资源简介

（基础篇）2025-2026学年下学期小学数学苏教版五年级第四单元练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．山娃家养了8只鸭子，6只羊。羊的数量是鸭子的（ ）。
A． B． C． D．
2．一只鳄鱼身长的是尾巴的长度，单位“1”是（ ）。
A．鳄鱼的尾长 B．鳄鱼的身长 C．鳄鱼的头长 D．无法确定
3．把3公顷平均分成7份，每份是（ ）。
A．公顷 B．公顷 C．公顷 D．总面积的
4．分数和比较（ ）。
A．大小相等
B．分数单位相同
C．大小相等，分数单位不同
5．下列3杯糖水中，（ ）杯糖水最甜？
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定
6．某学校男教师人数占全校教师人数的。这里单位“1”的量是（ ）。
A．男教师人数 B．女教师人数 C．全校教师人数 D．以上答案都不正确
7．如图涂色部分能用表示的是（ ）。
A． B． C．
8．把5克糖溶解在50克水中，糖占糖水的（ ）。
A． B． C． D．
9．李红的体重比赵明的体重多，则赵明的体重比李红的体重少（ ）。
A． B． C． D．
10．爸爸吃了一个西瓜的，妈妈吃了另一个西瓜的，那么（ ）。
A．爸爸吃的多 B．妈妈吃的多 C．无法比较
二、填空题
11．把一根4米长的绳子平均分成10份，每份长( )米，每份占全长的( )。
12．＝＝＝（ ）（填小数）。
13．一副完整的扑克牌，去掉大小王一共有52张，混合后从中任意取出1张。按花色分，有4种可能的结果，抽中方片的可能性为( )。
14．里面有( )个，再加上( )个就是1。
15．的分数单位是( )，再添上1个这样的分数单位是( )。
16．下面各圆中涂色的扇形各占圆的几分之几？
( ) ( ) ( ) ( )
17．根据下图，月球质量是地球质量的。
18．把1克糖溶解在100克水中，糖占糖水的( )。
三、判断题
19．的分数单位是。( )
20．把2米长的绳子平均分成5段，每段绳子长米。( )
21．任何整数都可以和真分数合成带分数。( )
22．明明体重的等于玲玲的体重，这里是把玲玲的体重看作单位“1”。( )
四、计算题
23．直接写出得数。
6÷13＝ 3÷7＝ 9÷19＝ 16÷49＝
13秒＝分 27千克＝吨 9分米＝米 49公顷＝平方千米
24．列竖式计算。
3.5＋2.75＝ 3.56－＝
25．选择合适的方法计算。
125×37×8
19.8－5.23－3.77 3.8＋4.08＋3.92＋1.2
五、改错题
26．小红吃了一个月饼的。( )
理由：_______________________
六、解答题
27．某图书馆有300本科幻小说和150本历史书籍，还有75本诗歌集。科幻小说的数量是历史书籍的几倍？历史书籍的数量是科幻小说的几分之几？
28．涂上红色，其余的涂上你喜欢的颜色。
29．考拉每天至少有多长时间在睡觉？
你知道吗？考拉被誉为“自然界的睡眠冠军”，以其惊人的睡眠时长闻名。它每天至少有的时间在睡觉。
30．2024年4月23日是第29个世界读书日，学校开展了一系列读书活动。笑笑选了一本84页的书，已经读了14页，已经读的页数占整本书的几分之几？
31．泉州粽子以肉粽为主，馅料丰富，口感肥而不腻，深受广大市民和游客的喜欢。相同质量的食物中，蛋白质含量越高，营养价值越高。下面是相同质量三种肉粽蛋白质含量情况，几号粽子的营养价值最高？为什么？
款式 蛋白质占总质量的几分之几
1号
2号
3号
32．某筑路队修一条路，第一天修了全程的，第二天修了全程的，第三天修了全程的，哪一天修的路最多？
33．画一画，涂一涂。
（1）图形①周长是______厘米。
（2）再画一个与图形①周长相等的正方形或长方形，并涂出它的。
《（基础篇）2025-2026学年下学期小学数学苏教版五年级第四单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C C B C C B C A
1．A
【分析】已知有8只鸭子，6只羊，求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算，所以用羊的数量除以鸭子的数量即可。
【详解】6÷8＝
所以羊的数量是鸭子的。
故答案为：A
2．B
【分析】根据“的”字前面的量确定单位“1”，题目中“的”字前为“鳄鱼身长”，因此单位“1”是鳄鱼的身长。
【详解】根据分析，“的”前面的量为单位“1”，即鳄鱼的身长为单位“1”。
故答案为：B
3．C
【分析】将一个数平均分成若干份，求一份是多少，用这个数除以份数。
【详解】（公顷）
把3公顷平均分成7份，每份是公顷。
4．C
【分析】分子和分母都不相同的分数，需要通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小。
【详解】
的分数单位是；的分数单位是。因此分数大小是相等的，但分数单位不同。
故选：C
5．B
【分析】要比较哪杯糖水最甜，只需要计算出三杯糖水中糖占糖水的几分之几，再比较大小即可。
【详解】甲：10÷（10＋40）
＝10÷50
＝
乙：20÷（20＋60）
＝20÷80
＝
丙：30÷（30＋100）
＝30÷130
＝
则，即乙杯糖水最甜。
故答案为：B
6．C
【分析】一个整体可以用自然数1表示，我们通常把它叫做单位“1”。
根据判断单位“1”的方法，一般是把分率“的”前面的量看作单位“1”，或者是把“是、占、比”后面的量看作单位“1”。
【详解】某学校男教师人数占全校教师人数的。这里单位“1”的量是全校教师人数。
故答案为：C
7．C
【分析】根据分数的意义，将一个整体平均分为4份，每一份则占其中的，3份则占其中的，据此选择即可。
【详解】A．没有平均分，不符合；
B．没有平均分，不符合；
C．平均分为4份，涂色部分占3份，即表示，符合。
故答案为：C
8．B
【分析】根据题意，先用糖的质量加上水的质量，求出糖水的质量；再用糖的质量除以糖水的质量，即是糖占糖水的几分之几。
【详解】5÷（5＋50）
＝5÷55
＝
糖占糖水的。
故答案为：B
【点睛】本题考查分数与除法的应用，明确求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算，计算结果能约分的要约成最简分数。
9．C
【分析】把赵明的体重看作单位“1”，因为李红的体重比赵明的体重多，那么李红的体重是（1＋）。赵明比李红少的体重是（1＋－1），少的比例是少的体重除以李红的体重，据此解答即可。
【详解】把赵明的体重看作单位“1”。
（1＋－1）÷（1＋）
＝÷
＝×
＝
＝
赵明的体重比李红的体重少。
故答案为：C
10．A
【分析】根据题意，按照同分母的分数大小比较的方法，分母相同的分数，分子大，分数就大，分子小，分数就小；爸爸吃了一个西瓜的，妈妈吃了另一个西瓜的，＞，据此解答即可。
【详解】＞
爸爸吃了一个西瓜的，妈妈吃了另一个西瓜的，那么爸爸吃的多。
故答案为：A
11． 0.4/
【分析】把4米长的绳子平均分成10份，求每份长多少米，用总长度除以份数即可。求每份占全长的比例，把这根绳子的全长看作单位“1”，平均分成10份，那么用1除以10即可。
【详解】4÷10＝0.4（米）（也可以写成分数米）
1÷10＝
把一根4米长的绳子平均分成10份，每份长0.4或米，每份占全长的。
12．24；6；0.375
【分析】根据分数的基本性质，分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变；
分数的分子相当于除法中的被除数，分数的分母相当于除法中的除数，据此即可将分数化成小数，据此即可填空。
【详解】；
；
；
即。
13．
【分析】去掉大小王后总牌数52张，一共有4种花色，其中方片占其中的1种，求抽出方片的可能性，用1÷4解答。
【详解】1÷4＝
一副完整的扑克牌，去掉大小王一共有52张，混合后从中任意取出1张。按花色分，有4种可能的结果，抽中方片的可能性为。
14． 7 8
【分析】根据分数的意义，将一个整体平均分成15份，其中1份是，7份是7个即；1里面有15个 ，则加上（15－7）个就是1。
【详解】15－7＝8
里面有7个，再加上8个就是1。
15．
【分析】的分母是11，则它的分数单位是，里面有3个，再添上1个，就是4个，即。
【详解】的分数单位是，再添上1个这样的分数单位是。
【点睛】一个分数的分母是几，这个分数的分数单位就是几分之一。分子是几，就有几个这样的分数单位。
16．
【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；
图一：把一个圆看作单位“1”，平均分成4份，涂色占其中的1份，用分数表示为。
图二：把一个圆看作单位“1”，平均分成8份，涂色占其中的3份，用分数表示为。
图三：把一个圆看作单位“1”，平均分成5份，涂色占其中的2份，用分数表示为。
图四：把一个圆看作单位“1”，平均分成6份，涂色占其中的1份，用分数表示为。
【详解】
17．
【分析】由题意可知，月球质量有1份，地球质量有81份，根据分数与除法的关系，用1除以81即可得解。
【详解】
月球质量是地球质量的。
18．
【分析】糖水的质量是100＋1＝101克。根据分数与除法的关系，用1÷101即可得糖占糖水的分率。
【详解】1÷（1＋100）
＝1÷101
＝
把1克糖溶解在100克水中，糖占糖水的（）。
【点睛】本题主要考查分数意义应用，解题时注意糖水的质量＝糖的质量＋水的质量。
19．√
【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的叫分数单位。分数的分母是几，分数单位就是几分之一。据此解答。
【详解】通过分析可得：的分数单位是。原题说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】将2米长的绳子平均分成5段，求每段长度，属于平均分问题，应用除法计算。总长度除以段数即可得到每段的长度。
【详解】2÷5＝（米）
所以把2米长的绳子平均分成5段，每段绳子长米，说法正确。
故答案为：√
21．×
【分析】带分数指的是由整数（不包括0）和真分数合成的数，所以带分数都大于1，据此解答。
【详解】整数（0除外）都可以和真分数合成带分数，原说法错误。
故答案为：×
22．×
【分析】一个整体可以用自然数1表示，我们通常把它叫做单位“1”。确定单位“1”，主要分析是以谁为标准，谁是“标准”谁就是单位“1”，据此分析。
【详解】明明体重的等于玲玲的体重，是把明明体重看作单位“1”，玲玲的体重是明明体重的，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】关键是理解单位“1”的意义，掌握确定单位“1”的技巧。
23．；；；
；；；
【解析】略
24．6.25；3；2.99
【分析】小数加法，先把小数点对齐，这一步是为了将相同数位对齐，也就是保证个位与个位对齐，十分位与十分位对齐，百分位与百分位对齐等。从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。
小数减法，同样先把小数点对齐，将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算 哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。
计算， 先把改写成0.6，再进行计算。
计算3.56－，先把改写成0.57，再进行计算。
【详解】3.5＋2.75＝6.25 0.6＋2.4＝3 3.56－＝3.56－0.57＝2.99

25．37000；
10.8；13
【分析】第1题，根据乘法交换律，交换37与8的位置，再根据乘法结合律，先计算125与8的积，再把所得积与37相乘即可。
第2题，先把6除以8用分数表示，分母是8，分子是6，接着计算小括号里的加法，分母不变分子相加，式子转化为－，再根据分数基本性质，将两个分数化为分母是4的分数，再相减，此时所得的差是，最后给这个分数的分子与分母同时除以2，即可得到最后的结果。
第3题，一个数连续减两个数，等于这个数减这两个数的和，据此先计算5.23与3.77的和，再用19.8减这个和即可。
第4题，根据加法交换律，交换3.92与3.8的位置，再根据加法结合律，分别先计算3.92与4.08的和、3.8与1.2的和，最后把这两个和相加即可。
【详解】125×37×8
＝125×8×37
＝1000×37
＝37000
＝－
＝
＝
19.8－5.23－3.77
＝19.8－（5.23＋3.77）
＝19.8－9
＝10.8
3.8＋4.08＋3.92＋1.2
＝3.92＋4.08＋3.8＋1.2
＝（3.92＋4.08）＋（3.8＋1.2）
＝8＋5
＝13
26． × 见详解
【分析】根据分数的意义，一个整体被平均分成若干份，取其中的几份。题目中月饼是整体“1”，小红吃了它的，即超过了一个完整的月饼，不符合实际。
【详解】将一个月饼看作单位“1”，平均分成4份，表示取5份。超过单位“1”。原题说法错误。
小红吃了一个月饼的。（×）
理由：将一个月饼看作单位“1”，平均分成4份，表示取5份。但一个月饼只有4份，取5份相当于吃了1个完整的月饼加1份，超过单位“1”。因此，小红不可能吃了一个月饼的，原题说法错误。
27．
科幻小说的数量是历史书籍的2倍，历史书籍的数量是科幻小说的。
【分析】根据“求一个数是另一个数的几倍（或几分之几），用除法计算”。科幻小说的数量是历史书籍的几倍，用科幻小说的数量除以历史书籍的数量，即300÷150；历史书籍的数量是科幻小说的几分之几，用历史书籍的数量除以科幻小说的数量，即150÷300。
【详解】科幻小说数量是历史书籍的倍数：300÷150＝2
历史书籍数量是科幻小说的几分之几：
答：科幻小说的数量是历史书籍的2倍，历史书籍的数量是科幻小说的。
28．；作图见详解
【分析】根据分数的意义，把10个气球平均分成2份，其中的一份就是，可以把左边的5个气球涂上红色，右边的5个气球涂上你喜欢的颜色。
【详解】涂上红色，其余的涂上你喜欢的颜色。作图如下：
29．18小时
【分析】一天总共有24小时，考拉每天至少有的时间在睡觉。把24小时看作单位“1”，表示把24小时平均平均分成4份，占其中的3份。每份的时长是24÷4＝6小时，考拉睡觉的时间占其中的3份，所以睡觉时长是6×3＝18小时。
【详解】一天总共有24小时。
把24小时平均平均分成4份，其中的3份占24小时的。
24÷4＝6（小时）
6×3＝18（小时）
答：考拉每天至少有18小时在睡觉。
30．
【分析】我们把整本书的页数看作单位“1”，要求已经读的页数占整本书的几分之几，用除法计算，即用已经读的页数除以整本书的页数。
【详解】
答：已经读的页数占整本书的。
31．
①号粽子
【分析】要确定几号粽子的营养价值最高，就要比较三种粽子中蛋白质占总质量的比例即可。
【详解】

，即。
答：①号粽子的营养价值最高。
32．第三天
【分析】将整条路的工程看作单位“1”，则比较三天修公路的全程占比即可，占比越高则修的路最多。
【详解】；
；
；
，则。
第二天修路的占比＜第一天修路的占比＜第三天的修路占比。
答：第三天修的路最多。
33．（1）16
（2）见解析
【分析】（1）封闭图形一周的长度就是图形的周长，利用数格子的方法数一数图形的一周的长度即可；
（2）利用周长16除以4求出正方形的边长是4厘米，画出边长为4厘米的正方形，将这个正方形平均分成4份，其分数单位是，16÷4＝4（个），每份有4个小格，1×4＝4，所以给4个小格涂色即可。
【详解】（1）
（厘米）
图①的周长是16厘米。
（2）（厘米）
（平方厘米）
如图；
（画法不唯一）
【点睛】本题考查了周长的概念、图形周长的求法以及分数的意义。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

展开更多......

收起↑