资源简介

2026年唐山市迁西县九年级第二次模拟考试
历史试卷
（满分 60 分，考试时间 60 分钟）
一、选择题（本大题共 12 个小题，每题 2 分，共 24 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符
合题目要求）
1. 下表呈现的是春秋战国时期诸侯国的数量变化。这反映出春秋战国时期（ ）
A. 阶级矛盾日益尖锐 B. 统一趋势日益凸显 C. 争霸战争日渐残酷 D. 君主权力不断加强
时间 公元前 770 年公元前 670 年公元前 620 年公元前 370 年 公元前 270 年
诸侯国数量（个） 123 83 58 21 11
2. 在治国理政方面，刘秀极力主张约法省禁、避免滥杀无辜，并多次大赦天下，颁布了释放奴婢和
禁止残害奴婢的命令。这反映了光武帝的治国特点是（ ）
A. 宽严并济
B. 严刑峻法
C. 宽厚仁善
D. 威严刚毅
3. 宋神宗时设置了军器监统管全国的兵器制造，雇佣工人 4 万人，监下分十大作坊。南宋时记载金
兵攻蔡州：“（宋军）同日出弩火药箭七千支，弓火药箭一万支，蒺藜火炮三千支，皮火炮二万支。”
由此可知，宋代火药兵器迅速发展的主要原因是（ ）
A. 政府重视
B. 对外交流
C. 技术革新
D. 文化发展
4. 观察下图，为了加强对地方的管理，当时的中央政府在
①处设立了（ ）
A. 西域都护
B. 宣慰使司都元帅府
C. 伊犁将军
D. 驻藏大臣
5. 洋务运动时期，李鸿章 “以中国军器远逊外洋为耻”，主张 “废弁弓箭，专精火器”。光绪十七年他
又奏报湘军 “所用枪炮全系西洋利器”“演枪则分行布阵悉照西法”。这说明，洋务运动（ ）
A. 促进了我国军事近代化
B. 抵制了西方的经济侵略
C. 起到了思想启蒙的作用
D. 为民主革命奠定了基础
6. 某学校历史社团编排了三部课本剧，它们反映的共同主题是（ ）
第一部：叶 挺 北伐战争统一
第二部：张学良 西安事变共识
第三部：彭德怀 两个战场同日
A. 反抗外来侵略
B. 近代积极探索
C. 巩固西北边疆
D. 国共合作发展
7. 下表反映的是 20 世纪 50 年代我国图书出版社发生的变化，与该变化趋势紧密相关的是（ ）
年份 私营出版社（家 国营出版社（家） 国营所占总数比例（%）
1950 184 25 11.8
1953 290 56 15.9
1954 97 55 32.7
1955 19 77 80.2
A. 土地改革的实施
B. 工业化全面进行
C. 社会主义改造的开展
D. 城市经济体制改革推行
8. “我们应该采取积极参加日内瓦会议的方针，并加强外交和国际活动”，“即使美国将用一切力量来
破坏各种有利于和平事业的协议的达成，我们仍应尽一切努力达成某些协议，甚至是临时的或个
别性的协议”。这说明中国（ ）
A. 被迫加强外交活动
B. 积极推动国际和平与稳定
C. 积极准备与美国全面对抗
D. 努力打破外交孤立的局面
9. 法典以强制性规范确立了奴隶主阶级的统治秩序，维护君主专制统治，是古巴比伦王国留给人类
宝贵的文化遗产，在世界法制史上占有极其重要的地位，对后世西亚各国法律产生了重要影响。
该法典应是（ ）
A. 《汉谟拉比法典》
B. 《十二铜表法》
C. 《罗马民法大全》
D. 《拿破仑法典》
10. 有学者赞誉，他宛如一盏明灯，在国家濒临分裂、前途一片灰暗的至暗时刻，坚定不移地引领美
国人民奋勇前行。他捍卫国家统一的决心坚如磐石，在历史的长河中，找不到任何他曾有过放弃
念头的记载。这位在美国历史进程中留下浓墨重彩的人物（ ）
A. 引领美国赢得独立之战胜利
B. 发表《解放黑人奴隶宣言》
C. 承担《独立宣言》起草重任
D. 助力美国走出经济危机阴霾
11. 1929 年德国出口为 6.3 亿英镑，到 1932 年下降到 2.8 亿英镑；登记失业的人数从 1929 年的
200 万人以下上升到 1932 年的 600 多万人。上述状况引发的后果是（ ）
A. 第一次世界大战爆发
B. 凡尔赛体系逐渐稳固
C. 罗斯福宣布实行新政
D. 法西斯势力趁机上台
12. 在这一趋势发展的进程中，社会分工得以在更大的范围内进行，资金、技术等生产要素可以在国
际社会流动和优化配置，由此可以带来巨大的分工利益，推动世界生产力的发展。上述材料应纳
入的学习主题是（ ）
A. 计算机网络化
B. 经济全球化
C. 世界格局多极化
D. 文化多样化
二、非选择题（本大题共 3 个小题，13 题 10 分，14 题 14 分，15 题 12 分，共 36 分）
13. 阅读材料，完成下列要求。（10 分）
材料一
古籍 书摘
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，
《论语》
齐之以礼，有耻且格
《韩非子》 法不阿贵，绳不挠曲…… 刑过不避大臣，赏善不遗匹夫
材料二 明清之际出现了好几部重要的科技著作。李时珍的《本草纲目》是对 16 世纪以前中国药物学和
医学的总结。徐光启的《农政全书》从粮食作物到蚕桑棉麻、蔬果竹木、药用植物及农器、牧养等均
有论述，而对于水利和荒政的论述，篇幅较多。宋应星的《天工开物》是对中国 17 世纪以前的农业、
手工业之生产经验的总结，并注意介绍先进的生产经验。
—— 摘编自白寿彝主编《中国通史纲要》
(1) 根据材料一，分别概括这两部古籍体现的治国思想。（4 分）
(2) 据材料二，概括明清时期中国古代科技著作的特点。（4 分）
(3) 综合上述材料并结合所学知识，谈谈古代典籍在当今社会中的价值。（2 分）
14. 阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 新民主主义革命时期，中国共产党高度重视体育对青年启蒙和教育的作用。1923 年创刊的《中
国青年》杂志就重视体育方面的宣传。1913 年发布的《小学课程与教则草案》，规定了各学
年体育课教学的内容与方法。1946 年陕甘宁边区战时教育方案指出体育课应增加简单的军事
训练。此外，《少年体操》《体育游戏教材》等相继出版。这一时期，中国女子大学体育训练
班、延安大学体育系等机构的设立，为党的事业培养了大量体育专业人才。
—— 摘编自陈松《中国共产党领导下青少年体育工作的百年实践与基本规律》
材料二 中华人民共和国成立后，每 5 年都对体育发展作出重要规划。20 世纪 50 年代初，陈镜开
打破世界举重纪录，向世界展示了中国力量，他本人多次受到毛泽东主席的亲切接见和鼓励。改革
开放以来，群众体育运动蓬勃发展，竞技体育成就显著。以女排取得五连冠、许海峰为中国夺得第
一枚奥运金牌、北京成功举办 2008 年奥运会等为标志，中国体育人走的是一条体育兴国之路。
—— 摘编自李龙《中国式现代化体育强国建设的历程与逻辑理路》
(1) 根据材料一，概括新民主主义革命时期中国共产党开展体育工作的影响。（6 分）
(2) 根据材料二，简析中华人民共和国成立后体育事业快速发展的原因。（4 分）
(3) 综合上述材料，谈谈我国体育发展给你的启示。（4 分）
15. 阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一 世界棉花种植者、制造商和消费者之间不断变化的空间安排。
公元前 2000 年：欧洲
公元 1600 年：美洲、欧洲
公元 1760 年：美洲、欧洲、亚洲
1780 年 —1860 年：美洲、欧洲、非洲）
材料二 回顾过去，18 世纪末的英国似乎已经条件成熟，为棉纺织业的彻底革新做好了准备。英国资本家
有着两个可以在棉纺织品发展的经验，也有可供资本的积累。………… 但最终并非最重要的是，一
直有工人可以为新工厂提供劳动力，这些人无力抵抗从农村耕种者或工匠转变为受薪工人的进程。
这些因素为从根本上重新想象生产及其所依托的体制提供了条件。然而，这些条件并非独一无二。
事实上，即使不是在所有方面，至少其中许多特点在中国、印度、欧洲或者非洲等地区都具有。任
何一个单一的因素都无法解释为什么 18 世纪末不列颠群岛的一小部分爆发了工业革命。
—— 摘编自斯文 贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》
(1) 根据材料一，概括棉纺织业发展的变化。（4 分）
(2) 根据材料二并结合所学，指出英国棉纺织业彻底革新的条件。结合当时英国的国情，分析英国具备这
些条件的原因。（6 分）
(3) 从英国成为棉花帝国到最后解体的历史中，你得到的启示是什么？（2 分）
历史试卷 参考答案及赋分标准
一、选择题（每题 2 分，共 24 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C A D A D C B A B D B
二、非选择题（共 36 分）
13.（10 分）
(1) 治国思想（4 分）
1) 《论语》：以德治国、礼治，重视道德教化，反对单纯刑罚（2 分）。
2) 《韩非子》：以法治国、严刑峻法，法律面前相对平等，赏罚分明（2 分）。
(2) 特点（4 分）
1) 总结性强，系统整理前代科技成果（2 分）；
2) 涵盖领域广，涉及医学、农学、手工业等（2 分）。
(3) 价值（2 分）
1) 传承优秀传统文化，提供治国理政智慧；
2) 为现代科技、文化发展提供借鉴。（答出 1 点即可）
14.（14 分）
(1) 影响（6 分）
1) 重视体育宣传，普及体育知识；
2) 制定课程标准，规范体育教学；
3) 体育与军事结合，服务革命需要；
4) 培养体育人才，助力革命事业。（答出 3 点，每点 2 分）
(2) 原因（4 分）
1) 国家重视，长期规划体育发展；
2) 民族精神激励，国力提升；
3) 群众基础广泛，竞技体育突破。（答出 2 点，每点 2 分）
(3) 启示（4 分）
1) 重视体育，增强国民体质；
2) 体育强则国强，助力民族复兴；
3) 群众体育与竞技体育协同发展。（答出 2 点，每点 2 分）
15.（12 分）
(1) 变化（4 分）
1) 种植、生产、消费范围不断扩大；
2) 从单一区域扩展到跨洲贸易网络。（每点 2 分）
(2) 条件及原因（6 分）
1) 条件：资本积累、劳动力充足、生产经验丰富（2 分）。
2) 原因：殖民掠夺积累资本；圈地运动提供自由劳动力；工场手工业经验成熟（4 分，答 2 点）。
(3) 启示（2 分）
1) 全球贸易推动经济发展，也伴随殖民掠夺；
2) 技术创新是核心竞争力，要重视生产力发展。（答 1 点即可）

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