资源简介

(共37张PPT)
小游戏
透过井口，猜事物
坐井观天
坐井观天
看
活动一
整体感知，初入“故事”之境
学习任务一
标：课文一共有几个自然段， 标出序号。
圈：圈出生字词，读准字音。
想：课文围绕谁讲了一件什么事？
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识记生字
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青蛙
qīnɡ wā
小鸟
xiǎo niǎo
①青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
井沿
桌沿
帽沿
物品的边缘
井口的边缘
床沿
1
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它们之间发生了什么事？
思考：
我会梳理
读了课文，我知道小鸟和青蛙在 （ ）。
争 论
①天只有井口那么大
②天无边无际
③天有多大
③
活动二
对话研读，品味“争论”之趣
学习任务二
画：用“ ”画出青蛙的话，用“ ”画出小鸟的话。
数：数一数，青蛙和小鸟一共进行了几次对话？
第一次
对话
第二次
对话
第三次
对话
第一次对话
青蛙问小鸟: “你从哪儿来呀？”
小鸟回答说:“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
2
3
好奇
重读关键词
抓标点
？
我们学校的操场一圈=200米
一百多里=绕操场跑250多圈
一口直径为1米的水井，一百多里相当于要绕井口约16000圈！
得很哪 !
第一组对话
青蛙问小鸟: “你从哪儿来呀？”
小鸟回答说:“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
2
3
好奇
辛苦
重读关键词
抓标点
？
学习任务三
读：自己读一读课文第二次对话。
找：哪些字词比较重要？哪些标点符号需要我们注意？找一找，把它们标出来。
第二次对话
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
4
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
5
！
！
？
大话
吹牛的话
空话
谎话
太阳升起
早晨，太阳升起时，青蛙看到的天，不过 。
井口那么大
白云飘飘
中午，白云飘飘时，青蛙看到的天，不过 。
井口那么大
群星闪耀
夜晚，群星闪耀时，青蛙看到的天，不过 。
井口那么大
当旭日东升时
青蛙天天坐在井里，
一抬头就看见 。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
第二次对话
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
4
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
5
！
！
？
大话
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”
没有边际，指极为辽阔广大。
际：交界或靠边的地方
（ ）说：“（ ）无边无际，大得很哪！”
小鸟
森林
骆驼
沙漠
小鱼
大海
小剧场
坐井观天
重读关键词
抓标点
用上表情动作
我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
你从哪儿来呀？
你弄错了。天无边无际，大得很哪！
练：同桌合作，分角色练读对话。
学习任务四
活动三
书写指导，端正“观”字之形
一看结构
二看占格
三看关键笔画
书写生字
作业布置
小小辩论题：你觉得青蛙和小鸟，谁有可能说服对方？为什么？把你的想法和朋友说一说。
基础
把今天学习的青蛙和小鸟的前两次对话读给家长听。
拓展

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