资源简介 2027届高二年级下学期期中考试生物答案236910DDCDDDB11121314151617181920ABBACDABCACBCDABCD1.A、建立“无废弃物生态农业”的目的是实现资源的循环利用和能量的多级利用,提高资源利用效率,减少环境压力,从而缩小生态足迹,而非扩大它,错误。B、发达国家人口增长慢,但影响生态足迹的因素不仅有人口规模,还有生活方式、技术条件、生态生产力等因素,所以发达国家的生态足迹增长并不一定会慢,错误:C、生态承载力是生态系统能承受的人类活动的最大值,属于生态系统的固有属性,不会决定人类生态足迹的大小,二者无负相关关系,错误。D、人口增长,所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积增大,即生态足迹增大,正确:2.A、生物多样性包含遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次,其形成不只是新物种不断形成的过程,生物多样性是不同物种之间、生物与无机环境之间协同进化的结果,错误;B、铁路沿线的壮丽高原风光具有的旅游观赏价值属于生物多样性的直接价值,错误:C、治理污染时,选择当地净化能力强的水生植物,体现了生物与环境的适应,依据的是生态工程的协调原理,错误。D正确3A、单细胞蛋白指的是通过发酵获得的微生物菌体本身,并非从细胞中提取的物质,错误。B、发酵工程的中心环节是发酵罐内的发酵,即菌种的大量繁殖和代谢产物的积累,而非产物的分离提纯(此为后处理步骤),错误:D、黑曲霉可用于生产柠檬酸,谷氨酸由谷氨酸棒状杆菌发酵获得,错误;4.A、工业化生产啤酒,为了避免在发酵过程中杂菌的污染,在发酵前需要对原料进行灭菌处理;家庭制作果酒时需要用到水果表面的酵母菌,所以不能对原料灭菌,错误:B、果酒的家庭制作一般不需要菌种接种,利用的是果皮表面的野生酵母菌,而啤酒的工业化生产需进行菌种接种,错误:C、果酒的家庭制作与啤酒的工业化生产时一般先通入适量氧气,让其进行有氧呼吸,大量繁殖,然后密封发酵,产生大量的酒精,正确:D、家庭制作果酒发酵结束后不需要消毒处理,啤酒的工业化生产需要消毒,错误。5、A、纯培养物是由单一个体繁殖所获得的微生物群体,错误:B、培养基应采用湿热灭菌法,错误。C、在农牧业中,利用发酵工程生产的微生物肥料一般是微生物的代谢产物,正确:D、利用酵母菌发酵产生的单细胞蛋白属于微生物菌体,可制成微生物饲料科,错误。6A、微生物纯培养的正确操作顺序应为:配制培养基>调H→灭菌→接种→培养。若先灭菌后调pH,会破坏培养基的无菌状态(调pH需在灭菌前完成),错误;B、尿素分解菌的氮源是尿素,其他不能利用尿素的菌就不能生长,所以以尿素为唯一氮源的培养基上可以选择尿素分解菌,尿素分解菌可以将尿素分解为氨,可以使酚红指示剂变红,错误:C、尿素分解菌的氮源是尿素,其他不能利用尿素的菌就不能生长,所以以尿素为唯一氨源的培养基上可以选择尿素分解菌,尿素分解菌可以将尿素分解为氨,可以使酚红指示剂变红,错误;D、显微镜直接计数时,由于不能区分活菌和死菌,因此统计的结果一般是活菌数和死菌数的总和,统计结果比实际数值偏大,正确7A、植物组织培养的无菌要求:外植体需消毒(酒精、次氯酸钠处理,保留外植体活性),培养基需高压蒸汽灭菌(彻底杀灭微生物),正确;B、愈伤组织生芽和诱导生根阶段,对生长素和细胞分裂素的比例需求不同,因此需要更换培养基(调整激素配比)来诱导生根正确:C、培养基中细胞分裂素与生长素含量的比值高时,诱导生芽D、组培幼苗为异养、弱光环境下培育,直接移入花盆会因环境剧烈变化死亡,需先炼苗(打开瓶盖,适应外界环境),再移栽到花盆中培养,错误8A、利用花药离体培养获得的大豆幼苗是单倍体,再经过诱导染色体数目加倍后,可直接从中选择出具有优良性状的个体,这样能够极大的缩短育种年限,错误:2027届高二年级下学期期中考试生物试题时间:75分钟分数:100分注意事项:1、答题卡填好自己的姓名、班级、考号信息2、请将正确答案填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单选题(共15小题,每题2分,共30分。每题只有一个选项是符合题要求的)1.下列关于碳达峰和生态足迹的叙述正确的是()A.建立“无废弃物生态农业”的目的是扩大人类生态足迹和加大对资源的利用B.发达国家人口增长慢,生态足迹增长慢C.地球的生态承载力越大,人类的生态足迹越小D.人口增长会使生态足迹增大2.下列说法正确的是()A.生物多样性形成是指新的物种不断形成的过程,是协同进化的结果B.铁路沿线的壮丽高原风光具有的旅游观赏价值属于生物多样性的间接价值C.治理污染时,依据生态工程的循环原理,选择当地净化污染物能力较强的水生植物D.生物多样性的间接价值大于它的直接价值3.下列关于发酵工程的相关叙述,正确的是(A.通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白B.发酵工程的中心环节是分离、提纯产物C.发酵工程一般使用单一菌种来进行发酵D.黑曲霉菌可进行发酵生产谷氨酸,谷氨酸经过一系列处理能制成味精4.果酒的家庭制作与啤酒的工业化生产相比,共同点是()A.发酵前都需要对原料进行灭菌B.都需要进行菌种接种C.都需要一定有氧环境供发酵菌种进行繁殖D.发酵结束后都必须进行消毒以延长保存期5.下列关于酵母菌纯培养的叙述正确的是()A.通过酵母菌的纯培养获得的酵母菌的代谢产物叫作纯培养物B.吸管、培养皿、培养基、金属用具等可以采用干热灭菌法进行灭菌C.在农牧业中,利用发酵工程生产的微生物肥料一般是微生物的代谢产物试卷第1页,共10页D.利用酵母菌发酵产生的单细胞蛋白属于分泌蛋白,可制成微生物饲料6、下列关于微生物培养技术及应用的叙述,正确的是()A.微生物的纯培养操作顺序为:配制培养基→灭菌→调pH→接种→分离和培养等B.接种后需立即倒置培养以避免皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染C.以尿素为唯一氮源且含刚果红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D.显微镜直接计数时,统计结果比实际数值偏大7、关于菊花植物组织培养过程。下列叙述错误的是()A.接种前需对菊花外植体进行消毒处理,对培养基进行灭菌处理B.待愈伤组织生芽后,需要更换培养基诱导生根C.可提高培养基中细胞分裂素与生长素的比值以诱导生芽D.菊花幼苗形成后即可直接移入花盆中进行培养8、植物细胞工程有着广泛的应用,相关叙述正确的是()A.利用花药离体培养获得大豆幼苗,直接从中选出优良性状的个体,能够缩短育种年限B.植物分生组织的病毒很少,甚至无病毒,可以用茎尖进行植物组织培养获得抗毒苗C.细胞产物的工厂化生产提高了单个细胞中次生代谢物的含量D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可能筛选出有用的突变体9、下列关于动物细胞工程的叙述正确的是()A.体细胞核移植和克隆动物过程离不开显微操作(去核)法B.在进行传代培养时,悬浮培养的细胞一般采用离心法收集C.利用获得的PS细胞诱导出特定的组织器官,体现了iPS细胞的全能性D.动物细胞的培养需提供95%02和5%C02的混合气体10、犬疱疹病毒病是一种由犬疱疹病毒引起的急性、全身出血性坏死的犬类传染病。gD蛋白是犬疱疹病毒囊膜的重要组成部分,可诱导机体产生免疫应答。研究人员首先利用转基因技术制备了gD蛋白,又以gD蛋白为抗原来制备单克隆抗体,以期快速检测该病毒,其主要技术路线如图所示。下列叙述正确的是()小鼠骨髓瘤细胞①细胞乙第1次细胞丙第2次扩大培养细胞丁单克隆抗体gD蛋白注射小鼠一→细胞甲」筛选筛选A.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,融合前细胞甲需通过原代培养扩大细胞数量B.借助96孔板进行克隆化培养和第2次筛选,每个孔中尽量只接种1个杂交瘤细胞C.克隆化培养得到的都是能够分泌相应抗体的杂交瘤细胞试卷第2页,共10页请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2027届高二年级下学期期中考试22(共12分,每空1分,特殊标记的2分)(1)生物答题卡(2)姓名5(2分)准考证号:贴条形码区%(2分)注意事项(2分)(2分)1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准考生禁填:缺考标记口条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。违纪标记口23(共10分,每空2分)2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5m黑色签字笔以上标志由监考人员用2B铅笔填涂答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。(1)3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案选择题填涂样例:(2无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。正确填涂■◆保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破错误填涂[×]【]【小第I卷:选择题:(1-15单选16-20不定项共45分)(3)1.A][B][C][D]6.[A][B][C][D]11.[AJ[B][C][D]16.[A][B][C][D]24(共11分,每空1分、特殊标记的2分)2A1[B][C1[D]7.A][B][C1[D]12.[A][B1[C1[D117.A][B][C1[D]3.[A][B][C][D]8.[A][B][C][D]13.[A][B][C][D]18.[A][B][C][D](1)】4.[A][B][C][D]9MA][B][C][D114.[A]IB][C][D119.[A][B][C1ID]5.[A][B][C]ID]10.[A1[B][C][D]15.[A][B][C][D]20.[A][B][C][D](2)(3)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!(④(2分)第Ⅱ卷:非选择题共55分)(5)(2分)21(共10分,每空2分)》25(共12分,每空2分)(1)9(2)(2)(4)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 27届高二下期中生物答案.pdf 27届高二下期中生物试题.pdf 生物答题卡.pdf