资源简介

2026年唐山市滦南县九年级第二次模拟考试
历史试卷
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条
形码粘贴在答题卡指定位置上。
2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上非答题区域均无效。
3. 非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草
稿纸和答题卡上非答题区域均无效。
4. 考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共 12 个小题，每题 2 分，共 24 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符
合题目要求）
1. 在良渚古城遗址中，反山墓地出土的玉器中包含了目前发现最大的刻有统一纹徽的玉琮和玉钺，
位于成排墓葬的前面。而在下家山墓地，完全没有成型玉器出现。据此推断，这一时期该地区（ ）
A. 仍处于旧石器时代 B. 明显出现阶级分化
C. 广泛使用磨制玉器 D. 形成了奴隶制王朝
2. 下表呈现了东晋南朝时期修建的两大水利灌溉工程概况，体现了江南地区（ ）
时期 地区 工程 灌溉田亩数
东晋 江苏丹阳 新丰塘 八百余顷
南朝（宋） 浙江湖州 吴兴塘 三千余顷
A. 逐渐得到开发 B. 水路交通发达 C. 生产工具先进 D. 自然条件优越
3. 元代行省重大事务的议事程序如下：其一，长官拟定所议之事；其二，官员同堂议论；其三，长
官综合所议作出裁决；其四，所有议事官员联名签字画押。这一做法（ ）
A. 便于实现对朝政的控制 B. 制约了行省长官的权力
C. 避免了官僚之间的内斗 D. 提高了行省议事的效率
4. 清朝时期，康熙帝时的清朝疆域，在下表中，黑龙江以北的外兴安岭和库页岛北部的重大举措是（ ）
方位 描述
东 临太平洋，到台湾及附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等
南 至南海诸岛
西 跨葱岭，达喜马拉雅山脉，至巴勒喀什池
北 接西伯利亚，至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛
A. 平定准噶尔叛乱 B. 设置驻藏大臣
C. 平定大、小和卓叛乱 D. 组织雅克萨自卫反击战
5. 一名英国军官在他的日记中写道：“10 月 26 日，我们经过被烧得发黑的圆明园围墙…… 我和另
外 2 人…… 径直直来到了园内，因为今天上午我听说有一个装有珐琅彩花瓶的房间没有被烧。”
这一史料可直接用于研究（ ）
A. 鸦片战争时期英军的暴行 B. 第二次鸦片战争时期中国遭受的掠夺
C. 甲午战争时期清廷的无能 D. 八国联军侵华加剧了中国的民族危机
6. 1940 年 2 月 1 日，晋察冀边区政府修正公布了减租减息条例。1940 年 12 月，山东抗日根据
地开始施行《减租减息暂行条例》，规定减租 1/5，年利率一律不得超过 15%。这一举措有利于
（ ）
A. 推动抗战进入相持阶段 B. 建立根据地的抗日民主政权
C. 巩固抗日民族统一战线 D. 打击国民政府对日妥协政策
7. “新中国成立初期，百废待兴，用于五年计划建设的有限财力，如果平均使用，可能一事无成。中
共中央经过反复权衡和深入讨论，作出了优先发展重工业的决策。” 这说明第一个五年计划（ ）
A. 改变了农业至上的传统观念 B. 实现各行业的均衡协调发展
C. 改变了中国工业落后的面貌 D. 体现了中国国情的客观要求
8. 下表为 1978 年和 1987 年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图
全
民
年
所 集体所有制 非公有制
份
有
制
1
9
54.
7 43.3% 2.1%
6%
8
年
1
9
38.
8 35.7% 25.6%
7%
7
年
图示占比变化的原因是（ ）
A. 第一个五年计划超额完成 B. 家庭联产承包责任制在全国推广
C. 经济体制改革的逐步推进 D. 对外开放从沿海逐步向内地推进
9. （法老）勒令一半人到阿拉伯运石块…… 另一半人把石块从尼罗河运往工地。一次动员的人，便
达好几十万。每三个月一轮班，如此工作 10 年之久。材料主要从侧面反映了古埃及（ ）
A. 科技水平先进 B. 建筑技术高超
C. 国王权力至上 D. 经济发展迅速
10. 17、18 世纪，资产阶级革命时代来临，革命过程中颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》
等一系列法律，这些法律反映的共同诉求是（ ）
A. 推翻封建专制 B. 维护资产阶级利益
C. 实现民族解放 D. 建立绝对民主制度
11. 在第一次世界大战期间，一位德国将军曾感叹：我们把欧洲所有的力量都耗尽了，以至于我们胜
利后，已没有足够的力量来统治它。这句话揭示了第一次世界大战（ ）
A. 推动了欧洲殖民体系的瓦解 B. 加速了欧洲国家的现代化进程
C. 导致了欧洲国际地位的下降 D. 促使欧洲国家走向联合与和解
12. 二战后，欧洲有人反思说：“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们必
须从起了变化的形势中作出必要的结论，欧洲的联合是绝对迫切需要的。” 这里的 “变化” 主要是
指（ ）
A. 美苏力量的增长 B. 世界形成多极化格局
C. 欧共体开始建立 D. 人类环境不断地恶化
二、非选择题（本大题共 3 个小题，13 题 10 分，14 题 14 分，15 题 15 分，共 36 分）
13. 阅读材料，完成下列要求。（10 分）
材料一 清代安徽桐城 “六尺巷” 因礼让故事而闻名。康熙年间，大学士张英在家中书写：“一纸书
来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。” 家人与邻居各让三尺，形成 “六
尺巷”。这一故事承载了谦和礼让、以德服人的传统美德，其精神内核与中华传统文化中的 “和为
贵”“修身齐家” 等思想一脉相承。
材料二 安徽桐城市将 “六尺巷工作法” 引入基层治理，通过 “听（倾听诉求）、辨（明是非）、劝
（动之以情）、调（借助多方力量参与）、让（互谅互让）、和（握手言和）” 六个步骤化解矛盾。
例如，五幢空调漏水影响三幢住户休息，社区工作人员引导双方协商，最终五楼主动维修，三楼承担
部分费用，双方得以和解。这一方法强调 “不强制干预，引导双方换位思考”，体现了 “以和为贵”
与 “无为而治、顺应自然” 的结合。
（1）依据以上两则材料并结合所学知识，指出材料中反映的思想出自春秋战国时期哪两个思想学派。（4
分）
（2）依据所学知识，概括春秋战国时期这些思想学派诞生的共同历史背景。（4 分）
（3）综合上述材料和问题，分析这些中华优秀传统思想对于当今社会发展的现实意义。（2 分）
14. 阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 在新民主主义革命时期，中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，形成了伟大的井冈山精神。
秋收起义失利后，毛泽东率部队向井冈山进军，面对敌人的军事 “围剿” 和经济封锁，红军战士们
在缺衣少食、武器简陋的情况下，凭借坚定的理想信念，艰苦奋斗，开展游击战争，打土豪、分田地，
赢得了广大农民的支持。同时，积极开展根据地建设，进行土地革命，建立工农政权，探索出一条 “农
村包围城市、武装夺取政权” 的正确革命道路。
材料二 在社会主义建设时期，面对国家一穷二白的局面，中国人民在中国共产党的领导下继续发扬优良
传统。1960 年，王进喜率领钻井队到大庆参加石油大会战。当时条件极其艰苦，没有公路，吊车、
拖拉机、设备运输成了难题。王进喜带领工人人拉肩扛，把六十多吨的钻探设备从火车上卸下来，运
到井场。打井时突然发生井喷，在没有压井用的重晶石粉的情况下，王进喜不顾腿伤，跳进泥浆池，
用身体搅拌泥浆，最终制服了井喷。他身上体现出的 “宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”“有
条件要上，没有条件创造条件也要上” 的大庆精神，激励着全国人民为建设社会主义现代化国家而
努力奋斗。
（1）依据材料一、二，分别指出井冈山精神和大庆精神形成的时期。（6 分）
（2）依据材料一、二，概括井冈山精神和大庆精神的共同内涵。并结合所学知识简要说明一例史实，分
析这一史实是如何体现这一内涵的。（6 分）
（3）综合上述材料和问题，概括这些精神对新时代中国特色社会主义建设的意义。（2 分）
15. 阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一 亚当 斯密（1723—1790）是英国经济学家，古典政治经济学的奠基人。1776 年，他在其经典著
作《国富论》中提出自由放任的经济理论，倡导让市场这只 “看不见的手” 自主调节经济，反对国
家过度干预经济。此理论一经问世便广泛传播，在经济思想领域引发诸多共鸣。随着英国经济实力持
续攀升，在国际商业舞台上优势渐显。为进一步拓展发展空间，英国逐步放宽贸易限制。至 19 世纪
中期，英国进口税目锐减，1842 年有 1052 个，1859 年降至 419 个，1860 年降至 48 个，而后又
减至 43 个，绝大多数进口商品无需缴税，出口税也基本废除，自由贸易政策盛行一时。
—— 摘编自钱乘旦《英国通史》
材料二 约翰 梅纳德 凯恩斯（1883—1946）是英国著名经济学家，认为市场机制存在缺陷，主张政府
应积极干预经济，其理论被称为 “凯恩斯主义”。第二次世界大战后，英国政府大力推行国家干预
经济模式，对煤炭、钢铁、铁路、电力等关键基础产业实施国有化。英国政府认为，这些产业关乎国
家经济命脉，国有化有助于集中资源进行大规模投资与规划，推动产业快速恢复和发展；另一方面，
工党政府依据《贝弗里奇报告》构建起全面的福利体系，涵盖医疗、养老、失业救济等各个方面，旨
在为民众提供 “从摇篮到坟墓” 的保障，以促进社会公平和稳定。这一时期，英国经济在政府强力
干预下逐渐恢复，失业率有所下降，民众生活水平逐步提高。
—— 摘编自闾照祥《英国通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括 19 世纪中期英国 “自由贸易政策盛行一时” 的背景。（4 分）
（2）根据材料二，归纳二战后初期英国推行国家干预经济模式的具体表现。（4 分）并指出其成效。（2
分）
（3）综合上述材料和所学知识，谈谈英国不同时期经济政策的调整所蕴含的共同智慧。（2 分）
参考答案及赋分标准
一、选择题（每题 2 分，共 24 分）
1. B
2. A
3. B
4. D
5. B
6. C
7. D
8. C
9. C
10.B
11.C
12.A
二、非选择题
13.（10 分）
（1）儒家、道家（4 分，每点 2 分）
（2）春秋战国时期，铁农具与牛耕推广，生产力提高；分封制瓦解，王室衰微，诸侯争霸；
社会动荡，礼崩乐坏，不同阶层提出治国主张，百家争鸣局面形成（4 分，答出任意 2
点即可，每点 2 分）
（3）传承中华美德，化解社会矛盾；促进社会和谐，助力基层治理；为新时代文化建设提供
思想滋养（2 分，答出任意 1 点即可）
14.（14 分）
（1）井冈山精神：新民主主义革命时期（土地革命战争时期）（3 分）；大庆精神：社会主
义建设探索时期（3 分）
（2）共同内涵：艰苦奋斗、无私奉献、坚定信念、为国为民（2 分，答出任意 2 点即可）
史实示例：抗美援朝战争中，志愿军战士在艰苦条件下，不畏强敌、英勇作战，体现艰
苦奋斗、保家卫国的精神（4 分，史实 2 分，内涵对应 2 分）
（3）激励国人攻坚克难；凝聚民族力量；助力国家建设；传承红色基因，培育时代新人（2 分，
答出任意 1 点即可）
15.（12 分）
（1）工业革命完成，英国成为世界工厂；市场需求扩大，需要自由流通；自由主义思想传播；
英国经济实力领先，主导世界贸易（4 分，答出任意 2 点即可，每点 2 分）
（2）表现：对煤炭、钢铁等关键产业国有化；构建全面福利体系（4 分，每点 2 分）
成效：经济恢复，失业率下降，民众生活水平提高（2 分）
（3）立足国情，与时俱进；因时调整经济政策；兼顾市场与政府作用；以民生和发展为导向
（2 分，答出任意 1 点即可）

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