13.1《迷娘(之一)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册(共20张PPT)

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13.1《迷娘(之一)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册(共20张PPT)

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(共20张PPT)
这是一首被贝多芬、舒伯特、舒曼、柴科夫斯基等世界著名作曲家谱曲达百次以上的诗歌
这是一部用了五十多年写成的“教育小说”中的一首诗歌;
这是一首被海涅称为“一支写出了整个意大利的诗歌”;
这是被恩格斯称为“最伟大的德国人”,也是世界上称得上最伟大的少数几个文学家的诗歌……
迷 娘
(之一)
作者:歌德(1749—1832)
德国诗人、剧作家
《葛兹·冯·伯利欣根》
《少年维特之烦恼》
《伊菲格涅亚在陶里斯》
《埃格蒙特》
代表作:诗剧《浮士德》
作品对德国和世界文学有很大影响
在自然科学方面也有不少贡献

朗读:自由朗读全诗
这首诗给你的第一感受是什么?
背景:《迷娘曲》是歌德创作的自传体长篇小说《威廉·麦斯特》的第一部《威廉·麦斯特的学习时代》中的人物迷娘歌唱的一首插曲。
迷娘是马戏团里一个走钢丝的演员,后来被主人公威廉·麦斯特赎买,收留在身边,是小说中最动人的人物。她是一位性格内向、身体瘦弱的少女,却有着谜一样的性格魅力。她出生于意大利,是一个贵族与自己的妹妹私通生下的孩子。她很小的时候就被人诱拐到德国,过着饥寒交迫、颠沛流离的生活。她的父亲后来流落街头,以弹琴卖艺为生,后来也被威廉·麦斯特收留。迷娘自从遇到麦斯特,便过上了最美好最幸福的日子,并且强烈地爱上了麦斯特。可是由于疾病,她不久就去世了。

意象——意境——情感
意象 意境 情感
第一节 柠檬花、绿叶、橙子、蓝天、和风、桃金娘、月桂 宁静 美好 浓郁的思乡之情
第二节 成行的圆柱、辉煌的厅堂、宽敞明亮的居室、大理石立像 美好 哀婉 故国的眷念之情
第三节 云径、山岗、驴儿、雾、岩洞、危崖、瀑布 神秘 险峻 坚定的返乡之情
直抒胸臆
不可遏制的思乡之情
三种称呼的转换
迷娘对麦斯特
复杂的情感
与思乡之情交织
故国意大利的
美好景物
迷娘幼年生活的
房子
迷娘被拐到德国的
沿途风景
你认为《迷娘(之一)》最大的艺术特点是什么
正歌
副歌
你认为《迷娘(之一)》最大的艺术特点是什么
表达的感情更加热切和复杂
具有音乐复唱的旋律美感
增强了抒情性和艺术感染力
复沓叠唱

探究
《迷娘(之一)》中,被倾诉的对象“爱人”“恩人”“父亲”是同一个人还是三个不同的人?“
如果是同一个人,这三种称呼的转换有什么作用?

对比阅读:《梅娘曲》田汉词 聂耳曲
哥哥,你别忘了我呀,
我是你亲爱的梅娘,
你曾坐在我们家的窗上,
嚼着那鲜红的槟榔,
我曾轻弹着吉他,
伴你慢声儿歌唱,
当我们在遥远的南洋。
哥哥,你别忘了我呀,
我是你亲爱的梅娘,
你曾坐在红河的岸旁,
我们祖宗流血的地方,
送我们的勇士还乡,
我不能和你同来,
我是那样的惆怅。
哥哥,你别忘了我呀,
我是你亲爱的梅娘,
我为你违背了爹娘,
离开那遥远的南洋,
我预备用我的眼泪,
搽好你的创伤,
但是,但是
你已经不认得我了,
你的可怜的梅娘。

小结:
爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。——冰心
作业
请阅读下面两首《迷娘曲》,把你最喜欢的一首按照我们以上鉴赏的方法进行鉴赏,写出300字以上的鉴赏文字,尤其欢迎个性化的创新鉴赏观点。
作业:
迷娘曲(之二)
只有懂得相思的人,才了解我的苦难!形只影单;失去了一切欢乐,我仰望苍穹,向远方送去思念。哎,那知我爱我者,他远在天边。我五内俱焚,头晕目眩。只有懂得相思的人,才了解我的苦难!
迷娘曲(之三)
别让我讲,让我沉默,我有义务保守秘密, 我本想向你倾诉衷肠,只是命运它不愿意。时候到了,日出会驱散黑夜,天空豁然明爽;坚硬的岩石会敞开胸怀,让深藏的泉水流到地上。谁不愿躺在友人怀中,倾听他胸中的积郁;只是誓言迫使我缄默,只有神能开启我的嘴。
迷 娘
(之一)
Thanks!
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