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初 28届七年级(下)期中道德与法治试卷
一、单项选题(每小题 3 分，共 60 分)
1.某校七年级(1)班的同学在“青春的印记”主题班会上分享了自己的变化，其中属于青春
期生理变化的有( )
①小华发现自己的嗓音变粗了 ②小丽最近变得多愁善感，会因文章而感到落泪
③小刚的饭量大增，身高迅速增长 ④小敏越来越内向，遇到陌生人就紧张，不想说话
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.进入初中后，小辉发现自己经常陷入矛盾中：有时希望父母多关心自己，有时又觉得他
们管得太多；在班里想主动交朋友，却又不敢开口；明明有很多自己的想法，却又不愿表
露出来。这些表现说明( )
①小辉有闭锁与开放的心理矛盾 ②小辉有热情与冷漠的心理矛盾
③小辉有勇敢与怯懦的心理矛盾 ④小辉有独立与依赖的心理矛盾
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.青春期的我们有许多烦恼，面对内心烦恼，以下做法正确的有( )
①小红求助老师、家长、心理医生，化解烦恼 ②小壮通过暴饮暴食释放压力，体重骤增
③小琪主动参加合唱比赛，从拘谨变得开朗 ④小宇沉迷于网络游戏，用游戏里的胜利
麻痹自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜
欢在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执着/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我
能把握/如今男孩女孩呀/共撑一片蓝天。”这首小诗告诉我们，男生女生( )
①各具特点，各有优势 ②要学会自强，没有必要与人交往
③要努力消除个体差异 ④要相互学习、相互欣赏、取长补短
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
5.下图是某校宣传栏的部分内容，这旨在引导学生( )
☆我愿你在最美的年华，专注成长，而非匆匆采摘未熟的果实。
☆让我们静待花开，把最美的情感，留给最成熟的那个自己。
A.健康生活，保持乐观积极态度 B.慎重对待，理智处理朦胧情感
C.传递温暖，尊重他人尊严感受 D.化解烦恼，学会合理调节情绪
6.近年来，青少年群体中的网络暴力和性侵害案件频发。为预防类似侵害的发生，青少年应
该( )
①遇到侵害时，要忍气吞声，以免激怒对方 ②增强自我保护意识，提高自我保护能力
③严格执法，打击网络暴力行为 ④做自己身体的主人，拒绝他人越过身体的
“警戒线”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.小楠在考试时把本是强项的道德与法治考砸了，她很沮丧，担心成绩就此一路下滑，所以
试卷发下来后，她认真分析考差的原因，之后她更努力学习，认真查漏补缺。这说明了(
)
①情绪只会给人带来不良体验 ②情绪完全由外界事件决定，无法调节
③在一定条件下，消极情绪也会有积极作用 ④要善于将消极情绪转化为成长的动力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 以下是几位同学处理情绪问题的方式，对其解读正确的有( )
序号 方式 解读
① 心情郁闷时，小明约好朋友去爬山，在山顶放声大喊 合理宣泄法
② 即将登台演讲，小雅不断进行深呼吸，放松四肢肌肉 放松训练法
③ 小华被老师批评后整天闷闷不乐，放学后约上好友熬夜打游戏 认知调节法
④ 小敏因养病耽误了学习，心中很焦躁，可她转念一想：“有好身体，才有好学习” 注意转移法
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.小敏的爸爸平时工作忙碌，有时会因小敏考试成绩不理想而急躁地批评她，但每天下班时，
总会记得给小敏带她喜欢的水果，小敏生病时，也会日夜守在床边，细心照顾她。对此，下
列认识正确的是( )
A.爸爸批评小敏时的急躁是情感表达 B. 爸爸对小敏的爱和关心是随时变化的
C. 体验消极情感必定是件坏事 D. 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
10.在江姐故里红色教育基地，同学们看到了江姐的托孤遗书(节选)：
苦难的日子快完了……我有必胜和必活的信心，自入狱日起(去年 6 月被捕)我就下了两
年坐牢的决心，现在时局变化的情况，年底有出牢的可能……假若不幸的话，云儿就送你了。
盼教以踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底！
从中我们能够感受到( )
①情感决定着我们的人生方向 ②在爱国情感的驱动下，江姐做出了托孤
赴死的选择
③爱国情感影响着江姐对人对事的态度、观念 ④爱国情感对江姐的人生选择没有实际作
用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 2025年暑假，全国各地高温蒸腾，重庆市北碚区 307 名退役军人组成的“老班长志愿服
务队”，顶着烈日为 20位空巢老人、高龄老人送去亲手熬制的排骨冬瓜汤；长沙近千名“小
青星”志愿者头顶烈日，在岳麓山为游客提供精准指引并协助人流疏导……这些志愿者( )
①在奉献社会中提升自己的内在修养 ②让所有游客都获得正面的情感体验
③通过自身行动创造美好的情感氛围 ④被动地适应着志愿服务的工作环境
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.在班级文化墙布置活动中，班长向大家发起了“古语见自尊”征集倡议。下列古语可以入
选的有( )
①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫也 ②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
③人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸 ④落霞与孤鹜齐飞，秋水共
长天一色
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.以下对“我”的微行为的微点评正确的有( )
序号 微行为 微点评
我这次考试成绩不理想，反思后发现自己对基础知识掌握不牢固，还有点自尊的人能看到自己的缺
①
粗心 点和不足
②
看到同学炫耀自己新买的限量版运动鞋，我想起妈妈说的话：真正的体
自尊的人能认可自己
面，是心里装着别人，不是身上挂着牌子
③
同桌想让我帮忙抄作业以应付检查，我拒绝了他，告诉他抄袭是不对的，
自尊的人知廉耻、明是非
应该自己完成
公交车上我给老人让座，周围的人都向我投来了赞赏的目光，我也感觉自
④ 自尊的人不爱慕虚荣
己很棒
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
14.某校七年级(1)班要举办五四文艺汇演，对此，每个人都有不同的心理状态。对以下四
位同学不同的心理状态点评正确的有( )
①小雯总是害怕自己的建议被否定，即便觉得节目流程有问题，也不敢指出，全程同意他
人观点，临近彩排时甚至想找理由推脱——自负
②小浩主动承担节目策划工作。他说：“我觉得自己的组织能力还不错，我一定会认真研
究方案，协调好大家完成任务”——自信
③小轩坚持“我的创意最精彩”，对其他同学的调整建议不屑一顾，说：“你们不懂，听
我的准能出彩”——自强
④小聪被安排独唱，他反复念叨“我肯定唱不好，万一跑调怎么办”，练习时不敢放开声
音，也不敢抬头——自卑
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15.袁隆平坚信中国能自己解决粮食问题，拒绝国外优渥条件，扎根祖国稻田。他以“中国人
的饭碗要端在自己手里”为信念，带领团队攻克杂交水稻难关，极大地提高了粮食产量，缓
解了全球粮食短缺问题。他的事迹激励着我们在全面建设社会主义现代化国家新征程上要(
)
A.立足当下难题，忽视未来规划，专注解决温饱 B.秉持个人兴趣，不顾国家需求，追求科研
成果
C.依赖国外技术，放弃自主研发，引进先进品种 D.胸怀未来憧憬，坚定民族自信，投身国家
建设
16.感动中国人物陆鸿幼时因高烧导致脑瘫，但他从不向命运低头，依靠自己的力量摆过修车
摊，开过报亭，最终创办相册工厂，年营业额超过 1400万，还帮助 150多名残疾人就业，为
社会做出了贡献。陆鸿的事迹说明( )
①自强是取得成功的决定性因素 ②自强能使人奋发向上，不断超越自我
③自强能弥补我们身体的所有缺陷 ④自强能使人自立自主，主动发掘自身力量
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
17.习近平总书记指出： “我们用不到 100年的时间走完了发达国家几百年走过的工业化道
路。”这一成就的背后，是无数中华儿女自强不息、艰苦奋斗的结果。从光学事业开拓者蒋
筑英，到 C919大飞机制造者胡双钱，从科研骨干王彧弋，到技术先锋陈仁桂……一代代青年
自强不息、攻坚克难。这启示我们( )
①自强不息是中华民族生生不息，发展壮大的精神动力
②作为新时代青年，我们应手握历史接力棒，勇担时代责任
③我国已取得伟大成就，青少年无需再像先辈那样艰苦奋斗
④少年强则国强，青少年自强不息才能担当民族复兴大任
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
18. 湖南岳麓书院讲堂檐前悬挂的“实事求是”匾额，它提醒我们做人做事要( )
①重视书本知识，轻视实践经验 ②按照事物的实际情况正确处理事情
③在实践中探求真知 ④只考虑自己内心的想法
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
19. 学校对获得“仁爱之星”的同学进行表彰。根据以下候选人的事迹，受表彰的将会是(
)
A.小可：学习刻苦踏实，成绩优异
B.小志：自觉独立完成作业，不需要家长和老师的监督和提醒
C.小琪：看到同学的腿受伤了，主动搀扶她走路
D.小鑫：与朋友约好出门玩，准时到达游玩点
20. 2025年，国家加大促消费政策实施力度，中央财政已预下达 2025年消费品以旧换新首批
资金 810亿元，覆盖智能终端、新能源汽车等重点消费领域。消费者在选购符合条件的产品
时，可直接享受定额补贴优惠。这一政策措施有利于( )
①彻底解决老百姓的生活难题 ②降低消费成本，传承惠民利民的思想
③弘扬重民本理念，站稳人民立场 ④滋养心灵，满足人民的精神需求
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
二、非选择题(共 40 分)
21.青春充满了生机与活力，是我们一生中最宝贵、最美好的部分。某班以“青春”为主题
开展了探究性学习活动，请你参与其中。
【异性交往】小萌在活动中说了自己的想法：“我进入初中以来，表现得更愿意和
男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意。我认为这是不正常的心理现象，会影
响到我的学习，也容易造成不必要的误会，所以和异性同学交往没有任何好处，现阶段我
们应避免和异性交往。”
(1)结合所学知识，对小萌的想法进行评析。(12分)
【情绪主人】青春期的情绪丰富而多变，学会管理情绪是我们成长路上的重要一课。
在活动中，同学们分享了自己的经历：
小哲说：“最近我很容易发火。上周同桌不小心碰倒了我的水杯，我当场就对他大吼
大叫，事后又很后悔。后来我试着观察自己的情绪，发现每次发火前，自己都会先感到心
跳加快、呼吸急促。现在，当我感觉到这些‘警报信号’时，就会先深呼吸，让自己冷静
下来，再处理事情。”
小雅说：“期中考试没考好，我一整天都闷闷不乐。妈妈带我去敬老院做志愿服务，
看到老人们因为我们的陪伴而露出开心的笑容，我也慢慢开心起来。通过帮助别人，我发
现自己不再那么沮丧了，反而更有干劲去学习。”
(2)运用所学知识，谈谈小哲和小雅的分享启示我们应该如何学会管理情绪。(12分)
22.【自强不息】自强是青春最亮丽的底色
在内江这片土地上，走出了中国新闻史上的杰出人物——范长江。少年时期他目睹了
旧中国的积贫积弱，心中埋下了救国救民的种子。他曾写道：“我不愿做社会的蛀虫，我
要做一个有用的人，为国家和人民服务。”范长江深知，要改变中国的命运，必须练就真
本领。家境贫寒的他，刻苦求学，练就了扎实的写作功底。1935 年，他以《大公报》特
约记者的身份，深入西北，追寻红军长征的足迹。在长达 10 个月、行程数千里的采访中，
他跋山涉水，历经艰险，成为国内第一个客观报道红军长征的记者。1937 年，他冒着生
命危险进入延安，采访毛泽东等领导人，向全国传递了中国共产党的声音。
新中国成立后，范长江曾任新华社总编辑、《人民日报》社社长。他一生以笔为剑，
以报国为己任，用自强和奋斗书写了不朽的人生，用行动践行了“一个铅字就是一颗子
弹”的誓言。
(1)结合上述材料，运用所学知识，分析范长江是如何用自强和奋斗书写了不朽的人生 (12
分)
(2)为了进一步感悟范长江身上所具备的精神品质，班级准备开展“弘扬自强精神，书写青
春誓言”的主题活动。请你结合范长江的事迹及自身实际，写一段“我的青春誓言”。(4分)(要
求：真情实感，不低于 50字)
2025-2026学年四川省内江六中七年级(下)期中道德与法治参考答案
一、选择题(共 16 题，每题 3分，共计 48分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
B C B A B C D A D C B B A D D C
17 18 19 20
C B C B
二、非选择题(共计 52分)
21. (1)答：小萌的想法是错误的。(1 分)
与异性交往对我们的成长有积极作用：①可以增进对异性的了解，消除神秘感。②可以扩
大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然的合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦
的集体中共同成长。(3 分一点)。但与异性交往时要把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间
和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。(2 分)
(2)答：①学会认识自己的情绪。小哲发现自己的负面情绪后，认真观察，以便更好地应
对情绪的产生。②学会调节情绪。小哲用放松训练法进行调节，有效缓解了自己的情绪。③学
会合理表达情绪，关照他人的感受。小哲不应通过对同桌大吼大叫的方式表达自己的情绪。④
学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。小雅体验到了帮助他人的乐趣，感受到了
成就感。(每点 3 分)
22.(1)答：①要树立远大理想。范长江从小立下了报国之志，将个人命运和祖国发展结合
起来，在祖国事业中奉献了青春。②要求的真学问，练就真本领。范长江为改变中国命运，练
就了一身真本领，用扎实的专业技能传递了中国共产党的声音。③在苦干实干中磨砺成长，砥
砺前行。范长江克服了重重困难，用实际行动践行了自己的誓言。(4 分一点)
(2)示例：在青春的赛道上，我要像范长江一样，立志成为一名服务社会的“实干家”。
在学习中，我不畏难题，刻苦钻研，练就过硬本领；在生活中，我不惧挫折，在志愿服务中磨
砺意志。我要脚踏实地，努力在平凡中创造不平凡，以青春之我，贡献伟大时代！(言之有理即
可)

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