资源简介

2026年安徽省初中学业水平考试临考预测卷
语文A卷
板块
卷面分值
占比
建议时间
答题策略
古诗文默写
10分
6.7%
3分钟
认真审题，抓关键词锁定对应诗句
语文积累
名著语段阅读
12分
8.0%
12分钟
立足语段定位情节，结合整本书内容作答
与运用
综合性学习
13分
8.7%
10分钟
紧扣活动主题与情境要求，综合运用所学知识
记叙文阅读
23分
15.3%
25分钟
先通读文本把握主要内容，再审题干明确答题方向，带
非连续性
16分
10.7%
20分钟
着问题回读文本，结合上下文作答
阅读
文本阅读
结合注释把握课外文言文大意，抓住文本核心，关注
文言文阅读
16分
10.7%
15分钟
异同点
先审题立意，再列提纲谋篇，最后工整书写，确保叙事
写作
55分
36.7%
60~65分钟
完整、情感真挚
(1)岸芷汀兰
郁郁青青(2)接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
(3)庭下如积
水空明水中藻、荇交横(4)忽如一夜春风来千树万树梨花开(5)海日生残液江春入旧年
本题考查古诗文默写。所考查的均为理解型默写，作答时，考生要根据题干中的作
者、篇目提示和关键信息筛选出相应的古诗文名句。默写后要检查有无错字、增字、漏字等现象。
本题中，要注意“芷”“汀”“莲”“藻”“荇”“生”等字词的书写。
【预测依据】古诗文默写是安徽中考语文试题的必考考，点，自2022年起，安徽中考语文默写题全部采用理
解型默写形式，且开始考查小学阶段古诗篇目。预计2026年安徽中考语文试题会继续以此形式命制古诗
文默写题。本题以“四季风物”为线索串联古诗文篇目，引导考生在具体语境中精准运用诗文名句，同时
渗透传统文化审美与自然哲理感悟。
【得分锦囊】
古诗文默写题的备考策略
1.理解优先，拒绝死记硬背：善于结合典型意象（如花苹、月、雪等），拆解诗文句子含意，把握情感基
调，弄清楚创作背景与表达意图。
2.归类整合，构建知识网络：按主题对古诗文名句进行系统化梳理整合，同时可补充体裁（如诗，词
曲等)、作者、朝代等维度，形成立体知识框架，方便快速检索与关联记忆。
3.聚焦错字，强化纠错训练：整理高频易错字（如本轰中的“莲”与“连”、“生”与“升“
等)，设计针对性改错练习，反复强化书写的准确性。
4.情境迁移，提升应用能力：创设贴近生活与考试场景的语境（如等业赠言、节日寄语、
讲稻引用等)，开展灵活运用诗文名句的专项训练。
2,(1)qiǎng懈suo芜
(2)③
(3)祥子失去了正气，变得散漫颓废、自暴自弃，走向麻木堕落。简·爱内心痛苦却清醒坚定，
在情感与尊严冲突中选择坚守自我，果断离开。
密蟹语文A卷-001机密★启用前
①老吾老，以及人之老。
②父母之年，不可不知也；一则以喜，一则以惧。
A卷
(2)为将“孝亲敬老”落到实处，请参照示例，设计一个具体可行的活动，并简要说明活动目的。(2分)
【示例】活动名称：“家书抵万金”
一封家书寄深情
2026年安徽省初中学业水平考试临考预测卷
活动目的：通过手写一封家书，引导同学们用文字真诚表达对父母的感思与爱。
(3)下面是主题班会上同学们的发言，请根据情境补全对话。(4分)
语
文
小语：我原来觉得给爷爷奶奶买点儿东西就是孝，后来才发现，①
小文：没错。比如我爷爷喜欢听黄梅戏，我周末就常陪他一起听。对了，我想在班会上给同学们
(试题卷)
分享“卧冰求鲤”的故事，你们觉得怎么样？
小安：这个故事里王祥主动关怀长辈的孝心值得肯定，②
注意事项：
我们应该宣扬更符合现代社会价值观的故事，如“黄香温席”等。
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
班长：你们的思考很全面！让我们把孝亲敬老内化于心，外化于行，用行动传承这份传统美德！
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
(4)活动结束后，小语写了一段活动感想。其中有一些错误，请你帮他修改。(4分)
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
虽然“孝亲敬老”活动结束了，但那份触动依然在心中回荡。【甲】以前总觉得“孝”是个很宏
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
大的词，直到这次活动使我才真正感受到它的内涵。【乙】通过《一封家书》，我把那些羞于说出
口的感谢都写了下来，妈妈看完后红着眼眶说：“孩子长大了。”那时我才明白，孝不在将来，而在
一、语文积累与运用(35分)
当下。它藏在一杯热茶里、一次分担中、一句“您辛苦了”的问候里。
1.默写。(10分)
①（甲】处画线句有语病，请提出修改意见。(2分）
四季流转，风物各异，古代文人以笔墨绘尽四时之美，借自然万象寄寓心中所感。春日登高，极目
②引乙j处画线句有一处标点使用不当，请改正。(2分)
远跳，但见“(1)
”(范仲淹《岳阳楼记》)的花草相映
二、阅读（55分)
之景；夏日观荷，凝神静赏，沉醉于西湖“(2)》
”(杨万
阅读下面的文字，回答问题。
[一](23分)
里《晓出净慈寺送林子方》)的明艳热烈；秋夜赏月，月光皎洁，感受“(3)
”(苏轼《记承天寺夜游》)的澄澈宁静；冬日赏雪，惊叹于“(4)
高原“小信使”
解澄澄
”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的奇丽浪漫。正是在这日升月落
①阿里高原上，苍穹如洗，几朵白云如雪莲绽放在湛蓝的天空中。我站在单位门口，手里捏着那份
寒来暑往的更迭中，我们感悟到“(5)》
”(王湾《次北固山
拍摄方案，纸张在风中哗哗作响。
下》)那蕴含于时序中的自然哲理。
②在这海拔4000多米的高原上，乡镇稀疏，人烟寥寥，想找到一个符合拍摄方案的孩子，并不容易。
2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分)
③抱着最后一丝希望，我拔通了几十千米外镇上一所幼儿园的电话。园长热情地说有一个孩子倒
【甲】病过去之后，他几乎变成另一个人。身量还是那么高，可是那股正气没有了，肩头故意的往
是比较合适，可以当面聊聊。
前松着些，搭拉着嘴，唇间叼着支烟卷。有时候也把半戴烟放在耳朵上夹着，不为那个地方方便，而专
④第二天清晨，我来到幼儿园，园长早已在门口等候。她告诉我，小姑娘叫旦增尼珍，6岁，性格开
朗，爸爸和爷爷都曾是边防军人。
为耍个飘儿。他还是不大爱说话，可是要张口的时候也勉强的耍，点俏皮，即使说得不圆满利落，好歹
⑤不一会儿，一个小姑娘向门口走来。旦增尼珍娇小的身影刚迈出大门，就欢快地蹦跳了两下。
是那么股子劲儿。心里松论，身态与神气便吊儿嘛当。
(节选自《骆驼祥子》〉
⑥叔叔好！”还没等我开口，小姑娘就甜甜地叫了一声
【乙】简·爱，一度曾经是个热情的、满怀希望的女人一差点儿当了新娘一又成为一个冷漠
⑦“叔叔想拍个视频，请你当一回小演员，好不好？”我俯下身子和她齐平，微笑着问道。
的、孤苦伶仃的姑娘了；她的生活是苍白的，她的前途是惨淡的。圣诞节的严寒在仲夏来临；十二月的
⑧她爽快地答应了。我拿出拍摄脚本，翻到需要她念旁白的地方，那一页正好附着一张历史图片。
白色暴风雪在六月里飞旋；冰给成熟的苹果上了光，积雪压坏了怒放的玫瑰；干草地和小麦田上蒙了
⑨“这是英雄李狄三！爷爷说过，李狄三和战友在藏北高原走了好远好远，后来生病睡着了，就再
一张冰冻的尸布，昨夜还开满红花的小径，今天已盖上未经踩踏的白雪，看不出哪儿是路了；十二个小
也没有醒来。
时以前，树林还像热带丛林般绿叶婆娑，芳香扑鼻，现在却像冬天挪威的松林般荒W心、成了白茫茫的
⑩听着她稚嫩而清晰的话语，我的眼眶渐渐湿润了，这位6岁的小姑娘竞能如此自然地将进藏先遣
连的故事娓娓道来。
一片…我必须离开他：这我看得很清楚。
(节选自《简·爱》)
①“你愿意和叔叔一起，把这段故事讲给更多的人吗？”我问道。“愿意，爷爷说过，记住英雄的人也
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
是善良的人！”就这样，我与旦增尼珍约定3天后在狮泉河烈士陵园碰面。
勉强(
松xiè(
婆娑(
荒w0()
②那天清晨，我早早来到陵园做拍摄准备。陵园坐落在小镇北面的山坡上，这里长眠着63名进藏
(2)下面是“好歹”在《现代汉语词典》（第7版）中的几个义项，【甲】文段画线句中的“好歹”应取第
先遣连官兵。我正在调试拍摄设备，突然身后响起清脆的铃铛声。回过头，只见旦增尼珍穿着一身崭新
个义项。（填序号）(2分)
的藏袍，腰间的铃铛随着轻快的步子叮当作响。她身旁跟着一位老人，是她的爷爷
⑧老人面庞黝黑，颌下的胡茬都已花白，尽管脸上布满皱纹，却透出健康的红润，双眼炯炯有神。
①好坏：这人真不知一。②指危险（多指生命危险）：万一她有个~，这可怎么办？③不
④老人走过来，带着浓重的口音说道：“小战友，你好！为了今天的拍摄，地昨晚又拉着我给她讲先
问条件好坏，将就地（做来件事）：时间太紧了，~吃点儿就行了！④不管怎样；无论
遣连的故事。”一旁的旦增尼珍听了，不好意思地抿嘴笑起来。
如何：地要是在这里，~也能拿个主意。
⑤拍摄进行得很顺利，我只需稍作提示，小姑娘就能将故事讲得既详细又生动。那些悲壮的英雄故
(3)祥子与简·爱在面对人生困境时，表现有何不同？请结合【甲】【乙】两个文段简要分析。(2分)
事从她稚嫩的嗓音中流淌而出，仿佛阿里高原上清澈的雪水，融化了历史的冰层，让被岁月尘封的英雄
(4)请结合整本书的相关内容，谈谈祥子与简·爱两人不同的结局分别揭示了怎样的主旨。(4分)
壮举重新在阳光下熠熠生辉。
3.春晖暖人心，孝意传真情。班级开展“孝亲敬老，情暖桑榆”主题教育活动，请你参与并完成以下任
⑥拍摄结束后，我拗不过老人的再三邀请，随他到家中做客。那是一户寻常的藏族人家，墙上的军
装照格外引人注意。照片里有老人年轻时与战友在雪山下的合影，旁边还挂着几张旦增尼珍父亲的军
务。(13分)》
装照。老人说，儿子如今在义务协助相关部门为尚未找到家人的进藏先遣连官兵寻亲」
(1)主题班会上，主持人希望同学们从先贤哲语中汲取智慧。请从下面给出的两句名言中任选一句，
⑦小姑娘依偎在爷爷身旁，不时轻声补充几句。那一刻我恍然明白
在这个平凡的家庭黑对英
解释其含意，并结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。(3分)
雄的敬仰、对军人的尊崇、对烈的追念，早已悄然融进每个人的血脉之中
语文试题卷(A卷)第1页（共4页）
语文试题卷(A卷)第2页（共4页）

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