(进阶篇)2025-2026学年下学期小学数学苏教版六年级第六单元练习卷(含答案解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

(进阶篇)2025-2026学年下学期小学数学苏教版六年级第六单元练习卷(含答案解析)

资源简介

(进阶篇)2025-2026学年下学期小学数学苏教版六年级第六单元练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面每个选项中的两种量,不成比例关系的是( )。
A.正方形的周长与它的边长
B.数学书的单价一定,购买的本数和所需钱数
C.三角形的面积一定,它的底和对应的高
D.一袋大米,吃了的质量与剩下的质量
2.下面各题中的两种量成正比例关系的是( )。
A.一个人的身高和年龄 B.圆的周长和半径 C.平行四边形的面积一定,它的底和高
3.下列几组相关联的量中,成反比例关系的是( )。
A.400米赛跑的平均速度与时间 B.同一幅地图上的图上距离与实际距离
C.圆柱的体积一定,底面半径与高 D.购《计算能力100分》的份数与总金额
4.下面说法正确的是( )。
A.正方形的周长和边长成正比例。 B.个位是3、6、9的数都是3的倍数。
C.b(b>1)的所有因数都小于b。 D.圆锥的体积等于圆柱体积的。
5.如果甲、乙是两个成反比例的量,那么当甲增加60%时,乙一定会( )。
A.增加60% B.减少60% C.减少 D.减少
6.表示m和n成正比例的关系式是( )。
A.m+n=k(一定) B.m×n=k(一定) C.(一定)
7.一袋面粉的质量一定,平均每天吃的质量与能吃的天数( )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
二、填空题
8.反比例关系中两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量中相对应的两个数的________一定。
9.淘气和笑笑计划假期从临漳到海南游玩。速度和时间两个量成( )比例。根据这种比例关系,完成下表。
速度(千米/时) 800 250 100
时间/时 1.25 ( ) ( )
10.已知(m、n均不为0),则m、n成( )比例,mn=( )。
11.4月26日,神舟十八号3名航天员顺利进驻中国空间站,据测算,空间站在轨飞行时间与路程的关系如表:
飞行时间/秒 1 2 3 4 …
飞行路程/千米 7.8 15.6 23.4 31.2 …
(1)中国空间站在轨飞行的时间和路程成( )比例。
(2)明明在春季运动会60米赛跑项目中跑出了9秒的成绩,这个时间内空间站飞行了( )千米。
12.彤影家新买了一辆家用小汽车,其油箱可以装40升油,小汽车行驶一段路程后,油箱中剩余油量与行驶时间的关系如下图:
(1)小汽车行驶2时用去了( )升油。
(2)一箱油够连续行驶( )时。
(3)耗油量与行驶时间成( )比例。
13.用收割机收割一片麦田,每天收割的面积和需要的天数如下表。
每天收割的面积(公顷) 120 60 40 20 15
需要的天数 1 2 3 6 8
(1)表中________和________是相关联的量,________随着________的变化而变化。
(2)表中这两种量相对应的两个数的积是________,这个积所表示的意义是________。
(3)因为每天收割的面积和需要的天数的________是一定的,所以每天收割的面积和需要的天数成________比例。
14.如图,甲,乙、丙三个互相咬合的齿轮,若使甲轮转5圈时,乙轮转7圈,丙轮转2圈,这三个齿轮齿数最少应分别为( )齿。
三、判断题
15.当底面直径一定时,底面周长和圆周率成正比例。( )
16.正方体一个面的面积和它的体积成正比例。( )
17.如果y=10x(x、y均不为0),则y和x成反比例关系。( )
四、解答题
18.新能源电动汽车作为新型的环保交通工具,受到了消费者的喜爱。在端午节,妙想的爸爸驾驶电动汽车带全家外出旅行,途中妙想记录了汽车仪表盘上显示的相关数据,整理结果如下表。
行驶路程/千米 100 120 130 140 150 …
耗电量/千瓦时 15 18 19.5 21 …
(1)把上面表格补充完。
(2)观察上表,汽车行驶路程与耗电量成( )比例。
(3)汽车电池充满后电量为45千瓦时,行驶260千米够吗?请写出计算过程。
19.某粮仓采用智能温控系统,已知每吨粮食每日耗电量一定,储存200吨粮食时,每日耗电50度;若储存量增加到320吨,此时粮仓每日耗电量是多少度?(用比例的知识解答)
20.一个广场用方砖铺地。如果用面积是4平方分米的方砖,需要2000块;如果改用面积是5平方分米的方砖,需要多少块?(用比例知识解答)
21.小华去文具店购买圆珠笔,购买圆珠笔的数量和总价如表所示。
数量/支 0 1 2 3 4 5
总价/元 0 3 6 9
(1)把上表填写完整。
(2)购买圆珠笔的数量与总价成正比例吗?为什么?
(3)先根据上表描点,再顺次连接各点。
(4)点(8,24)在这条直线上吗?这一点表示什么含义?
《(进阶篇)2025-2026学年下学期小学数学苏教版六年级第六单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 D B A A D C B
1.D
【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量。
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量。
以此分析各选项,进而找出符合题意的选项。
【详解】A.正方形的周长公式为C=4a(C表示周长,a表示边长)。那么C÷a=4,也就是正方形的周长与边长的比值一定(始终为4)。所以正方形的周长与它的边长成正比例关系。
B.因为“所需钱数÷购买的本数=数学书的单价(一定)”。即购买的本数和所需钱数这两种相关联的量,相对应的比值一定。所以购买的本数和所需钱数成正比例关系。
C.三角形的面积公式为S=ah÷2(S表示面积,a表示底,h表示高),当面积S一定时,ah=2S(2S为定值)。也就是三角形的底和对应的高这两种相关联的量,相对应的乘积一定。
所以三角形的底和对应的高成反比例关系。
D.吃了的质量+剩下的质量=一袋大米的总质量(一定),这里是和一定,而不是比值一定或乘积一定。所以吃了的质量与剩下的质量不成比例关系。
所以选项D的条件不成比例关系。
故答案为:D
2.B
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】A.通常在生长期,人的身高是随着年龄的增长而增长,但是生长期过了后,骨膜会闭合,停止长高;即人的身高与年龄的比值是不一定的,所以一个人的身高和年龄不成正比例;
B.根据圆的周长公式可知,,圆周率一定,即圆的周长和半径的比值一定,所以圆的周长和半径成正比例;
C.根据平行四边形的面积=底×高,平行四边形的面积一定,即它的底和高的乘积一定,所以它的底和高成反比例;
故答案为:B
【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。
3.A
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】A.平均速度×时间=400米(一定),400米赛跑的平均速度与时间成反比例。
B.图上距离∶实际距离=比例尺(一定),同一幅地图上的图上距离与实际距离成正比例。
C.π×底面半径2×高=圆柱的体积(一定),圆柱的体积一定,底面半径与高不成比例。
D.总金额÷份数=《计算能力100分》的单价(一定),购《计算能力100分》的份数与总金额成正比例。
成反比例关系的是400米赛跑的平均速度与时间。
故答案为:A
4.A
【分析】A.两种相关联的量,一种量变化另一种量随着变化,无论怎么变,如果x÷y=k(一定),x和y成正比例关系;
B.一个数各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;
C.一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身;
D.等底等高的圆柱和圆锥,圆锥的体积等于圆柱体积的。
【详解】A.正方形的周长÷边长=4,正方形的周长和边长成正比例,说法正确。
B.个位是3、6、9的数不一定是3的倍数,如13、16、19都不是3的倍数,选项说法错误。
C.b(b>1)的所有因数都小于b,说法错误,因为b也是b的因数。
D.圆锥的体积不一定等于圆柱体积的,必须注意前提条件圆柱和圆锥等底等高,选项说法错误。
说法正确的是正方形的周长和边长成正比例。
故答案为:A
5.D
【分析】如果甲、乙是两个成反比例的量,那么甲×乙的积是一定的,甲增加60%后变成甲×(1+60%),将选项中的描述代入,运算之后依然是甲×乙即可。
【详解】A. 如果乙增加60%;
甲×(1+60%)×乙×(1+60%)
=甲×1.6×乙×1.6
=(甲×乙)×(1.6×1.6)
=甲×乙×2.56
选项错误;
B. 如果乙减少60%;
甲×(1+60%)×乙×(1-60%)
=甲×1.6×乙×0.4
=(甲×乙)×(1.6×0.4)
=甲×乙×0.64
选项错误;
C.如果乙减少;
甲×(1+60%)×乙×(1-)
=甲×1.6×乙×
=(甲×乙)×(1.6×)
=甲×乙×0.6
选项错误;
D.如果乙减少;
甲×(1+60%)×乙×(1-)
=甲×1.6×乙×
=(甲×乙)×(1.6×)
=甲×乙×1
=甲×乙
选项正确。
故答案为:D
【点睛】本题考查了反比例的应用,两个相关联的量,积一定,是反比例。
6.C
【分析】判断m和n成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,如果是其它的量一定或乘积、比值不一定,就不成比例。
【详解】A.m+n=k(一定),是和一定,所以m和n不成比例;
B.m×n=k(一定),是乘积一定,所以m和n成反比例;
C. (一定),是比值一定,所以m和n成正比例。
故答案为:C。
7.B
【分析】判断两种相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值(商)一定,还是对应的乘积一定;如果是比值(商)一定,这两种相关联的量成正比例;如果是乘积一定,这两种相关联的量成反比例。
【详解】平均每天吃的质量×能吃的天数=一袋面粉的质量(一定)
乘积一定,则平均每天吃的质量与能吃的天数成反比例。
故答案为:B
8.乘积/积
【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,无论怎么变化,只要这两种量中相对应的两个数的乘积一定,就说这是成反比例的两种量,这两种量成反比例关系,即xy=k(一定),x和y成反比例关系,据此填空。
【详解】反比例关系中两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量中相对应的两个数的乘积一定。
9. 反 4 10
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】因为速度×时间=路程(一定),速度和时间的乘积一定,所以行驶的速度与时间成反比例。
淘气和笑笑计划假期从临漳到海南游玩。速度和时间两个量成反比例。
800×1.25=1000(千米)
1000÷250=4(小时)
1000÷100=10(小时)
填表如下:
速度(千米/时) 800 250 100
时间/时 1.25 4 10
【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。
10. 反 180
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】已知12∶m=n∶15(m、n均不为0),可得mn=12×15=180,m和n是乘积一定,所以m和n成反比例。
已知(m、n均不为0),则m、n成反比例,mn=180。
【点睛】此题属于根据正、反比例的意义,辨识两种相关联的量是成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是乘积一定;再作判断。
11.(1)正
(2)70.2
【分析】(1)根据正比例的定义,判断两种相关联的量是否成正比例,需看它们相对应的比值是否一定。对于中国空间站在轨飞行,我们观察给出的数据,当时间为1秒时,路程是7.8千米,其路程与时间的比值为7.8÷1=7.8;当时间为2秒时,路程是15.6千米,比值为15.6÷2=7.8;当时间为3秒时,路程是23.4千米,比值为23.4÷3=7.8;当时间为4秒时,路程是31.2千米,比值为31.2÷4=7.8。由于这些比值始终恒定为7.8,所以中国空间站在轨飞行的时间和路程成正比例。
(2)首先,依据前面计算路程与时间比值时得到的数据,当时间为1秒时路程是7.8千米,可得出空间站飞行速度为7.8千米/秒(速度=路程÷时间)。然后,已知明明在春季运动会60米赛跑项目中跑出了9秒的成绩,根据路程=速度×时间,用求出的速度7.8千米/秒乘以明明跑步的时间9秒,就能计算出在这9秒内空间站飞行的路程。
【详解】(1)(1)7.8÷1=7.8,15.6÷2=7.8,23.4÷3=7.8,31.2÷4=7.8,路程与时间比值-定,成正比例。中国空间站在轨飞行的时间和路程成正比例。
(2)速度为7.8千米/秒,9秒飞行路程为7.8×9=70.2(千米)
这个时间内空间站飞行了70.2千米。
12.(1)10
(2)8
(3)正
【分析】(1)原有油量-2时对应油量=用去的油量,据此列式计算;
(2)2时耗油量÷2=每时耗油量,原有油量÷每时耗油量=一箱油连续行驶时间;
(3)x÷y=k(一定),x和y成正比例关系;xy=k(一定),x和y成反比例关系,据此分析。
【详解】(1)40-30=10(升)
小汽车行驶2时用去了10升油。
(2)10÷2=5(升)
40÷5=8(时)
一箱油够连续行驶8时。
(3)耗油量÷行驶时间=每时耗油量(一定),耗油量与行驶时间成正比例。
13.(1) 每天收割的面积 需要的天数 每天收割的面积 时间
(2) 120 麦田的总面积一定
(3) 乘积 反
【分析】(1)根据表得出:表中每天收割的面积和需要的天数是相关联的量,每天收割的面积随着时间的变化而变化。
(2)分别求出每天收割的面积和需要的天数的乘积,即120×1=60×2=40×3=20×6=15×8,所以表中这两种量相对应的两个数的积是一定的,每天收割的面积×需要的天数=麦田的总面积,据此分析。
(3)x÷y=k(一定),x和y成正比例关系;xy=k(一定),x和y成反比例关系,据此分析。
【详解】(1)表中每天收割的面积和需要的天数是相关联的量,每天收割的面积随着时间的变化而变化。
(2)因为120×1=60×2=40×3=20×6=15×8=120
表中这两种量相对应的两个数的积是120,所以表中这两种量相对应的两个数的积是一定的,这个积所表示的意义是麦田的总面积一定。
(3)因为每天收割的面积和需要的天数的乘积是一定的,所以每天收割的面积和需要的天数成反比例
14.14、10、35
【分析】由题意可知,使甲轮转5圈时,乙轮转7圈,丙轮转2圈,也就是三个齿轮转过的总齿数是相等的,即甲轮齿数×5=乙轮齿数×7=丙轮齿数×2,所以转过的总齿数是5、7、2的公倍数,要求齿数最少,就是转过的总齿数是5、7、2的最小公倍数,5、7、2的最小公倍数是70;再用70分别除以5、7、2即可求出甲、乙、丙的最少齿数。
【详解】根据分析:
5×7×2
=35×2
=70
甲轮齿数最少为:70÷5=14(齿);
乙轮齿数最少为:70÷7=10(齿);
丙轮齿数最少为:70÷2=35(齿);
甲,乙、丙三个互相咬合的齿轮,若使甲轮转5圈时,乙轮转7圈,丙轮转2圈,这三个齿轮齿数最少应分别为14、10、35齿。
【点睛】本题关键是根据“甲轮齿数×甲轮转数=乙轮齿数×乙轮转数=丙轮齿数×丙轮转数”进行分析解答。
15.×
【分析】两个相关联的量,一个变化另一个随着变化,无论怎么变,如果x÷y=k(一定),x和y成正比例关系;如果xy=k(一定),x和y成反比例关系,据此分析。
【详解】根据圆周率×底面直径=底面周长,可得底面周长÷圆周率=底面直径,圆周率是个固定值,不是个变化的量,当底面直径一定时,底面周长和圆周率不成比例关系,所以原题说法错误。
故答案为:×
16.×
【分析】正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定(也就是商一定),这两种量成正比例关系。
【详解】设正方体的棱长是a(a>0);
正方体一个面的面积是a2;
正方体的体积是a3;
=(不一定)
所以,正方体一个面的面积和它的体积不成比例。
原题说法错误。
故答案为:×
17.×
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】因为y=10x,则y÷x=10,即y∶x=10(一定),y和x成正比例。
如果y=10x(x、y均不为0),则y和x成正比例。
原题干说法错误。
故答案为:×
18.(1)见详解
(2)正
(3)够
【分析】(1)当行驶路程为100千米,耗电量为15千瓦时,100÷15=千米/千瓦时;当行驶路程为120千米,耗电量为18千瓦时,千米/千瓦时;当行驶路程为130千米,耗电量为19.5千瓦时,130÷19.5=千米/千瓦时;当行驶路程为140千米,耗电量为21千瓦时,140÷21=千米/千瓦时。由此可知,每千米耗电量时固定的,为千米/千瓦时。当行驶路程为150千米时,=22.5(千瓦时)。所以表格中应补充22.5。
(2)两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量。由(1)可知,汽车行驶路程与耗电量的比值千米/千瓦是一定的,所以汽车行驶路程与耗电量成正比例。
(3)根据上述比值关系:行驶路程÷耗电量=千米/千瓦时,可推出行驶路程=耗电量×。当耗电量为45千瓦时,行驶路程为(千米)。
【详解】(1)100÷15=(千米/千瓦时)
(千米/千瓦时)
130÷19.5=(千米/千瓦时)
140÷21=(千米/千瓦时)
=22.5(千瓦时)
填表如下:
行驶路程/千米 100 120 130 140 150 …
耗电量/千瓦时 15 18 19.5 21 22.5 …
(2)汽车行驶路程与耗电量的比值千米/千瓦是一定的。
所以汽车行驶路程与耗电量成正比例。
(3)(千米)
300千米>260千米
答:所以汽车电池充满后电量为45千瓦时,够行驶260千米。
19.80度
【分析】分析题目,设若储存量增加到320吨,此时粮仓每日耗电量是x度,根据=每吨粮食每日耗电量(一定)列出方程=,进一步解出方程即可。
【详解】解:设此时粮仓每日耗电量是x度。

200x=320×50
200x=16000
x=16000÷200
x=80
答:此时粮仓每日耗电量是80度。
20.1600块
【分析】设需要x块,根据每块方砖面积×块数=广场面积(一定),列出反比例算式解答即可。
【详解】解:设需要x块。
5x=4×2000
5x=8000
5x÷5=8000÷5
x=1600
答:需要1600块。
【点睛】关键是理解反比例的意义,积一定是反比例关系。
21.(1)见详解
(2)成正比例;理由见详解
(3)见详解
(4)在;含义见详解
【分析】(1)表格中可以看出,1支圆珠笔3元。那么4支圆珠笔的总价是3×4=12元,5支圆珠笔的总价是3×5=15元。所以表格中应填12、15。
(2)两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量。计算总价与数量的比值:3÷1=3元/支,6÷2=3元/支,9÷3=3元/支,12÷4=3元/支,15÷5=3元/支,可以发现总价随着数量的变化而变化,且它们相对应的比值(单价)一定,所以购买圆珠笔的数量与总价成正比例。
(3)根据表格中的数据,在坐标图中找到对应的点(0,0)、(1,3)、(2,6)、(3,9)、(4,12)、(5,15),然后用直尺顺次连接这些点。
(4)因为单价是3元/支,那么8支圆珠笔的总价是3×8=24元。所以点(8,24)在这条直线上,这一点表示购买8支圆珠笔的总价是24元。
【详解】(1)3÷1=3(元/支)
3×4=12(元)
3×5=15(元)
填表如下:
数量/支 0 1 2 3 4 5
总价/元 0 3 6 9 12 15
(2)3÷1=3(元/支)
6÷2=3(元/支)
9÷3=3(元/支)
12÷4=3(元/支)
15÷5=3(元/支)
答:成正比例,因为总价和数量的比值(单价)一定。
(3)如图:
(4)3×8=24(元)
答:点(8,24)在这条直线上,这一点表示购买8支圆珠笔的总价是24元。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)

展开更多......

收起↑

资源预览