资源简介

(共21张PPT)
1.感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。
2.按自己的想法新编故事。
奇妙
真善美
童话
人物
27. 巨人的花园
【懂】——目标导航.初识花园
1.熟记识字“丰硕”、“允许”等12个词语，读懂故事。
2.探寻花园变化、巨人转变的秘密。
3.边读边想象画面，感受童话的奇妙。
【想】
王尔德留给你印象最深的内容是什么？
内容是什么？
丰硕
一缕
允许
拆除
搂住
砌墙
脸颊
覆盖
踪迹
吼叫
呼啸
柔嫩
北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
+
敏捷、急速
【读】
【任务一】对比研读.探秘变化：化身“童话侦探员”，探寻花园与巨人的“变化图”。
学习要求：
1.默读课文，边读边圈画关键词句，说说花园发生了哪些变化，巨人又有什么转变？把课前填写“变化图”再进行梳理完善。
2.同桌互相交流，汇报个人学习成果。
花园
巨人
可爱
凄凉
美丽
自私
后悔
温和
【读、想】自读第1-2自然段，边读边想画面，圈出花园里奇妙的事物。
这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。
这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。
每天下午，孩子们放学后，总喜欢到巨人的花园里去玩。
2
【读、想】自读3-5段，画出描写巨人语言、动作的句子,说说你看到一个怎样的巨人？
自私
3
5
4
【任务二】合作探究.解码变化
自读第7、11自然段，小组合作学习完成学习任务单。
【学习要求】1.个人找出描写事物的一处句子，并填写在相对应的表格中。
2.四人小组讨论完善内容，相互交流学习成果。
3.选出一个代表展示汇报。
描写的事物 孩子们被巨人赶出花园后 孩子们在巨人的花园时
花草
桃树
小鸟
......
的花园 的花园
评价要素 1.能找到相对应描写的关键词句★ 2.表达简洁明了★
凄凉
可爱
（冬天）
（春天）
缩回地里睡觉去了
忘了开花
不肯在花园里唱歌
从绿草丛中探出头来
用花朵装饰起来，轻轻舞动胳膊
小鸟们快乐地飞舞歌唱
高兴的是(雪)和(霜)，
还请来了(北风)和(雹)。
7春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道:“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦!”
11他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。
【想】画面
小鱼儿......
那么漫长……
小鱼儿在厚厚的冰层下僵硬地躺着，仿佛被冬天永远囚禁。那么漫长，冬天似乎没有尽头,花园里只有雪和霜的喧嚷，日夜重复。
他富有丰富绝妙的想象力。在英国文学中，找不出能够跟它相比的童话。
---弗兰克.哈里斯
《奥斯卡·王尔德传》
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了。花园里又出现了冬天的景象。
巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。
别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。
14
15
谁在玩？
什么游戏？
修辞手法
奇特景象？
尽情游戏
【任务三】迁移运用.妙笔绘乐
发挥想象，孩子们回到花园和巨人玩耍的情景是怎样的呢？把玩耍的情景写下来。
【小练笔】
【提示】
评价标准 评价星级
1.能清楚地写出画面。 ★
2.能描绘人物的语言、动作、神态等。 ★
3.能用上修辞手法。 ★
“我满身贴着纯金，”王子说，“你给我把它一片一片地拿掉，拿去送给那些穷人，活着的人总以为金子能够使他们幸福。”于是，燕子把纯金一片一片地啄下来送给那些穷人，小孩们的脸颊上现出了红色，他们在街上玩着，大声笑着。
——《快乐王子》王尔德
她的朋友小鸟从树上飞出来，为她带了一套金银制成的礼服和一双光亮的丝制舞鞋。穿上豪华的礼服之后，她看起来是如此高雅、漂亮、美丽动人极了。
——《灰姑娘》格林兄弟
推荐阅读套餐：
阅读，可以遇见更好的自己。多读一本书就可以了解不一样的世界。
【写】课后作业
1.完善修改孩子们在巨人的花园里玩耍情景的小练笔。
【想】画面
小鱼儿......
那么冷......
那么漫长……
春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道:“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦!”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说:“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。

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