2025-2026学年青海省西宁市第十二中学教育集团八年级(下)期中数学试卷(含答案)

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2025-2026学年青海省西宁市第十二中学教育集团八年级(下)期中数学试卷(含答案)

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2025-2026学年青海省西宁市第十二中学教育集团八年级(下)期中数学试卷
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各式是最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
2.下列各组数据中,能作为直角三角形的三边长的是(  )
A. 1,2,3 B. 2,3,5 C. 3,2, D. 5,6,7
3.下列运算正确的是(  )
A. B. C. D.
4.下列说法正确的是(  )
A. 矩形具有而平行四边形不具有的性质是对角线互相平分
B. 有一个内角是直角的四边形是矩形,有一组邻边相等的四边形是菱形
C. 正方形具有矩形和菱形的所有性质
D. 对角线相等的矩形是正方形,对角线垂直的菱形是正方形
5.如图,在原点为O的数轴上,作一个两直角边长分别是1和2,斜边为OB的直角三角形,点A在点O左边的数轴上,且OA=OB,则点A表示的实数是(  )
A. B. C. D.
6.如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DE⊥AB于点E,则DE的长度为(  )
A.
B.
C. 5
D.
7.如图,在边长为1的3×3的正方形网格中,已知△ABC的三个顶点均在正方形格点上,则AB边上的高的长度是(  )
A.
B.
C.
D.
8.如图,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,∠ABC的平分线分别交AC、AD于E、F两点,M为EF的中点,AM的延长线交BC于点N,连接DM,下列结论:①DF=DN;②△DMN为等腰三角形;③MD平分∠BMN;④AE=CN,其中正确结论的个数是(  )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共16分。
9.若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围为 .
10.若△ABC的三边长分别为a,b,c,且满足|a-7|+(b-24)2+|c-b-1|=0,则△ABC的面积为 .
11.一个正多边形的内角和比其外角和的度数大720°,则它的边数是______.
12.如图,CD为Rt△ABC斜边AB上的中线,E为AC的中点.若AC=8cm,CD=5cm,则DE= .
13.如图,在矩形ABCD中,连接AC,以点A为圆心,小于AD的长为半径画弧,分别交AD,AC于点E,F,分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧在∠DAC内交于点G,作射线AG,交DC于点H.若AD=6,AB=8,则△AHC的面积为______.
14.如图,在 ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,,∠ABD=30°,∠AOD=135°,则 ABCD的面积为 .
15.已知,如图,O为坐标原点,四边形OABC为矩形,A(10,0),C(0,4),点D是OA的中点,动点P在射线CB上以每秒1个单位长的速度运动.设动点P的运动时间为t秒,当t= 时,以P、O、D、B为顶点的四边形为平行四边形.
16.如图,四边形ABCD是边长为6的正方形,点E在边CD上,DE=2,过点E作EF∥BC,分别交AC,AB于点G,F,M,N分别是AG,BE的中点,则MN的长是 .
三、解答题:本题共8小题,共60分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题5分)
.
18.(本小题5分)
.
19.(本小题8分)
某校有一块如图所示的四边形空地,为迎接国庆节的到来,学校欲在此地种满鲜花.已知鲜花的费用为100元/m2,AB=3m,BC=4m,AD=13m,CD=12m,∠B=90°.请你算出学校应付费用多少元?
20.(本小题8分)
如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形.
(1)在图中,已知点A,画一个△ABC,使它的三边长分别为AC=2,BC=,AB=;
(2)仅用无刻度的直尺,在图中作出BC边上的中线AD,保留作图痕迹;
(3)在(1)的条件下,求点A到直线BC的距离.
21.(本小题8分)
如图,在四边形ABCD中,AB=CD,对角线AC与BD相交于点O,AE⊥BD于点E,CF⊥BD于点F,AE=CF.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)求证:四边形ABCD是平行四边形.
22.(本小题8分)
如图,在四边形AECD中,AE∥DC,DB平分∠ADC,CD=CB.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若AD=5,△ACD的周长为18,求四边形ABCD的面积.
23.(本小题8分)
如图, ABCD的对角线AC,BD交于点O,过点D作DE⊥BC于E,延长CB到点F,使BF=CE,连接AF,OF.
(1)求证:四边形AFED是矩形.
(2)若AD=7,BE=2,∠ABF=45°,试求OF的长.
24.(本小题10分)
综合与实践
问题情境:
在综合实践活动课上,同学们以“平行四边形纸片的折叠”为主题开展数学活动.在平行四边形纸片ABCD中,E为CD边上任意一点,将△ADE沿AE折叠,点D的对应点为D′.
分析探究:
(1)如图1,当∠ABC=60°,当点D′恰好落在AB边上时,三角形AD′E的形状为______.
问题解决:
(2)如图2,当E,F为CD边的三等分点时,连接FD′并延长,交AB边于点G.试判断线段AG与BG的数量关系,并说明理由.
(3)如图3,当∠ABC=60°,∠DAE=45°时,连接DD′并延长,交BC边于点H.若 ABCD的面积为24,AD=4,请直接写出线段D′H的长.
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】x≥-1且x≠
10.【答案】84.
11.【答案】8
12.【答案】3cm.
13.【答案】15
14.【答案】
15.【答案】5.
16.【答案】
17.【答案】.
18.【答案】.
19.【答案】学校应付费用3600元.
20.【答案】如图,△ABC即为所求作 如图,线段AD即为所求作
21.【答案】见解析.
22.【答案】证明:∵DB平分∠ADC,
∴∠CDB=∠ADB,
∵CD=CB,
∴∠CDB=∠CBD(等边对等角),
∴∠ADB=∠CBD,
∴AD∥CB(内错角相等,两直线平行),
又∵AE∥DC,
∴四边形ABCD是平行四边形
∵CD=CB,
∴四边形ABCD是菱形 24
23.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC,AD∥BC,
∵BF=CE,
∴FE=BC,
∴四边形AFED是平行四边形,
∵DE⊥BC,
∴∠DEF=90°,
∴四边形AFED是矩形.
(2)解:由(1)得:∠AFE=90°,FE=AD,
∵AD=7,BE=2,
∴FE=7,
∴FB=FE-BE=5,
∴CE=BF=5,
∴FC=FE+CE=7+5=12,
∵∠ABF=45°,
∴△ABF是等腰直角三角形,
∴AF=FB=5,
在Rt△AFC中,由勾股定理得:AC===13,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,
∴OF=AC=.
24.【答案】等边三角形;
BG=2AG;

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