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2026年中考考前预测卷（长春市专用）
生物·参考答案
一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B D A D A B C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C A D A B C B D C
二、非选择题：本题共6小题，每空1分，共30分。
21．(1) ⑤ 胰岛素 (2)①②③④ (3) 血红蛋白 (4)⑨
22．(1)C (2) 氧气 B (3)A (4)有机物或淀粉
23．(1) 生产者 影响/改变 (2)水分/土壤含水率 (3) 野草→光伏羊→人
24．(1)香烟烟雾对草履虫纤毛有影响吗？ (2) 无对照实验 增加不放置香烟的空白对照
(3)纤毛 (4)吸烟有害健康，远离烟草保平安
25．(1) CDBAE E (2) B 细胞核 (3) 叶绿体 二
26．(1) 种 多 (2)自我调节 (3)物种 (4)宣传保护普氏野马的重要性/不破坏普氏野马的栖息地/倡导身边人拒绝购买和使用与普氏野马相关的制品等2026年中考考前预测卷（长春市专用）
生物
（考试时间：50分钟 试卷满分：50分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．（新情境）“刷脸时代”的到来标志着人脸识别技术已成为当今热门的研发方向。能决定人体面部特征的物质主要存在于细胞的（ ）
A．线粒体 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
【答案】C
【详解】A．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，而不是储存遗传物质来控制生物性状，故A不符合题意。
B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）；细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。但它并不储存遗传物质，不能决定生物的性状，故B不符合题意。
C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传，遗传物质中储存着生物的遗传信息，这些遗传信息控制着生物的性状，人体面部特征作为一种性状，也是由细胞核中的遗传物质所决定的，故C符合题意。
D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。它虽然能为细胞的生命活动提供物质和环境，但并不储存决定生物性状的遗传物质，故D不符合题意。
故选C。
2．（基础核心）如图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（ ）
A．甲是器官，乙是组织 B．甲经过分裂形成乙
C．乙是器官，丙是系统 D．乙经过分化形成丙
【答案】C
【详解】AC．大熊猫等动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。结合题图可知，甲是组织，乙是器官，丙是系统，A错误，C正确。
B．细胞分化形成组织（甲），组织形成器官（乙）是不同组织按照一定次序结合在一起的过程，而不是组织经过分裂形成器官，B错误。
D．器官构成系统是多个器官按照一定的次序组合在一起的过程，而不是器官（乙）经过分化形成系统（丙），D错误。
故选C。
3．（遗传变异）一对夫妻已经生育了1个男孩，该夫妻第二胎生女孩的概率为（　　）
A．1/4 B．1/2 C．3/4 D．2/3
【答案】B
【详解】男性产生含X染色体和含Y染色体的精子，二者比例为1:1，女性只产生含X染色体的卵细胞，受精时两种精子与卵细胞结合的机会均等，因此每次生育生女孩的概率均为1/2，与之前生育男孩的情况无关。由此可见，B正确，ACD错误。
4．（健康生活）“氧氟沙星”可引起未成年动物关节病变，说明书特别注明“孕妇禁用”。这是因为药品成分会通过某种结构进入胎儿体内，造成一定的伤害。该结构是（　　）
A．子宫 B．卵巢 C．胚盘 D．胎盘
【答案】D
【详解】A．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，它为胚胎和胎儿的生长提供了适宜的环境，但子宫本身并不直接参与胎儿与母体之间的物质交换，所以药品成分不会通过子宫进入胎儿体内，A不符合题意。
B．卵巢是女性的主要生殖器官，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，与胎儿和母体之间的物质交换无关，因此药品成分不会通过卵巢进入胎儿体内，B不符合题意。
C．胚盘是鸟卵中真正有生命的结构，含有细胞核，是胚胎发育的部位，与人类胎儿和母体之间的物质交换没有关联，C不符合题意。
D．胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换，母体血液中的氧气和营养物质可以通过胎盘进入胎儿体内，同时胎儿产生的二氧化碳等废物也可以通过胎盘进入母体血液，再由母体排出体外。因此，药品成分会通过胎盘进入胎儿体内，造成一定的伤害，D符合题意。
故选D。
5．（基础核心）如图为检测裸眼视力时的反射活动，关于该反射活动的叙述错误的是（　　）
A．属于非条件反射 B．结构基础是反射弧
C．感受器是视网膜 D．效应器是手部肌肉
【答案】A
【详解】完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。
A．检测裸眼视力时，需要大脑皮层参与对字母的识别并作出手势，是在生活过程中通过学习和经验建立起来的反射，属于条件反射，A 错误。B．反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，B 正确。C．在检测裸眼视力这个反射活动中，光线刺激视网膜上的感光细胞，所以感受器是视网膜，C 正确。D．效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成，此反射活动中作出手势的是手部肌肉，所以效应器是手部肌肉，D 正确。
6．（基础核心）“结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述与此观点不符的是（　　）
A．蚯蚓体壁分泌黏液，保持湿润，利于呼吸
B．蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分蒸发
C．鲫鱼身体呈流线型，可减少游泳时的阻力
D．家鸽用肺和气囊进行气体交换，保证了充足的氧气供应
【答案】D
【详解】A．蚯蚓是环节动物，其依靠湿润的体壁进行气体交换，体壁分泌黏液可维持体表湿润，保障呼吸功能的正常进行，符合结构与功能相适应的观点，A 不符合题意。B．蝗虫是节肢动物，其体表的外骨骼既能保护和支持内部柔软器官，又能防止体内水分蒸发，使其适应陆地干燥的环境，符合结构与功能相适应的观点，B 不符合题意。C．鲫鱼是鱼类，其身体呈流线型，可有效减少游泳时水的阻力，提升运动效率，适应水中生活，符合结构与功能相适应的观点，C 不符合题意。D．家鸽是鸟类，它的气囊起到储存气体和辅助肺呼吸的作用，无法进行气体交换，气体交换的真正场所是肺，不符合结构与功能相适应的观点，D 符合题意。
7．（基础核心）如图所示是有关概念之间的关系图。下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（ ）
A．肾单位、肾小球、肾小管、肾小囊
B．动物细胞、细胞膜、细胞核、细胞壁
C．呼吸系统、肺、呼吸道、气管
D．种子植物、被子植物、裸子植物、蕨类植物
【答案】A
【详解】A．肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，A正确。
B．动物细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁，B错误。
C．呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道包括气管、支气管，C错误。
D．种子植物包括被子植物和裸子植物，蕨类植物属于孢子植物，D错误。
故选A。
8．（生理结构）如图为人耳结构示意图，能感受振动刺激并产生神经冲动的结构位于图中的（　　）
A．结构1 B．结构2 C．结构3 D．结构4
【答案】B
【详解】A．结构1是鼓膜，鼓膜的作用是当声波传来时，产生振动。但它不能直接感受振动刺激并产生神经冲动，只是将外界的声波振动转化为自身的机械振动，然后将振动传递给听小骨等结构，A不符合题意。
B．结构2是耳蜗，耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞。当鼓膜的振动通过听小骨等传递到耳蜗时，耳蜗内的感觉细胞能够感受振动刺激，并将这种刺激转化为神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，从而产生听觉，B符合题意。
C．结构3是半规管，半规管主要与维持身体的平衡有关，能感受头部位置的变动情况，而不是感受振动刺激并产生神经冲动，C不符合题意。
D．结构4是听神经，听神经的功能是传导神经冲动，它本身不能感受振动刺激并产生神经冲动，神经冲动是由耳蜗内的感觉细胞产生后，通过听神经传递出去的，D不符合题意。
故选B。
9．（遗传变异）在沧州海兴县的盐碱地上，种植着“航天特大南瓜”（如图）。这些南瓜的“种子祖辈”曾经“遨游”太空，后经历一次次选育，最终培育出比普通南瓜大数倍的“航天特大南瓜”。下列说法错误的是（　　）
A．“航天特大南瓜”个头大主要由遗传物质决定
B．“航天特大南瓜”的大果性状属于可遗传变异
C．“航天特大南瓜”的培育应用了转基因技术
D．“航天特大南瓜”的性状会受到栽培地环境的影响
【答案】C
【详解】A．“航天特大南瓜” 个头大的性状是由遗传物质改变引起的，主要由遗传物质决定，A 正确。B．“航天特大南瓜” 的这种大果性状是遗传物质发生改变导致的，属于可遗传变异，B 正确。C．“航天特大南瓜” 的培育是利用太空诱变育种（太空环境使种子发生基因突变），而不是转基因技术，C 错误。D．生物的性状由基因决定，同时也会受环境影响，所以 “航天特大南瓜” 的性状会受到栽培地环境的影响，D 正确。
10．（微生物）微观世界，生机无限，微生物无处不在。如图是几种微生物示意图，相关叙述正确的是（　　）
A．①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和遗传物质组成
B．②能利用无机物合成有机物
C．③和②的细胞结构相似，都有成形的细胞核
D．③是单细胞真菌，④和⑤是多细胞真菌
【答案】D
【详解】A．①是噬菌体，属于病毒，病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A 错误。
②是细菌，大多数细菌不能进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，不能利用无机物合成有机
物，B 错误。
C．③酵母菌是真菌，有成形的细胞核，属于真核生物；②细菌无成形的细胞核，属于原核生物，二者细胞结构不相似，C 错误。
D． ③酵母菌是单细胞真菌，④青霉和⑤蘑菇都是多细胞真菌，D 正确。
11．（健康生活）免疫系统是人体内的“护卫队”，细菌、病毒、癌变细胞都被它视为“非己”。下列属于特异性免疫的是（　　）
A．皮肤有炎症时局部发热
B．胃液能杀死大部分病菌
C．溶菌酶具有杀菌作用
D．患过麻疹的人一般不再患麻疹
【答案】D
【详解】A. 皮肤属于人体的第一道防线，皮肤有炎症时局部发热是人体的非特异性免疫反应，不针对特定病原体，而对多种病原体起作用，属于非特异性免疫，A 不符合题意。B. 胃液能杀死大部分病菌，不是针对特定的病原体起作用，而是对多种病原体起作用，是生来就有的非特异性免疫，B 不符合题意。C. 溶菌酶具有杀菌作用，能够杀灭多种病原体，而不是针对特定的病原体起作用，属于非特异性免疫，C 不符合题意。D. 患过麻疹的人一般不再患麻疹，是因为人体感染麻疹病毒后产生了针对麻疹病毒的特异性抗体，这种免疫仅针对麻疹病毒起作用，对其他病原体不起作用，属于特异性免疫，D 符合题意。
12．（微生物）微生物用于食品制造在我国已有数千年的历史。人类在长期的实践中积累了丰富的经验，利用微生物已经制造了许多营养丰富、风味独特的食品。下列食品制作与所用微生物相符的是（　　）
①味精——大肠杆菌；②泡菜——乳酸菌；③东北大豆酱——酵母菌；④山西陈醋——醋酸菌
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】A．①味精的制作利用的是谷氨酸棒状杆菌，并非大肠杆菌，①错误；③东北大豆酱的制作主要利用米曲霉等微生物，而非酵母菌，③错误，故A不符合题意。
B．②泡菜的制作利用乳酸菌在无氧条件下发酵产生乳酸，②正确；③东北大豆酱制作所用微生物不是酵母菌，③错误，故B不符合题意。
C．②泡菜制作利用乳酸菌，②正确；④山西陈醋的制作利用醋酸菌将糖类或酒精转化为醋酸，④正确，故C符合题意。
D．③东北大豆酱制作所用微生物不是酵母菌，③错误；④山西陈醋制作利用醋酸菌，④正确，故D不符合题意。
13．（基础核心）兰花螳螂形似兰花，能借此吸引其他昆虫并伺机捕食它们。该特征（　　）
A．是自然选择的结果 B．是繁衍后代的结果
C．是主动变异形成的 D．是不可遗传的变异
【答案】A
【详解】A．兰花螳螂形似兰花的特征，能帮助它更好地吸引昆虫并捕食，利于其生存，这种有利变异经过长期自然选择被保留下来，A正确。
B．该特征是利于螳螂捕食和生存的，并非繁衍后代的结果，B错误。
C．变异是不定向的，生物不能主动产生适应环境的变异，C错误。
D．该特征由遗传物质决定，属于可遗传的变异，D错误。
14．（基础核心）下列有关生物进化的相关说法错误的是（　　）
A．生命最有可能是在原始海洋中形成的
B．古猿是人类和现代类人猿的共同祖先
C．化石是研究生物进化最直接、最重要的证据
D．生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由陆生到水生
【答案】D
【详解】A. 原始海洋是生命诞生的摇篮，为原始生命的形成提供了适宜的环境，所以生命最有可能在原始海洋中形成，A 正确。B. 森林古猿经过漫长的进化过程，一部分进化为人类，一部分进化为现代类人猿，所以古猿（森林古猿）是人类和现代类人猿的共同祖先，B 正确。C. 化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，能直接反映古代生物的形态结构等特征，是研究生物进化最直接、最重要的证据，C 正确。D. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生，而不是由陆生到水生，D 错误。
15．（传统文化）清代医书记载“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服甑上蒸过，则一家不染”。从预防传染病的角度来看，下列措施与该做法原理相同的是（ ）
A．用消毒液对教室进行消毒 B．让体质虚弱者加强体育锻炼
C．对肺结核患者进行隔离治疗 D．为青少年接种乙肝疫苗
【答案】A
【详解】A．用消毒液对教室进行消毒，是通过杀死环境中的病原体来切断传播途径，与题干中蒸病人衣服消灭病原体切断传播途径的原理相同，故A符合题意。
B．让体质虚弱者加强体育锻炼，是为了增强人体免疫力，属于保护易感人群，与题干原理不同，故B不符合题意。
C．对肺结核患者进行隔离治疗，是对传染源进行管控，属于控制传染源，与题干原理不同，故C不符合题意。
D．为青少年接种乙肝疫苗，是通过刺激人体产生抗体来保护易感人群，与题干原理不同，故D不符合题意。
16．（遗传变异）下列属于遗传现象的是（ ）
A．一母生九子，连母十个样 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 D．肥水充足，植株高大
【答案】B
【详解】A．“一母生九子，连母十个样”体现了亲子间和子代个体间的差异，属于变异现象，故A错误。
B．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲子间的相似性，属于遗传现象，故B正确。
C．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”是由环境改变引起的变异，不属于遗传现象，故C错误。
D．“肥水充足，植株高大”是环境因素影响导致的性状改变，不属于遗传现象，故D错误。
17．（健康生活）为提高学生急救常识，老师组织同学们玩急救接龙游戏。下列说法错误的是（　　）
A．发现有人煤气中毒，立即关闭气源将患者转移到通风处
B．当血液呈鲜红色，从伤口喷出时，应压迫伤口近心端止血
C．得了重感冒服用OTC中成药时，加大用药剂量恢复效果会更好一些
D．意外事故导致伤者心搏骤停、呼吸骤停时，要实施心肺复苏进行急救
【答案】C
【详解】A．发现有人煤气中毒时，立即关闭气源可阻断毒物来源，将患者转移到通风处能使其吸入新鲜空气，缓解中毒症状，A正确。
B．血液呈鲜红色且从伤口喷出，属于动脉出血，动脉血液由心脏流向全身，压迫伤口近心端可有效阻断血流止血，B正确。
C．OTC为非处方药，用药必须严格遵循说明书或医嘱，随意加大用药剂量会增加身体负担，甚至引发药物中毒等危害，C错误。
D．当伤者出现心搏骤停、呼吸骤停时，及时实施心肺复苏是挽救生命的关键急救措施，D正确。
18．（健康生活）2025年“中国学生营养日”的主题是“吃动平衡，健康体重，全民行动”。合理膳食与科学运动是青少年健康成长的基础，下列饮食习惯不合理的是（　　）
A．坚持“增豆加奶”，用鱼虾替代部分畜肉，补充优质蛋白
B．用含糖饮料代替白开水，搭配零食作为“简易正餐”
C．主食粗细搭配，保证每日足量蔬菜和适量水果摄入
D．少吃油炸、高糖食品，学会查看食品营养标签选健康食品
【答案】B
【详解】A．豆类、奶类、鱼虾均富含优质蛋白质，用鱼虾替代部分畜肉可丰富蛋白质来源，保证营养均衡，A不符合题意。
B．含糖饮料含有大量添加糖，长期饮用易引发肥胖等健康问题，零食无法提供正餐所需的全面营养，不能作为“简易正餐”，该饮食习惯不合理，B符合题意。
C．主食粗细搭配可增加膳食纤维摄入，足量蔬菜和适量水果能补充维生素、无机盐等营养物质，符合合理膳食要求，C不符合题意。
D．油炸、高糖食品热量高，不利于维持健康体重，查看食品营养标签有助于选择更健康的食品，该饮食习惯合理，D不符合题意。
19．（基础核心）“梨花结成实，燕卵化为雏。”诗句中两种生物的繁殖方式均属于（　　）
A．孢子生殖 B．出芽生殖 C．分裂生殖 D．有性生殖
【答案】D
【详解】A．孢子生殖是依靠孢子生殖后代的生殖方式，常见于真菌、藻类等生物，属于无性生殖，梨花结果实和燕卵育雏都是有性生殖，A错误。
B．出芽生殖是由母体长出芽体，芽体脱离母体发育为新个体的生殖方式，属于无性生殖，如水螅、酵母菌等，梨花结果实和燕卵育雏都是有性生殖，B错误。
C．分裂生殖是由一个母体分裂形成两个子体的生殖方式，多存在于细菌等单细胞生物中，不符合题意，梨和燕都是多细胞生物，梨花结果实和燕卵育雏都是有性生殖，C错误。
D．有性生殖是经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式；梨花结成实需经过传粉受精、受精卵发育为胚进而形成果实；燕卵化为雏是燕子通过雌雄交配产生受精卵，由受精卵发育成雏鸟，二者都属于有性生殖，D正确。
20．（基础核心）云南的滇池、洱海中有多种水生生物，下列关于藻类和苔藓、蕨类植物的叙述，正确的是（ ）
A．藻类结构简单，部分种类可通过种子进行繁殖
B．苔藓植物的茎中具有发达的输导组织，能适应陆地生活
C．蕨类植物依靠孢子繁殖，叶片背面常产生孢子囊
D．这三类植物都具有根、茎、叶的分化，适应环境能力强
【答案】C
【详解】A. 藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，且藻类依靠孢子繁殖，不产生种子，A 错误。B. 苔藓植物有茎和叶的分化，但茎中没有发达的输导组织，只能适应阴湿的陆地环境，B 错误。C. 蕨类植物属于孢子植物，依靠孢子繁殖后代，其叶片背面常产生孢子囊，孢子囊内含有孢子，C 正确。D. 藻类没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶，但没有真正的根；只有蕨类植物具有根、茎、叶的分化，因此三类植物并非都有根、茎、叶的分化，D 错误。
二、非选择题：本题共6小题，每空1分，共30分。
21．（5分）为了坚持“健康第一”的教育理念，促进学生健康成长、全面发展，教育部将义务教育阶段学校“课间时间”将由原来的10分钟调整为15分钟。各校要进一步优化课间活动，每节课间要安排学生走出教室、走到户外，通过适度运动、游戏、交流等方式放松休息。下图所示为某同学参与运动或游戏的部分相关系统结构示意图（图中①～⑨表示相关的结构）。请据图分析并回答下列问题：
（1）学生运动时所需的能量的主要来源是食物中的淀粉（糖类），该成分在消化道内最终被分解成葡萄糖，其吸收主要发生在图中的 （填序号），吸收后会造成血糖浓度上升，人体的内分泌系统可以通过分泌 来降低血糖。
（2）营养物质被吸收进入循环系统后，由下腔静脉回流到心脏，再被运往全身各处。营养物质在心脏中流动的顺序依次是 （填序号）。
（3）吸入到肺内的氧气完成肺泡与血液间的气体交换，进入血液后与红细胞中的 结合，血液变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。
（4）代谢废物主要通过肾小球和肾小囊的滤过作用和 （填序号）的重吸收作用后，以尿液形式排出体外。
【答案】(1) ⑤ 胰岛素 (2)①②③④ (3) 血红蛋白 (4)⑨
【详解】题图中：①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室；⑤是小肠，⑥是大肠；⑦是肾小囊，⑧是肾小球，⑨是肾小管。
（1）淀粉在口腔中初步被唾液淀粉酶消化为麦芽糖，在小肠里被肠液和胰液彻底消化成葡萄糖。吸收指的是消化后的营养物质穿过消化道壁进入循环系统，葡萄糖通过图中的⑤小肠吸收进入循环系统。人体吸收葡萄糖后血糖浓度会上升，此时内分泌系统中的胰岛分泌胰岛素，胰岛素能降低血糖。
（2）营养物质被吸收进入循环系统后，经下腔静脉流回心脏的①右心房，再进入②右心室，接着通过肺动脉到肺泡周围的毛细血管，之后经肺静脉回到③左心房，最后进入④左心室，经过主动脉、各级动脉再运往全身各处。可见，营养物质在心脏中流动顺序是①②③④。
（3）吸入肺内的氧气依靠气体扩散作用完成肺泡与血液间的气体交换，进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合，使血液变为含氧多、颜色鲜红的动脉血。
（4）代谢废物先通过肾小球和肾小囊的滤过作用，血浆中除大分子蛋白质外的水、无机盐、尿素、葡萄糖等滤入肾小囊形成原尿；原尿流经⑨肾小管时，大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水等形成尿液排出体外。
22．（5分）如图甲是种植户采用的垄沟种植方式（在农田中挖沟起垄，并在垄上种植农作物），图乙是马铃薯的生理活动示意图，请据图回答问题。
（1）垄和沟都是直的，有利于通风，可以提供充足的二氧化碳，有利于进行[_______]作用。
（2）垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，这都可以使根得到充足的_____________，用于进行[_______]作用，释放能量，供根生长所需。
（3）顺沟浇水，垄上作物的根会因向水生长而更加发达。根吸收的大量水分，在[_______]作用的动力下运输到叶。
（4）综上可见，垄沟种植提高了光合作用效率，可以使马铃薯体内的_____________增多，从而提高产量。
【答案】(1)C (2) 氧气 B (3)A (4)有机物或淀粉
【详解】图中，A过程：释放水蒸气→蒸腾作用，拉动水分和无机盐在植物体内运输；B过程：吸收氧气、释放二氧化碳→呼吸作用，分解有机物，释放能量；C过程：吸收二氧化碳、释放氧气→光合作用，合成有机物，储存能量。
（1）垄和沟直向通风，能让空气（含二氧化碳）更充分地接触叶片。二氧化碳是光合作用的原料，充足的二氧化碳会促进光合作用的进行，对应图乙的C光合作用。
（2）垄高沟低，排水后土壤不会积水，同时增大了土壤与空气的接触面积，能让根获得充足的氧气。
氧气是呼吸作用的原料，根细胞通过B呼吸作用分解有机物、释放能量，为根的生长提供动力。
（3）植物根吸收的水分，通过A蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片气孔散失，这个过程会产生强大的拉力，拉动水分和溶解在水中的无机盐在植物体内向上运输到叶。
（4）光合作用的本质是：利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气。垄沟种植提升了光合作用效率，会让马铃薯合成的有机物（淀粉等）更多，积累在块茎中，从而提高产量。
23．（4分）我国西北塔拉滩曾寸草不生，光伏电站建成后出现大面积长草现象。研究人员为探究其原因，选取光伏区和非光伏区为研究对象，监测不同深度土壤的含水率，请据图回答问题。
（1）野草属于生态系统成分中的 ，其根系可以固定土壤防止水土流失，这体现了生物能_________环境。
（2）研究发现土壤含水率达16％以上才能满足野草的生长需求，说明是 影响野草生长的非生物因素。
（3）若野草生长过旺，光伏电站将面临火灾威胁、发电量损失等问题。牧民采取“牧光互补”模式，引入“光伏羊”吃草（如图），再将光伏羊销售至餐饮业，该模式中的食物链为 。
【答案】(1) 生产者 影响/改变 (2)水分/土壤含水率
(3) 野草→光伏羊→人
【详解】（1）野草可以通过光合作用制造有机物，属于生态系统成分中的生产者；其根系固定土壤防止水土流失，体现了生物能影响（或改变）环境。
（2）土壤含水率属于水分，它是影响野草生长的非生物因素。
（3）食物链的起点是生产者（野草），之后是植食性动物（光伏羊），最后是人类（或餐饮业对应的消费者），所以食物链为：野草→光伏羊→人。
24．（5分）某兴趣小组的同学为了探究“烟草对草履虫纤毛的影响”，设计了如下实验。据图回答下列问题：
实验步骤：
①在右侧烟雾收集器的香烟放置处插入一支点燃的香烟，打开空气泵止水夹，用洗耳球将排水管里的空气吸出，塑料桶中的清水沿着排水管流出，塑料桶内形成负压，香烟烟雾将持续进入收集器。观察收集器中乳胶管上的微气泡的产生。香烟燃尽后，用止水夹夹紧排水管。
②吸取收集器底部的培养液，在显微镜下进行观察。
实验现象：显微镜下可以看到草履虫运动速度变慢，纤毛黏结，无法摆动。
（1）该实验探究的问题是_______________________________________。
（2）本实验的不当之处是___________________，如何改进实验？___________________________。
（3）通过实验发现，草履虫的运动速度变慢，其纤毛被香烟烟雾中的焦油粘结，不能正常摆动。由此推测：香烟燃烧的烟雾会对吸烟者气管中的______________造成影响。
（4）请设计一条禁止吸烟的宣传标语：___________________________________________________。
【答案】(1)香烟烟雾对草履虫纤毛有影响吗？ (2) 无对照实验 增加不放置香烟的空白对照
(3)纤毛 (4)吸烟有害健康，远离烟草保平安
【详解】（1）根据实验探究的是“烟草对草履虫纤毛的影响”，所以该实验探究的问题是：烟草对草履虫的纤毛有影响吗？
（2）本实验的不当之处是没有设置对照实验。在科学实验中，对照实验是非常重要的，它能帮助我们更准确地判断实验变量对实验结果的影响。改进实验的方法是设置对照实验，取一支相同的烟雾收集器，在其中不放置点燃的香烟，其他操作相同。这样通过与有香烟烟雾的实验组进行对比，就能明确烟草对草履虫纤毛的影响。
（3）因为草履虫的纤毛被香烟烟雾中的焦油粘结，不能正常摆动，而气管中的纤毛具有清扫异物等重要作用，由此推测：香烟燃烧的烟雾会对吸烟者气管中的纤毛造成影响。
（4）设计禁止吸烟的宣传标语，要简洁明了且有警示作用，例如吸烟等于慢性自杀（答案不唯一，合理即可）
25．（6分）课堂上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
（1）上图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程及观察到的视野。图1正确的操作顺序是_______________________（用图中字母排序）。制作彩椒外表皮细胞、黑藻叶片细胞、番茄果肉细胞的临时装片时，不需上述步骤_______（填字母）的操作。
（2）图2视野中的细胞出现了重叠，可能是图1中的步骤________（填字母）没操作好。小刚尝试画出在显微镜下看到的洋葱表皮细胞的结构，其中用铅笔点细点最密的结构应该是___________。
（3）下图是同学们的细胞模型作品。观察第一组，若用该作品表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中不该出现的结构是_______；若从几何的角度分析，每个生物体都是立体图形，因此对比两组作品，第_______组的作品更具立体感，与生物体的空间结构更接近。
【答案】(1) CDBAE E (2) B 细胞核 （3） 叶绿体 二
【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图1中，A是盖，B是展，C是滴，D是撕，E是染和吸。
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图1中，A是盖，B是展，C是滴，D是撕，E是染和吸，所以正确操作顺序是CDBAE。洋葱鳞片叶内表皮细胞无色，需要染色（步骤E），而彩椒外表皮细胞、黑藻叶片细胞、番茄果肉细胞本身有颜色，无需染色，所以不需步骤E的操作。
（2）细胞出现重叠，可能是图1中B（展）步骤没操作好，没有将材料展平。细胞核内有染色体，易被染色，所以用铅笔点细点最密的结构是细胞核。
（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，第一组作品若表示该细胞，不该出现的结构是叶绿体。第二组作品（材料：荔枝）从几何角度更具立体感，与生物体空间结构更接近，所以是第二组。
26．（5分）阅读下列资料，回答问题。
材料一：普氏野马是2026年春晚吉祥物“骋骋”的原型，是地球上唯一现存的野生马种，受捕猎和栖息地丧失的影响，曾一度在野外灭绝。经过我国几代科学家的人工繁育与野化放归，其种群数量已突破600匹。它们体型健硕，善于奔跑，喜食芨芨草、梭梭、芦苇等植物。在野外，灰狼、豺、雪豹等是其主要天敌。
材料二：新疆卡拉麦里自然保护区是我国普氏野马最大的野化放归基地。该保护区以酥油草、针茅、梭梭、红柳等荒漠植被为主，拥有成群的蒙古野驴、盘羊、鹅喉羚等珍贵的有蹄类野生动物，有狼、猞猁、兔狲等食肉动物，有波斑鸨、大鸨、秃鹫、沙鸡等荒漠鸟类。
（1）普氏野马属于哺乳纲，奇蹄目，马科，马属。在生物分类等级中，_______是最基本的分类单位。分类单位越小，生物之间的共同特征越_______（填“多”或“少”）。
（2）材料一内容说明，生态系统的________________能力是有限的。人工繁育与野化放归为普氏野马的种群繁衍创建了宝贵的条件。
（3）材料二中的画线部分体现了生物多样性中的________________多样性。
（4）动物与人类生活息息相关，是生态系统中重要的组成部分。为更好的保护普氏野马，中学生可以做到的有__________________________________________（写出1条即可）。
【答案】(1) 种 多 (2)自我调节
(3)物种 (4)宣传保护普氏野马的重要性/不破坏普氏野马的栖息地/倡导身边人拒绝购买和使用与普氏野马相关的制品等
【详解】（1）在生物分类等级中，种是最基本的分类单位。分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。普氏野马属于马种，在这个最小的分类单位里，普氏野马个体间具有众多共同特征。
（2）受捕猎和栖息地丧失影响，普氏野马曾一度野外灭绝，这表明生态系统虽然具有一定的自动调节（自我调节）能力，能在一定程度上维持生态平衡，但这种能力是有限的。当外界干扰超过一定限度时，生态系统就会遭到破坏，普氏野马的濒危就体现了这一点。
（3）材料二中提到保护区内有多种荒漠植被，还有众多不同种类的野生动物，这体现了生物多样性中的物种多样性，即物种的丰富程度。
（4）为更好保护普氏野马，中学生可以做到宣传保护普氏野马的重要性，提高人们的保护意识；不破坏普氏野马的栖息地；倡导身边人拒绝购买和使用与普氏野马相关的制品等。例如宣传保护普氏野马的重要性，能让更多人了解普氏野马对生态系统的意义，从而共同参与到保护行动中来。2026年中考考前预测卷（长春市专用）
生物
（考试时间：50分钟 试卷满分：50分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．（新情境）“刷脸时代”的到来标志着人脸识别技术已成为当今热门的研发方向。能决定人体面部特征的物质主要存在于细胞的（ ）
A．线粒体 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
2．（基础核心）如图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（ ）
A．甲是器官，乙是组织 B．甲经过分裂形成乙
C．乙是器官，丙是系统 D．乙经过分化形成丙
3．（遗传变异）一对夫妻已经生育了1个男孩，该夫妻第二胎生女孩的概率为（　　）
A．1/4 B．1/2 C．3/4 D．2/3
4．（健康生活）“氧氟沙星”可引起未成年动物关节病变，说明书特别注明“孕妇禁用”。这是因为药品成分会通过某种结构进入胎儿体内，造成一定的伤害。该结构是（　　）
A．子宫 B．卵巢 C．胚盘 D．胎盘
5．（基础核心）如图为检测裸眼视力时的反射活动，关于该反射活动的叙述错误的是（　　）
A．属于非条件反射 B．结构基础是反射弧
C．感受器是视网膜 D．效应器是手部肌肉
6．（基础核心）“结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述与此观点不符的是（　　）
A．蚯蚓体壁分泌黏液，保持湿润，利于呼吸
B．蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分蒸发
C．鲫鱼身体呈流线型，可减少游泳时的阻力
D．家鸽用肺和气囊进行气体交换，保证了充足的氧气供应
7．（基础核心）如图所示是有关概念之间的关系图。下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（ ）
A．肾单位、肾小球、肾小管、肾小囊
B．动物细胞、细胞膜、细胞核、细胞壁
C．呼吸系统、肺、呼吸道、气管
D．种子植物、被子植物、裸子植物、蕨类植物
8．（生理结构）如图为人耳结构示意图，能感受振动刺激并产生神经冲动的结构位于图中的（　　）
A．结构1 B．结构2 C．结构3 D．结构4
9．（遗传变异）在沧州海兴县的盐碱地上，种植着“航天特大南瓜”（如图）。这些南瓜的“种子祖辈”曾经“遨游”太空，后经历一次次选育，最终培育出比普通南瓜大数倍的“航天特大南瓜”。下列说法错误的是（　　）
A．“航天特大南瓜”个头大主要由遗传物质决定
B．“航天特大南瓜”的大果性状属于可遗传变异
C．“航天特大南瓜”的培育应用了转基因技术
D．“航天特大南瓜”的性状会受到栽培地环境的影响
10．（微生物）微观世界，生机无限，微生物无处不在。如图是几种微生物示意图，相关叙述正确的是（　　）
A．①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和遗传物质组成
B．②能利用无机物合成有机物
C．③和②的细胞结构相似，都有成形的细胞核
D．③是单细胞真菌，④和⑤是多细胞真菌
11．（健康生活）免疫系统是人体内的“护卫队”，细菌、病毒、癌变细胞都被它视为“非己”。下列属于特异性免疫的是（　　）
A．皮肤有炎症时局部发热
B．胃液能杀死大部分病菌
C．溶菌酶具有杀菌作用
D．患过麻疹的人一般不再患麻疹
12．（微生物）微生物用于食品制造在我国已有数千年的历史。人类在长期的实践中积累了丰富的经验，利用微生物已经制造了许多营养丰富、风味独特的食品。下列食品制作与所用微生物相符的是（　　）
①味精——大肠杆菌；②泡菜——乳酸菌；③东北大豆酱——酵母菌；④山西陈醋——醋酸菌
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
13．（基础核心）兰花螳螂形似兰花，能借此吸引其他昆虫并伺机捕食它们。该特征（　　）
A．是自然选择的结果 B．是繁衍后代的结果
C．是主动变异形成的 D．是不可遗传的变异
14．（基础核心）下列有关生物进化的相关说法错误的是（　　）
A．生命最有可能是在原始海洋中形成的
B．古猿是人类和现代类人猿的共同祖先
C．化石是研究生物进化最直接、最重要的证据
D．生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由陆生到水生
15．（传统文化）清代医书记载“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服甑上蒸过，则一家不染”。从预防传染病的角度来看，下列措施与该做法原理相同的是（ ）
A．用消毒液对教室进行消毒 B．让体质虚弱者加强体育锻炼
C．对肺结核患者进行隔离治疗 D．为青少年接种乙肝疫苗
16．（遗传变异）下列属于遗传现象的是（ ）
A．一母生九子，连母十个样 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 D．肥水充足，植株高大
17．（健康生活）为提高学生急救常识，老师组织同学们玩急救接龙游戏。下列说法错误的是（　　）
A．发现有人煤气中毒，立即关闭气源将患者转移到通风处
B．当血液呈鲜红色，从伤口喷出时，应压迫伤口近心端止血
C．得了重感冒服用OTC中成药时，加大用药剂量恢复效果会更好一些
D．意外事故导致伤者心搏骤停、呼吸骤停时，要实施心肺复苏进行急救
18．（健康生活）2025年“中国学生营养日”的主题是“吃动平衡，健康体重，全民行动”。合理膳食与科学运动是青少年健康成长的基础，下列饮食习惯不合理的是（　　）
A．坚持“增豆加奶”，用鱼虾替代部分畜肉，补充优质蛋白
B．用含糖饮料代替白开水，搭配零食作为“简易正餐”
C．主食粗细搭配，保证每日足量蔬菜和适量水果摄入
D．少吃油炸、高糖食品，学会查看食品营养标签选健康食品
19．（基础核心）“梨花结成实，燕卵化为雏。”诗句中两种生物的繁殖方式均属于（　　）
A．孢子生殖 B．出芽生殖 C．分裂生殖 D．有性生殖
20．（基础核心）云南的滇池、洱海中有多种水生生物，下列关于藻类和苔藓、蕨类植物的叙述，正确的是（ ）
A．藻类结构简单，部分种类可通过种子进行繁殖
B．苔藓植物的茎中具有发达的输导组织，能适应陆地生活
C．蕨类植物依靠孢子繁殖，叶片背面常产生孢子囊
D．这三类植物都具有根、茎、叶的分化，适应环境能力强
二、非选择题：本题共6小题，每空1分，共30分。
21．（5分）为了坚持“健康第一”的教育理念，促进学生健康成长、全面发展，教育部将义务教育阶段学校“课间时间”将由原来的10分钟调整为15分钟。各校要进一步优化课间活动，每节课间要安排学生走出教室、走到户外，通过适度运动、游戏、交流等方式放松休息。下图所示为某同学参与运动或游戏的部分相关系统结构示意图（图中①～⑨表示相关的结构）。请据图分析并回答下列问题：
（1）学生运动时所需的能量的主要来源是食物中的淀粉（糖类），该成分在消化道内最终被分解成葡萄糖，其吸收主要发生在图中的 （填序号），吸收后会造成血糖浓度上升，人体的内分泌系统可以通过分泌 来降低血糖。
（2）营养物质被吸收进入循环系统后，由下腔静脉回流到心脏，再被运往全身各处。营养物质在心脏中流动的顺序依次是 （填序号）。
（3）吸入到肺内的氧气完成肺泡与血液间的气体交换，进入血液后与红细胞中的 结合，血液变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。
（4）代谢废物主要通过肾小球和肾小囊的滤过作用和 （填序号）的重吸收作用后，以尿液形式排出体外。
22．（5分）如图甲是种植户采用的垄沟种植方式（在农田中挖沟起垄，并在垄上种植农作物），图乙是马铃薯的生理活动示意图，请据图回答问题。
（1）垄和沟都是直的，有利于通风，可以提供充足的二氧化碳，有利于进行[_______]作用。
（2）垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，这都可以使根得到充足的_____________，用于进行[_______]作用，释放能量，供根生长所需。
（3）顺沟浇水，垄上作物的根会因向水生长而更加发达。根吸收的大量水分，在[_______]作用的动力下运输到叶。
（4）综上可见，垄沟种植提高了光合作用效率，可以使马铃薯体内的_____________增多，从而提高产量。
23．（4分）我国西北塔拉滩曾寸草不生，光伏电站建成后出现大面积长草现象。研究人员为探究其原因，选取光伏区和非光伏区为研究对象，监测不同深度土壤的含水率，请据图回答问题。
（1）野草属于生态系统成分中的 ，其根系可以固定土壤防止水土流失，这体现了生物能_________环境。
（2）研究发现土壤含水率达16％以上才能满足野草的生长需求，说明是 影响野草生长的非生物因素。
（3）若野草生长过旺，光伏电站将面临火灾威胁、发电量损失等问题。牧民采取“牧光互补”模式，引入“光伏羊”吃草（如图），再将光伏羊销售至餐饮业，该模式中的食物链为 。
24．（5分）某兴趣小组的同学为了探究“烟草对草履虫纤毛的影响”，设计了如下实验。据图回答下列问题：
实验步骤：
①在右侧烟雾收集器的香烟放置处插入一支点燃的香烟，打开空气泵止水夹，用洗耳球将排水管里的空气吸出，塑料桶中的清水沿着排水管流出，塑料桶内形成负压，香烟烟雾将持续进入收集器。观察收集器中乳胶管上的微气泡的产生。香烟燃尽后，用止水夹夹紧排水管。
②吸取收集器底部的培养液，在显微镜下进行观察。
实验现象：显微镜下可以看到草履虫运动速度变慢，纤毛黏结，无法摆动。
（1）该实验探究的问题是_______________________________________。
（2）本实验的不当之处是___________________，如何改进实验？___________________________。
（3）通过实验发现，草履虫的运动速度变慢，其纤毛被香烟烟雾中的焦油粘结，不能正常摆动。由此推测：香烟燃烧的烟雾会对吸烟者气管中的______________造成影响。
（4）请设计一条禁止吸烟的宣传标语：___________________________________________________。
25．（6分）课堂上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
（1）上图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程及观察到的视野。图1正确的操作顺序是_______________________（用图中字母排序）。制作彩椒外表皮细胞、黑藻叶片细胞、番茄果肉细胞的临时装片时，不需上述步骤_______（填字母）的操作。
（2）)图2视野中的细胞出现了重叠，可能是图1中的步骤________（填字母）没操作好。小刚尝试画出在显微镜下看到的洋葱表皮细胞的结构，其中用铅笔点细点最密的结构应该是___________。
（3）下图是同学们的细胞模型作品。观察第一组，若用该作品表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中不该出现的结构是_______；若从几何的角度分析，每个生物体都是立体图形，因此对比两组作品，第_______组的作品更具立体感，与生物体的空间结构更接近。
26．（5分）阅读下列资料，回答问题。
材料一：普氏野马是2026年春晚吉祥物“骋骋”的原型，是地球上唯一现存的野生马种，受捕猎和栖息地丧失的影响，曾一度在野外灭绝。经过我国几代科学家的人工繁育与野化放归，其种群数量已突破600匹。它们体型健硕，善于奔跑，喜食芨芨草、梭梭、芦苇等植物。在野外，灰狼、豺、雪豹等是其主要天敌。
材料二：新疆卡拉麦里自然保护区是我国普氏野马最大的野化放归基地。该保护区以酥油草、针茅、梭梭、红柳等荒漠植被为主，拥有成群的蒙古野驴、盘羊、鹅喉羚等珍贵的有蹄类野生动物，有狼、猞猁、兔狲等食肉动物，有波斑鸨、大鸨、秃鹫、沙鸡等荒漠鸟类。
（1）普氏野马属于哺乳纲，奇蹄目，马科，马属。在生物分类等级中，_______是最基本的分类单位。分类单位越小，生物之间的共同特征越_______（填“多”或“少”）。
（2）材料一内容说明，生态系统的________________能力是有限的。人工繁育与野化放归为普氏野马的种群繁衍创建了宝贵的条件。
（3）材料二中的画线部分体现了生物多样性中的________________多样性。
（4）动物与人类生活息息相关，是生态系统中重要的组成部分。为更好的保护普氏野马，中学生可以做到的有__________________________________________（写出1条即可）。

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