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化学
可能用到的相对原子质量：
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。）
中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出。请回答1～4题。
1. 在空间站中，宇航员需要呼吸适宜的气体混合物以维持生命。下列气体中能够供给呼吸的是
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体
2. 天宫课堂播种科学梦想。下列天宫课堂的实验中，涉及化学变化的是
A. 蜡烛燃烧产生球形火焰 B. 乒乓球拍击打“水球”
C. 大小钢球发生碰撞 D. 陀螺旋转带动宇航员旋转
3. 我国在航空航天领域成绩斐然。下列关于航空航天中物质的说法，正确的是
A. 飞机外壳常用铝合金，铝合金的硬度比纯铝小
B. 火箭推进剂液氧是由氧原子直接构成
C. 航天服使用的特种尼龙，属于合成有机高分子材料
D. 卫星太阳能电池板可将光能转化为内能
4. 航天员在太空任务中需要补充维生素C化学式（），关于维生素C的说法正确的是
A. 维生素C属于无机化合物
B. 维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成
C. 维生素C相对分子质量为
D. 维生素C中氧元素质量分数约为54.5%
5. “粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，下列操作正确的是
A. 取用 B. 溶解
C. 过滤 D. 蒸发
6. 为助力“碳中和”，可捕集空气中的制甲醇。下图是将二氧化碳转化为甲醇（）的微观过程。下列有关说法不正确的是
A. 该反应说明分子可分
B. 反应生成的两种物质的分子个数比为
C. 反应前后元素化合价均未发生改变
D. 生成的甲醇，理论上可以吸收的质量为
7. 我国自主创新的煤制油技术以煤为主要原料生产油品和化工产品。下列表述中不合理的是
A. 减少煤燃烧产生的环境污染 B. 提升我国能源安全保障能力
C. 煤是一种低碳环保的新能源 D. 一定程度上解决我国石油资源短缺问题
8. 如图是探究的创新实验。一段时间后，可观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，干燥的紫色石蕊试纸不变红。不能由该实验得出的结论是
A. 可与水反应 B. 分子在不断运动
C. 有酸性 D. 的密度比空气的大
9. 如图是探究水的组成及变化的实验装置示意图。下列说法中不正确的是
A. a管中的气体可以使燃着的木条燃烧更旺
B. 该实验生成氢气与氧气的质量比为
C. 该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
D. 该反应中水分子发生裂解，氢原子和氧原子不变
10. 下列实验方法不能达到实验目的的是
选项 实验目的 主要操作
A 鉴别和 将燃着的木条分别伸入气体中
B 分离铁粉和碳粉的混合物 用磁铁吸引
C 区分涤纶和羊毛纤维 取样，灼烧后闻气味
D 除去溶液中少量的 加入足量的铁粉，充分反应后过滤
A. A B. B C. C D. D
二、非选择题［共40分，13（3）3分，16（4）、18（9）2分，方程式2分，其他每空1分。]
11. 化学与生活息息相关，厨房是生活中的化学实验室。
（1）食盐的主要成分是_____（写出化学式）；
（2）将蔗糖放入水中配制成蔗糖水时，溶剂是_____（写出化学式）；
（3）淀粉的化学式为，其中、、三种元素的原子个数比为_____；
（4）食用白醋是厨房中常用的调味品，它通常含有的醋酸（），做凉拌皮蛋时放入适量的食醋，可以通过中和反应除去皮蛋中含有的_____（填“酸”或“碱”）性物质。
12. “中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为铬元素在元素周期表中的信息。
（1）从元素分类角度，铬属于_____（填“金属”或“非金属”）元素；
（2）铬的相对原子质量是_____；
（3）两个铬原子_____；
（4）高铁车身表面打磨后喷漆处理，可以防止铁制材料与_____同时接触而生锈。
13. “碳循环”是自然界中的重要循环。我国承诺力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。
（1）参考自然界中的碳循环图，认识碳循环中的“碳”是指_____；（填“元素”、“原子”或“物质”）
（2）从碳循环图中可以获知大气中二氧化碳的来源有（答出三条即可）_____。
（3）为了控制大气中二氧化碳的含量，以下措施不可行的是_____（填序号）；
A. 开发新能源 B. 禁止使用化石燃料 C. 大力植树造林
（4）“低碳”生活是一种生活态度，也是一种生活理念。请写出生活中践行“低碳”生活理念的一条具体措施_____。
14. 人们日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。
（1）作为保险丝使用的铅锑合金比组成它的纯金属的熔点_____（填“高”或“低”）；
（2）制造奥运火炬的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，这是因为常温下铝和空气中的氧气反应生成一层含_____（填化学式）的致密氧化膜；
（3）金属钛（Ti）是航空、宇航、化工等方面的重要金属材料，被称为“21世纪的金属”。在工业上可用镁在高温下与反应制取金属钛，中钛元素的化合价为_____。
15. 化学是一门以实验为基础的学科，如图是初中化学常见的实验，请回答相关问题：
（1）实验A的目的是_____。
（2）实验B为硫在氧气中燃烧，集气瓶中水的作用是_____；
（3）实验C中观察到铜片上的白磷燃烧而热水中白磷不燃烧，这一现象可以得出燃烧的条件之一是_____。
16. 下图为部分实验室制取气体的发生装置。请回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称：_____；
（2）实验室用B装置制二氧化碳的反应的化学方程式为_____；
（3）装置C在制取气体时可以控制反应的发生和停止，图D为压强传感器测定实验中C装置试管内气体压强变化的情况。bc段压强保持不变的原因是_____；
（4）实验室常加热无水醋酸钠固体和碱石灰（与的混合物）制取甲烷。小明同学选择A装置作为发生装置，你认为他选择该发生装置的两点依据是：_____。
17. 下表是和在不同温度下的溶解度。请回答下列问题：
温度/℃ 0 10 20 30 40 50
溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 363 366 37.0
13.3 20.9 31.6 45.8 639 85.5
（1）时，的溶解度为_____；
（2）20℃时，将20gNaCl加入50g水中，充分溶解后得到NaCl的_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）下列有关说法不正确的是_____（填序号）。
A. 与相比，的溶解度受温度影响较大
B. 除去中混有的少量，可采用降温结晶的方法
C. 时，向质量分数为的溶液中加入，可得到的溶液
D. 时，分别向和的饱和溶液中加入等量的水，所得溶液的质量分数可能相等
18. 抗酸药是治疗胃酸过多的一类药物，不同病症需要服用不同的抗酸药。化学小组同学对抗酸药的选择进行探究。
查阅资料】
1．人体胃液中酸的主要成分为盐酸，正常范围为；
2．药物生效时胃液的pH保持在3～5之间最宜，pH过高会导致胃痛等不适症状。
3．患有胃溃疡的病人用药需注意避免造成胃胀，引发胃穿孔等症状。
实验一：比较抗酸药抗酸效果
两种常见胃药的有效成分如表：
抗酸药A：碳酸氢钠 抗酸药B：氢氧化铝
组内同学进行如表所示实验，各组实验均取的稀盐酸，加入抗酸药，搅拌，用传感器测定一定反应时间后溶液的，实验数据记录如下：
实验编号 胃药种类 有效成分质量/g 反应时间/s 溶液的pH
① 抗酸药A 0.5 60 6.02
② 抗酸药A 0.5 120 6.37
③ 抗酸药A 0.5 180 6.54
④ 抗酸药B 0.5 60 1.56
⑤ 抗酸药B 0.5 120 1.64
⑥ 抗酸药B 0.5 x 1.82
（1）写出抗酸药A有效成分与盐酸反应的化学方程式_____；
（2）抗酸药B治疗胃酸过多时发生的主要化学反应属于_____反应；
（3）表中数据_____；
（4）若探究反应时间对抗酸药物抗酸效果影响的实验组合可以是_____（选填一组）；
（5）依据反应时间分析效果相对较好的是抗酸药A。医生却认为胃溃疡患者需要服用抗酸药B，从与胃酸反应的产物对患者的影响分析，医生建议的原因是_____。
【实际应用】合理用药。
小组同学完成项目后找到家中牌复方抑酸剂说明书如图。
××牌复方抑酸剂 规格：每片，含氢氧化铝 作用用途：用于治疗胃酸过多症，适用于胃溃疡病人 用法及用量：嚼碎后服用
（6）用法中注明药品嚼碎后服用，嚼碎的作用是_____；
（7）正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为。某患者每日分泌盐酸溶质质量为，则该患者每天至少需要服用该药品_____片。
【拓展探究】小李参考抗酸药的反应原理，提出可以用代替做抗酸药。
（8）小李认为适合作为抗酸药原因是：能消耗胃液中的_____（填离子符号），从而降低胃液酸性。
实验二：探究作为抗酸药的适应性
先向烧杯中加入的盐酸，用自动注射器向烧杯中以的速度滴入的盐酸模拟人体分泌胃液，再加入固体，并持续搅拌。用传感器记录溶液随时间的变化曲线。将上述实验中换成，重复实验过程。所得两条曲线如图所示。
结论：
（9）结合图像中时间和数据分析可知，不适合作为抗酸药的两点原因是_____。
化学答案
可能用到的相对原子质量：
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。）
中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出。请回答1～4题。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
二、非选择题［共40分，13（3）3分，16（4）、18（9）2分，方程式2分，其他每空1分。]
【11题答案】
【答案】（1）NaCl
（2）H2O （3）6:10:5
（4）碱
【12题答案】
【答案】（1）金属 （2）52.00
（3）
（4）氧气、水蒸气##O2、H2O
【13题答案】
【答案】（1）元素 （2）呼吸作用、动植物遗骸的呼吸作用、化石燃料燃烧 （3）B
（4）出行多乘坐公共交通工具（合理即可）
【14题答案】
【答案】（1）低 （2）
（3）+4
【15题答案】
【答案】（1）探究空气中氧气含量
（2）吸收有毒二氧化硫，防止污染空气
（3）可燃物与氧气##燃物与空气接触
【16题答案】
【答案】（1）酒精灯 （2）
（3）反应停止，不再产生气体##固液分离，反应停止##液面退到多孔塑料片下，反应停止##反应停止，装置气密性良好##反应结束，但活塞还没打开（合理即可）
（4）反应物是固体、反应条件需要加热（加热固体）
【17题答案】
【答案】（1）85.5
（2）饱和 （3）C
【18题答案】
【答案】（1）
（2）复分解 （3）180
（4）①②③或④⑤⑥ （5）不产生气体（合理即可）
（6）增大接触面积，加快反应速率
（7）8 （8）H+
（9）碳酸钠会导致胃液pH过高且pH在大于5的范围内时间过长，两者共同作用会导致胃部不适

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