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2025-2026五十五中学高一第二学期期中调研--语文
一、阅读下面文字，完成各题。（每题2分)
先秦文士可分为三类：一类是苏秦、张仪，唯利是图，没什么操行，只要有官做，能富贵，既可以
悬头于梁、刺股以锥，也可以、卖友求荣。而他们中的走运者，（)
孔墨孟荀等属于第二类人，他们并不
，他们有自己坚守的价值观，有如身家性命，且还有
一种有道则出，无道则隐”的气节，故而也就只能常常不得志，常常对诸侯发牢骚，对第一类人吹冷风
了。他们眼看藉人家把天下闹得动荡不安、一塌糊涂，而自己的呼声愈来愈被淹没，愈来愈受诸侯的白
眼，便只好把满腔不平和才气都写在竹简上，给后世留下一部部著作。
而第三类
一，除了一些在历史典籍中忽隐忽现扑朔迷离的隐者外，有大著作、大人格并且以大
背影遮挡后世的，就只有那位表情古怪的冷嘲大家庄周先生了。当别人在都市中热闹得
时，他
独自远远地站在野外冷笑，而当有人注意他时，他又背过身，直走到江湖的迷谦中去了。他是乡野文化
的代表，他的作品充斥着野味，如逼地野花，在晨风中仪态万方，目眩神迷。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(
A.朝秦暮楚
随波逐流
凤毛麟角
沸反盈天
B.朝秦暮楚
同流合污
凤毛麟角
沸沸扬扬
C.朝三暮四
随波逐流
吉光片羽
沸反盈天
D.朝三暮四
同流合污
吉光片羽
沸沸扬场
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(
八.他是乡野文化的代表，他的作品充塞着野味，如退地野花，在漫风中仪态万方，目眩神迷。
B.他是乡野文化的代表，他的作品充盈谱野味，如逼地野花，在晨风中仪态万方，目眩神迷。
C.他是乡野文化的代表，他的作品充斥着野味，如逼地野花，在晨风中仪态万方，令人目眩神迷。
D.他是乡野文化的代表，他的作品充满着野味，如逼地野花，在晨风中仪态万方，合人目眩神迷。
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()
A.最终也成为了统治者中的一员，进入了实际的政治生活。
B.最终也进入了实际的政治生活，成为了统治者中的一负。
心.最终官场也接纳了他们，成为统治者中的一员。
D.最终成为统治者中的一员，官场也接纳了他们。
4.下面选项中的文化常识，正确的一项是（)》
A.《红楼梦》，古代章回体长篇小说，又名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等，被称
为“中国封建社会的百科全书”，传统文化的集大成者。
B.《定娥冤》作者关汉卿，元杂剧箕基人。元曲四大家及其代表作分别是关汉卿《窦娥冤》，白朴《梧
桐雨》，马致远《汉宫秋》，王实甫《西厢记》。
C.《左传》相传为春秋未期鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详备的纪传体著作。《左传》与《公
羊传》《谷梁传》合称为“春秋三传”。
D.莎士比亚，文艺复兴时期选国著名的戏剧家、诗人。他的四大悲剧是《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密
欧与朱丽叶》《麦克白》；喜剧作品有《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《第十二夜》。
二、阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
中国传统文化对道德的重视源于儒家，孔子崇尚道德，注重弟子道德人格的培养和完善。在他的教
育生涯中，诗、札乐作为教育学生的重要内容，被视为达到最高人格境界的途径。孔子指出了道德修养
的三个层面，首先应该学诗，而后以札来立身，最后用音乐完善人性。孔子崇尚礼乐文明中蕴会的仁爱
精神，把诗与礼乐并立。对于道德修养，孔子甚至认为诗的作用在礼乐之上。因此，他提出“不学诗，无
以管”。
孔子将《诗经》这部中国最早的诗歌总集视为修身养性的教科书。从《诗经》已有的篇章记载来看，
敬德、爱民、德政、忠孝皆与道德修养有关。《诗经》中记述了圣君明主进德修业的事迹，强调天命降

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