湖南省郴州市2026届高三年级下学期考前教学质量检测历史试题卷(扫描版,含答案)

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湖南省郴州市2026届高三年级下学期考前教学质量检测历史试题卷(扫描版,含答案)

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2026届高三教学质量监测
历史答案及评分细则
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有
一个是符合题目要求的。
题号
1
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16
答案B
A
D
C
D
B
B
D
C
1.【答案】B【解析】由材料可知,孔子强调“乐”并非仅指钟鼓等器物,并指出“人而
不仁,如乐何”,说明他认为如果没有内在的“仁”,乐就失去了意义。因此,孔子意在通
过音乐教化培养人的仁德之心,从而使人们自觉遵守礼乐规范,最终实现上下有序的社会
局面,这表明孔子意在重建上下有序的社会规范,故选B项。材料主要讨论“乐教”与
“仁”的关系,并未直接涉及“为政以德”的治国理念,排除A项;西周已有等级森严
的礼乐制度,孔子主张“克己复礼”意在恢复该制度,排除C项;孔子“乐教”重在道
德教化,而非单纯提升艺术素养,排除D项。
【命题立意】本题以孔子关于“乐教”的言论为情景,旨在考查学生对中国传统文化
中儒家思想核心概念(仁、礼、乐)关系的理解,考查学生获取和解读信息、分析历史观
点与意图的能力,落实历史解释、家国情怀等历史学科核心素养,引导学生认识偏家思想
中道德教化与社会秩序的内在联系。
【救材依据】《中外历史纲要(上)》第2课《谐侯纷争与变法运动》
2.【答案】C【解析】由材料可知,汉高祖对退伍军队官兵大规模赐爵,并免除赋役、分
给食色,使大量普通军士获得爵位和实际利益,部分高爵位者与县令、县丞地位相当。这
做法从政治上、经济上扶持了一批因军功而获得土地的地主,将底层军功人员纳人汉政
权体制,巩固了新政权的统治基础,故选C项。表述过于绝对且不符合史实,排除A项;
材料没有体现对民众徭役赋税上的减免,排除B项;材料专指退伍的军队官兵,而非所
有军队官兵,过度解读材料,排除D项。
【命题立意】本题以汉高祖五年赐府诏令为情景,旨在考查学生对汉初巩固政权措施
高三历史答案第1页(共11页)
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的理解,考查学生获取和解读信息、分析历史政策意图与影响的能力,落实史料实证、历
史解释等历史学科核心素养,引导学生认识统治者通过利益分配巩固统治基础的政治智慧。
【教材依据】《中外历史纲要(上)》第4课《西汉与东汉一统一多民族封建国家的
巩固》
3.【答案】A【解析】由材料并结合所学知识可知,汤海国是唐代东北边疆靺鞨族建立的
民族政权,贞孝公主墓志采用中原骈体文,引用尧女、王姬等儒家典故,这充分体现了渤
海国对汉族文学和思想的接受与认同;反映了华夏文化对东北地区的辐射传播,故选A
项。材料没有提供前后两个时期的对比信息,无法得出渤海国封建化进程加速,排除B
项;材料虽能体现渤海国与唐王朝存在联系,但无法反映两地关系是友好或敌对,排除C
项;华夷“同源共祖”强调华夏与四夷同出一源,墓志主要引用壳女等典故推崇儒家伦理,
并未明确提出同源共祖观念,排除D项。
【命题立意】本题以潮海国员孝公主墓志为情景,旨在考查学生对隋唐时期民族交融
及中华文化圈形成的理解,考查学生获取和解读信息、分析文化传播与民族认同的能力,
落实史料实证、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养,引导学生认识周边民族对中原
文化的主动接受及中华民族多元一体格局的深化。
【教材依据】《中外历史纲要〈上)》第6课《从隋唐盛世到五代十国》
4.【答案】D【解析】由表格数据可知,从唐天宝年间到北宋熙宁十年,以货币形式征收
的税俄、间接税急剧增加,而布绢绵等实物税的征收量及其折算额均明显下降。这表明宋
代税收结构中货币税比重上升、实物税比重下降,反映了商品经济发展推动税收货币化程
度加深,故选D项。实物税额的减少不能直接棒现农业的发展状况,且北宋农业有所发
展,并未衰退,不符合史实,排除A项;宋代继承两税法,赋税征收以财产为主,排除B
项;仅凭税收总额增长无法判断财政支出状况,且宋代财政常面临“积贫”问题,“日益
好转”表述不准确,排除C项。
【命题立意】本题以唐天宝年间与北宋熙宁十年的户口与赋税统计情况为情景,旨在
考查学生对宋代经济变革(特别是商品经济发展与税收货币化)的理解,考查学生获取和
解读表格信息、进行分析比较的能力,落实史料实证、历史解释等历史学科核心素养,引
高三历史答案第2页(共11页)
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历史
(满分100分,考试时间75分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选释题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,
写在本试卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
4.木试题卷共6页。如缺页,考生须声明,否则后果自负。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一
个是符合题目要求的。
1、春秋时期,孔子在开展“乐教”时提醒弟子“乐云乐云,钟敛云乎战”并进一步指出“人面不仁,如乐
何”。由此可推知,孔子提倡“乐教”旨在
A,宣扬为政以德的治国理念
B.重构上下有序的社会规范
C.建立等级森严的礼乐制度
D.提升平民阶层的艺术素养
2,公元前202年,汉高祖领布迢令,规定:凡退伍的军队官兵,爵在大夫以下或无爵者,皆赐爵为大夫:
勇在大夫以上者,晋爾一级七大夫以上者,分给食邑、是为高语,其地位与县令、县丞等。这一语令
A.消除了割据隐忠
B.践行了轻铅薄赋政策
C.巩固了统治基础
D.提高了军队官兵待遇
3.吉林省延边惠物馆收藏着唐代滋海国贞孝公主赢志石碑,石碎上的志文系骈体文,其中序文以尧女、王
塬之妇德女仪为引,记述了公主一生的行状,这反映了当时
A.华夏文化对东北地区的辐射
B.滋海国封建化进程加速
C.渤海国与唐王朝的友好往来
D.华夹同源共祖观念盛行
4.据表1内容可知,北宋当时
表1鹿天宝年间和北宋照宁十年的户口与赋税统计情况
时间
天宝年闻间
照宁十年
项目
户数(万户)
890
1424.5
实物(万石)
2500
1788.7
岁入粟
折算额(万贯)
800
1252.1
实物(万匹)
2700
267
岁入布组绵
折算额(万贯)
1350
133.6
税钱(万贯)
20
564.6
间接税(万贯)
0
4248.4
估算总计(万贯)
2170
6198.7
A,农业生产有所衰退
B.赋税征收以人丁为主
C.财政状况日益好转
D.税收货币化程度加深
5.清朝平定大小和卓叛乱后,参赞大匠舒恭德奏请从乌鲁木齐等地抽调士兵进驻伊犁。乾隆皇帝并未表态,
而是令“军机大臣议奏”,军机大臣傅恒等人提出异议,否决了舒秣德的奏请并得到了乾隆皇帝的支持,这
可用于佐证当时
A.奏折制度削弱君主权力
B.中枢决策程序遗到破坏
C.军机大臣影响国家决策
D.清政府主权意识的淡化
6.1897年,安微无湖益新面粉厂创始人章维蔃最初计划将厂址选在青弋江一带,该地交通便利、靠近米市,
有利于降低成本。但当地乡绅与百姓以安装机器会破坏风水为由激烈反对,最终厂址被迫迁至一流地。这
反映了
A.民族工业过度依赖自然资源
B.封建迷信制约近代化转型
C.实业救国思潮得到民众支持
D.政局变动影响工业化进程
7.表2中的呗象反映了
表2《新青年》“社会调查”栏目文章统计(部分)
出版时间
文章题目
内容简介
《震泽之农
揭露农民地租高达每亩五六元,货
1918年3月
民》
务利率月息达10%

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