谢太傅①寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐。
导读：在文辞上下功夫提炼，叫作炼字。一字的精当，往往流传千古。“柳絮因风起”就使谢道韫名垂千古。
【注释】①谢太傅：谢安，字安石，东晋政治家，死后追赠为太傅。
25．解释加点的词。
①俄而雪骤　 　
②白雪纷纷何所似　 　
③撒盐空中差可拟　 　
26．谢道韫，东晋女诗人，王凝之之妻，世称“咏絮才”。请再举出两个古代炼字流传千古的例子。
27．写出一个出于本文的成语：抗日救国　 　。
28．用“/”给画线句子断句，只断两处。
兄 女 曰 未 若 柳 絮 因 风 起 公 大 笑 乐。
答案解析部分
【答案】1．孰为汝多知乎
2．原因、缘故；热水
3．太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远时看起来小而近时看起来大吗？
4．日初出远；而日中时近也；日初出沧沧凉凉；及其日中如探汤
5．实事求是；知之为知之
【答案】6．错误；正确；正确
7．认为牧童的话是对的；小牧童，你说得太对了！我光顾着欣赏这画的整体美感，还真没注意到这牛尾巴画得不对。多亏你提醒，不然我还一直被蒙在鼓里呢！；豁达大度；虚心接受别人建议
8．从杜处士的角度：为人要谦虚，乐于接受别人的批评和建议。在生活中，当别人给我们指出存在的不足或缺点时，我们不应该抵触和反感，而是要认真思考别人的意见，虚心改正，这样才能不断进步。
【答案】9．A
10．与朋友交，言而有信
【答案】11．等到；听说
12．多得到一个人的劳力，并不是在井里挖到一个人。
13．道理：不要轻信传言，更不要随意传播未经证实的消息。文中丁氏的话被误传，最终闹得满城风雨，说明听到的信息要仔细甄别，否则可能造成误解。
【答案】14．A
15．C
16．C
17．A；B
18．人际交往中，刻意逢迎往往弄巧成拙；唯有真诚与不卑不亢，才能赢得他人尊重。
【答案】19．D；C；B；A
20．(蒙人)对老虎见到自己不逃跑感到愤怒，于是大声呵斥它，结果被老虎吃掉了。
21．真正的力量源于清醒的自知与谦逊的审慎，而非披在身上的外衣。
【答案】22．曾经；办法；毛病；超过
23．①每当写好一篇文章，就想要超过别人，像这样很少有能达到目标的人。①文章的缺点不需要别人指出，只要写多了，自己就能发现。
24．写好作文的诀窍是勤奋读书并且多写文章。
【答案】25．急；像什么；相比
26．①王安石《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的“绿”，他曾用过“到”“过”“入”“满”等字，但都不满意。最终才选定了“绿”字。②贾岛《题李凝幽居》中“僧敲月下门”一句，贾岛在创作时，对用“推”还是“敲”犹豫不决。韩愈建议用“敲”，因为“敲”字更能体现夜晚的静谧，以及僧人访友时的礼貌与谨慎。
27．咏絮之才
28．兄女曰/未若柳絮因风起/公大笑乐。
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